Sáng kiến kinh nghiệm môn toán đề tài kĩ năng giải toán đạt hiệu quả cao cho học sinh lớp 3 hà thị hồng thái

... pháp giúp học sinh có kĩ giải toán đạt hiệu cao cho học sinh lớp Nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Nghiên cứu sở lí luận liên quan đến việc cung cấp kĩ giải toán có lời văn cho học sinh lớp Lựa chọn toán có ... lớn + Bài toán liên quan đến rút đơn vị + Tính tuổi 2 .3 Căn vào mục đích, yêu cầu, nhiệm vụ môn học - Học sinh có kỹ giải toán - Cung cấp cho học sinh kĩ giải toán đạt hiệu cao - Biết giải tình ... dùng cho môn toán lớp 7.2 Thống nội dung, phương pháp dạy học giúp cho học sinh có kĩ giải toán đạt hiệu cao Phần 2: nội dung Chương 1- Lịch sử vấn đề nghiên cứu Toán có lời văn thực chất toán...

skkn kĩ năng giải toán đạt hiệu quả cao cho học sinh lớp 3

... pháp giúp học sinh có kĩ giải toán đạt hiệu cao cho học sinh lớp Nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Nghiên cứu sở lí luận liên quan đến việc cung cấp kĩ giải toán có lời văn cho học sinh lớp Lựa chọn toán có ... dạy toán nói chung có chất lượng vững Kết cụ thể: + Có 28 /30 học sinh giải toán nhanh, xác đạt điểm khá, giỏi + Chỉ 2 /30 học sinh đạt điểm trung bình + Không học sinh yếu giải toán + Học sinh giải ... lớn + Bài toán liên quan đến rút đơn vị + Tính tuổi 2 .3 Căn vào mục đích, yêu cầu, nhiệm vụ môn học - Học sinh có kỹ giải toán - Cung cấp cho học sinh kĩ giải toán đạt hiệu cao - Biết giải tình...

sáng kiến kinh nghiệm môn gdcd đề tài vận dụng các giá trị đạo đức trong giảng dạy môn gdcd

... học sinh ý thức hành động cho chuẩn mực đạo đức mối quan hệ xã hội, cộng đồng, với đề tài “ Vận dụng giá trị đạo đức việc giảng dạy môn GDCD , Tôi vận dụng tri thức tình bạn, tình yêu, tình ... lớn nhất Tôi với đề tài Mục đích nghiên cứu Với thực trạng giá trị đạo đức suy thoái nghiêm trọng xã hội, cụ thể đề tài đề cập vấn đề đạo đức học sinh, mục đích nghiên cứu đề tài tìm nguyên ... vi đạo đức em tích cực hơn; giáo viên vận dụng giá trị đạo đức theo quan niệm mà Đảng, Nhà nước nhân dân ta thực theo chủ nghĩa Mác-Lê nin, tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh , quan niệm đạo đức đạo...

ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHỐI HỢP VỚI GIÁO VIÊN RÈN VIẾT CHỮ ĐẸP, GIỮ VỞ SẠCH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC docx

... ĐỀ : Từ thực trạng nêu trên, nghĩ việc rèn chữ viết đẹp giữ cho học sinh việc làm cần thiết qua rèn đươc tính cách cho em nên chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Phối hợp với giáo viên Rèn chữ ... - Thông qua giáo viên với giáo viên tuỳ vào thời gian trogn tuần, tháng tổ chức giao việc cho em tự rèn : + Bước : Buộc học sinh thuộc lòng bảng chữ nét + Bước : Viết thứ tự bảng chữ nhiều lần ... thi tuyển học sinh đạt Vở chữ đẹp cấp trường hàng năm - Có hợ tác thống từ Ban Giám hiệu – Giáo viên vai trò chủ động thân - Bản thân học sinh phải chịu khó thích viết chữ đẹp, cộng với nhiệt...

7
1,144
9

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp tổ chức trò chơi nhằm gây hứng thú cho học sinh học môn Tiếng Việt lớp 3- Theo mô hình trường học mới VNEN

... khuôn khổ sáng kiến kinh nghiệm tập trung nghiên cứu Một số biện pháp tổ chức trò chơi nhằm gây hứng thú cho học sinh học môn Tiếng Việt lớp 3- Theo mô hình trường học VNEN Tại trường Tiểu học Quyết ... nghiệm: Một số biện pháp tổ chức trò chơi nhằm gây hứng thú cho học sinh học môn Tiếng Việt lớp 3- Theo mô hình trường học VNEN Để thực nội dung sáng kiến thân nhận thấy từ đầu năm nhận lớp chủ ... học tập A, B,C môn TV Nội dung học tập A,B,C Các phương pháp dạy học theo mô hình VNEN Một số nguyên tắc thiết kế trò chơi học tập Cấu trúc trò chơi học tập Cách tổ chức trò chơi Một số trò chơi...

23
5,689
26

sáng kiến kinh nghiệm Cải tiến biện pháp chỉ đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường Tiểu học Yên Sơn

... quan trng ca Tác giả: Nguyễn Quang Thắng SKKN: Cải tiến biện pháp đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học o c Bờn cnh ú nhiu hin tng tiờu cc ó ny sinh chuyn sang nn kinh t th trng ... cht phũng th vin hc sinh khu,2 phũng hc tin hc, phũng lm vic cho BGH v Tác giả: Nguyễn Quang Thắng SKKN: Cải tiến biện pháp đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học cỏc b phn hnh chớnh ... gi v sinh, yờu quờ hng t nc, yờu hũa bỡnh " * Nhim v nm hc 2012 - 2013 ca trng tiu hc: Tác giả: Nguyễn Quang Thắng SKKN: Cải tiến biện pháp đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học...

sáng kiến kinh nghiệm vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong công tác hướng nghiệp cho học sinh

... Chuyên đề: VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Lựa chọn nghề nghiệp phù hợp cho người việc thật khó khăn, khó khăn đối tượng học sinh lớp ... điều nhằm hỗ trợ tốt cho em học sinh trình “chọn nghề” nên viết thực chuyên đề “ Vai trò giáo viên chủ nhiệm công tác hướng nghiệp cho học sinh Qua chuyên đề này, mong em học sinh 12 biết thêm ... điều chưa thể nhận xét Giáo viên tiếp tục thực chuyên đề rút kinh nghiệm cho thân công tác hướng nghiệp thời gian tới CHUYÊN ĐỀ: Vai trò GVCN công tác hướng nghiệp cho học sinh Trang 19 GV: Nguyễn...

SKKN kinh nghiệm dạy toán cộng hai phân số cho học sinh lớp 4a

... (cộng hai phân số ) Mẫu số số nằm vị trí hai phân số cho? (Số dấu gạch ngang) Vậy số nào? (3 4) - Khi thực cộng hai phân số, giáo viên giúp học sinh lưu ý thực cộng phân số số tự nhiên + Mẫu số ... phân số Quy đồng mẫu số hai phân số em phải làm nào? Cho học sinh nhắc lại quy tắc quy đồng mẫu số hai phân số: Ta lấy tử số mẫu số phân số thứ nhân với mẫu số phân số thứ hai, lấy tử số mẫu số phân ... Kinh nghiệm dạy Toán cộng hai phân số cho học sinh lớp 4A Chúng nhận thấy học sinh có tiến rõ rệt việc thực công hai phân số (khác mẫu số) Học sinh nắm bước thực cộng hai phân số vận dụng vào...

26
1,510
8

SKKN sáng kiến kinh ngiệm nâng cao kĩ năng giải bài tập phần quang hình cho học sinh lớp 9 bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân tích

... khoa học sư phạm ứng dụng: “ NÂNG CAO KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP PHẦN QUANG HÌNH CHO HỌC SINH LỚP BẰNG CÁCH HƯỚNG DẪN CHO HỌC SINH CÁCH THỨC ĐIỀU TRA, PHÂN TÍCH” Giáo viên nghiên cứu: Lê ... tra, phân tích 27 PHỤ LỤC II KẾ HOẠCH NCKHSPƯD Tên đề tài :Nâng cao kỹ giải tập phần quang hình cho học sinh lớp bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân tích Bước ... và cho n nguyên nhân: Hiện trạng Tìm giải pháp tác động: Tên đề tài :Nâng cao kỹ giải tập phần quang hình cho học sinh lớp bằng cách hướng dẫn cho học sinh cách thức điều tra, phân...

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán đề tài “hai phương pháp giúp học sinh đổi đơn vị đo độ dài đạt hiệu quả cao”

... “Hai phương pháp giúp học sinh đổi đơn vị đo độ dài đạt hiệu cao” dạng số tự nhiên số thập phân lớp 3, lớp lớp Nội dung Chương – Một số nội dung dạng toán chuyển đổi đơn vị đo độ dài Đổi số đo ... với số đo theo đơn vị xăngtimet Tập đo ước lượng độ dài Lớp 2: Giới thiệu đơn vị đo độ dài xăngtimet, mét, kilômet, milimet Đọc viết số đo độ dài theo đơn vị học Quan hệ đơn vị đo độ dài Tập ... thứ tự đơn vị bảng đơn vị đo độ dài ( đọc ngược, đọc xuôi ) nắm mối quan hệ đơn vị đo bảng ( hai đơn vị liền kề 10 lần, đơn vị đo độ dài ứng với chữ số) viết xác tên , ký hiệu đơn vị đo độ dài 2.1.3...

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – đề thi tuyển chọn đội tuyển toán tuổi thơ lớp 1 potx

... hai cm Hỏi đoạn thẳng thứ ba dài cm Bài 4: Hà hỏi Lan: “Năm bạn tuổi Lan đáp: “Chị vừa tròn chục tuổi Chị mình tuổi Hỏi Lan tuổi Bài 5: Trên hình vẽ bên có: Mấy hình tam giác Mấy hình vuông ... Bài 2: Tùng có 18 bóng, Tùng cho An số bóng, Tùng lại 12 bóng Hỏi Tùng cho An bóng Bài 3: Đoạn thẳng thứ dài 17 cm Đoạn thẳng thứ ngắn đoạn thẳng thứ cm Đoạn...

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – đề thi học kỳ II pot

... 30:………… 80 10 40 60 50 bảy chín năm chục tám chục ba chục mười chín mươi bảy mươi 80 50 30 Phiếu tập Tổ Tổ Tổ Thứ năm ngày 19 tháng 02 năm 2009 Toán: Các số tròn chục II- Thực hành: 1- Viết (theo ... mươi chục 90 chín mươi Các số tròn chục I- Bài Thư giãn Thứ năm ngày 19 tháng 02 năm 2009 Toán: Các số tròn chục II- Thực hành: 1- Viết (theo mẫu) a, b, Ba chục: 30 Bốn chục: Tám chục: Sáu chục: ... chục ? a, b, 70 70 80 60 20 20 30 30 40 40 50 90 Thứ năm ngày 19 tháng 02 năm 2009 Toán: Các số tròn chục I- Bài mới: II- Thực hành: 1- Viết (theo mẫu) 2- Số tròn chục ? ...

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – đề thi học kỳ I pps

... B i 2- (2đ) 11 + – = 17 – – = 15 – + = 60cm + 0cm – 10 cm = B i 3- (1 ) Viết theo mẫu: Số 10 gồm 1chục đơn vị Số 18 gồm ……… chục …… đơn vị Số gồm ……… chục ... đơn vị B i 4-(2đ) Gi i toán theo tóm tắt sau Có: 15 tranh Gi i Thêm : tranh ……………………………………………………………… Có tất cả: … tranh? ……………………………………………………………… …………………………………………………………… B i 5- (1 ) Vẽ i m hình ... tất cả: … tranh? ……………………………………………………………… …………………………………………………………… B i 5- (1 ) Vẽ i m hình tròn i m hình tròn ...

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 21 so sánh 4 và 5 thêm bớt để tạo sự bằng nhau ppt

... 2: So sánh nhóm có đối tượng với nhóm có số lượng phạm vi - Lần lượt cho trẻ đếm chọn hạt, sau hạt, so sánh xem nhóm hơn, nhiều hạt, nhóm hơn, hạt - Bớt dần hạt Ở nhóm có số lượng Sau lần bớt so ... nhiều hạt, nhóm hơn, hạt - Bớt dần hạt Ở nhóm có số lượng Sau lần bớt so sánh nhóm với nhóm có hạt Cho trẻ thêm bớt để nhóm 5, 4, v.v… + Phần 3: Luyện tập - Cô cho đếm nhóm đồ vật xung quanh lớp,...

Xem thêm