Luyen de so 09

ĐỀ LUYỆN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN TIẾNG ANH 12 - ĐỀ SỐ 09 pps

ĐỀ LUYỆN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN TIẾNG ANH 12 - ĐỀ SỐ 09 pps
... hard-working day B How to work without stress C All work and no play D How to help a stressed employee THE END ============================= KEY 09 Câu C Câu B D D A 6.B 7.D 8.B 9.C 10 D 11 B 12 ... However, it isn’t enough simply to talk about the problem.We must act now before it is too late to anything about it Join us now Save the earth 19 A very B too C much D enough 20 A unfit B inappropriate ... rest A phoned B raised C called D cooked 37 Choose the correct answer How can I ………………to the post-office ? A reach B.get C find D arrive 38.Choose the correct answer ……………………………… , she wouldn’t...
  • 4
  • 116
  • 2

ĐỀ LUYỆN THI HSG MÔN: HÓA HỌC( CÓ ĐÁP ÁN) – ĐỀ SỐ 09 pot

ĐỀ LUYỆN THI HSG MÔN: HÓA HỌC( CÓ ĐÁP ÁN) – ĐỀ SỐ 09 pot
... Tất sai Đáp án : (B) Bài : 15202 Nguyên tử nguyên tố X tổng số hạt (proton, nơtron, electron) 180; tổng số hạt mang điện chiếm 58,59% tổng số hạt Nguyên tố X nguyên tố sau đây: Chọn đáp án ... Thể tích khí clo sinh là: Chọn đáp án A 1,34 lít B 1,45 lít C 1,44 lít D 1,4 lít Đáp án : (D) Bài : 15205 Khí clo lẫn khí Phương pháp sau tinh chế clo? Chọn đáp án A Cho qua kiềm B Hợp , hợp ... ion liên kết cộng hoá trị Đáp án : (A) Bài : 15203 Hai nguyên tố X, Y đứng chu kì thuộc bảng tuần hoàn, tổng điện tích dương hạt nhân 25 Vị trí X Y bảng tuần hoàn vị trí sau đây: Chọn đáp...
  • 7
  • 203
  • 0

đề luyện thi hóa học cấp tốc, đề số 09

đề luyện thi hóa học cấp tốc, đề số  09
... trình oxi hóa trình làm tăng số oxi hóa B pin điện cực dương anot, cực âm catot C chất oxi hóa chất nhận electron phản ứng oxi hóa- khử D phản ứng oxi hóa -khử phản ứng có thay đổi số oxi hóa Câu ... Fe2+, Cu2+, SO2-4, ClCâu 40 Cho nguyên tử X, Y có tổng số hạt proton 38 Số hạt mang điện Y nhiều X 28 hạt Hãy chọn kết luận với tính chất hóa học X, Y A X, Y phi kim B Y kim loại, X khí C X, Y kim ... mantozơ fructozơ D mantozơ saccarozơ Câu 35 Cho phản ứng oxi hóa - khử sau: X + HNO3 đặc, nóng → + NO2 + (1) Đặt k = số mol NO2 / số mol X Nếu X Zn, S FeS k nhận giá trị tương ứng là: A 2; 5;...
  • 4
  • 142
  • 0

Đề thi thử đại học Toán 2010 Đề số 09

Đề thi thử đại học Toán 2010 Đề số 09
... ỡ ổ 2y ùlog2010 ỗ ữ = x - y (1) ù ố x ứ Cõu VII.b: x + y3 ù (2) = x2 + y2 ù xy ợ iu kin: xy > T (2) ta cú: x + y = xy( x + y2 ) > ị x > 0, y > (1) 2y = 2010 x -2 y x .2010 x = y .20102 y x ... (1) 2y = 2010 x -2 y x .2010 x = y .20102 y x ổ t Xột hm s: f(t) = t.2010t (t > 0) Ta cú: f Â(t) = 2010t ỗ + ữ>0 ố ln 2010 ứ ị f(t) ng bin t > ị f(x) = f(2y) x = 2y ộ y = (loaùi) ổ 9ử Thay...
  • 4
  • 181
  • 1

Giải một số bài trong đề số 09

Giải một số bài trong đề số 09
... hàm số Giải: - Tập xác định hàm số: - Đạo hàm: - Ta có - Với , ta có Suy ra, hàm số đạt cực tiểu điểm - Với , Làm tương tự, ta chứng tỏ Suy ra, hàm số đạt cực đại điểm - Kết luận: Hàm số đạt ... số đạt cực đại điểm Hàm số đạt cực tiểu điểm (ta hiểu Câu VII.b: Tìm để tiệm cận xiên đồ thi hàm số tiếp xúc với đồ thị hàm số ) Giải: - Chia tử cho mãu ta được: - Hàm số có tập xác định: Ta ... hàm số xét tùy ý Câu II.1: Giải phương trình Giải: - Điều kiện xác định: , - Khi Các nghiệm thỏa mãn điều kiện * Kết luận: Phương trình cho có nghiệm cho công thức , Câu III: Tính giới hạn Giải: ...
  • 8
  • 255
  • 0

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG MÔN VẬT LÝ ĐỀ SỐ 09

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG MÔN VẬT LÝ ĐỀ SỐ 09
... t p mi n phí Trang 2/5 - Mã đ thi 132 ð THI TH ð I H C S tr c a đư ng dây ph i có giá tr là: D R ≤ 6,5Ω A R ≤ 6,4Ω B R ≤ 3,2Ω C R ≤ 4,6Ω Câu 23: Con lắc lò xo gồm vật nặng 100g lò xo nhẹ độ cứng ... p mi n phí Trang 4/5 - Mã đ thi 132 ð THI TH ð I H C S C Dùng đư ng dây t i n có n tr nh D Dùng đư ng dây t i n có ti t di n l n - PhÇn III: Dµnh riªng cho líp n©ng cao Câu ... ε1 http://ebook.here.vn - T i ebook, Tài li u h c t p mi n phí Trang 5/5 - Mã đ thi 132 ð THI TH ð IH CS ðÁP ÁN ð THI TH M· ®Ị 132 A C C A A A C C D 10 D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D D A B C...
  • 6
  • 55
  • 0

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG 2010 MÔN VẬT LÝ ĐỀ SỐ 09

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG 2010 MÔN VẬT LÝ ĐỀ SỐ 09
... t p mi n phí Trang 2/5 - Mã đ thi 132 ð THI TH ð I H C S tr c a đư ng dây ph i có giá tr là: D R ≤ 6,5Ω A R ≤ 6,4Ω B R ≤ 3,2Ω C R ≤ 4,6Ω Câu 23: Con lắc lò xo gồm vật nặng 100g lò xo nhẹ độ cứng ... p mi n phí Trang 4/5 - Mã đ thi 132 ð THI TH ð I H C S C Dùng đư ng dây t i n có n tr nh D Dùng đư ng dây t i n có ti t di n l n - PhÇn III: Dµnh riªng cho líp n©ng cao Câu ... ε1 http://ebook.here.vn - T i ebook, Tài li u h c t p mi n phí Trang 5/5 - Mã đ thi 132 ð THI TH ð IH CS ðÁP ÁN ð THI TH M· ®Ị 132 A C C A A A C C D 10 D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D D A B C...
  • 6
  • 143
  • 0

Tài liệu Đề số 09 (Trắc nghiệm đại học môn Hóa) + đáp án ppt

Tài liệu Đề số 09 (Trắc nghiệm đại học môn Hóa) + đáp án ppt
... MnCl2 + Cl2 + 2H2O 2HCl + Fe → FeCl2 + H2 14HCl + K2Cr2O7 → 2KCl + 2CrCl3 + 3Cl2 + 7H2O 6HCl + 2Al → 2AlCl3 + 3H2 16HCl + 2KMnO4 → 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2 + 8H2O Số phản ứng HCl thể tính oxi hóa A ... ống nghiệm chứa riêng biệt: Na, Cu(OH)2, CH3OH, dung dịch Br2, dung dịch NaOH Trong điều kiện thích hợp, số phản ứng xảy A B C D Câu 20: Cho phản ứng sau: 4HCl + MnO2 → MnCl2 + Cl2 + 2H2O 2HCl + ... B 0,112 C 0,224 D 0,560 Câu 23: Cho sơ đồ chuyển hoá sau: C3H4O2 + NaOH → X + Y X + H2SO4 loãng → Z + T Biết Y Z có phản ứng tráng gương Hai chất Y, Z tương ứng là: A HCHO, CH3CHO B HCHO, HCOOH...
  • 6
  • 191
  • 0

ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: Toán học ĐỀ SỐ 09 doc

ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: Toán học ĐỀ SỐ 09 doc
... AB song song với (P) độ dài AB  35 x  mx  m Câu VIIb (1 điểm) Cho hàm số y  Gọi A, B điểm cực trị đồ thị 2x 1 hàm số Tìm m để đường tròn đường kính AB tiếp xúc với trục hoành ...
  • 2
  • 72
  • 0

Đề thi thử đại học môn Vật Lý 2014 (đề số 09)

Đề thi thử đại học môn Vật Lý 2014 (đề số 09)
... t p mi n phí Trang 2/5 - Mã đ thi 132 ð THI TH ð I H C S tr c a đư ng dây ph i có giá tr là: D R ≤ 6,5Ω A R ≤ 6,4Ω B R ≤ 3,2Ω C R ≤ 4,6Ω Câu 23: Con lắc lò xo gồm vật nặng 100g lò xo nhẹ độ cứng ... ε1 http://ebook.here.vn - T i ebook, Tài li u h c t p mi n phí Trang 5/5 - Mã đ thi 132 ð THI TH ð IH CS ðÁP ÁN ð THI TH M· ®Ị 132 A C C A A A C C D 10 D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D D A B C ... 12,5MHz D 9MHz http://ebook.here.vn - T i ebook, Tài li u h c t p mi n phí Trang 3/5 - Mã đ thi 132 ð THI TH ð I H C S Câu 35: M t sóng âm truy n t khơng khí vào nư c Sóng âm hai mơi trư ng có:...
  • 6
  • 256
  • 5

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN HÓA-ĐỀ SỐ 09

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN HÓA-ĐỀ SỐ 09
... dụng với 150 ml dung dịch H2SO4 1M thu dung dịch X Số ion dung dịch X A B C D 15 Nguyên tử nguyên tố X có cấu hình electron: 1s 22s22p63s23p1 Số thứ tự chu kì nhóm X A III B II C III D I 16 Nhúng ... este A CH3COOCH3 HCOOC2H5 B CH3COOC2H5 HCOOC3H7 C HCOOC3H7 C3H7COOH D CH3COOCH3 CH3COOC2H5 ĐÁP ÁN ĐỀ 09: A C 11 D 16 B 21 D 26 A 31 D 36 B 41 C 46 C A D 12 C 17 B 22 A 27 C 32 B 37 D 42 B 47 D C ... Fe thu 6,08 gam hỗn hợp oxit sắt (hỗn hợp X) Khử hoàn toàn hỗn hợp X H2 Thể tích H2 (đktc) tối thi u cần dùng A 1,92 lít B 2,34 lít C 2,24 lít D kết khác 42 Cho Na phản ứng hoàn toàn với 18,8...
  • 6
  • 48
  • 0

Đề thi thử đại học , cao đẳng môn Hóa học – Đề số 09 ppsx

Đề thi thử đại học , cao đẳng môn Hóa học – Đề số 09 ppsx
... C6H5Cl 5) clorofom e CH2=CH-CH2Cl f CH2Cl2 A 1-d, 2-c, 3-e, 4-b, 5-a B 1-d, 2-f, 3-b, 4-e, 5-c C 1-d, 2-f, 3-e, 4-b, 5-a D 1-d, 2-f, 3-e, 4-b, 5-c 44 1,4 -đimetylbenzen có nguyên tử C phân tử? A B ... Ca(OH)2 0,0 1M thấy xuất 0,1 gam kết tủa trắng, lọc kết tủa đem đun nóng dung dịch thu 0,1 gam kết tủa Tính thể tích CO2? A 2 2,4 ml B 4 4,8 ml C 6 7,2 ml D 6 7,2 lít 21 Cho kim loại X, Y, Z thỏa ... X, Y, Z thỏa mãn: X Y Z NaOH +   HCl + + + HNO3 đặc nguội +   X, Y, Z là: A Fe, Mg, Al B Fe, Mg, Zn C Cu, Mg, Al D Mg, Fe, Al 22 Trong phòng thí nghiệm người ta điều chế nitơ cách nhiệt phân...
  • 5
  • 51
  • 0

đề Trắc nghiệm sinh học đề số 09 ppt

đề Trắc nghiệm sinh học đề số 09 ppt
... biến đổi số lượng cá thể sinh vật quần xó C thu hẹp vựng phõn bố quần xó sinh vật D thay quần xó sinh vật quần xó sinh vật khỏc 12 Phát biểu sau nhịp sinh học? A Nhịp sinh học biến đổi sinh vật ... Trong hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới, nhóm sinh vật có sinh khối lớn A sinh vật tiờu thụ cấp II B sinh vật sản xuất C sinh vật tiờu thụ cấp I D sinh vật phõn hủy Hiện tượng khống chế sinh học có ... Nhịp sinh học phản ứng nhịp nhàng sinh vật với thay đổi có tính chu kỳ môi trường C Nhịp sinh học phản ứng nhịp nhàng sinh vật với thay đổi không liên tục môi trường D Nhịp sinh học biến đổi sinh...
  • 15
  • 141
  • 0

ÐỀ ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG KHỐI B NĂM 2009 ĐỀ SỐ 09 Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành - Quảng Ngãi pptx

ÐỀ ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG KHỐI B NĂM 2009 ĐỀ SỐ 09 Trường THPT Số 1 Nghĩa Hành - Quảng Ngãi pptx
... kiu hỡnh biu hin nh sau: A A B = Aưbb = aaBư = aabb: hoa B A B = Aư bb = aaBư =: hoa ; aabb: hoa trng C A B : hoa ; Aưbb = aaBư = aabb: hoa trng D A B = Aưbb: hoa ; aaBư = aabb: hoa trng ... cao < /b> Cho cõy F1 thõn cao < /b> lai vi cõy thõn thp, F2 phõn li theo t l cõy thõn thp: cõy thõn cao < /b> S lai ca F1 l A AaBb x aabb AaBB B AaBb x Aabb C AaBb x D AaBb x AABb Cõu 8: Mt cõy cú kiu gen AaBbDdEe ... ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư Ti liu ụn SINH < /b> HC 12 B LUYN THI < /b> I HC & CAO < /b> NG - Trang: 10 H Trung Hu - GV Sinh < /b> hc - Trng THPT S Ngha Hnh - Qung Ngói C AABB x aabb AAaaBBbb D AABB x DDEE ABDE Cõu 33: c chua, alen...
  • 65
  • 178
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Tuyển tập 20 đề thi thử ôn luyện môn sinh học có đáp ánLẬP KẾ HOẠCH QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC CHO CÔNG TY VIBICOLập kế hoạch truyền thông cho sự kiện nói không với bạo lực gia đình ở thành phố Đà NẵngLập kế hoạch truyền thông đại chúng cho Lễ hội trình diễn pháo hoa quốc tế Đà NẵngXích markov và ứng dụng trong vấn đề trộn bàiRèn kĩ năng làm bài văn miêu tả cho học sinh lớp 5 theo hướng cá thể hóa đề bàiXích markov và ứng dụngMột số tính chất của ngôn ngữ chính quyTìm hiểu bài toán ổn định và ổn định hóa cho lớp hệ MJLSTìm hiểu về bài toán ổn định và ổn định hóa của lớp hệ DBLSDự án thay thế thiết bịsuper minds 3 workbook pdf downloadXây dựng chương trình truyền thông cổ động cho sản phẩm Mirinda của công ty Pepsico Việt NamXÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN THÔNG CỔ ĐỘNG CHO SẢN PHẨM VEGA S5 CỦA CÔNG TY PANTECHChức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của các Vụ, Văn phòng và các đơn vị trực thuộc Tổng cục ThuếQuản lý hoạt động của tổ chuyên môn theo hướng tự chủ ở các trường trung học phổ thông ngoài công lập huyện chương mỹ, thành phố hà nộiNghiên cứu ảnh hưởng của liều lượng phân hữu cơ vi sinh quế lâm đến sinh trưởng phát triển của giống lúa hương chiêm tại thị xã nghĩa lộ, tỉnh yên báiNghiên cứu ảnh hưởng của một số biện pháp kỹ thuật canh tác đến sinh trưởng và phát triển giống cà chua VNS390 tại thái nguyênNghiên cứu sự tham gia của cộng đồng trong xây dựng nông thôn mới trên địa bàn huyện thạch an tỉnh cao bằngQuản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh theo tiếp cận năng lực ở các trường THPT huyện vũ thư, tỉnh thái bình
Đăng ký
Đăng nhập