Toán lớp 6 tiết 48

Đề kiểm tra 1 tiết môn Toán lớp 6 - Đề (48)

Đề kiểm tra 1 tiết môn Toán lớp 6 - Đề (48)
... a) A =  3  17 40% .10 72 12 b) B = 2/(2 đ) Tìm x ,biết : a) 3/ (1 ) Các phân số 4/ (1 ) Tính tổng : TaiLieu.VN 17 99 2 19 3  35 2 x ; 17 17 17 1 717 9999 999999 c) C = b) x ... 35 2 x ; 17 17 17 1 717 9999 999999 c) C = b) x + 75%.x = 5 có không ? Vì ? 4 4     42 56 72 90 11 0 Page ...
  • 2
  • 137
  • 0

Giáo án toán SH 6 tiết 48

Giáo án toán SH 6 tiết 48
... 48 Lun TËp I Sửa tập cũ: Bài tập 36 a: Tính: 1 26 + ( -20) + 2004 + ( -1 06) Giải: 1 26 + ( -20) + 2004 + ( -1 06) = 1 26 + [(-20) + ( -1 06) ] + 2004 = [ 1 26 + (-1 26) ] + 2004 = + 2004 = 2004 TiÕt 48 ... 1 26 + (-1 26) ] + 2004 = + 2004 = 2004 TiÕt 48 Lun TËp I Sửa tập cũ: Bài tập 36 a: Tính: 1 26 + ( -20) + 2004 + ( -1 06) Bài tập 37 SGK / 78 Tìm tổng tất số nguyên x, biết a) -4 < x < Giải: x =-3,-2,-1,0,1,2 ... 23)] = [217 + ( - 217)] + [43 + ( -23)] = + 20 = 20 TiÕt 48 Lun TËp I Sửa tập cũ: II Bài tập 1) Dạng 1:Tính tổng,tính nhanh 2) Dạng 2:Bài toán thực tế Bài 43 SGK / 80: Hai ca nô xuất phát từ C phía...
  • 18
  • 179
  • 0

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 48: CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN pot

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 48: CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN pot
... nêu toán phép cộng hai số thập dạng ví dụ để dẫn tới phân (bằng cách chuyển phép cộng 1,84 + 2, 45= ? phép cộng số tự (m) nhiên chuyển lại thành Lưu ý HS tương tự phép cộng số thập hai phép cộng ... hai phép cộng : phân) Chẳng hạn, thực ví dụ 184  2 45  1,84 2, 45 429 4,29 (Đặt tính giống nhau, cộng giống nhau, khác chỗ có dấu phẩy) Nên cho HS tự nêu cách cộng hai số thập phân SGK b) Tương ... nêu cách cộng số thập phân Chẳng hạn : (như SGK)  Hoạt động : Thực hành * cộng 5, viết GV hướng dẫn HS làm tập chữa 58 ,2 24,3 82 ,5 12, viết nhớ Bài : Khi chữa (chẳng hạn, chữa bảng lớp) nên...
  • 6
  • 10,257
  • 64

Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 48 TÍNH CHẤT CỦA PHÉP CỘNG CÁC SỐ NGUYÊN ppt

Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 48 TÍNH CHẤT CỦA PHÉP CỘNG CÁC SỐ NGUYÊN ppt
... sinh Giáo viên Bài ghi - Học sinh làm ?1 cộng a) (-2 ) + (-3 ) = I - Tính chất giao có tính - (2 + ) = -5 hoán : - Phép giao hoán (-3 ) + (-2 ) = - Phát biểu tính - (3 + ) = -5 Phép cộng số nguyên ... ],{ } - Học sinh tính III .- Cộng với số + (-3 ) = ? Tìm x biết a+0=a x + (-2 ) = IV .- Cộng với số đối : - Học sinh làm ?3 Tổng hai số nguyên đối a+ (-a) = Nếu tổng hai số nguyên chúng hai số đối ... Z có tính chất ? - Phát biểu tính chất kết hợp tập hợp số nguyên Ví dụ : [ (-3 ) + 2] + = (-1 ) + = [ (-3 ) + 4] + = 1+2=3 - Học sinh nhận xét phát biểu tính chất (-3 ) + (4 + 2) = (-3 ) + =  [ (-3 )...
  • 5
  • 658
  • 0

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 48 : ÔN TẬP pps

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 48 : ÔN TẬP pps
... thành -Những điều kiện bên chứa hạt bên cần cho hạt Hạt gồm: nảy mầm? - V : bao bọc bên 3/ Chương VIII: Các nhóm - Phôi gồm: rễ mầm, thân thực vật mầm, mầm chồi mầm Hướng dẫn học sinh hoàn - Chất ... dẫn mạch dẫn Sinh Sinh sản Bào dưỡng tử Bào tử Học sinh ghi lại nội dung cần thiết, Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 2: Vận dụng II.Vận dụng kiến thức: kiến thức - Học sinh đọc kĩ ... đặc điểm để nhận thuộc Dương xỉ? IV.Kiểm tra – đánh gi : Nhấn mạnh lại nội dung V.Dặn d : Xem lại tất câu hỏi thảo luận tập ôn để chuẩn bị Kiểm tra tiết ...
  • 7
  • 304
  • 0

Tài liệu Toán lớp 6_ Tiết 6 doc

Tài liệu Toán lớp 6_ Tiết 6 doc
... a/ 86 + 357 + 14 = ( 86 + 14) + 357 = 100 + 357 = 457 b/ 72 + 69 + 128 = (72 + 128) + 69 = 200 + 69 = 269 c/ 25.5.4.27.2 = (25.4).(5.2).27 = 100.10.27 = 27000 d/ 28 .64 + 28. 36 = 28. (64 + 36) = ... lên làm HS phát biểu sgk ?3 HS làm a/ 46 + 17 + 54 = ( 46 + 54) + 17 = 100 + 17 = 117 b/ 4.37.25 = (4.25).37 = 100.37 = 3700 c/ 87. 36 + 87 64 = 87.( 36 + 64 ) = 87 100 = 8700 GV nhận xét chỉnh sửa ... DẶN DÒ : Về nhà - Xem kĩ tính chất phép cộng phép nhân số tự nhiên - Xem lại tập giải - BTVN : 26; 28;29;30;31;32;33;34 Sgk - Chuẩn bị : Máy tính bỏ túi ...
  • 2
  • 211
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: Bài tập quản trị kinh doanh quốc tế và lời giảiBáo cáo thực hành hóa phân tíchSử dụng phần mềm Maple trong dạy học nội dung Nguyên hàm, tích phân và ứng dụng chương trình Giải tích lớp 12 trung học phổ thôngNghiên cứuđánh giáthựctrạng vi khuẩn helicobacterpylori ởbệnh nhân viêm dạ dày trên địa bàn tỉnh hải dương bằng kỹ thuật sinh học phân tửPhân tích đồng thời các hợp chất PCB và thuốc trừ sâu cơ CLO trong thủy vực tại một số vị trí tiêu biểu thuộc đới duyên hải miền bắc việt namThực trạng người hiến máu tình nguyện tại bệnh viện trung ương quân đội 108 năm 2013 2014Thực trạng nhiễm ký sinh trùng đường ruột ở bệnh nhi tại bệnh viện nhi hải dương từ tháng 4 2015 – 6 2015Tìm hiểu vị thế trong tập thể của thanh niên học sinhTích hợp giáo dục ý thức giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh lớp 12, địa bàn miền núi qua dạy học tác phẩm Vợ chồng A Phủ của Tô HoàiĐánh giá chức năng thất phải ở bệnh nhân hẹp van hai lá bằng phương pháp siêu âm doppler mô cơ timđánh giá giá trị sử dụng bộ kit nhuộm hóa học tế bào trong phân loại bệnh bạch cầu cấp dòng tủy theo tiêu chuẩn fabHẢO SÁT THÁI ĐỘ CỦA CHA MẸ ĐỐI VỚI CON CÓ CHỨNG TỰ KỶHoàn thiện tổ chức công tác kế toán trong Tập đoàn công nghiệp Than - Khoáng sản Việt NamKHÁI NIỆM ĐẠO HÀM TRONG DẠY HỌC TOÁN VÀ VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNGKHÁI NIỆM SỐ TỰ NHIÊN TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở BẬC TIỂU HỌCNghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến sự sẵn sàng mua hàng may mặc nội địa của người tiêu dùng Việt Nam ở các thành phố (LA tiến sĩ)thuỷ canh trên cây khoai langĐề cương quá trình thiết bị công nghệ sinh họcsản suất nấm linh chiĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP BẢN ĐỒ HỌC
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập