V1 thi online RutGonCB dai cuonghoahochuucovahidrocacbon de2

20 thi online ôn tập đại cương về hóa học hữu cơ và hiđrocacbon đề 1

20 thi online   ôn tập đại cương về hóa học hữu cơ và hiđrocacbon   đề 1
... tử Số phát biểu A B C D Đáp án 1. A 2.D 3.C 4.D 5.D 6.C 7.A 8.B 9.C 10 .B 11 .B 12 .D 13 .A 14 .A 15 .D 16 .D 17 .B 18 .A 19 .C 20. C 21. A 22.D 23.D 24.A 25.A 26.A 27.C 28.A 31. A 32.C 33.C 34.D 35.D 36.C 37.B ... A B Câu [ 219 16]Số phân tử Antracen ( C ) có 1, 958 gam Antracen là: B 6,853 .10 21 A 0, 011 D C 6,624 .10 21 D Tất sai Câu 10 [ 219 27]Hỗn hợp A gồm Etan, Etilen, Axetilen Butađien -1, 3 Đốt cháy hết ... thụ hết vào dung dịch AgNO3/NH3 thu 43 ,11 gam kết tủa Khối lượng C2H2 ban đấu là: A 7,8 gam B 10 ,4 gam C 15 ,6 gam D 5,2 gam Câu 27 [678 21] Dẫn 1, 68 lít hỗn hợp khí X gồm hai hiđrocacbon vào bình...
  • 7
  • 133
  • 2

21 thi online ôn tập đại cương về hóa học hữu cơ và hiđrocacbon đề 2

21 thi online   ôn tập đại cương về hóa học hữu cơ và hiđrocacbon   đề 2
... 6.D 7.D 8.B 9.A 10.C 11.D 12. D 13.B 14.A 15.B 16.C 17.B 18.D 19.D 20 .A 21 . D 22 .B 23 .A 24 .D 25 .C 26 .B 27 .B 28 .A 29 .D 30.C 31.C 32. D 33.B 34.B 35.B 36.B 37.B 38.D ... cháy vào dung dịch Ba(OH )2 dư thu 2, 955 gam kết tủa Các chất X, Y, Z là: A CH4, C2H4, C2H2 B C3H8,C2H4,C3H4 C C3H8, C2H4, C2H2 D CH4,C2H4, C3H4 Câu 18 [50850]Ankylbenzen có dạng (C4H5)n có công ... tăng 0, 82 gam Khí thoát khỏi bình, đem đốt cháy hoàn toàn thu 1, 32 gam CO2 0, 72 gam H2O Công thức phân tử X % thể tích X hỗn hợp A là? A C2H6 25 % B C3H8 50% C C3H6 50% D C3H8 25 % Câu 25 [71 626 ]Đốt...
  • 7
  • 126
  • 2

7P_Tiếp thị theo thời đại.doc

7P_Tiếp thị theo thời đại.doc
... động tiếp thị hay bán hàng Thật ngạc nhiên nhiều chủ doanh nghiệp hay doanh nhân dành nhiều thời gian nghĩ yếu tố chiến lược tiếp thị mà có quan tâm tới thực tế định sách người cụ thể theo cách ... tính cạnh tranh, sống sót tăng trưởng thị trường thay đổi nhanh chóng 3) Promotion – Xúc tiến Thói quen thứ ba tiếp thị bán hàng suy nghĩ xúc tiến kinh doanh thời điểm Xúc tiến bao gồm tất cách ... hay thất vọng phần hoạt đông bán hàng hay tiếp thị, sẵn sàng xem xét lại phận Hãy sẵn sàng với khả cấu trúc giá bạn chưa thích hợp với thị trường thời điểm Hãy sẵn sàng với nhu cầu đánh giá lại...
  • 7
  • 449
  • 2

Tài liệu luyện thi cấp tốc Đại học khối A.doc

Tài liệu luyện thi cấp tốc Đại học khối A.doc
... luyện thi ĐH gửi mail gọi điện muốn sở hữu tài liệu vào Google sau đánh dòng chữ: chìa khóa vàng luyện thi cấp tốc nguyễn văn phú Tôi mong muốn chia tất độc giả nớc, trao đổi tài liệu, đề thi thử ... thi DH K B -2011 Ai cn thỡ liờn lc nhộ @@@@@@@@@@@@@@HếT&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Hiện tác giả biên soạn 100 đề thi thử ĐH hớng dẫn giải chi tiết Những độc giả muốn sở hữu đề thi thử ĐH tài liệu luyện ... N GII Vễ CNG CHI TIT, NU BN CềN THIU CHèA KHểA VNG HAY THI TH GII CHI TIT THè HY GI CHO TễI S HU Nể, NU BN THY HAY THI HY NHN TIN CHO TễI, NU BN THY KHễNG HAY THI HY NHN TIN GểP í NHẫ: XIN CHN...
  • 19
  • 2,741
  • 48

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH.pdf

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH.pdf
... có nghiệm c/ HệAX = v nghiệm d/ CCKĐS 18 Cho A ∈ M [R], x = (x1 , x2 , x3 , x )T B = (1, 2, -1, 0)T Biết A khả nghòch Kđ LUÔN a/ Ax = B có vô số nghiệm b/ Ax = B có nghiệm d/ Ax = B v nghiệm ... TRÌNH TUYẾN TÍNH : ⎧x + 2y + z = ⎪ Tìm tất m để hệ pt sau c nghiệm ⎨2x + 5y + 3z = ⎪3x + 7y + m z = ⎩ a/ m = ±2 b/ m ≠ ±2 c/ m = d/ m = -2 ⎧x + 3y + z = −1 ⎪ Tìm tất m để hệsau cóvô số nghiệm ... PT R : x3 a a2 a3 b b2 b3 =0 c c2 c3 Biết a, b,c số thực khác đôi a/ PTVN b/ PT có3 nghiệm a, b,c c/ PT có3 nghiệm a + b, b + c, a + c d/ PT có1 nghiệm x = a 17 Cho f(x) = a/ f có bậc -1 x x2 −2...
  • 26
  • 5,943
  • 90

Đề thi Pháp Luật Đại Cương.doc

Đề thi Pháp Luật Đại Cương.doc
... thay đổi nội dung án, định có hiệu lực pháp luật đựơc giải theo trình tự: a Giám đốc thẩm b Tái thẩm c Phúc thẩm d Tất 15 Năng lực pháp luật pháp nhân chấm dứt pháp nhân: a Không hoàn thành nghĩa ... áp dụng a Bản án có hiệu lực pháp luật b Chấp hành xong án phạt tù c Thi hành xong án phạt tiền d Được hưởng án treo 12 Vịêc xét lại án, định chưa có hiệu lực pháp luật bị kháng nghị thuộc giai ... có khả nhận thức 19 Năng lực hành vi pháp nhân xuất a Khi cấp dấu mã số thuế b Cùng với lực pháp luật c Khi có định thành lập pháp nhân d Tất 20 Sự biến pháp lý kiện thực tế: a Không phản ánh...
  • 6
  • 5,234
  • 192

Đáp án Đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2004 môn hóa học khối A

Đáp án Đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2004 môn hóa học khối A
... CH3 + 2NaOH 5) to cao, p cao CH3 + NaBr + H2O (A5 ) ONa Br 6) CH3 CH3 + NaCl (A6 ) OH + HCl ONa 0,25 askt 7) CH3 8) CH2Br + NaOH + Br2 CH2Br + (A7 ) 9) CH2OH (A8 ) to CH2OH + CuO 10) to CHO + Ag2O HBr ... Na: 2C2H5OH + 2Na 2C2H5ONa + H2 2C6H5OH(nóng chảy) + 2Na 2C6H5ONa + H2 2CH3COOH + 2Na 2CH3COONa + H2 Với dung dịch NaOH: C6H5OH + NaOH C6H5ONa + H2O CH3COOH + NaOH CH3COONa + H2O Với CaCO3: ... H2O Với CaCO3: 2CH3COOH + CaCO3 (CH3COO)2Ca + H2O + CO2 0,25 0,25 0,25 Điều chế polimetyl metacrylat tính khối lợng axit, rợu: (0,75 điểm) a) Điều chế polimetyl metacrylat CH3 CH2 C CH3 H2SO4 (đặc),...
  • 5
  • 1,054
  • 2

Đáp án Đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2004 môn vật lý khối A

Đáp án Đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2004 môn vật lý  khối A
... điểm B A O d1 B A A1 d1 35cm 5cm O d = d1 + d2' = d1 - 40 B1 A2 B2 a) Tính f AB Do ảnh A1 B1 hứng đợc nên ảnh thật thấu kính thấu kính hội tụ 1 = + ' f d1 d1 1 = + ' f d2 d2 Khi có ảnh A1 B1 ta có ... ta có Khi có ảnh A2 B2 ta có (1) (2) (3) Dịch thấu kính ra vật cm: d2 = d1 + Nếu dịch xa vật mà có ảnh d2 = d1 + 30, không thoả mãn (1) (2) (4) Vậy phải dịch chuyển lại gần vật (hình vẽ): d2 ... cực đại phải th a mãn phơng trình sau: d d = (2 k + 1) = 2k + (1) (2) d2 + d1 = S1S2 = 10 Từ (1) (2) suy ra: d1 = 4,5 k - 5,5 k 4,5 Vì d1 10 nên k = - 5, - 4, , 0, 1, Có 10 điểm dao động...
  • 3
  • 793
  • 2

Đáp án Đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2004 môn toán khối A

Đáp án Đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2004 môn toán khối A
... tam giác ABC không tù nên cos A , cos A cos A Suy ra: A A A M cos A + sin = sin + sin 2 Do sin 0,25 0,25 A A A = sin + sin = 2 sin Vậy M 2 cos A = cos A BC Theo giả thi t: ... 0,25 SA.BM ) = SA BM = = 30 ) + Ta có: SA, BM = 2; 0; , AB = ( 2; 1; ) Vậy: SA, BM AB d ( SA, BM ) = = SA, BM III.2.b 0,25 0,25 0,25 (1,0 điểm) Ta có MN // AB // CD N trung ... ; ( ) ( ) SA = 2; 0; 2 , SM = 1; 0; , SB = 0; 1; 2 , SN = 0; ; SA, SM = 0; 2; ( ) ( = VS.ABM = VS.AMN ) SA,SM SB = 2 SA,SM SN = VS.ABMN = VS.ABM + VS.AMN = 0,25 0,25...
  • 4
  • 1,118
  • 1

Đề thi trắc nghiệm đại học môn Vật Lý

Đề thi trắc nghiệm đại học môn Vật Lý
... lắc lò xo gồm vật khối lợng m = 100g treo vào đầu lò xo có độ cứng K= 100N/m Kích thích cho vật dao động Trong trình dao động, vật có vận tốc cực đại 62,8 cm/s Xem nh = 10 Vận tốc vật qua vị trí ... 600 Một vật thực dao động điều hoà với biên độ A = 12cm chu kỳ T = 1s Chọn gốc thời gian lúc vật qua vị trí cân theo chiều dơng thời điểm t = 0,25s kể từ lúc vật bắt đầu dao động Li độ vật là: ... tích tụ điện biến thi n theo qui luật q=2.10-5sin(3140t) (C) Năng lợng từ trờng cuộn dây biến thi n điều hoà với chu kì A 2.10-2s B 2.10-3s -3 C 10 s D 10-4s Câu 29 : Một vật dao động điều hoà...
  • 7
  • 410
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: Kế toán tiền lương và các khoản trích theo tiền lươngGiải pháp nâng cao hiệu quả cho vay hộ sản xuất tại chi nhánh NHNoPTNT huyện Quỳnh Nhai – tỉnh Sơn La giai đoạn 2012 2015Hoàn thiện kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm xây lắp tại công ty cổ sản xuấy cơ khí và thương mại VICCOMPhân tích hiệu quả sản xuất kinh doanh tại Công ty Cổ phần Kết cấu thép và xây dựng công nghiệp VNThiết kế bộ điều khiển cho hệ truyền động tuyến tính sử dụng động cơ tuyến tính kích thích vĩnh cửu dạng Polysolenoid (LV thạc sĩ)NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH MUA THỰC PHẨM CỦA KHÁCH HÀNG TẠI SIÊU THỊ CO.OPMART TỈNH VĨNH LONG (LV THẠC SĨ))Phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp nhỏ và vừa ngành may ở tỉnh Hưng Yên đến năm 2020 (LV thạc sĩ))Giải pháp thu hút và tạo động lực cho người lao động làm việc tại Công ty cổ phần công nghệ và thương mại DELTA (LV thạc sĩ))GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ KHÁCH HÀNG CÁ NHÂN TẠI NGÂN HÀNG TMCP VIỆT NAM THỊNH VƯỢNG CHI NHÁNH VĨNH LONG (LV THẠC SĨ))bài32: Nội năng và sự biến thiên nội năngVai trò của cái bi trong giáo dục thẩm mỹ (LA tiến sĩ)Đánh giá kết quả chăm sóc hô hấp và mức độ khó thở của bệnh nhân sau cắt nối khí quản tận - tận tại bệnh viện TƯQĐ 108Smart lecture room for smart campus building automation systemĐề tài Các yếu tố ảnh hưởng tới chức năng của nhà nướcĐề tài Đánh giá hiệu quả kinh tế sản xuất cà phê của nông hộ tại xã Hòa Thắng, thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk LắkĐề tài khoa học cấp bộ Xây dựng vành đai kinh tế Vịnh Bắc Bộ trong tiến trình hình thành khu vực tự do thương mại ASEAN - Trung QuốcĐề tài khoa học Sự ảnh hưởng của đòn bẩy tài chính đến việc làm đẹp báo cáo tài chính của các doanh nghiệp Việt Nam trong giai đoạn 2008-2012Đề tài Nâng cao chất lượng và giáo dục đạo đức học sinh bằng việc tích hợp kỹ năng sống vào môn học Giáo dục công dân ở bậc THCSĐề thi MYTS 2016 (Vòng 1)Truyên tranh 7 viên ngọc rồng tập 7
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập