Sáng kiến kinh nghiệm tủ sách lớp tôi

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TỦ SÁCH LỚP TÔI pptx

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TỦ SÁCH LỚP TÔI pptx
... DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tôi phát động phong trào “GÓP QUYỂN SÁCH ĐỂ ĐỌC NHIỀU QUYỂN SÁCH” với ý nghĩa: thứ nhất, em cần góp sách vào tủ sách lớp em có hội đọc 40 sách bạn; thứ hai, phép đọc sách ... tủ sách, cho đọc sách, nhắc cẩn thận mượn sách thu hồi nhở nhóm bảo ĐỂ quản sách mượn sách GIÚP GV QUẢN LÍ TỦ SÁCH - Mỗi học sinh THU - - GV GV “ duyệt” thủ thư nhận phải sách tự nguyện góp sách ... sinh) để đọc phép lại lớp đọc sách QUY ĐỊNH sách: để sách lại gọn gàng tủ MƯỢN – TRẢ SÁCH Trả - Tự quản lý để sách vào tủ nhóm trưởng theo quy định - Nhắc nhở ý thức giữ gìn sách bạn - GV nhắc thủ...
  • 6
  • 250
  • 4

Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 2
... Tự nhiên hội Tự nhiên hội môn học cung cấp, trang bị cho học sinh kiến thức ban đầu, tự nhiên hội sống hàng ngày xảy xung quanh em Vì học sinh có vốn sống, vốn hiểu biết ban đầu tự nhiên ... tập môn Tự nhiên hội Ngời thực Nguyễn Thị Hà Phòng giáo dục & Đào tạo thọ xuân Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nâng cao hiệu sử dụng phơng pháp quan sát dạy học tự nhiên hội lớp Nguyễn ... nhà khoa học tìm kiến thức Từ đó, học sinh hứng thú với việc học tập môn Tự nhiên hội II Một số biện pháp nâng cao hiệu sử dụng phơng pháp quan sát dạy học Tự nhiên hội lớp Nhìn nhận lại...
  • 14
  • 439
  • 12

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 3 – ôn tập về số tự nhiên pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 3 – ôn tập về số tự nhiên pot
... tự nhiên số đặc điểm HS: Nêu lại dãy số tự nhiên trả lời câu hỏi a, b, c + Bài 5: HS: Nêu yêu cầu tự làm - HS lên bảng chữa - GV hỏi HS: HS:1 đơn vị + Hai số tự nhiên liên tiếp đơn vị + Hai số ... Bài 3: = 20000 + 200 + 90 + HS: Tự làm chữa a) Củng cố việc nhận biết vị trí chữ số theo hàng lớp b) Củng cố việc nhận biết giá trị chữ số theo vị trí chữ số số cụ thể + Bài 4: Củng cố dãy số tự ... Hàng lớp, giá trị chữ số phụ thuộc vào vị trí chữ số số cụ thể - Dãy số tự nhiên số đặc điểm B CHUẨN BỊ - Bảng phu C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I ổn định tổ chức II Kiểm tra cũ: Gọi HS lên chữa tập...
  • 5
  • 206
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm môn luật lớp đại học – Định tội danh đối với tội phạm hoàn thành pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn luật lớp đại học – Định tội danh đối với tội phạm hoàn thành pot
... cố ý vô ý) mục đích phạm tội - Động phạm tội Tội phạm chưa hoàn thành Khái niệm: Tội phạm chưa hoàn thành hvi chuẩn bị phạm tội phạm tội chưa đạt Bản chất TPCHT: - hậu phạm tội mà chủ thể mong ... phần tội phạm TPHT dẫn điều hvi Chuẩn bị phạm tội phần chung củaBLHS - Đối với TPCHT phạm tội chưa đạt TNHS đc xđịnh theo điều tương ứng phần tội phạm TPHT dẫn điều hvi PTCĐ quy định phân chung Tội ... đồng phạm tự ý nửa chừng chấm dứt tội phạm thì: -Đối với ng thực hành: đc coi tự ý nửa chừng chấm dứt tội phạm -Đối với ng đồng phạm khác( Trg 116-117) Các TH đa tội phạm: Khái niệm: Đc hiều phạm...
  • 7
  • 171
  • 2

sang kien kinh nghiem ngu van lop 9

sang kien kinh nghiem ngu van lop 9
... số kinh nghiệm giúp học sinh viết văn nghị luận văn học lớp NỘI DUNG Quá trình thực đề tài với hình thức Tổng kết kinh nghiệm:“Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết văn nghị luận văn học lớp 9 ... kiểm tra, khảo sát chất lượng đầu năm, cụ thể kết sau: Lớp 9A Sỉ số 21 em Giỏi 1- 4,76% Khá 2- 9, 52 % Trung bình 13- 61 ,90 % Yếu 5- 23,82 % 9B 35 em 2- 5,71 % 3- 8,57% 23- 65,71% 7- 20,01% 3.2/ Mục ... Cuối năm tăng tỉ lệ giỏi, hạn chế mức thấp tỉ lệ yếu Lớp 9A Sỉ số 21 em Giỏi 2- 9, 52 % Khá 3- 14,28% Trung bình 14- 66,68% Yếu 2- 9, 52 % 9B 35 em 3- 8,57% 5- 14,28 % 24- 31,42 % 3- 8,57% 3.3/ Phương...
  • 14
  • 3,589
  • 88

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HỌC VẦN LỚP 1 THỊ TRẤN THAN UYÊN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HỌC VẦN LỚP 1 THỊ TRẤN THAN UYÊN
... I Giữa Kỳ II Cuối Kỳ II Điểm + 10 SL % 33,3 13 48,2 15 55,6 19 70,3 Điểm 7+8 SL % 33,3 11 40,7 33,3 26 Điểm 5+6 SL % 22,3 11 ,1 11, 1 3,7 Điểm 3+4 SL % 11 ,1 0 Điểm 1+ 2 SL % 0 0 *Về phía giáo viên: ... tích cực,chủ động học sinh học vần 3 .1 Đánh giá thực trạng Qua số tiết dạy đầu năm học, học vần lớp 1A2 Trờng tiểu học Thị trấn Than Uyên, tôi nhận thấy tính tích cực, chủ động học sinh kém, thể ... sinh khối lớp trờng Tiểu học Thị trấn Than Uyên năm học năm học c phần mô tả nội dung giải pháp Tên giải pháp: Một số biện pháp phát huy tính tích cực, chủ động học sinh học vần Học vần lớp Mô tả...
  • 26
  • 14,380
  • 91

Sáng kiến kinh nghiệm - Đạo đức lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm - Đạo đức lớp 2
... TIẾT ĐẠO ĐỨC LỚP 2: Quy trình tiết dạy Đạo đức: * Tiết 1: 1) Kiểm tra cũ (2 - 3') - Giáo viên nêu câu hỏi để kiểm tra kiến thức học trước 2) Bài (27 - 28 '): a) Gới thiệu - khởi động (2 - 3') - Hình ... 2: 1) Kiểm tra cũ (2 - 3') - Giáo viên nêu câu hỏi để kiểm tra kiến thức tiết 2) Bài (27 - 28 ') a) Giới thiệu (1 - 2' ): Tương tự tiết b) Tổ chức hoạt động dạy học (26 - 27 ') 12 + Hoạt động 1: Khai ... CHƯƠNG TRÌNH VÀ CẤU TRÚC MỘT BÀI ĐẠO ĐỨC Ở LỚP 2: Nội dung chương trình môn Đạo đức bậc Tiểu học: - Chương trình môn đạo đức Tiểu học gồm hệ thống chuẩn mực hành vi đạo đức lựa chọn từ chuẩn mực ứng...
  • 29
  • 3,651
  • 73

Sáng kiến kinh nghiệm hóa học lớp 8

Sáng kiến kinh nghiệm hóa học lớp 8
... số mol C ; H = 28 MC x H y = 2. 28 =56 m 400 = = 100 gam 4 56 .85 ,7 = 100 48 ; mH = nC = 48/ 12 = ; nH = 8/ 1 = Vậy x = ; y = CTHH : C4H8 Bớc 3: Suy x; y Bớc 4: Trả lời 56.14,3 =8 100 Ví dụ2: Không ... phú không làm nặng nề khối lợng kiến thức học sinh Bài toán hoá học có tác dụng củng cố kiến thức cũ cách thờng xuyên hệ thống hoá kiến thức hoá học Bài toán hoá học thúc đẩy thờng xuyên rèn luyện ... tính sáng tạo sử lý vấn đề đặt Mặt khác rèn luyện cho học sinh tính xác khoa học nâng cao lòng yêu thích môn học - Phần II Nội dung đề tài Phân dạng loại toán hoá học giảng dạy hoá học lớp trung...
  • 25
  • 3,140
  • 33

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn lớp 7

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn lớp 7
... Trên kinh nghiệm mà làm bớc đầu thu đợc số kết Rất mong đóng góp ý kiến đồng nghiệp kinh nghiệm Tôi xin chân thành cảm ơn ngày 18 tháng năm 2006 Hớng dẫn học sinh lớp 7viết Ngời làm tập văn học ... cày đờng, ba gấu miếng mát, quỷ hai bớu (lớp) anh nhà giàu bị chơi khăm (Văn học 7) , Hà rầm, hà lạc chôn vào hố bạc đừng chôn hố vàng b) Tìm thêm câu tục ngữ thời tiết: Đó câu nói ma, gió, nắng, ... trình hớng dẫn học sinh làm tập văn học lớp thấy nh sau: 1) Rèn cho em tinh thần học tập, học tác phẩm, sách mà phải học đời sống, nh muốn tìm hiểu câu ca dao tục ngữ, em phải cần tới ngời già,...
  • 9
  • 2,894
  • 58

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn - lớp 7

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn - lớp 7
... Huế loại nào? mà nhà văn tìm hiểu nghiên cứu, Nhà báo Hà ánh Minh đề cập đến nội dung qua văn này? Đó có phải văn nhật dụng ? Hãy giải thích từ khó sau: -Ca Huế -Lữ khách -Bài chòi ,bài tiệm.nàng ... trị văn hoá tinh thần dân tộc Việc sử dụng lời bình dạy Ngữ văn cần thiết nhng không đợc lạm dụng,bởi làm dạy lan man, xa trọng tâm Nên quan niệm thứ đồ dùng dạy học Ngữ văn quan trọng:đó ngôn ngữ ... thảo luận nhóm với yêu cầu : - Khi viết ca Huế,tác giả đan xen nhiều đoan văn miêu tả dòng sông Hơhg-dòng sông trăng.Hãy tìm đoạn văn tác phẩm thảo luận giá trị chúng văn. Cử đại diện nhóm trả lời...
  • 8
  • 1,114
  • 14

Sáng kiến kinh nghiệm Đạo Đức lớp 1

Sáng kiến kinh nghiệm Đạo Đức lớp 1
... hành vi đạo đức tốt… từ em thích học môn đạo đức IV BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Qua trình thực rút học : em lớp ví tờ giấy trắng , ta bình chọn bước trang giấy dòng chữ đẹp , trang giấy đẹp Còn đạo đức ... việc học tập em Các em có đủ đồ dùng học tập Vở tập đạo đức có đủ 10 0% b Khó khăn : Đối với việc học lớp phân môn đạo đức xa lạ với em ( tuần/1tiết) Đa số em thuộc dạng con cưng chiều , chưa có ... Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005 + Đònh hướng hình thành cho học sinh hành vi thói quen hành vi đạo đức phù hợp với chuẩn mực hành vi quy đònh + Riêng lớp giúp học...
  • 7
  • 4,604
  • 178

Sang kien kinh nghiem mon Toan lop 2

Sang kien kinh nghiem mon Toan lop 2
... từ thực tế yêu cầu nội dung dạy dạng Toán Đại lợng, đo đại lợng lớp 2, có số kinh nghiệm dạy dạng toán này, mong muốn với kinh nghiệm, phơng pháp dạy học khẳng định đợc phơng pháp tối u nhng ... trừ có đơn vị kg, Ví dụ: 23 kg + 42kg = 65kg 10kg 5kg = 5kg - Đối với học sinh trung bình: Làm thêm đợc toán có lời văn mà có đơn vị đo kg Ví dụ: Bao gạo to cân nặng 25 kg, bao gạo bé nhẹ bao ... đo lít Ví dụ: 15lít + lít = 20 lít 18lít lít = 13lít - Đối với học sinh trung bình: Biết giải toán với đơn vị đo lít Ví dụ: Thùng thứ chứa 12lít dầu, thùng thứ chứa 20 lít dầu Hỏi hai thùng chứa...
  • 8
  • 2,331
  • 78

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2
... chữ nhật? Bài 2: Hình vẽ bên có: a, Mấy hình tam giác ? b, Mấy hình tứ giác ? Kết khảo sát lần lớp: 2a,2b,2c Bài Bài Lớp Đếm Đếm sai Đếm Đếm sai 2A 19 /21 em 2/ 21 em 20 /21 em 1 /21 em 2B 17/18 em ... thẳng Bài2: ( Hình vẽ có nhiều loại hình) Hình vẽ bên có; a Mấy hình tam giác? b Có hình tứ giác? Kết khảo sát lớp 2A, 2B, 2C Bài 1a Lớp 2A 2B 2C Đếm Đếm sai 19 /21 em 9/18 em 5/11 em 2/ 21 em 9/18 ... em 2C 9/11 em 2/ 11 em 9/11 em 2/ 11 em Nhận xét: Nhìn vào bảng kết thực nghiệm so với lần trớc lớp Thì lớp 2B có chiều hớng lên rõ rệt Cụ thể toán dạng có 17/ 18 em làm Còn lần lớp 2B thấp Nh toán...
  • 10
  • 7,313
  • 238

Sang kien kinh nghiem mon toan lop 2

Sang kien kinh nghiem mon toan lop 2
... sát I- Điều tra nắm bắt tình hình lớp 1- Thuận lợi: Bản thân tôI năm học 20 08 20 09 đợc nhà trờng phân công chủ nhiệm lớp 2A với tổng số 19 học sinh, nữ ; dân tộc 19 (100% dân tộc HMông), học sinh ... kiến kinh nghiệm thời gian học vừa qua Kính mong BGH nhà trờng đòng nghiệp đóng góp ý kiến cho tôI để hoàn thiện công tác giảng dạy học tập Tôi xin trân thành cảm ơn! Cao sơn, tháng năm 20 09 ... nhớ phạm vi 100 + Phép nhân phép chia 2- Đại lợng đo đại lợng 3- Hình học 4- Giải toán III- Lập kế hoạch thực 1- Số học - Rèn em đặt tính thực - Nhân chia 2- Đại lợng đo đại lợng - Nắm đơn vị...
  • 14
  • 1,531
  • 18

sang kien kinh nghiem tap đoc lop 2

sang kien kinh nghiem tap đoc lop 2
... nghiệp để ý kiến tơi đưa hồn thiện Tơi xin chân thành cảm ơn! 22 23 24 Kiên Giang, ngày 09 tháng 10 năm 20 10 Người viết 25 Trần Văn Quang 26 ... bút mực sgkTV2, tập 1: *Cách 1: Lần lượt mở trang sách để tìm trang có tên tập đọc Chiếc bút mực *Cách 2: Hỏi thầy giáo *Cách 3: Mở trang mục lục cuối sách giáo khoa Tiếng Việt 2, tập 1, tìm ... tập 1, tìm Chiếc bút mực, trang 40, mở trang 40 + Câu 4: b Khảo sát học sinh: Lớp 21 Sĩ số 26 Giỏi SL Khá % 26 ,9 SL 10 % 38,5 Trung Bình SL % 34,6 * Học sinh đọc- đọc hiểu chưa đạt u cầu ngun...
  • 26
  • 873
  • 20

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3 bai tom cuasáng kiến kinh nghiệm tiểu học lớp 1sáng kiến kinh nghiệm tiếng việt lớp 1sáng kiến kinh nghiệm tiểu học lớp 2sáng kiến kinh nghiệm tiểu học lớp 5sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2sáng kiến kinh nghiệm tiếng việt lớp 2sáng kiến kinh nghiệm tập viết lớp 2sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 4sáng kiến kinh nghiệm tập đọc lớp 2sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 5sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 2sáng kiến kinh nghiệm tiếng việt lớp 3sáng kiến kinh nghiệm tập đọc lớp 1sáng kiến kinh nghiệm tiểu học lớp 3Fair Value Accounting And Reporting DisclosuresGAAP AND IFRS CONVERGENCE- THE EFFECT ON LEASE ACCOUNTINGGood Governance in the Public Sector— Consultation Draft for an International FrameworkComparative Analysis Of Accounting Information Systems Of The Netherlandsand Gungary In Order To Reveal The Possibilities Of Improvingthe Gungarian SystemPublic And Private Schools How Management And Funding Relate To Their Socio-Economic ProfileAccouning For Goods And For Bads Meauringenvironmenttal Pressure In A National Accounts FrameworkAn Exploration Of Forensic Accounting Education And Practice For Fraud Prevention And Detection In NigeriaAccounting For Preferences And Attitudes To Urban Trees And Residential LandscapesFaculty of Economic and Management SciencesAccounting For Stock-Based Compensation Plans Theory And Practise In The Business Communitymối quan hệ giữa vật chất và ý thứcĐầu tư phát triển cảng biên Việt Nam giai đoạn 2005 -2020.PDFĐầu tư phát triển công nghiệp tỉnh Hà Nam thực trạng và giải phápĐầu tư trực tiếp nước ngoài (FDI) với việc chuyển dịch cơ cấu kinh tế của tỉnh Thái Nguyên.PDFĐẩy mạnh marketing - mix vào kinh doanh tin học tại Công ty TNHH Sao mớiĐẩy mạnh thu hút đầu tư trực tiếp nước ngoài vào các khu công nghiệp tỉnh Phú ThọCơ sở lý thuyết hóa học dùng cho các trường đại học kỹ thuậtSÁCH KINH điển tập 25 lê NIN TOÀN tập NXB CHÍNH TRỊ QUỐC GIA XUẤT bản năm 2005 mới NHẤT bản WORD TIME NEWS ROMANChất thải rắn Tiền GiangSKILL FOR SUCCESS LISTENING AND SPEAKING
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập