dũng cn 6 tuần 3

dũng. cn 6. tuần 3. tiết 6

dũng. cn 6. tuần 3. tiết 6
... la chn hp lý _ HS ghi v _ HS tho lun _ Hũan thnh bi _ Nhúm trng thu v np cho giỏo viờn chm im 4/Cng c :ỏnh giỏ kt qu v kt thỳc thc hnh - Tinh thn lm vic - Ni dung t c so vi yờu cu - Gii thiu mt...
  • 2
  • 147
  • 0

dũng.cn 6.tuấn.tiết 2

dũng.cn 6.tuấn.tiết 2
... trỡnh by, gv b sung, kt lun v cho ghi bi HAT NG 2: Tỡm hiu tớnh chõt vi si húa hc: _ HS tr li _ GV cho quan sỏt H1 .2 sgk Ngun gc: -2- Nm hc :20 10 -20 11 Phoứng GD&ẹT ẹam Roõng _ Vi si hoa hc chia ... Dn dũ hc bi , xem tip phn vi si pha , lm bi trang Rỳt kinh nghim: GV:Ntr Ha Dng -3- Nm hc :20 10 -20 11 ... khụng nhu nhng mc _ HS nhn xột v tr li cõu hi: _ GV cho hs nghiờn cu hỡnh Vi si nhõn to mc thúang 1 .2 sgk v in vo khang mỏt ớt nhn trng bi sgk v chuyn sang tớnh cht Gv th nghim nhỳng nc, _ Vi si tng...
  • 3
  • 95
  • 0

Dũng.CN 6.Tuần 15

Dũng.CN 6.Tuần 15
... trớ trang trớ IV RT KINH NGHIM : GV:Ntr Ha Dng Nm hc:2010-2011 Phoứng GD&ẹT ẹam Roõng Tun: 15 Tit: 30 Trửứụng THCS ẹaù Mroõng Ngy son: 13/11/2010 Ngy dy: 17/11/2010 BI 14: THC HNH CM HOA ... cnh - GV: Thao tỏc mu v cho hc sinh quan sỏt - HS : Quan sỏt v lng nghe Cm cnh chớnh nghiờng 10 15 o GV:Ntr Ha Dng Nm hc:2010-2011 Phoứng GD&ẹT ẹam Roõng Trửứụng THCS ẹaù Mroõng Cm cnh chớnh nghiờng...
  • 4
  • 111
  • 0

Bài soạn Dũng-CN 6(Tuần 20)

Bài soạn Dũng-CN 6(Tuần 20)
... 2010-2011 Phòng GD&ĐT Đam Rông Trừơng THCS Đạ M’rông Tuần: 20 Tiết: 38 Ngày soạn: 26/12/2010 Ngày dạy: 29/12/2010 BÀI 15: CƠ SỞ CỦA ĂN UỐNG HỢP LÝ (tt) I.MỤC TIÊU: Kiến thức: _ Nêu vai trò chất ... 3.13) SGK + Học sinh: Vở, viết, đọc trước SGK III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định: Kiểm tra sĩ số lớp Bài cũ : +Trình bày nguồn gốc vai trò chất đạm? + Trình bày nguồn gốc vai trò chất bột đường? Đặt...
  • 5
  • 152
  • 0

Gián án Dũng-CN 6(Tuần 20)

Gián án Dũng-CN 6(Tuần 20)
... Lạc, đậu nành b Chức dinh dưỡng: _ Giúp thể phát triển tốt _ Tái tạo tế bào chết, _ Tăng khả đề kháng, _ Cung cấp lượng cho thể Chất đường, bột (Gluxit) a Nguồn cung cấp: - Đường chính: Các loại ... hồn, tiêu hóa, GV kết luận cho HS ghi vào xương, da … hoạt động bình thường, tăng cường sức đề kháng Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò chất khóang - Kể tên chất khống ? HS trả lời - GV tổ chức cho ... việc phân chia nhóm thức ăn _ HS trả lời nhằm mục đích ? + Tại phải thay thức ăn? _ Cho đỡ nhàm chán, hợp vị đảm bảo ngon miệng + Cách thay thức ăn cho phù _ HS trả lời hợp ? * Cho HS liên hệ từ...
  • 5
  • 103
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: ĐO LƯỜNG và điều KHIỂNgiáo trình kỹ thuật thi công 2kinh tế vận tải và logisticsBÀI GIẢNG KHÍ NÉN THỦY LỰCÁp dụng pháp luật trong xét sử sơ thẩm người chưa thành niên phạm tội - Qua thực tiễn tỉnh Thanh HoáCƠ học kết cấu tập 1 hệ TĨNH ĐỊNHBảo hộ quyền sở hữu công nghiệp đối với chỉ dẫn địa lý theo pháp luật Việt NamCải biến vectơ hệ Virut Semliki Forest (SFV) nhằm biểu hiện thụ thể GPCR của người Việt NamCẤP VÙNG TRONG HỆ THỐNG CÁC ĐƠN VỊ TỔ CHỨC LÃNH THỔ PHÁT TRIỂN KINH TẾ - Xà HỘI Ở VIỆT NAMTHI CÔNG cơ bản và AN TOÀN LAO ĐỘNGCharacteristic of urban wastewaterin Hanoi City – nutritive value and potential risk in using for agricultureĐặc điểm và biến động cấu trúc sử dụng đất huyện Thạch ThấtĐánh giá văn hóa doanh nghiệp trong doanh nghiệp nhỏ và vừa Việt NamĐịa vị pháp lý của nhà đầu tư trên thị trường chứng khoán Việt NamDịch văn bản luật pháp tiếng Việt sang tiếng Anh từ góc độ ngữ dụng họcSÁCH BÀI TẬP THỦY LỰCđiều khiển thủy khíĐổi mới kiểm tra đánh giá Từ thực tế của các lớp bồi dưỡng tiếng Anh cho giáo viên tiểu họcDự báo kết quả học tập của học sinh dựa trên sự kết hợp phương pháp gần đúng Taylor và các mô hình xámEconomic Modernization in Vietnam From Industrialization to Innovation Stage
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập