Tiết 39

Giáo án tiếng việt 4 tiết 39

Giáo án tiếng việt 4 tiết 39
... thân thiết , năm qua chưa xa rời Củng cố- dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà hoàn chỉnh văn tả bút TIẾNG VIỆT ( TC) (TIẾT 39) ÔN LUYỆN CHÍNH TẢ I- Mục tiêu: -Củng cố ôn luyện viết đoạn ... ngữ: Mặt trời nhô dần lên cao Ánh nắng -Mặt trời lúc gay gắt.Dọc theo đường -Ánh nắng đắp ,từng tốp niên thoăn -Từng tốp niên gáng lúa sân phơi Tiếng cười giòn tan - Tiếng cười vọng vào vách đá ... -Nhận xét tiết học MĨ THUẬT ( TC) (TIẾT 19 ) ÔN LUYỆN XEM TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM I- Mục tiêu: -Hs biết sơ lược nguồn gốc tranh dân gian Việt Nam ý nghĩa , vai trò tranh dân gian Việt Nam -Hs...
  • 20
  • 205
  • 0

Tiết 39: Vec tơ pháp tuyến của mặt phẳng. Phương trình tổng quát của mặt phẳng

Tiết 39: Vec tơ pháp tuyến của mặt phẳng. Phương trình tổng quát của mặt phẳng
... 0, phẳng ph trinh mặt với A2 +B2+C2 0đều ph trinh mặt phẳng véc pháp tuyến mặt phẳng Tiết 39 phương trình tổng quát mặt phẳng 1.Véc pháp tuyến mặt phẳng n n ( A;B;C ) ( A;B;C ) véc pháp ... Nắm vững toán viết phương trình mặt phẳng (Phải biết điểm mặt phẳng Vtpt mặt phẳng) Nắm vững cách xác định véc phương mặt phẳng Nắm vững cách xác định véc pháp tuyến mặt phẳng IBài tập: Từ ... tuyến mp (P) { n n (P) { A2+ B2 + C2 n (P) P kn Các véc k n véc pháp tuyến 2 .Phương trình tổng quát mặt phẳng a.Định lý:Mỗi mặt phẳng tập hợp tất điểm có tọa độ (x;y;z) Thỏa mãn phương...
  • 20
  • 1,771
  • 0

tiet 39

tiet 39
... Tiết 39: LIÊN HỆ GiỮA CUNG VÀ DÂY 1) Định lí 1(SGK) » » a) AB = CD ⇒ AB = CD » » b) AB = CD ⇒ AB = CD ... Ngược lại: Nếu AB = CD ⇒ ∆ΑΟΒ = ∆C ΟD(c.c.c) · ⇒· AOB = COD » » » » ⇒ sđ AB = sđCD ⇒ AB = CD Tiết 39: LIÊN HỆ GiỮA CUNG VÀ DÂY 1) Định lí 1(SGK) A » » a) AB = CD ⇒ AB = CD » » b) AB = CD ⇒ AB = ... sđ » > sđ CD AB » AB · ⇒· AOB > COD ∆ΑΟΒ ∆C ΟD có OA = OC, · · OB = OD AOB > COD ⇒ AB > CD Tiết 39: LIÊN HỆ GiỮA CUNG VÀ DÂY A 1) Định lí 1(SGK) B » » a) AB = CD ⇒ AB = CD » » b) AB = CD ⇒ AB...
  • 10
  • 157
  • 0

hinh hoc tiet 39

hinh hoc tiet 39
... Do tam giác AOM vng A có OM=2.OA 0 · · ⇒ AMO = 30 ⇒ AOM = 60 0 · ⇒ AOB = 2.60 = 120 M A O B Tiết 39: LIÊN HỆ GiỮA CUNG VÀ DÂY 1) Định lí 1(SGK) GT = CD trò» (O » n R) a) ABĐường⇒ AB =: CD » » » ... Ngược lại: Nếu AB = CD ⇒ ∆ΑΟΒ = ∆C ΟD(c.c.c) · ⇒· AOB = COD » » » » ⇒ sđ AB = sđCD ⇒ AB = CD Tiết 39: LIÊN HỆ GiỮA CUNG VÀ DÂY 1) Định lí 1(SGK) A » » a) AB = CD ⇒ AB = CD » » b) AB = CD ⇒ AB = ... sđ » > sđ CD AB » AB · ⇒· AOB > COD ∆ΑΟΒ ∆C ΟD có OA = OC, · · OB = OD AOB > COD ⇒ AB > CD Tiết 39: LIÊN HỆ GiỮA CUNG VÀ DÂY A 1) Định lí 1(SGK) B » » a) AB = CD ⇒ AB = CD » » b) AB = CD ⇒ AB...
  • 10
  • 121
  • 0

tiet 39

tiet 39
... GIÁO ÁN DỰ THI MÔN: HÌNH HỌC - TIẾT: 39 GIÁO VIÊN: ĐỖ THỊ HOÀI Kiểm tra cũ - Để so sánh cung đường tròn hay hai đường tròn ta làm nào?...
  • 24
  • 158
  • 0

tiet 39

tiet 39
... TIẾT 39 LỤC VÂN TIÊN cứu KIỀU NGUYỆT NGA I/ Đọc – tìm hiểu chung 1, Đọc: 2, Tìm hiểu thích 3, Vị trí...
  • 9
  • 147
  • 0

Van 10 - Tiet 39

Van 10 - Tiet 39
... nhân tố hoạt động giao tiếp ngôn ngữ a Nhân vật giao tiếp: có kênh - Phát: người viết- nói - Thu: người đọc- nghe Người phát- thu phải có chung văn hóa, ri thức họ mang kinh nghiệm riêng hiểu ... LUYỆN TẬP 1- Người viết: Tác giả sgk Trong giao tiếp hàng ngày, - Ngừơi đọc:hs toàn quốc người Việt lựa chọn từ xưng hô - Công cụ giao tiếp: viết giấy cho phù hợp Hãy giải thích lí - Nội dung ... hoán đổi cho b Công cụ giao tiếp kênh giao tiếp - Công cụ giao tiếp ngôn ngữ, ngôn ngữ thường dạng biến thể theo tiếng địa phương (Huế, Sài Gòn ) - Để cho giao tiếp đạt hiệu quả, người phát người...
  • 4
  • 125
  • 0

Tiết 39 Xicloankan (ban cơ bản)

Tiết 39 Xicloankan (ban cơ bản)
... brompropan * Lưu ý: Các xicloankan vòng 5, cạnh trở lên không tham gia phản ứng cộng mở vòng Phản ứng tách (đehiđro hóa) - Gv hướng dẫn Hs viết phương trình phản ứng tách xicloankan CH3 CH3 , t0 ... Hs viết phương trình phản ứng oxi hóa xicloankan - Hs so sánh tỉ lệ: n CO2 ; n H 2O ; n O2 ⇒ Hs có nhận xét tỉ lệ * Hoạt động 4: - Gv giới thiệu PP điều chế xicloankan - Hs viết PTPƯ + 3H2 toluen ... tách trực tiếp từ trình chưng cất dầu mỏ, xicloankan điều chế từ ankan - Thí dụ : CH3 CH3[CH2]4CH3 t0, xt heptan * Hoạt động 5: - Hs cho biết ứng dụng xicloankan + H2 metylxiclohexan IV Ứng dụng...
  • 3
  • 520
  • 0

Tiết 39 Các tác dụng dòng điện xoay chiều - đo cường độ dòng điên và hiệu điện thế xoay chiều

Tiết 39 Các tác dụng dòng điện xoay chiều - đo cường độ dòng điên và hiệu điện thế xoay chiều
... Các tác dụng dòng điện xoay chiều - đo cường độ hiệu điện xoay chiều i- tác dụng dòng điện xoay chiều - Tác dụng nhiệt - Tác dụng quang - Tác dụng từ Ii- Tác dụng từ dòng điện xoay chiều - Khi dòng ... lí Tiết 39: Các tác dụng dòng điện xoay chiều - đo cường độ hiệu điện xoay chiều Ngoài tác dụng trên, i- tác dụng dòng điện xoay chiều dòng điện xoay chiều - Tác dụng nhiệt có tác dụng gì? - Tác ... 39: Các tác dụng dòng điện xoay chiều - đo cường độ hiệu điện xoay chiều i- tác dụng dòng điện xoay chiều - Tác dụng nhiệt - Tác dụng quang - Tác dụng từ Ii- Tác dụng từ dòng điện xoay chiều Thí...
  • 9
  • 596
  • 1

tiết 39

tiết 39
...
  • 3
  • 167
  • 0

Tiết 39: Thông tin về ngày trái đất năm 2000

Tiết 39: Thông tin về ngày trái đất năm 2000
... môi trường Tiết 39: Văn Bản: Thông tin ngày Trái đất năm 2000 (Theo tài liệu Sở khoa học - Công nghệ Hà Nội) II- Tìm hiểu văn 1- Nguyên nhân đời thông điệp: Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000 + Cách ... với nhân loại người Tiết 39: Văn Bản: Thông tin ngày Trái đất năm 2000 (Theo tài liệu Sở khoa học - Công nghệ Hà Nội) III- Tổng kết 1- Nghệ thuật: - Lập luận chặt chẽ - Thông tin xác - Hình thức ... lông để người biết => Hợp lý: Có thể thực 4- ý nghĩa trọng đại Ngày Trái Đất năm 2000 - Hãy quan tâm tới Trái Đất - Hãy bảo vệ Trái Đất - Ngôi nhà chung - Hãy hành động * Nghệ thuật + Điệp từ +...
  • 17
  • 479
  • 3

Tiết 39

Tiết 39
...
  • 2
  • 74
  • 0

Tiết 39. Sự oxi hóa-Phản ứng hóa hợp-Ứng dụng của Oxi

Tiết 39. Sự oxi hóa-Phản ứng hóa hợp-Ứng dụng của Oxi
... dụng với với hợp chất Các phản ứng có đặc điểm giống nhau? Đều có Oxi tham gia phản ứng Sự oxi hóa gì? Định nghĩa: Sự tác dụng oxi với chất oxi hóa Chất đơn chất, hợp chất Hãy Lấy số ví dụ oxi ... phản+ ứng trên, phản ứngMgS phản ứng hóa hợp? Vì sao? Phản ứng hóa hợp là: a; b; d; e; g Vì có chất tạo thành từ hai hay nhiều chất ban đầu 3) Phản ứng ứng xảy oxi hóa? Vì sao? Phản ứng xảy oxi hóa: ... trình hóa học Phản ứng hóa hợp gì? Phản ứng hóa hợp phản ứng hóa học có chất tạo thành từ hai hay nhiều chất ban đầu Phá đá hỗn hợp nổ chứa Oxi lỏng Lò luyện gang dùng không khí giàu Oxi Oxi lỏng...
  • 9
  • 1,434
  • 12

TIẾT 39-sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học

TIẾT 39-sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học
... LÀ BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC Các nguyên • Năm 1860, nhà bác học người Nga tố hoá học Dmitri Ivanovich Mendeleev (1834-1907) đề xuất ý tưởng xây dựng bảng tuần bảng hoàn nguyên tố ... nguyên tố hoá học Nhưng tuần hoàn đến năm 1869 ông công bố bảng Đ.I Men- đê- lê- ép xếp tuần hoàn nguyên tố hoá học đầu tiên Bảng tuần hoàn với 63 nguyên tố ( 1834theo 1907) điện hóa học xếp theo ... Magie 24 Số hiệu nguyên tử Tên nguyên tố Kí hiệu hoá học Nguyên tử khối 12 Mg Magie 24 Số hiệu nguyên tử Tên nguyên tố ? Hãy nêu thông tin biết từ ô nguyên tố số sau :  Ô nguyên tố cho biết: 47...
  • 21
  • 1,193
  • 4

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập