BÀI tập và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập điện XOAY CHIỀU TRƯỜNG học số

BÀI TẬP PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ĐIỆN XOAY CHIỀU

BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ĐIỆN XOAY CHIỀU
... IM U Cu n “ Bài t p n xoay chi u” đ c biên so n b i chuyên gia Tr ng h c s : Tr n Duy Khoa hi n làm vi c t i Tr ng h c s N i dung c a cu n sách bám sát ch ng trình ban c b n ph n n xoay chi u ... có đ t c m L t n áp xoay chi u u = U0cos  t (U0  không đ i) vào hai đ u đo n m ch AB công su t tiêu th c a đo n m ch AB 85 W Khi đ l ch pha gi a uAM uMB 900 N u đ t n áp vào hai đ u đo n m ch ... 200 = 150() Ch n đáp án A 4 Câu 17: M t m ch n xoay chi u g m linh ki n lí t ng m c n i ti p theo th t R, C L t vào hai đ u đo n m ch m t n áp xoay chi u u = U0cos( t – /6) Bi t U0, C, h ng s...
  • 62
  • 9
  • 0

Phương pháp giải nhanh Chương Điện Xoay Chiêu

Phương pháp giải nhanh Chương Điện Xoay Chiêu
... bình: P = UIcosϕ = I2R Điện áp u = U1 + U0cos(ωt + ϕ) coi gồm điện áp khơng đổi U1 điện áp xoay chiều u=U0cos(ωt + ϕ) đồng thời đặt vào đoạn mạch Tần số dòng điện máy phát điện xoay chiều pha có P ... - ) = E0cos(ωt + ϕ - ) 2 Với E0 = ωNSB suất điện động cực đại Dòng điện xoay chiều ba pha hệ thống ba dòng điện xoay chiều, gây ba suất điện động xoay chiều tần số, biên độ độ lệch pha đơi 2π ... truyền tải điện năng: ∆P = 2 R U cos ϕ Trong đó: P cơng suất truyền nơi cung cấp U điện áp nơi cung cấp cosϕ hệ số cơng suất dây tải điện l R = ρ điện trở tổng cộng dây tải điện (lưu ý: dẫn điện dây)...
  • 5
  • 701
  • 41

Phương pháp giải chi tiết điện xoay chiều 12

Phương pháp giải chi tiết điện xoay chiều 12
... ra: R + 125 R + 3600 = R = 45()hoac.R = 80() Bài 38: Cho đoạn mạch xoay chi u R, L, C mắc nối tiếp R biến trở , tụ điện điện dung C= 10 ( F ) Đặt vào hai đầu đoạn mạch hiệu điện xoay chi u ... 12( ) R1 2.18 Vậy công suất toàn mạch : P = I ( R1 + R2 ) = 2.(18 + 12) = 120 (W ) Bài 35: Cho đoạn mạch xoay chi u không phân nhánh Điện trở R=50( ) Một 10 ( H ) tụ biến đổi C = ( F ) Hiệu điện ... C đoạn mạch xoay chi u R-L-C mắc nối tiếp Bài 8: Cho mạch điện xaoy chi u có tần số f=50(Hz), điện trở R=33 ,Tụ C= 10 ( F ) Ampe kế I=2(A) Hãy tìm số vôn kế , biết ampe kế 56 có điện trở nhỏ...
  • 25
  • 148
  • 0

tập hợp các chuyên đề phương pháp giải nhanh ôn thi cấp tốc đại học môn hóa

tập hợp các chuyên đề và phương pháp giải nhanh ôn thi cấp tốc đại học môn hóa
... dch X thỡ lng kt ta thu c l ln nht Giỏ tr ti thiu ca V l A 240 B 400 C 120 D 360 Cõu 230 Nung 6,58 gam Cu(NO3)2 bỡnh kớn khụng cha khụng khớ, sau mt thi gian thu c 4,96 gam cht rn v hn hp khớ X ... dch cha H2SO4 mt thi gian ngn pH ca dung dch bin i nh th no quỏ trỡng in phõn ? A Gim mnh B Tng nh C Gn nh khụng i D Tng mnh Bi 19 in phõn dung dch H2SO4 (BP cú in cc tr) sau mt thi gian thy pH ... vi cng dũng in 10A, anot bng bch kim Sau thi gian t thy catot nng thờm m gam, ú cú 1,28 gam Cu H = 100% Giỏ tr ca m l: A 1,28 B 9,92 C 11,2 D 2,28 Thi gian in phõn l: A 1158s B 386s C 193s D...
  • 63
  • 236
  • 0

bài tập hướng dẫn giải phần dòng điện xoay chiều

bài tập và hướng dẫn giải phần dòng điện xoay chiều
... = Bài giải: D q = I O T (C ) I O T (C ) Cờng độ dòng điện chạy dây dẫn đạo hàm bậc điện lợng q dq chuyển qua tiết diện thẳng dây dẫn theo thời gian t theo biểu thức : i = dt = q' (t ) Hay điện ... 50() Bài3 2: Cho đoạn U AB = 100 cos(100 t )(V ) mạch nh hình 0 vẽ: Thay(2) vào(1) tri vào C= 10 ( F ) ; ta có: (2) thì: L= (H ) ; 16 .Hiệu điện U AM trễ pha so với dòng điện qua mạch dòng điện ... giá trị: A Cực đại Bài giải: cờng C Bằng không i = cos(100 D Một giá trị khác + ) = cos( + ) = cos = 300 6 Bài 12: Cho mạch điện xoay chiều nh hình vẽ UAB=cosnt; f=50(Hz) , điện trở 10 ( F...
  • 25
  • 154
  • 0

Đề tài NC KHSP UD Sử sụng dụng hằng đẳng thức rút gọn biểu thức có chứa căn thức bậc hai để rèn kỷ năng phương pháp giải toán nhằm làm tăng kết quả học tập chương I Đại số của học sinh lớp 9

Đề tài NC KHSP UD Sử sụng dụng hằng đẳng thức rút gọn biểu thức có chứa căn thức bậc hai để rèn kỷ năng và phương pháp giải toán nhằm làm tăng kết quả học tập chương I  Đại số của học sinh lớp 9
... học tập chương I đ i số - Sử dụng đẳng thức rút gọn biểu thức chứa thức bậc hai để rèn kỷ phương pháp gi i toán làm tăng kết học tập chương I Đ i số không? - Sử dụng dụng đẳng thức rút gọn ... Sử sụng dụng đẳng thức rút gọn biểu thức chứa thức bậc hai để rèn kỷ phương pháp gi i toán nhằm làm tăng kết học tập chương I Đ i số làm nâng cao kết học tập học sinh trang II.GI I THIỆU: ... NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG Tên đề t i: Sử sụng dụng đẳng thức rút gọn biểu thức chứa thức bậc hai để rèn kỷ phương pháp gi i toán nhằm làm tăng kết học tập chương I Đ i số học sinh...
  • 42
  • 160
  • 0

Tài liệu Phân loại phương pháp giải nhanh vật lý_Chương III: Sóng cơ học pdf

Tài liệu Phân loại và phương pháp giải nhanh vật lý_Chương III: Sóng cơ học pdf
... trng sóng Th.S Lê Văn Thành-Email: levanthanh@pv-power.vn - ĐT:04.33.52.86.81-0989.345.975 Trang 67 Phân loại phơng pháp giải nhanh tập vật lý Chơng III: Sóng học Phơng pháp chung: Bớc 1: Dựa vào ... levanthanh@pv-power.vn - ĐT:04.33.52.86.81-0989.345.975 Trang 66 Phân loại phơng pháp giải nhanh tập vật lý Chơng III: Sóng học v 100 Bớc sóng = f = 50 = 2cm Xét điểm M, ta có: d1 d = 15 21 = 6cm ... 2.d 2.0,5 Thay số vào ta đợc: Th.S Lê Văn Thành-Email: levanthanh@pv-power.vn - ĐT:04.33.52.86.81-0989.345.975 Trang 68 Phân loại phơng pháp giải nhanh tập vật lý Chơng III: Sóng học /4 /4 /4 /4...
  • 14
  • 824
  • 16

Bài tập điện xoay chiều có tham số thay đổi

Bài tập điện xoay chiều có tham số thay đổi
... U - Số Ampe kế giá trị cực đại I max = R 2.Các thay đổi liên quan đến tượng cộng hưởng điện: a .Thay đổi ω : Giữ nguyên R,L,C thay đổi tần số góc ω ( Dẫn tới thay đổi tần số f, chu kì T) -> điện ... Đặt điện áp xoay chiều giá trị hiệu dụng 120V, tần số 50 Hz vào hai đầu đoạn 0,4 mạch mắc nối tiếp gồm điện trở 30 Ω, cuộn cảm độ tự cảm (H) tụ điện điện π dung thay đổi Điều chỉnh điện ... LC R Bài 3: Cho mạch điện xoay chiều gồm điện trở R, C L R M N tụ điện điện dung C cuộn dây hệ số tự cảm L A A B mắc nối tiếp hình vẽ A ampe kế nhiệt (H.3) điện trở không đáng kể Điện...
  • 18
  • 155
  • 0

Tiểu luận môn Thuật Toán Phương Pháp Giải Quyết Vấn Đề TÌM HIỂU VẤN ĐỀ SO SÁNH CHUỖI MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT

Tiểu luận môn Thuật Toán và Phương Pháp Giải Quyết Vấn Đề TÌM HIỂU VẤN ĐỀ SO SÁNH CHUỖI VÀ MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT
... phương pháp giải vấn đề Phương pháp giải vấn đề so sánh chuỗi Có nhiều giải thuật để thực việc so sánh chuỗi Trong tiểu luận này, Chúng ta tìm hiểu bốn giải thuật so sánh chuỗi là: Naïve, Rabin-Karp, ... Văn Nhơn Thuật toán phương pháp giải vấn đề Mục lục Nguyễn Hải Toàn – CH1301110 Trang GVHD : PGS.TS Đỗ Văn Nhơn Thuật toán phương pháp giải vấn đề Phát biểu vấn đề So sánh chuỗi trình tìm kiếm ... Nhơn Thuật toán phương pháp giải vấn đề Hình 3.3 Kết chạy thuật toán so sánh chuỗi có kích thước lớn Đối với chuỗi có kích thước lớn, thuật giải Rabin-Carp có thời gian chạy nhanh Sau thuật giải...
  • 18
  • 73
  • 2

Tiểu luận môn Thuật Toán Phương Pháp Giải Quyết Vấn Đề ỨNG DỤNG MÁY HỌC ĐỂ NHẬN DẠNG VIRUS MÁY TÍNH

Tiểu luận môn Thuật Toán và Phương Pháp Giải Quyết Vấn Đề ỨNG DỤNG MÁY HỌC  ĐỂ NHẬN DẠNG VIRUS MÁY TÍNH
... sau: - Nhận dạng virus dựa vào chuỗi nhận dạng Nhận dạng virus dựa vào hành vi GVHD: PGS.TS Đỗ Văn Nhơn SVTH: Nguyễn Thị Diễm An CH1301075 - Nhận dạng virus dựa vào ý định Trong tiểu luận em ... em tập trung vào chuỗi nhận dạng virus Phát virus dựa vào chuỗi nhận dạng Hoạt động theo nguyên lý nhận dạng mẫu, antivirus sử dụng sở liệu chứa mẫu virus (ID -virus library) Mỗi có virus mới, chuyên ... thức virus trở nên đa dạng phong phú.Khi loại virus đời nhà lập trình phải khoảng thời gian lâu để nhận diện tiêu diệt nó, đủ lâu để virus gây hại diện rộng cho hệ thống máy tính Thuật toán máy học...
  • 28
  • 70
  • 0

Tài liệu phân loại phương pháp giải nhanh vật lý chương i cơ học vật rắn

Tài liệu phân loại và phương pháp giải nhanh vật lý chương i cơ học vật rắn
... 10 Phân lo i phơng pháp gi i nhanh tập vật Chơng I: học vật rắn Ví dụ 1: Cho hệ hai vật m1>m2 treo vào ròng rọc đợc coi nh đĩa tròn đặc có kh i lợng mo nh hình vẽ Dây treo không co giãn ... 11 Phân lo i phơng pháp gi i nhanh tập vật Chơng I: học vật rắn Ví dụ 2: Cho vật m1 treo vào ròng rọc đợc coi nh đĩa tròn đặc có kh i lợng mo nh hình vẽ Dây treo không co giãn có kh i lợng ... đ i vận tốc góc vật thay đ i Chuyển động kh i tâm vật rắn: Công thức xác định toạ độ kh i tâm: xc = m x m i i ; yc = i m y ; m i i zc = i m z m i i (20) i Chuyển động kh i tâm vật rắn đợc coi...
  • 18
  • 97
  • 0

skkn sử dụng dấu hiệu vuông pha giải nhanh bài toán điện xoay chiều cho học sinh trung học phổ thông

skkn sử dụng dấu hiệu vuông pha giải nhanh bài toán điện xoay chiều cho học sinh trung học phổ thông
... SỬ DỤNG DẤU HIỆU VUÔNG PHA GIẢI NHANH BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG A ĐẶT VẤN ĐỀ I Thực trạng vấn đề Vật lí học môn khoa học thực nghiệm, môn học không dễ với học ... lí liên quan đến dấu hiệu vuông pha giải toán điện xoay chiều, nhằm giúp em học sinh học tốt phần điện xoay chiều giải toán đề thi hiệu hơn, nâng cao chất lượng học tập em ! B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ... thi đại học đề thi thử trường nước năm gần thường khai thác sử dụng dấu hiệu vuông pha để giải nhanh toán điện xoay chiều Vậy dấu hiệu gì, sử dụng nào, thường hợp ? II Mục đích yêu cầu Để giải vướng...
  • 19
  • 1,025
  • 3

Phân dạng phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan

Phân dạng và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan
... Phân dạng phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm khách quan Để phát vấn đề toán, yêu cầu học sinh phải nắm vững lý thuyết sở phương pháp vận dụng để giải toán hóa học Một số phương pháp ... :0905.153.341 Phân dạng phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm khách quan - Phương pháp sử dụng đại lượng trung bình:  Sử dụng khối lượng mol trung bình M  Sử dụng hóa trị trung bình - Phương pháp đường ... phương pháp áp dụng TNKQ, mạnh dạn chọn tiểu luận Phân dạng phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm khách quan phần Hóa vô trường THPT” II Mục đích đối tượng nghiên cứu: - Mục đích: hình thành phương...
  • 66
  • 4,022
  • 25

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập