LT HINH HOC (THCS)

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học Hình học THCS

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học Hình học THCS
... cho sống III Giải pháp Để HS hứng thú việc học môn Hình học nâng cao chất lượng học môn hình học ,trong thời gian qua (từ học kì II năm học 2006 – 2007 đến ) dã tiến hành giải pháp sau : Giải pháp ... nghĩa tỉ số lượng giác góc nhọn -Tỉ số lượng giác hai góc phụ -Một số hệ thức quan hệ góc cạnh tam giác vuông -Một số công thức liên hệ tỉ số lượng giác + Về kỉ : -Yêu cầu học sinh phải vẽ hình -Yêu ... triển khai thực giải pháp ( từ học kì I năm học 2006 – 2007 đến ) nhận thấy HS hứng thú việc học tập môn Hình ,chất lượng giải toán hình cải thiện đáng kể ,học sinh bước đầu hình thành thói quen...
  • 14
  • 482
  • 11

Chuyên đề: Dùng phần mềm dạy hình học THCS

Chuyên đề: Dùng phần mềm dạy hình học THCS
... thức qua hoạt động Lời Bảng & phấn trắng Bảng & phấn mầu Tranh Hình vẽ Mô hình Bảng Hiệu qutĩnh dụng phương tiện dạy học ả sử Mô hình động 12 mm 3m 25 mm 6m 40 mm 9m 60 mm 0 50 mm 12m 15m 75mm ... tđ Hình thang cân mộ kề u óc 2g gn n héo Bằ gc n u ườ 2đ gn bằn -2 cạnh đối song song -Các gó đối Hình thang -Hai đường chéo cắt trung điểm mõi đường góc vông Hình thang vuông 1g óc vô ng Hình ... d.        Cả đáp án sai ĐƯỜNG TRÒN O HÌNH TRÒN Hình thang Hình chữ nhật 3g óc vu ôn g Tứ giác nh cạ au nh ng bằ ng so ng so nh cạ cá cc ạn hs on gs on g Hình bình hành B A O D Cạnh AB//CD; DA//BC:...
  • 22
  • 277
  • 0

Hệ thống các bài hình hình học THCS và cách vẽ - Hàng độc :D

Hệ thống các bài hình hình học THCS và cách vẽ  - Hàng độc :D
... BC C D ABCD hình thang • Hình thang vng : _ _ B A _ _ C D _ Vẽ AB Vẽ DA⊥AB ta ̣i A Vẽ Dx AB Cho ̣n C∈Dx Nớ i BC ABCD hình thang vuông • Hình thang cân : _ _ B A D C _ d ABCD hình thang cân ... góc vng còn la ̣i ta đươ ̣c mơ ̣t đường a’⊥a Vẽ b⊥a’ ta ̣i B a b _ • Hai tam giác bằ ng (c-c-c) : _ Trang: Vec ABC biế t AB=c, BC=a, AC=b ̃ Vec A’B’C’ biế t A’B’=AB, B’C’=BC, ̃ A’C’=AC ... thẳ ng Đă ̣t tên đường thẳ ng bằ ng chử cái thường Ba _ _ điểm A,B,C thẳng hàng điểm A,B,D không thẳng hàng Ta vẽ mơ ̣t đường thẳ ng a bấ t kì Cho ̣n ba điể m bấ t kì A,B,C a,...
  • 19
  • 223
  • 4

Mot so giai phap nang cao chat luong day hoc Hinh hoc THCS.doc

Mot so giai phap nang cao chat luong day hoc Hinh hoc THCS.doc
... hiểu kỉ đề chúng khai thác hết yếu tố đề cho Việc tìm hiểu đề chia làm ba giai đoạn Giai đoạn 1: Đọc đề Giai đoạn 2: Vẽ hình Giai đoạn 3: Dùng kí hiệu để viết lại nội dung toán cách ngắn gọn ,dể ... lợi ích mà môn hình học mang lại cho sống III Giải pháp Để HS hứng thú việc học môn Hình học nâng cao chất lượng học môn hình học ,trong thời gian qua (từ học kì II năm học 2006 – 2007 đến ) dã ... a OA trường hợp chọn Qua bảng phụ GV dể dàng dẫn HS vào phát biểu định lí tiếp tuyến đuờng tròn Giai đoạn có tác dụng gây hứng thú cho HS ,giúp HS phát kiến thức cách chủ động mức độ ghi nhớ kiến...
  • 14
  • 281
  • 2

CÁC PHÉP CHỨNG MINH CƠ BẢN TRONG HÌNH HỌC THCS

CÁC PHÉP CHỨNG MINH CƠ BẢN TRONG HÌNH HỌC THCS
... C3/ Dùng tính chất : Các đờng kính đồng quy tâm Các đờng chéo hình bình hành có chung đờng chéo đồng quy C4/ Đa chứng minh ba điểm thẳng hàng IV - chứng minh hình Chứng minh tam giác cân C1/ ... không chứng minh đợc trực tiếp dùng tính chất bắc cầu VII -Chứng minh đờng thẳng tiếp tuyến đờng tròn C1/ Chứng minh đờng thẳng vuông góc với bán kính đầu thuộc đờng tròn C2/ Chứng minh khoảng cách ... 1/2 cạnh tơng ứng Chứng minh đờng thẳng đặc biệt Để chứng minh đờng thẳng là: Đờng cao, đờng phân giác, đờng trung tuyến, đờng trung trực, đờng trung bình, tam giác Ta chứng minh: C1/ Sử dụng...
  • 3
  • 749
  • 29

Một số giải pháp nâng cao chất lượng môn hình học THCS - GV: Lê Thị Thu

Một số giải pháp nâng cao chất lượng môn hình học THCS - GV: Lê Thị Thu
... Lờ Th Thu TrngTHCS Nguyn c Cnh - Địa điểm nghiên cứu trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh - Đối tợng nghiên cứu: Học sinh lớp 7- lớp I. 4- Cơ sở lý luận thực tiễn: - Phng phỏp dy hc mụn ... phỏp sau : - Thng xuyờn kim tra dng c ca hc sinh trc vo bi hc mi - Ch nhng iu cn thit phi cú dng c hc mụn hỡnh - Hng dn HS s dng dng c mt cỏch cú hiu qu Lờ Th Thu TrngTHCS Nguyn c Cnh - T chc cỏc ... tin xut phỏt -T chc m thoi a h thng lớ thuyt ca bi c ,ca chng -Ch nhng k nng s cn cho vic dng kin thc vo bi Vớ d : Trong bi : ễn chng II toỏn + H thng lớ thuyt cn phi nhc li l : -Cỏc h thc tam...
  • 14
  • 281
  • 3

Giai phap nang cao chat luong day hinh hoc THCS

Giai phap nang cao chat luong day hinh hoc THCS
... hiểu kỉ đề chúng khai thác hết yếu tố đề cho Việc tìm hiểu đề chia làm ba giai đoạn Giai đoạn 1: Đọc đề Giai đoạn 2: Vẽ hình Giai đoạn 3: Dùng kí hiệu để viết lại nội dung toán cách ngắn gọn ,dể ... lợi ích mà môn hình học mang lại cho sống III Giải pháp Để HS hứng thú việc học môn Hình học nâng cao chất lượng học môn hình học ,trong thời gian qua (từ học kì II năm học 2006 – 2007 đến ) dã ... a OA trường hợp chọn Qua bảng phụ GV dể dàng dẫn HS vào phát biểu định lí tiếp tuyến đuờng tròn Giai đoạn có tác dụng gây hứng thú cho HS ,giúp HS phát kiến thức cách chủ động mức độ ghi nhớ kiến...
  • 14
  • 198
  • 1

Hệ Thức Hình Học - THCS

Hệ Thức Hình Học - THCS
... phải lớn 3S , bất đẳng thức (1) • Các bất đẳng thức hình học túy Trong phần trình bày bất đẳng thức hình học “thuần túy” theo nghĩa chứng minh cần kiến thức đơn giản hình học mà dùng đến thứ “cao ... Bất đẳng thức (2) quen thuộc, ta không chứng minh, với (3) (4) cần áp dụng công thức tính ma , la ta thu kết Bất đẳng thức R ≥ 2r bất đẳng thức quan trọng bạn biết đến lời giải hình học nó, đưa ... cho trước hình gồm tất điểm thoả mãn tính chất Lời giải toán tìm tập hợp điểm gồm có hai phần - Chứng minh điểm có tính chất cho thuộc hình H (hình kết toán) - Chứng minh tất điểm hình H có tính...
  • 17
  • 314
  • 4

Tài liệu PP Vẽ Đường Phụ Trong Hình Học - THCS docx

Tài liệu PP Vẽ Đường Phụ Trong Hình Học - THCS docx
... ABNM, bạn tạo hình vuông khác dựng cạnh CD, CF, FH Từ có cách giải thú vị III Chú ý vẽ đờng phụ: Muốn đờng phụ giúp ích cho việc chứng minh vẽ đờng phụ phải có mục đích, không nên vẽ tuỳ tiện ... minh, lại l m cho hình vẽ trở nên rối ren, hoa mắt, khó tìm cách giải Vẽ đờng phụ phải tuân theo phép dựng hình Những đờng phép dựng hình tuyệt đối không đợc sử dụng Nguyễn Văn Linh-Bắc Ninh email:lovemathforever@yahoo.com ... nên thuận lợi 13 Vẽ thêm hình đặc biệt (tam giác đều, hình vuông sử dụng tính chất hình Ví dụ: Dựng liên tiếp hình vuông ABCD, BEFC, EGHF Chứng minh AED + AGD = 45o Nguyễn Văn Linh-Bắc Ninh email:lovemathforever@yahoo.com...
  • 23
  • 562
  • 16

Đoạn thẳng hình học THCS

Đoạn thẳng hình học THCS
... thng cha nú Đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia, cắt đ ờngthẳng a Nhận xét B C I A ( Hình 33 ) D Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD giao điểm I Đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia, cắt đ ờngthẳng a Nhận ... x ( Hình 34 ) B Đoạn thẳng AB cắt tia Ox giao điểm K Đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia, cắt đ ờngthẳng a Nhận xét A x H y ( Hình 35 ) B Đoạn thẳng AB cắt đờng thẳng xy giao điểm H Đoạn thẳng ... cắt đoạn thẳng, cắt tia, cắt đ ờngthẳng b Chú ý A H x y ( Hình 35 ) B B y x A Đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia, cắt đ ờngthẳng b Chú ý B C I ( Hình 33 ) A D A O K x B ( Hình 34 ) Đoạn thẳng...
  • 20
  • 43
  • 0

Một số kinh nghiệm nâng chất lượng dạy các định li toán học phân môn Hình học THCS

Một số kinh nghiệm nâng chất lượng dạy các định li toán học phân môn Hình học THCS
... Sỏng kin kinh nghim Ngi thc hin: Tụn Tht Cỏt T: Toỏn Lớ Tin Trng THCS Nguyn Bnh Khiờm Gia ngha k Nụng Một số kinh nghiệm nâng cao chất lợng dạy học định toán học (Phân môn hình học ) trờng ... Sỏng kin kinh nghim Ngi thc hin: Tụn Tht Cỏt T: Toỏn Lớ Tin Trng THCS Nguyn Bnh Khiờm Gia ngha k Nụng Một số kinh nghiệm nâng cao chất lợng dạy học định toán học (Phân môn hình học ) trờng ... Sỏng kin kinh nghim Ngi thc hin: Tụn Tht Cỏt T: Toỏn Lớ Tin Trng THCS Nguyn Bnh Khiờm Gia ngha k Nụng Một số kinh nghiệm nâng cao chất lợng dạy học định toán học (Phân môn hình học ) trờng...
  • 16
  • 182
  • 1

SKKN- Một vài kinh nghiệm vận dụng vẽ thêm yếu tố phụ để giải dạng toán chứng minh đẳng thức hình học -THCS

SKKN- Một vài kinh nghiệm vận dụng vẽ thêm yếu tố phụ để giải dạng toán chứng minh đẳng thức hình học  -THCS
... với đề tài: “ Một vài kinh nghiệm vận dụng vẽ thêm yếu tố phụ để giải dạng toán chứng minh đẳng thức hình học chương trình Hình học THCS” II MỤC ĐÍCH CHỌN ĐỀ TÀI: Đề tài nhằm giúp học sinh lớp ... tập Hình học Việc vẽ thêm yếu tố phụ làm cho toán trở nên dễ dàng hơn, thuận lợi Thậm chí có phải vẽ thêm yếu tố phụ tìm lời giải toán Tuy nhiên vẽ thêm yếu tố phụ toán có lời giải ngắn vấn đề ... VẼ THÊM HÌNH PHỤ ĐỂ GIẢI BÀI TOÁN CHỨNG MINH ĐẲNG THỨC HÌNH HỌC: Khi giải toán Hình học, việc vẽ thêm hình phụ tạo điều kiện thuận lợi cho ta tìm lời giải toán, biết tạo hình phụ cách thích hợp...
  • 17
  • 522
  • 20

Sáng kiến dạy hình học THCS

Sáng kiến dạy hình học THCS
... KHI DẠY HÌNH HỌC: Đừng biến việc dạy tập hình cho Học Sinh thành việc giải tập hình mà giúp cho học sinh rèn luyện tư Hình Học, kó gi toán Hình Học thông qua việc dạy toán hình học -8- Trường THCS ... diện tích tam giác Hình Học 8) Tìm x cho diện tích hình chữ nhật ABCD gấp lần diện tích V ADE ( hình vẽ) Giải : ta có ABCD hình chữ nhật: AD=BC= 5cm E 2cm A D H x 5cm B -C Trường THCS Lương Phú 1 ... chuyển đổi từ ngôn ngữ đọc sang tóm tắt kí hiệu toán học học sinh khối 6, khối bắt đầu làm quen với toán chứng minh hình học) e) Nhắc lại kiến thức liên quan đến toán (Khái niệm, tính chất, đònh...
  • 9
  • 157
  • 1

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập