NGU VAN 8,9

Soå keá hoaïch giaûng daïy ngữ văn 89

Soå keá hoaïch giaûng daïy ngữ văn 89
... nói văn II Tập làm văn Những vấn đề chung văn tạo lập văn - Hiểu tính thống chủ đề văn - Hiểu bố cục văn -Hiểu tác dụng cách liên kết đoạn văn văn - Hiểu đoạn văn, biết triển khai ý đoạn văn ... -Bình giảng 4,53 -Thế đoạn văn Xây dựng -Từ ngữ câu đoạn văn: đoạn văn văn +Từ ngữ chủ đề câu chủ đề đoạn văn +Cách trình bày nội dung đoạn văn 11 12 Viết tập làm văn số 13 14 LÃO HẠC 15 4,53 ... từ Kiến thức trọng tâm - Hiểu từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã hội - Hiểu giá trị từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội văn - Biết cách sử dụng từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội phù hợp với tình giao...
  • 32
  • 77
  • 0

Ngữ văn 7: TBài 22-Tiết 89: Thêm trạng ngữ cho câu

Ngữ văn 7: TBài 22-Tiết 89: Thêm trạng ngữ cho câu
... giªng [….] Th­êng th­êng ,vµo kho¶ng ®ã trêi ®· hÕt nåm, m­a xu©n b¾t ®Çu thay thÕ cho m­a phïn, kh«ng cßn lµm cho nỊn trêi ®ïng ®ơc nh­ mµu pha lª mê S¸ng dËy ,n»m dµi nh×n cưa sỉ thÊy nh÷ng vƯt ... giªng […] Th­êng th­êng ,vµo kho¶ng ®ã trêi ®· hÕt nåm, m­a xu©n b¾t ®Çu thay thÕ cho m­a phïn, kh«ng cßn lµm cho nỊn trêi ®ïng ®ơc nh­ mµu pha lª mê S¸ng dËy ,n»m dµi nh×n cưa sỉ thÊy nh÷ng vƯt ... c¸c ®o¹n v¨n víi gãp phÇn lµm cho bµi v¨n ®­ỵc m¹ch l¹c Ghi nhí Tr¹ng ng÷ cã nh÷ng c«ng dơng sau: - X¸c ®Þnh hoµn c¶nh ,®iỊu kiƯn diƠn sù viƯc nªu c©u ,gãp phÇn lµm cho néi dung cđa c©u ®­ỵc ®Çy...
  • 16
  • 1,459
  • 6

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ Văn - Đề số 89 potx

Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ Văn - Đề số 89 potx
... việc sống lĩnh sống giả dối - Bi kịch hồn Trương Ba : sống mà không - Sự giải mâu thuẫn hồn Trương Ba (chọn chết) : vạch đường sống đắn cao cho người : Hãy sống chân thật với người mình, sống ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP TRƯỜNG THPT HỒNG NGỰ HƯỚNG DẪN CHẤM THI THỬ TN THPH Môn thi : Ngữ văn ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu (2,0 ... người, tốt đẹp người d) Cách cho điểm - Điểm - : Đáp ứng yêu cầu ; thể suy nghĩ sáng tạo người viết Có thể có vài lỗi nhỏ diễn đạt - Điểm - : Giải khoảng nửa yêu cầu đặt ra, mắc số lõi diễn đạt -...
  • 3
  • 55
  • 0

Ngữ văn 6- tiết 89,90 Buổi học cuối cùng

Ngữ văn 6- tiết 89,90 Buổi học cuối cùng
... Trớc buổi học Đoạn 2: Tiếp đến Tôi nhớ buổi học cuối Diễn biến buổi học cuối Đoạn 3: Phần lại Kết thúc buổi học cuối ? Em hiểu nhan đề Buổi học cuối A Buổi học cuối học kì B Buổi học cuối năm học ... Phrăng tr ớc, sau Buổi học cuối Tiết 89 - 90 Buổi học cuối a/Nhân vật Phrng Trớc buổi học cuối - Định trốn học chơi nhng đấu tranh thân, cỡng lại đ ợc lại đến tr ờng - > Chú bé lời học, nhút nhát ... Buổi học cuối năm học C Buổi học cuối môn tiếng Pháp D Buổi học cuối cậu bé Phrăng trớc chuyển đến trờng Tiết 89 - 90 Buổi học cuối I- Giới thiệu chung : II- Đọc tìm hiểu văn : 3.Phân tích: a...
  • 14
  • 462
  • 0

Đề ngữ văn 6 - đề kiểm tra, thi định kỳ học sinh giỏi tham khảo bồi dưỡng (89)

Đề ngữ văn 6 - đề kiểm tra, thi định kỳ học sinh giỏi tham khảo bồi dưỡng (89)
... trắng không mắt - chút sơ ý - giọt mực *Yêu cầu chung: - Làm kiểu văn kể chuyện đời thường ( có nhân vật, việc, diễn biến, ý nghĩa) - Có kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm văn - Bố cục rõ ràng, ... TẠO MÔN : NGỮ VĂN Kí hiệu mã HDC : I Trắc nghiệm: ( điểm) Câu 1: điểm Câu Đáp án C B A Câu 2: điểm 1-c 2- a 3b II Tự luận: (8 điểm) Câu Đáp án Các cụm danh từ là: - Một hôm - cò trắng ... gương học tập tốt cần kể phương pháp học tập người để đạt kết học tập cao có ảnh hưởng đến thân.(1 điểm) - Kể tình em với người Những cảm xúc, suy nghĩ trải nghiệm em.(1,5 điểm) c Kết bài: - Suy...
  • 4
  • 76
  • 0

Đề thi thử vào lớp 10 môn ngữ văn đề số 89

Đề thi thử vào lớp 10 môn ngữ văn đề số 89
... nói với mẹ C Điệp ngữ D Nhân hoá Khoanh tròn vào chữ B Lời cò nói với C Lời hát ru tâm tình, nỗi lòng người mẹ Câu Hãy xếp tác phẩm sau thành nhóm : Văn tự sự, Văn trữ tình, Văn nhật dụng Con ... Khoanh vào chữ C c) Khoanh vào chữ C Sắp xếp tác phẩm thành nhóm sau : - Văn tự : Con hổ có nghĩa, Chiếc lược ngà, Tôi học, Làng - Văn trữ tình : Mùa xuân nho nhỏ, Đồng chí, Bếp lửa, ánh trăng - Văn ... học chương trình Ngữ văn THCS sau : Danh từ, Động từ, Tính từ, Số từ, Lượng từ, Chỉ từ, Phó từ, Đại từ, Quan hệ từ, Trợ từ, Thán từ, Tình thái từ b) Khoanh vào chữ C c) Khoanh vào chư B II Tự...
  • 7
  • 91
  • 0

Giáo án tích hợp liên môn ngữ văn lớp 8 tiết 89 + 90 viết bài tập làm văn số 5 bài văn thuyết minh về một danh nam thắng cảnh

Giáo án tích hợp liên môn ngữ văn lớp 8 tiết 89 + 90 viết bài tập làm văn số 5 bài văn thuyết minh về một danh nam thắng cảnh
... Bài dự thi Dạy học theo chủ đề tích hợp Phiếu mô tả dự án dự thi giáo viên Tên dự án dạy học: MÔN: NGỮ VĂN LỚP TIẾT 89 + 90 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ BÀI VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH ... dạy học dự án Đối tượng dạy học dự án học sinh Số lượng: 2 45 em Số lớp thực hiện: Khối lớp: Ý nghĩa dự án: Qua thực tế trình dạy học môn ngữ văn, thấy rằng: việc kết hợp kiến thức liên môn học vào ... lý ,Giáo dục công dân vào môn Ngữ văn quan trọng, giúp cho làm văn bao quát, đầy đủ ý Từ làm có sức thuyết phục văn Thuyết minh Như vậy, kiến thức liên môn tạo điều kiện cho học sinh chủ động, tích...
  • 13
  • 207
  • 0

Đề cương môn Ngữ văn lớp 10.doc

Đề cương môn Ngữ văn lớp 10.doc
... ngôn ngữ nói ngôn ngữ viết Câu hỏi: Khái niệm ngôn ngữ nói ngôn ngữ viết? Đặc điểm ngôn ngữ nói ngôn ngữ viết? 4/ Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt Câu hỏi: Khái niệm phong cách ngôn ngữ sinh hoạt? ... tiếp ngôn ngữ Câu hỏi: Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ gì? Hai trình hoạt động giao tiếp? Các nhân tố hoạt động giao tiếp ngôn ngữ? 2/ Văn bản: Câu hỏi: Nêu đặc điểm văn bản? 3/ Đặc điểm ngôn ngữ nói ... hoạt? Các dạng biểu thị ngôn ngữ sinh hoạt? II/ BÀI TẬP: Làm tập bài: Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ, Văn bản, Đặc điểm ngôn ngữ nói ngôn ngữ viết, Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt, Thực hành phép...
  • 11
  • 13,777
  • 37

Các yêu cầu về ngôn ngữ văn bản pháp luật.doc

Các yêu cầu về ngôn ngữ văn bản pháp luật.doc
... thống ngôn ngữ sử dụng văn Chính yêu cầu tạo đặc thù ngôn ngữ văn pháp luật, làm cho không hoàn toàn giống ngôn ngữ thông thường tiếng Việt Có thể hiểu ngôn ngữ văn pháp luật phận ngôn ngữ tiếng ... văn cụ thể toàn hệ thống văn pháp luật Trong hệ thống văn pháp luật, cần thống nghĩa cho từ, ngữ sử dụng để khái niêm văn pháp luật khác Thứ tư, ngôn ngữ văn pháp luật có tính phổ thông .Văn pháp ... rõ : Các yêu cầu ngôn ngữ văn pháp luật” NỘI DUNG Văn pháp luật phương tiện quan trọng chủ yếu hoạt động quản lý Nhà nước Để đánh giá đắn chất lượng văn pháp luật hoạt động xây dựng văn pháp...
  • 5
  • 1,584
  • 14

Giáo án Ngữ văn 12: Hạnh phúc một tang gia

Giáo án Ngữ văn 12: Hạnh phúc một tang gia
... 2, Hạnh phúc gia đình đại bất hiếu Anh (chị) cho biết niềm vui riêng thành viên gia đình cụ cố Hồng sung sướng vui vẻ ? Học sinh thảo luận phát biểu E 5p II Nội dung cần đạt 2, Hạnh phúc gia ... đạt 2, Hạnh phúc gia đình đại bất hiếu Anh (chị) cho biết trước chết cụ tổ có nhân vật ngoại gia hưởng niềm “sung sướng” ? Học sinh thảo luận phát biểu 3p II Nội dung cần đạt 2, Hạnh phúc gia đình ... đớn đau cho toàn gia Nhưng bọn người gia đình cụ cố Hồng lại mong cụ chóng chết Và cụ chúng biến đám tang thành đám rước, đám hội Đại hoạ thành hạnh phúc lớn” Những thành viên gia đình không biểu...
  • 23
  • 871
  • 8

Giáo án Ngữ văn 12: Tây tiến

Giáo án Ngữ văn 12: Tây tiến
... chiến binh Tây Tiến C, Người lính tinh thần chiến đấu, hi sinh anh dũng Dẫu cho thiếu thốn, kham khổ vậy, đối lập với dáng vẻ tiều tuỵ người lính Tây Tiến vẻ đẹp tâm hồn, ý chí ngời sáng “Mắt trừng ... thơ, viết văn, vẽ tranh, nhà thơ tài hoa, u nước 11/02/12 I Giới thiệu chung Hồn cảnh sáng tác   11/02/12 Tây Tiến tên đơn vị đội thành lập năm 1947,có nhiệm vụ phối hợp với đội Lào đánh tiêu ... chuyển sang đơn vị khác Nhớ đơn vị cũ,Quang Dũng viết Tây Tiến ” Phù Lưu Chanh (Hà Tây) Đaị hội tồn qn liên khu ba Lúc đầu thơ có tên “Nhớ Tây Tiến 11/02/12 I Giới thiệu chung Bố cục (4 phần):...
  • 50
  • 2,805
  • 7

Ngữ văn 9 kỳ II

Ngữ văn 9 kỳ II
... tác giả ( 192 4 - 2003 ), quê Hà Nội GV cho HS phần thích 195 8 – 198 9: Tổng TK Hội nhà văn Em hiểu tác giả Nguyễn Đình Thi? VN 199 5 : Chủ tịch UB toàn quốc Liên hiệp hội VHNT Hoạt động văn nghệ ... tích, tổng hợp văn nghị luận −Thực hành luyện tập thêm nhà 2/ HD soạn : −Chuẩn bị “ Tiếng nói văn nghệ”  Rút kinh nghiệm : Trang 10 TUẦN 21 Tiết 96 -97 : Tiếng nói văn nghệ Tiết 98 : Các thành ... cuối Tiếng nói văn nghệ đến với người đọc 3/ Con đường văn nghệ đền với người cách mà có khả kỳ diệu đến vậy? đọc khả kỳ diệu ( + Lí giải tác giả, xuất phát từ đâu mà văn Sức mạnh văn nghệ bắt...
  • 160
  • 2,296
  • 6

Xem thêm

Đăng ký
Đăng nhập