Bản đồ và cách vẽ bản đồ địa lý 6 nguyễn phương bắc

Cách sử dụng tập bản đồ địa 6, 7, 8, 9

Cách sử dụng tập bản đồ địa lý 6, 7, 8, 9
... Cách sử dụng tập đồ Địa 6,7 ,8 ,9 I.Đặc điểm tập đồ: Tập đồ bao gồm đồ, lợc đồ, đồ thị câu hỏi tập đồ tập đợc dùng chủ yếu để dạy học lớp học tập nhà,đồng thời phơng tiện ... với dùng tờ sau: Cách sử dụng tập đồ Địa 6,7 ,8 ,9 (Bài 4- Địa 9) Ví dụ 2: Khi cần kiểm tra kĩ đọc đồ học sinh khoảng phút giáo viên sử dụng tờ có yêu cầu đọc đồ: Dựa vào lợc đồ kết hợp kiến ... trờng hợp có Tập đồ hạn chế không sử dụng loại đồ khác - Khi hớng dẫn học sinh làm việc với tập đồ giáo viên cần theo bớc sau: Cách sử dụng tập đồ Địa 6,7 ,8 ,9 + Giáo viên định hớng giao nhiệm...
  • 7
  • 1,861
  • 1

một số phương pháp giảng dạy bản đồ địa 6

một số phương pháp giảng dạy bản đồ địa lý 6
... b Góc đồ tương ứng độ lớn góc Địa cầu • c Các vĩ tuyến • d a + b kimcuong0737@yahoo.co m Bài MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BiỂU HiỆN CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊA LÍ TRÊN BẢN ĐỒ • PHƯƠNG PHÁP KÍ HIỆU • Phương pháp kí ... tượng địa lí • c Thể khối lượng vận chuyển đối tượng địa lí • d Biểu phân bố không đối tượng kimcuong0737@yahoo.co m Bài MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BiỂU HiỆN CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊA LÍ TRÊN BẢN ĐỒ • Phương pháp ... lượng tượng kimcuong0737@yahoo.co m Bài MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BiỂU HiỆN CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊA LÍ TRÊN BẢN ĐỒ • Phương pháp khoanh vùng (vùng phân bố) khác với phương pháp khác điểm sau: • a Cho biết diện...
  • 21
  • 322
  • 0

Bài 4: Tỷ lệ bản đồ (Địa 6)

Bài 4: Tỷ lệ bản đồ (Địa lý 6)
... TỶ LỆ 1/10.000 ( Phía đồ ) 10/26/14 Tỷ lệ đồ ghi vị trí đồ ? quanghung54@gmail.com BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH TỶ LỆ TỰ NHIÊN THẾ GIỚI : 100 000 TỈ LỆ : : 22.000.000 Bản đồ tỷ lệ lớn: Trên : 200 000 Bản đồ ... TRƯỜNG THCS ! BÀI 4: TỶ LỆ BẢN ĐỒ I Ý NGHĨA CỦA TỶ LỆ BẢN ĐỒ 10/26/14 quanghung54@gmail.com TỰ NHIÊN THẾ GIỚI Cho biết tỷ lệ đồ ? cm đồ tương ứng cm thực tế ? 2.000.000 cm thực tế TỈ LỆ ::1 : 22.000.000 ... nhiều đối tượng địa lí Bản đồ thể nhiều đối tượng địa lí ? 10/26/14 Tỉ lệ đồ lớn mức độ chi tiết đồ cao quanghung54@gmail.com 13 BÀI 4: TỶ LỆ BẢN ĐỒ I Ý NGHĨA CỦA TỶ LỆ BẢN ĐỒ II ĐO TÍNH CÁC KHOẢNG...
  • 17
  • 1,033
  • 0

câu hỏi bài tập trắc nghiệm địa 6

câu hỏi và bài tập trắc nghiệm địa lý 6
... Càng dốc Câu : Dựa vào H41 (SGK – T51) xác đònh hướng từ A1 đến A2 : a Đông – Tây b Tây – Đông c Bắc – Nam d Nam – Bắc Trang Câu hỏi tập trắc nghiệm đòa Năm học 2009 - 2010 Câu 5: Dựa vào H41 ... trực tiếp nắng cách mặt đất m Trang Câu hỏi tập trắc nghiệm đòa Năm học 2009 - 2010 d Trong bóng râm, cách mặt đất m Bài 19 : KHÍ ÁP VÀ GIÓ TRÊN TRÁI ĐẤT Câu 1: Nguyên nhân để có khí áp : a ... Nhánh sông Trang 11 Câu hỏi tập trắc nghiệm đòa Năm học 2009 - 2010 Câu 4: Các sông làm nhiệm vụ thoát nước cho sông gọi : a Sông b Phụ lưu c Chi lưu d Nhánh sông Câu 5: Tập hợp : Sông chính,...
  • 14
  • 4,098
  • 67

Đề đáp án thi HKII Địa 6

Đề và đáp án thi HKII Địa lý 6
... bị lệch hớng - Bán cầu Bắc lệch bên phải, Bán cầu Nam lệch bên trái nhìn xuôi theo chuyển động vật thể Câu 2: (3 điểm) Các dạng địa hình chủ yếu bề mặt trái đất? Sự giống khác địa hình bình nguyên ... thuận lợi cho trồng công nghiệp chăn nuôi gia súc * Địa phơng em thuộc địa hình gì? (0,5 điểm) II- Phần trắc nghiệm: (4 điểm) Câu 1: Mỗi đáp án 0,5 điểm a3 - Luôn nghiêng hớng b2 - Dày từ 5km ... nguyên cao nguyên a- Các dạng địa hình chủ yếu bề mặt trái đất: (0,5 điểm) Có dạng: Núi, cao nguyên, bình nguyên đồi b- Sự giống khác bình nguyên cao nguyên: + Giống nhau: Đều có bề mặt tơng đối phẳng...
  • 2
  • 97
  • 0

giáo án mẫu địa 6 nguyên năm

giáo án mẫu địa lý 6 nguyên năm
... thuyết “Nhật tâm hệ”, đánh dấu bước nhảy vọt vó đại trình người nhận thức Vũ Trụ Thuyết cho Mặt Trời trung tâm hệ Mặt Trời *GV (lưu ý HS): ♦ Mặt Trời lớn, tự phát ánh sáng Từ cách gọi thông thường ... tinh mắt thường Thuỷ, Kim, Hoả, Mộc, Thổ Năm 1781, kính Thiên văn người ta phát Thiên Vương, 18 46 Hải Vương, tiếp đến 1930 Diêm Vương Nhưng đến 25/8/20 06 theo kết nghiên cứu nhà khoa học thuộc ... khách sạn Sông Hàn NHÓM 4,5 ,6:  Đo tính chiều dài đường Phan Bội Châu (đoạn từ Trần Quý Cáp – đường Tự Trọng)  Đo tính chiều dài đọan đường Nguyễn Chí Thanh (đoạn từ Thường Kiệt – đường Quang...
  • 21
  • 929
  • 0

BẢN ĐỒ CÁCH VẼ BẢN ĐỒ

BẢN ĐỒ VÀ CÁCH VẼ BẢN ĐỒ
... I Bản đồ ? Là hình vẽ thu nhỏ tương đối xác khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất mặt phẳng II Vẽ đồ : Là biểu mặt cong hình cầu Trái Đất lên mặt phẳng giấy phương pháp chiếu đồ Bề mặt ... biểu đồ có biến dạng so với thực tế - Càng cực sai lệch lớn - III Một số công việc phải làm vẽ đồ : - Thu thập thông tin đối tượng Đòa Lý - Tính tỉ lệ, lựa chọn ký hiệu để thể đối tượng Đòa Lý đồ...
  • 12
  • 4,028
  • 26

bài giảng địa 6 bài 2 bản đồ, cách vẽ bản đồ

bài giảng địa lý 6 bài 2 bản đồ, cách vẽ bản đồ
... I Bản đồ ? Là hình vẽ thu nhỏ tương đối xác khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất mặt phẳng II Vẽ đồ : Là biểu mặt cong hình cầu Trái Đất lên mặt phẳng giấy phương pháp chiếu đồ Bề mặt Địa Cầu ... sai lệch lớn - III Một số công việc phải làm vẽ đồ : - Thu thập thông tin đối tượng Địa - Tính tỉ lệ, lựa chọn ký hiệu để thể đối tượng Địa đồ ... Nhóm 1 -2 : Hình Nhóm 3-4 : Hình Nhóm 5 -6 : Hình Kinh tuyến vĩ tuyến song song vuông góc với Kinh tuyến đường cong Vĩ tuyến đường thẳng Kinh tuyến vĩ tuyến đường cong Các vùng đất biểu đồ có...
  • 12
  • 696
  • 0

bài giảng địa 6 bài 6 thực hành tập sử dụng địa bàn thước đo để vẽđồ lớp học

bài giảng địa lý 6 bài 6 thực hành tập sử dụng địa bàn và thước đo để vẽ sơ đồ lớp học
... phiếu học tập giao làm lên lớp - Mỗi nhóm chuẩn bị địa bàn II) Cách sử dụng địa bàn (5’) Tiết 7 -Bài 6: THỰC HÀNH TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN VÀ THƯỚC ĐO ĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP HỌC II) Cách sử dụng địa bàn: ... hướng khác Tiết 7 -Bài 6: THỰC HÀNH TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN VÀ THƯỚC ĐO ĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP HỌC II) Cách sử dụng địa bàn: * Cấu tạo * Cách sử dụng: * Lưu ý: Cách xác định thể hướng đồ: - Đặt chiều dài ... Tiết Bài 6: THỰC HÀNH TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN VÀ THƯỚC ĐO ĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP HỌC I) Chuẩn bị (5’): - Mỗi HS chuẩn bị giấy vẽ tờ A4, bút viết, bút chì, thước đo độ, thước kẻ, tẩy chì -...
  • 13
  • 812
  • 0

bài 2 bản đồ cách vẽ bản đồ

bài 2 bản đồ và cách vẽ bản đồ
... HĐ 2: Tìm hiểu thu thập thộng tin dùng kí hiệu để thể đối tợng địa lí đồ: - Giáo viên cho học sinh đọc thông tin SGK CH: Dựa vào sgk? Để vẽ đc đồ ngời ta lần lt làm công việc gì? CH: Dựa vào ... Dựa vào sgk? Để vẽ đc đồ ngời ta lần lt làm công việc gì? CH: Dựa vào sgk? Cách vẽ đồ trc khác với điểm địa cầu, đồ Dựa vào H5 sgk H4 để trả lời Hc sinh quan sỏt qu a cu v bn th gii ch c imging ... hiệu để thể HS đọc thông tin đối tng địa lí đồ sách giáo khoa HS nghiên cứu sgk để trả lời công việc phải làm để vẽ đợc đồ: Đo đạc,tính toán - Trc: Khi vẽ đồ ngời ta thng đến tận nơi đo đạc tính...
  • 3
  • 166
  • 0

Bản đồ tin học hệ thông thông tin địa Gis - Chương 1

Bản đồ tin học và hệ thông thông tin địa lý Gis - Chương 1
... trái T-DNA cắt TDNA vị trí Sau đó, protein gắn vào sợi đơn T-DNA phức hệ chuyển vào thực vật tác dụng sản phẩm gen vir (Hình 1. 6) LB RB T-DNA LB RB LB RB virE2 virD2 virD2 LB RB Phức hệ T-DNA-Protein ... từ gen T-DNA Sự tổng hợp auxin thực hai gen tms1 tms2 Gen tms1 mã hóa tryptophan-2monooxygenase xúc tác cho biến đổi tryptophan thành indol-3-aceamid Sản phẩm gen tms2 indol-3-acetamid-hydrogenase, ... phương pháp không cao vir Ti-plasmid Không có T- DNA A.t ori LB T2 Gen P2 T1 SMG P1 RB Mod T-DNA RB LB E coli plasmid với T- DNA E.c ori R kan Hình 1. 7 Sơ đồ biểu diễn hệ thống vector hai nguồn...
  • 29
  • 360
  • 0

Bản đồ tin học hệ thông thông tin địa Gis- Chương 2

Bản đồ tin học và hệ thông thông tin địa lý Gis- Chương 2
... phương pháp antisense đồng ức chế (mục 1.5 .2 1.6 .2) Các ví dụ cho thay đổi thành công màu hoa tổng kết lại bảng 2. 2 63 4-Coumaroyl-CoA & 3x Malonyl-CoA CH OH 2OH HO OH O 4 ,2 ,4’,6’-Tetrahydroxychalkon ... nấm Đặc tính 4% nông học 4% Kháng thuốc trừ cỏ 28 ,9% Khác 7 ,2% Kháng virus 10,1% Kháng côn trùng 24 ,3% Chất lượng sản phẩm 21 ,4% Hình 2. 1 Tỷ lệ (%) loại biến đổi gen đưa vào sản xuất Thực vật ... vào loại cẩm chướng hoa trắng (Bảng 2. 2) Những loại đưa trồng nước EU Trong tương lai chắn có nhiều hoa biến đổi gen với nhiều màu sắc 2. 5 .2 Thay đổi hình dạng hoa Đã từ lâu người can thiệp vào...
  • 43
  • 248
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Đề thi học kỳ 2 hóa 10 năm 2016ĐỀ THI KSCL hóa học 10Ôn thi hóa 10 kỳ 2Ứng dụng phần mềm HRM nâng cao chất lượng quản lý nhân sự trong công ty cổ phần sen palace, bắc giang64 câu trắc nghiệm ESTE trong đề thi đại học có đáp ánFundamentals of corporate finance 10e ROSS JORDAN chap011Fundamentals of corporate finance 10e ROSS JORDAN chap015Fundamentals of corporate finance 10e ROSS JORDAN chap018Xây dựng giải pháp bảo mật mạng doanh nghiệp áp dụng cho hệ thống mạng của trường đh kinh tế và quản trị kinh doanh thái nguyênThiết kế và điều khiển hệ thống ổn định nhiệt độ cho lò ấp trứng loại nhỏ200 câu trắc nghiệm lý thuyết môn Hóa Este – Lipit có đáp ánXây dựng website hỗ trợ bán hàng cho công ty TNHH phát triển kỹ thuật tin học BIGBEN thái nguyênThiết kế và điều khiển hệ thống phân bố đều nhiệt trong lò ấp trứng loại nhỏXây dựng ứng dụng hỗ trợ quản lý lịch của giảng viên cho cán bộ phụ trách bộ môn khoa CN ĐTTT80 câu trắc nghiệm tích phân và ứng dụng tích phân có đáp ánde cuong on tap y1 2016Mau hop dong lao dong(2)Xây dựng một số giải pháp bảo mật cho hệ thống mạng trường đh CNTTTT sử dụng microsoft forefront TMG 2010Ôn tập địa lí lớp 9 Học kì 1Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở trường trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực dạy học (TT)