Tóm tắt vở kịch trưởng giả học làm sang của mô li e

Dạy học hài kịch “Trưởng giả học làm sang” của Môlie trong chương trình thcs_tiểu luận tốt nghiệp đại học ngữ văn

Dạy học hài kịch “Trưởng giả học làm sang” của Môlie trong chương trình thcs_tiểu luận tốt nghiệp đại học ngữ văn
... thể loại đối lập với bi kịch Hài kịch kết thúc thiết phải có hậu, vui vẻ Hài kịch Môlie nói chung, hài kịch Trởng giả học làm sang nói riêng, đợc coi mẫu mực thể loại hài kịch cổ điển Nói cụ thể ... hỡnh, kịch bao gồm nhiều thể loại bi kịch, hài kịch, kịch nhiều tiểu loại biến thể khác cấp độ loại thể, thuật ngữ kịch đợc dùng để thể loại văn học sân khấu có vị trí tơng đơng với bi kịch hài kịch ... kịch ba phơng thức văn học (kịch, tự sự, trữ tình) Kịch vừa thuộc sân khấu vừa thuộc văn học Nó vừa để diễn chủ yếu lại vừa để đọc Vì kịch phơng diện văn học kịch Song nói đến kịch phải nói đến...
  • 52
  • 2,224
  • 7

Tóm tắt luận án nghiên cứu sự làm việc của cọc chịu tải ngang và tải trọng động đất

Tóm tắt luận án nghiên cứu sự làm việc của cọc chịu tải ngang và tải trọng động đất
... tải trọng ngang tải trọng động đất Đối tượng phạm vi nghiên cứu Luận án nghiên cứu cọc đơn thẳng đứng nằm bán không gian vô hạn đàn hồi chịu tác dụng tải trọng tĩnh nằm ngang, tải trọng động ... chịu tải trọng tĩnh nằm ngang Nghiên cứu toán tương tác động lực học cọc với đất chịu tải trọng động nằm ngang chịu tải trọng động đất miền tần số miền thời gian Xây dựng phần mềm tính toán cho ... hơn, làm sở cho việc tính toán thiết kế kháng chấn cho móng cọc công trình 4.7 Kết luận chương 1- Xây dựng toán tương tác động lực học cọc đất chịu tải trọng động nằm ngang chịu tải trọng động đất...
  • 14
  • 228
  • 0

ĐẶC ĐiỂM DỊCH TỄ HỌC LÂM SÀNG CỦA HỘI CHỨNG WEST TRẺ NHỎ

ĐẶC ĐiỂM DỊCH TỄ HỌC LÂM SÀNG CỦA HỘI CHỨNG WEST TRẺ NHỎ
... ĐNĐ HC West, đề cập đến nguyên nhân tiên lượng ©2012 American Academy of Neurology CÂU HỎI NGHIÊN CỨU Yếu tố dịch tễ học lâm sàng HC West đặc điểm nào? Nguyên nhân hay gặp Hội chứng West gì? ... Neurology MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Nghiên cứu số đặc điểm dịch tễ, lâm sàng, nguyên nhân hội chứng West Bệnh viện Nhi Trung Ương Nhận xét số yếu tố tiên lượng hội chứng West ©2012 American Academy of Neurology ... Neurology P 0,029 KẾT LUẬN ©2012 American Academy of Neurology KẾT LUẬN Đặc điểm dịch tễ học, lâm sàng nguyên nhân hội chứng West  Tuổi khởi phát phổ biến từ – tháng, tỷ lệ nam/nữ ~ 2/1  Tiền...
  • 35
  • 250
  • 0

NGHIÊN cứu ĐÁNH GIÁ TIỀN lâm SÀNG của PHỨC MIỄN DỊCH PHÓNG xạ i RITUXIMAB TRÊN ĐỘNG vật THÍ NGHIỆM

NGHIÊN cứu ĐÁNH GIÁ TIỀN lâm SÀNG của PHỨC MIỄN DỊCH PHÓNG xạ i RITUXIMAB TRÊN ĐỘNG vật THÍ NGHIỆM
... characteristics, I- 131 sodium iodide injection (therapeutic) I- RA-7 Institute of Isotopes CO; LTD 2002 Davis T, Grillo-Lopez J, White C, et al Rituximab anti-CD20 monoclonalantibody therapy in non-Hodgkins ... th i: Tiờm 13 1I- rituximab vo th theo cỏc li u t 500 àCi, Y HC THC HNH (860) - S 3/2013 1000 àCi, 1500 àCi, 2000 àCi v 5000 àCi 131Irituximab m i con, th c c nh trờn giỏ , gõy mờ b ng thiopental ... iodogen v i ho t riờng mCi/mg dựng i u tr lõm sng Cỏc c trng s n ph m 13 1I- rituximab nh sau, b ng 1: B ng 1: Túm t t ch tiờu ch t l ng c a 13 1I rituximab S n ph m, ch tiờu 131 I- rituximab Ch...
  • 5
  • 97
  • 0

Tỷ lệ LDL c HDL c giá trị lâm sàng của statin trong điều trị rối loạn lipid máu

Tỷ lệ LDL c HDL c  giá trị lâm sàng của statin trong điều trị rối loạn lipid máu
... Endocrine 2009 ; 36(3) ; 412-418〕 KẾT LUẬN Những rối loạn Lipid máu bên ngồi LDL- C (như HDL -C) nên điều trị tích c c để làm giảm biến c bệnh tim mạch LH m c tiêu điều trị rối loạn lipid máu (statin) ... quan tỷ lệ LDL- C/ HDL -C thối triển mảng xơ vữa Change after treatment LDL- C HDL -C LDL- C/ HDL -C ratio % atheroma volume Total atheroma volume REVERSAL (N=502) ASTEROID (N=349) CAMELOT (N-=240) ACTIVATE ... area correlation coefficient p value LDL- C/ HDL -C Ratio 0.42 0.02 HDL -C -0.39 0.02 LDL- C 0.33 0.06 Non -HDL -C 0.26 0.14 〔 B.A P Phan et al: Int J Cardiovasc I maging 23, 337-342, 2007改変〕 correlation...
  • 41
  • 104
  • 0

tóm tắt luận án đánh giá hiệu quả kiểm soát mảng bám răng trong dự phòng sâu răng, viêm lợi ở học sinh 12 tuổi tại một số trường ở ngoại thành hà nội

tóm tắt luận án đánh giá hiệu quả kiểm soát mảng bám răng trong dự phòng sâu răng, viêm lợi ở học sinh 12 tuổi tại một số trường ở ngoại thành hà nội
... Đánh giá hiệu kiểm soát mảng bám dự phòng sâu răng, viêm lợi học sinh 12 tuổi số trường ngoại thành Nội nhằm mục tiêu: Mô tả thực trạng, số yếu tố liên quan đến bệnh sâu răng, viêm lợi, mảng ... dẫn đến sâu vĩnh viễn gấp 2,8 lần viêm lợi gấp 2,9 lần so với học sinh vệ sinh miệng tốt Đánh giá hiệu kiểm soát mảng bám dự phòng sâu răng, viêm lợi học sinh - Hiệu kiểm soát mảng bám răng: Nhóm ... mảng bám kiến thức, thái độ, thực hành chăm sóc miệng học sinh 12 tuổi số trường trung học sở huyện Gia Lâm, huyện Quốc Oai thành phố Nội năm 2009 Đánh giá hiệu kiểm soát mảng bám dự phòng sâu...
  • 30
  • 270
  • 0

tóm tắt tiếng anh đánh giá chất lượng quản lý dạy – học của người hiệu trưởng trường trung học cơ sở

tóm tắt tiếng anh  đánh giá chất lượng quản lý dạy – học của người hiệu trưởng trường trung học cơ sở
... teaching learning, finance, human resources, administration and education environment The teaching learning management of principal becomes more and more important, but currently the teaching ... evaluating the teaching learning management of principal The evaluation of teaching learning management quality of principal is the key solution to directly improve the teaching learning management ... teaching learning management quality of principals is implemented, it will be possible to improve directly the teaching learning management quality of principals and indirectly the teaching learning...
  • 35
  • 122
  • 0

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học vật lý đại cương để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học lâm nghiệp

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học   vật lý đại cương để kiểm tra   đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học lâm nghiệp
... dạy học Vật đaị cương trường Đaị ho ̣c Lâm Nghiêp chọn đề tài ̣ "Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương học– vật lý đa ̣i cương để kiểm tra - đánh ... SV cầ n đạt - Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn chương "Cơ học" ở vâ ̣t lý đa ̣i cương - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hệ thống câu hỏi soạn đánh giá việc học tập SV nhằm nâng ... phạm 11 CHƯƠNG KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC BẰNG HÌNH THỨC TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN 1.1 sở luận việc kiểm tra - đánh giá trình dạy học 1.1.1...
  • 60
  • 476
  • 1

Xem thêm

Đăng ký
Đăng nhập