Soạn bài tôi đi học của thanh tịnh

Soạn bài tôi đi học của Thanh Tịnh

Soạn bài tôi đi học của Thanh Tịnh
... ắn Tôi h ọc Bài làm Bằng cách kể chuyện kết hợp với miêu tả, văn nêu dòng cảm xúc mình, tức trữ tình, trẻo, sinh động ngày học - Nhân vật Tôi thuở tự miêu tả buổi học ấn tượng: + Tôi mặc quần ... ỗi Tôi h ọc” ti ếng lòng man mác, bâng khuâng cua m ột th i để th ươ n g , để nh yêu quý vô II Luy ện t ập Câu Phát bi ểu c ảm ngh ĩ c em v ề dòng c ảm xúc nhân v ật tôi truy ện ng ắn Tôi ... truy ền c ảm, t ạo cho ng ườ i đọ c m ột s ự xúc độ n g bâng khuâng Câu Ý ngh ĩa Tôi h ọc” m ột trang h ồi ứ c c Thanh Tnh, ị trang v ăn đầ y ch ất th k ỉ ni ệm ngày t ự u tr ườ n g th i th ấu...
  • 3
  • 126
  • 0

Bài văn "Tôi đi học" của Thanh Tịnh

Bài văn
... mạnh bảng đen đưa cảnh thật Tôi vòng tay lên bàn chăm nhìn thầy viết lẩm bẩm đọc: Bài tập viết: Tôi học! Thanh Tịnh ...
  • 4
  • 749
  • 0

Giao an Toi di hoc cua Thanh Tinh

Giao an Toi di hoc cua Thanh Tinh
... 1.2/SGK : “ Hằng năm … quang đảng” @Ghi nhớ:SGK /trang 9Ngữ văn tập -HS đọc -Hỏi : Nhận xét em giọng điệu đoạn văn ? III.Luyện tập ( Giàu hình ảnh biểu cảm) Bài tập SGK trang Ngữ văn tập -HS trả ... đột xã hội Đây chuyện Tác phẩm đậm chất tình cảm ,toàn truyện ngắn man mác chất thơ và nội dung tư tưởng truyện toát lên từ di n biến tâm trạng nhân vật tác phẩm Câu2:Tìm hình ảnh chi tiết chứng ... nhà văn di n tả theo trình tự nào? Gợi –dẫn hỏi : + Tên tựa “Tôi học” gợi cho cảm nhận tâm trạng tác giả buổi tựu trường ? (tâm trạng hồi hộp ,ngỡ ngàng) +Những kỉ niệm nhân vật nhà văn di n tả...
  • 7
  • 1,342
  • 3

Phân tích truyện ngắn Tôi đi học của Thanh Tịnh lớp 8 - văn mẫu

Phân tích truyện ngắn Tôi đi học của Thanh Tịnh lớp 8 - văn mẫu
... tiếng phấn thầy gạch mạnh bảng đen đưa cảnh thật Tôi vòng tay lên bàn chăm nhìn thầy viết lẩm nhẩm đánh vần đọc: Bài viết tập: Tôi học Truyện ngắn Tôi học sống với thời gian tạo nên từ cảm xúc trọng ... hôm học Đi học, kiện trọng đại đời Đi u có nghĩa cậu bé lớn từ nay, cậu không lội qua sông thả diều thằng Quý không đồng nô đùa thằng Sơn Ý nghĩ ngây thơ sáng nghiêm túc cậu học trò bủổi học ... nhịp bước rộn ràng lớp Đoạn văn thật hay Các hình ảnh tả thực đến chi tiết Buổi học đầu tiên, cô cậu học trò sáu, bảy tuổi phải thử sức với Giây phút đợi chờ thầy gọi tên vào lớp đầy thấp thỏm,...
  • 4
  • 853
  • 4

Thuyết minh truyện ngắn tôi đi học của thanh tịnh

Thuyết minh truyện ngắn tôi đi học của thanh tịnh
... cậu học trò ngoan: Tôi vòng tay lên bàn chăm nhìn thầy viết lẩm nhẩm đánh vần đọc: Bài viết tập: Tôi học Một trang in nét chữ đầy hứa hẹn cho tương lai mở với bé thơ Ta nhận lời văn Thanh Tịnh ... vật tôi Bởi lẽ, kỷ niệm đầu đời nhà văn ,gắn với giới học trò mở bao ước vọng Giọng văn nhẹ nhàng, hình ảnh khắc họa tươi rói ký ức đầu đời làm nên chất thơ lan tỏa toàn truyện ngắn Truyện ngắn ... thay đổi lớn: hôm học Chắc chắn, cảm giác tất đã, học Hình ảnh thật gần gũi với chúng ta, giống lời câu hát ta quen thuộc “hôm em đến trường, mẹ dắt tay bước” (lời hát Đi học Minh Chính - Bùi...
  • 3
  • 735
  • 0

Thuyết minh truyện ngắn Tôi đi học của Thanh Tịnh

Thuyết minh truyện ngắn Tôi đi học của Thanh Tịnh
... cậu học trò ngoan: Tôi vòng tay lên bàn chăm nhìn thầy viết lẩm nhẩm đánh vần đọc: Bài viết tập: Tôi học Một trang in nét chữ đầy hứa hẹn cho tương lai mở với bé thơ Ta nhận lời văn Thanh Tịnh ... vật tôi Bởi lẽ, kỷ niệm đầu đời nhà văn ,gắn với giới học trò mở bao ước vọng Giọng văn nhẹ nhàng, hình ảnh khắc họa tươi rói ký ức đầu đời làm nên chất thơ lan tỏa toàn truyện ngắn Truyện ngắn ... thay đổi lớn: hôm học Chắc chắn, cảm giác tất đã, học Hình ảnh thật gần gũi với chúng ta, giống lời câu hát ta quen thuộc “hôm em đến trường, mẹ dắt tay bước” (lời hát Đi học Minh Chính - Bùi...
  • 3
  • 198
  • 0

Văn mẫu lớp 8: Cảm nhận của em về nhân vật “tôi” trong truyện ngắn “Tôi đi học” của Thanh Tịnh

Văn mẫu lớp 8: Cảm nhận của em về nhân vật “tôi” trong truyện ngắn “Tôi đi học” của Thanh Tịnh
... khiến nhân vật “tôi trưởng thành Ngôi trường mắt cậu bé “trường mỹ lý vừa xinh xắn vừa oai nghiêm đình Hòa Ấp Sân rộng, cao buổi trưa hè đầy vắng lặng Lòng đâm lo sợ vẩn vơ” Liệu nhân vật “tôi ... dàng đẩy tới trước” người mẹ khiến cho nhân vật “tôi can đảm tự tin Những giọt nước mắt, tiếng khóc thút thít có lẽ khoảnh khắc neo giữ lòng nhân vật “tôi , hay nói lòng tác giả cách chân thực ... thầy hiệu trưởng “hiền từ cảm động” khiến cho nhân vật “tôi cô cậu học trò khác cảm thấy yên tâm Hình ảnh thấy tiếng trống trường buổi học đánh dấu bước ngoặc đời em Đặc biệt “bàn tay dịu dàng...
  • 2
  • 96
  • 0

Soạn bài Tôi đi học - văn mẫu

Soạn bài Tôi đi học - văn mẫu
... ngây thơ nhân vật tôi - Hình ảnh thiên nhiên, trường nhân vật khác qua lời kể nhân vật tôi II – RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Tóm tắt: - Tôi học bố cục theo dòng hồi tưởng nhân vật tôi kỉ niệm buổi ... nhân vật tôi - Trong truyện, có phối hợp nhuần nhuyễn phương thức kể tả Đi u giúp cho cảm xúc, tâm trạng nhân vật thể cách tự nhiên, hợp lí Sức hút tác phẩm tạo nên từ: - Tình truyện - Ý nghĩ ... vừa gần gũi với vật, vừa ngỡ ngàng vừa tự tin vừa nghiêm trang vừa xúc động bước vào học Cách đọc: Văn Tôi học văn biểu cảm xen tự sự, thuộc thể loại truyện ngắn sức hấp dẫn qua kiện, xung đột bật...
  • 2
  • 2,060
  • 2

Soạn bài: Tôi đi học

Soạn bài: Tôi đi học
... Tôi học trang hồi ức Thanh Tịnh, trang văn đầy chất thơ kỉ niệm ngày tựu trường thời thơ ấu Chất thơ giọng văn nhẹ nhàng truyền cảm Nó khơi gợi tâm hồn, kí ức ngày cắp sách đến trường Tôi học ... Trước mắt tôi, trường Mĩ Lí trông vừa xinh xắn, vừa oai nghiêm đình làng Hòa Ấp + Họ chim đứng bên bờ tổ nhìn quãng trời rộng muốn bay, ngập ngừng e sợ Câu Đặc sắc nghệ thuật truyện ngắn Tôi học sử ... thương, để nhớ yêu quý vô II Luyện tập Câu Phát biểu cảm nghĩ em dòng cảm xúc nhân vật tôi truyện ngắn Tôi học Câu Viết văn ngắn ghi lại ấn tượng em buổi đến khai giảng lần ...
  • 2
  • 160
  • 0

Bài soạn Bài 7: đi học đều và đúng giờ( Tiết 2)

Bài soạn Bài 7: đi học đều và đúng giờ( Tiết 2)
... nm 2010 o c Bi 7: i hc u v ỳng gi( tit 2) Hot ng 1: Tho lun, phõn tớch tỡnh Tỡnh 1: Sm vai theo tỡnh (Tho lun cp ụi) Th nm ngy 11 thỏng12 nm 2010 o c Bi 7: i hc u v ỳng gi( tit 2) Hot ng 1: Tho ... 2010 o c Bi 7: i hc u v ỳng gi( tit 2) Tỡnh 2: Quan sỏt tranh Cú cỏc cỏch ng x khỏc nhng Sn t chi vic i ỏ búng n lp hc l ỏng khen, nh th mi l i hc u Th nm ngy 11 thỏng12 nm 2010 o c Bi 7: i hc ... ỳng gi( tit 2) Hot ng 1: Tho lun, phõn tớch tỡnh + Vy i hc u v ỳng gi s cú li gỡ? i hc u v ỳng gi giỳp em c nghe ging y Th nm ngy 11 thỏng12 nm 2010 o c Bi 7: i hc u v ỳng gi( tit 2) Hot ng 2:...
  • 27
  • 443
  • 2

Soạn bài Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh - văn mẫu

Soạn bài Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh - văn mẫu
... nén cảm xúc mãnh liệt trào dâng Tĩnh tứ với từ ngữ giản dị mà tinh luyện .Bài thơ thể cách nhẹ nhàng mà thấm thía tình quê hương người sống xa nhà đêm trăng tĩnh III RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Cánh đọc Bài ... rành mạch, thể tình cảm nhớ quê nhà tác giả Có người dịch Tĩnh tứ thành hai câu thơ: Đêm thu trăng sáng gương, Lí Bạch ngắm cảnh nhớ thương quê nhà Hai câu thơ nêu đầy đủ ý tình cảm có thơ, song ... có vài điểm khác, là: - Lí Bạch không so sánh trăng với sương thức tế, sương xuất cảm giác nhà thơ - Chủ thể trữ tình thơ không nhắc đến (nó ẩn xuất suy luận chúng ta) - Bản dịch không chuyển...
  • 2
  • 8,054
  • 13

Cảm nghĩ về bài tôi đi học pptx

Cảm nghĩ về bài tôi đi học pptx
... vào lớp "Tôi" cảm thấy cách tư nhiên , không khí gần gũi tiếp xúc với bạn be trang lúa Bài học đầu đời buổi học khơi dậy ước mơ tương lai cánh chim bay vào khoảng trời rộnh 3) Hợp + cảm xúc ... la lời nhận xét sau lam phần o , cảm nhan theo trình tự o tren roi phàn cuối hợp - nghia hợp ý dã nêu ) C) Kết : Nêu ấn tượng thân truyện ngắn (hoăc nêu cảm nghĩ nhân vật liên hệ thân ) VD: mở ... đàn Vn 60 năm rồi! "tôi hoc " văn gợi cảm , trẻo đầy chất thơ văn xuôi quốc ngữ Vn Ko , tác phẩm in đậm dấu ấn tịnh - phong cách trư tình nhẹ nhàng , nhiều mơ mộng sáng Dòng cảm xuc nhân vật truyẹn...
  • 3
  • 241
  • 1

cảm nhận chất thơ trong bài "tôi đi học"“ ppt

cảm nhận chất thơ trong bài
... trong sáng Dòng cảm xúc nhân vật truyện ắp đầy tâm trí ta nét thơ dại đáng yêu trẻ thơ buổi đầu đến lớp Trong trải qua ngày tháng tuổi học trò Với Thanh ... hẹp, để sống lại cảm giác cậu bé ngây thơ nép bên mẹ, chập chững bước chân đến trường Cảm nhận thay đổi không gian khắc ghi đậm nét, lòng có thay đổi lớn: hôm học Chắc chắn, cảm giác tất đã, ... bước vào lớp học Cặp mắt tò mò cảm nhận giới mà cậu bé thấy lạ lạ hay hay, để sau tự nhiên lạm nhận vật riêng Hoá học không đáng sợ cậu bé nhanh chóng nguôi ngoai cảm giác chưa thấy xa mẹ lần Trường...
  • 12
  • 950
  • 6

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập