Đề cương ôn tập môn toán lớp 10 (80)

Đề cương ôn tập môn Toán lớp 10 doc

Đề cương ôn tập môn Toán lớp 10 doc
... sinA sin B sin C Công thức tính diện tích tam giác: 1 * S = ab sin C = bcsin A = ca sin B 2 abc * S= 4R * S = Pr * S = P ( P − a ) ( P − b) ( P − c) (Công thức Hê rông) II.BÀI TẬP: Bài Cho tam ... tan β sin 5300 = tan α tan β c d tan1000 + = cot β − cot α + sin 640 sin100 ………………………………………………………………… PHẦN II :HÌNH HỌC A .ÔN TẬP CHƯƠNG II: TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA VECTƠ VÀ ỨNG DỤNG I Kiến thức cần nhớ: ... 1-tana.tanb 4.Công thức nhân đôi: sin 2a = 2sin a cos a cos 2a = cos a − sin a = cos a − = − 2sin a 2tana tan2a= 1-tan a 5.Công thức nhân ba: sin 3α = 3sin α − 4sin α , cos 3α = cos3 α − 3cos α 6.Công thức...
  • 8
  • 409
  • 5

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TOÁN LỚP 10 HK I

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TOÁN LỚP 10 HK I
... Chứng minh rằng: AA' + BB' + CC' = 3GG' 2/ Cho hai tam giác ABC A’B’C’ G i G G’ trọng tâm hai tam giác G i I trung i m GG’ Chứng minh rằng: AI + BI + CI + A' I + B' I + C' I = 3/ Cho tam giác MNP ... c/ G i M’ i m đ i xứng v i M qua N; N’ i m đ i xứng v i N qua P; P’ i m đ i xứng v i P qua M Chứng minh v i i m O ta có: ON + OM + OP = ON' + OM' + OP' 5/ Cho tứ giác ABCD M, N trung i m ... www.MATHVN.com 7/ Đề cương Toán 10 Năm học 2011 - 2012 Cho tam giác ABC Bên tam giác vẽ hình bình hành ABIJ, BCPQ, CARS Chứng minh rằng: RJ + IQ + PS = B i 1/ G i G G’ trọng tâm tam giác ABC tam giác A’B’C’...
  • 10
  • 197
  • 0

ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn TOÁN lớp 10 HK i www MATHVN com

ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn TOÁN lớp 10 HK i   www MATHVN com
... tam giác A’B’C’ Chứng minh rằng: AA' + BB' + CC' = 3GG' 2/ Cho hai tam giác ABC A’B’C’ G i G G’ trọng tâm hai tam giác G i I trung i m GG’ Chứng minh rằng: AI + BI + CI + A' I + B' I + C' I = ... trọng tâm G tam giác ABC 4/ Tìm tọa độ i m D cho tứ giác ABCD hình bình hành www. MATHVN. com and http://az .mathvn. com Giáo viên: Lê Trần Thanh Dũng - www. MATHVN. com Đề cương Toán 10 Năm học 2011 ... giác SQI có trọng tâm c/ G i M’ i m đ i xứng v i M qua N; N’ i m đ i xứng v i N qua P; P’ i m đ i xứng v i P qua M Chứng minh v i i m O ta có: ON + OM + OP = ON' + OM' + OP' 5/ Cho tứ giác...
  • 10
  • 140
  • 0

Đề cương ôn tập môn toán lớp 10 năm 2010 2011 THPT nguyễn hữu thận

Đề cương ôn tập môn toán lớp 10 năm 2010 2011   THPT nguyễn hữu thận
... − y + z = 10  x − y − 3z = −9  x + (2m − 3) x + m − 2m = a.Xác định m để phương trình có hai nghiệm phân biệt b.Với giá trị m phương trình có hai nghiệm tích chúng Tìm hai nghiệm 10. Cho hai ... rằng: a a + b4 ≥ a3b + ab3 , ∀a, b ∈ ¡ b a + b − ab ≥ 0, ∀a, b ∈ ¡ 12.Cho điểm A(1;1),B(2;4),C (10; -2) a.Tính uuur uuur uuur uuur ΑΒ.ΑC , ΒΑ.ΒC b.Tính cosB, chu vi diện tích tam giác ABC c.Tìm...
  • 3
  • 138
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: de cuong on tap mon toan lop 10 hoc ki 2de cuong on tap mon toan lop 10 hk1đề cương ôn tập môn toán lớp 10 học kì 1de cuong on tap mon toan lop 3de cuong on tap mon toan lop 2de cuong on tap mon toan lop 8de cuong on tap mon toan lop 9de cuong on tap mon toan lop 6de cuong on tap mon toan lop 7de cuong on tap mon toan lop 5de cuong on tap mon toan lop 4đề cương ôn tập môn hóa lớp 10đề cương ôn tập môn toán lớp 11đề cương ôn tập môn toán lớp 6đề cương ôn tập môn toán lớp 3Nâng cao hiệu quả sử dụng vốn tại công ty TNHH dây và cáp điện Ngọc Khánh (LV tốt nghiệp)Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực Công ty Cổ phần Đầu tư và sản xuất Công Nghiệp (LV thạc sĩ)Đánh giá công tác giải phóng mặt bằng dự án xây dựng Quốc lộ 3 mới đoạn xã Vô Tranh Tức Tranh, huyện Phú Lương tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đấu giá quyền sử dụng đất trên địa bàn thành phố Cẩm Phả tỉnh Quảng Ninh (LV thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng sinh trưởng và phát triển của một số giống lúa lai tại huyện Tân Yên, tỉnh Bắc Giang (LV thạc sĩ)Dạy học kịch bản văn học “Tôi và chúng ta” ở lớp 9 theo đặc trưng thể loại (LV thạc sĩ)project 1 workbook (dạy thêm tiếng anh hay)project 1SB (dạy thêm tiếng anh)Quản lý Nhà nước về kinh tế đối với các tổ chức phi chính phủ nước ngoài trên địa bàn tỉnh Phú Thọ (LV thạc sĩ)HOÀN THIỆN CHIẾN LƯỢC MARKETING CHO CÔNG TY BÁNH KẸO HẢI HÀ TẠI THỊ TRƯỜNG ĐÀ NẴNGTHỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC MẦM NON CỦA CÁC PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH DƯƠNGTHỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỊ XÃ THUẬN AN, TỈNH BÌNH DƯƠNGTIẾP XÚC NGÔN NGỮ Ê ĐÊ - VIỆT Ở TỈNH DAK LĂK TRÊN BÌNH DIỆN TỪ VỰNG - NGỮ NGHĨATUYỂN TẬP TRINH TIẾT VÀ ĐẶC TRƯNG TRUYỆN NGẮN AKUTAGAWA RYUNOSUKEVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNG – VẬT LÍ 11 CƠ BẢNVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC VÀO DẠY PHONG CÁCH CHỨC NĂNG NGÔN NGỮVành chính, vành euclide và ứng dụngVỀ SỰ TỒN TẠI HẠNG CỦA MODULE TỰ DO HỮU HẠN SINH TRÊN CÁC VÀNH KHÔNG GIAO HOÁNNghiên cứu hoạt động quản trị thương hiệu tại công ty TNHH MTV Việt Nam Kỹ Nghệ Súc Sản (Vissan)Phân tích hoạt động quan hệ công chúng tại Trung tâm CNTT VNPT Đà Nẵng
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập