làm chủ hóa vô cơ trong 30 ngày p1

100 câu Hoá trong đề thi ĐH từ 2007-2009

100 câu Hoá vô cơ trong đề thi ĐH từ 2007-2009
... KCl + 3KClO4 → O3 → O2 + O Số phản ứng oxi hoá khử A B C D Câu 15: Cho cân hoá học: N2 (k) + 3H2 (k) ƒ 2NH3 (k); phản ứng thuận phản ứng toả nhiệt Cân hoá học không bị chuyển dịch A thay đổi áp ... C 12,3 D 15,6 Câu 18: Trộn 100 ml dung dịch có pH = gồm HCl HNO3 với 100 ml dung dịch NaOH nồng độ a (mol/l) thu 200 ml dung dịch có pH = 12 Giá trị a A 0,15 B 0,30 C 0,03 D 0,12 Câu 19: Cho phản ... trơ), catôt xảy A khử ion Cl- B oxi hoá ion Cl- C oxi hoá ion Na+ D khử ion Na+ Câu 34: Bán kính nguyên tử nguyên tố: 3Li, 8O, 9F, 11Na xếp theo thứ tự tăng dần từ trái sang phải A F, O, Li, Na...
  • 10
  • 207
  • 3

TUYỂN CHỌN HÓA TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC doc

TUYỂN CHỌN HÓA VÔ CƠ TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC doc
... B Na, Ca, Zn Câu 24: Mệnh đề không là: C Na, Cu, Al D Fe, Ca, Al A Fe2+ oxi hoá Cu 2+ B Fe khử Cu dung dịch 3+ C Fe có tính oxi hóa mạnh Cu 2+ 2+ + 2+ + D Tính oxi hóa ion tăng theo thứ tự: Fe ... 0,448 Câu 9: Cho Cu dung dịch H2SO4 loãng tác dụng với chất X (một loại phân bón hóa học) , thấy thoát khí không màu hóa nâu không khí Mặt khác, X tác dụng với dung dịch NaOH có khí mùi khai thoát ... lượng kết tủa thu lớn Giá trị tối thi u V A 400 B 120 C 240 D 360 Câu 16: Cho phương trình hoá học: Fe3O4 + HNO3 → Fe(NO3)3 + NxOy + H2O Sau cân phương trình hoá học với hệ số chất số nguyên, tối...
  • 24
  • 939
  • 14

XÂY DỰNG MÔ HÌNH BIỂU DIỄN TRI THỨC VÀ HỆ HỖ TRỢ GIẢI MỘT SỐ LỚP BÀI TẬP HÓA TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT

XÂY DỰNG MÔ HÌNH BIỂU DIỄN TRI THỨC VÀ HỆ HỖ TRỢ GIẢI MỘT SỐ LỚP BÀI TẬP HÓA VÔ CƠ TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... ứng dụng vào biểu diễn tri thức hệ tự động giải số tập Hóa chương trình Phổ thông Mục tiêu đề tài nghiên cứu mở rộng hình COKB nhằm phục vụ cho việc xây dựng hình sở tri thức Hóa để ... C-Object để áp dụng vào biểu diễn tri thức Hóa cơ, xây dựng hình toán thuật giải để giải số lớp toán Hóa phổ biến chương trình sách giáo khoa THPT đề thi Tốt nghiệp THPT, đề thi Đại học ... trữ xử lý tri thức sau : - Biểu diễn logic phương pháp diễn diễn tri thức theo vị từ cấp Biểu diễn tri thức thủ tục phương pháp biểu diễn tri thức dạng hệ luật - dẫn Biểu diễn tri thức dạng mạng...
  • 55
  • 299
  • 2

Đáp án lý thuyết hóa trong các đề thi đại học môn Hóa học từ năm 2007 đến 2014

Đáp án lý thuyết hóa vô cơ trong các đề thi đại học môn Hóa học từ năm 2007 đến 2014
... dung dịch NH3 từ từ tới dư vào dung dịch AlCl3, thu kết tủa trắng LÝ THUYẾT VÔ CƠ LTĐH Cô Vỹ: 0932.546.381 C Nhỏ dung dịch NH3 từ từ tới dư vào dung dịch CuSO4, thu kết tủa xanh D Trong dung dịch: ... đồng D Photpho đỏ dễ bốc cháy không khí điều kiện thường LÝ THUYẾT VÔ CƠ LTĐH Cô Vỹ: 0932.546.381 Đáp án DẠNG 1: Cách cân số phản ứng oxi hóa khử: +5 +3 +3 +6 -3 a, FeS + HNO3 + H2O → Fe(NO3)3 ... Cân hóa học Câu 1: (CĐ08)Hằng số cân phản ứng xác định phụ thuộc vào A nhiệt độ B áp suất C nồng độ Câu 2: (CĐ09)Cho cân (trong bình kín) sau : CO(k) + H2O(k)  CO2(k) + H2(k) LÝ THUYẾT VÔ CƠ...
  • 20
  • 606
  • 6

TỔNG HỢP HÓA TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC

TỔNG HỢP HÓA VÔ CƠ TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC
... HCl thể tính oxi hóa A B C D Câu 40: Cho V lít hỗn hợp khí (ở đktc) gồm CO H2 phản ứng với lượng dư hỗn hợp rắn gồm CuO Fe3O4 nung nóng Sau phản ứng xảy hoàn toàn, khối lượng hỗn hợp rắn giảm 0,32 ... hỗn hợp khí Y gồm hai khí N 2O N2 Tỉ khối hỗn hợp khí Y so với khí H 18 Cô cạn dung dịch X, thu m gam chất rắn khan Giá trị m A 34,08 B 38,34 C 106,38 D 97,98 Câu 66: Cho bốn hỗn hợp, hỗn hợp ... lượng không đổi, thu chất rắn Z A hỗn hợp gồm Al2O3 Fe2O3 B hỗn hợp gồm BaSO4 Fe2O3 C hỗn hợp gồm BaSO4 FeO D Fe2O3 Câu 88: Hòa tan hoàn toàn 1,23 gam hỗn hợp X gồm Cu Al vào dung dịch HNO đặc,...
  • 18
  • 202
  • 2

Tổng hợp phần hóa trong các kì thi học sinh giỏi quốc gia và quốc tế

Tổng hợp phần hóa vô cơ trong các kì thi học sinh giỏi quốc gia và quốc tế
... nhiêu? d) Sự oxy hóa sinh học tế bào eucariot liên hợp với sinh tổng hợp ATP thực đâu? e) ATP loại hợp chất hóa học nào? Viết công thứ cấu tạo ATP BÀI GIẢI: a) Phản ứng tổng hợp oxy hóa nitrit thành ... OLYMPIC HÓA HỌC QUỐC TẾ LẦN THỨ 37: Sự tổng hợp xác định tính chất vàng kích thước nano lĩnh vực phát triển Phương pháp Bruff – Schiffrin để tổng hợp vàng kích thước nano (AuNP) dựa vào bền nhiệt ... tụ: NH4Cl ; H2O ; HCl OLYMPIC HÓA HỌC QUỐC TẾ: NH4Cl OLYMPIC HÓA HỌC QUỐC TẾ LẦN THỨ 28: Sự polime hóa lập thể hydrocacbon chưa no thường coi phản ứng quan trọng hóa học hữu công nghiệp Muối cation...
  • 46
  • 106
  • 1

MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HOÁ TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG

MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HOÁ VÔ CƠ TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG
... 0,1 mol FeS2 dd HNO3 đặc nóng Tính thể tích NO2 bay đktc số mol HNO3 (tối thi u )phản ứng(biết lưu huỳnh FeS2 bị ôxi hoá lên số ôxi hoá cao ) A 33,6 lít 1,4 mol B 33,6; 1,8 C 22,4; 1,5 D 33,6; ... Zn(NO3)2 C Fe(NO3)2 D Mg(NO3)2 DỰA VÀO CẤU TẠO NGUYÊN TỬ (số hạt p,n,e) Câu 1(CĐ.A,B-09) .Một nguyên tử nguyên tố X có tổng số hạt proton, nơtron, electron 52 có số khối 35 Số hiệu nguyên tử nguyên tố ... 22,4 Câu 9.(CĐ-AB.11) Dãy gồm chất bị Al khử nhiệt độ cao là: A FeO,MgO,CuO B PbO,K2O,SnO C Fe3O4,SnO,BaO D FeO,CuO,Cr2O3 DẠNG BÀI TẬP HỖN HỢP CÁC CHẤT TÁC DỤNG VỚI AXÍT HNO3,H2SO4 đặc SỦ DỤNG PHƯƠNG...
  • 21
  • 117
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: hóa vô cơ trong đề thi đại họcde thi ly thuyet hoa vo co trong de thi dai hoc tu 2007 den 2013trắc nghiệm môn hóa vô cơ trong ngành dượclam chu hoa huu cotrong thời kinh doanh tưới 500 600 m3 ha lần riêng đợt đầu có thể tưới một lượng nước lớn hơn khoảng 600 800 m3 ha với chu kỳ tưới là 25 30 ngàykhái niệm trong hóa vô cơthủ thuật làm bài trắc nghiệm hoá vô cơcách làm bài tập hóa vô cơcách làm bài tập hóa vô cơ 12phương pháp bảo toàn khối lượng trong hóa vô cơbảo toàn khối lượng trong hóa vô cơbạn có thể vẽ trong 30 ngàybài tập hóa học vô cơ trong những kì thi olympic hóa học pdfxây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về nhận biết và tách một số chất vô cơ trong chương trình hóa học thpt luận văn tốt nghiệp đại họctrọng tâm kiến thức hóa vô cơ 12báo cáo thực tập công ty xuất nhập khẩu tổng hợp I Hà NộiTiếp cận dựa trên logic mờ cho bài toán xếp hạnh tín dụng khách hàng (LV thạc sĩ)Phân tích hiệu quả sản xuất kinh doanh tại Công ty Cổ phần Kết cấu thép và xây dựng công nghiệp VNThiết kế bộ điều khiển cho hệ truyền động tuyến tính sử dụng động cơ tuyến tính kích thích vĩnh cửu dạng Polysolenoid (LV thạc sĩ)quản trị tài chính tình huống 3NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH MUA THỰC PHẨM CỦA KHÁCH HÀNG TẠI SIÊU THỊ CO.OPMART TỈNH VĨNH LONG (LV THẠC SĨ))Bài tập chứng minh bất đẳng thức lớp 10Vai trò của cái bi trong giáo dục thẩm mỹ (TT LA tiến sĩ)Đánh giá hiệu quả phương pháp nhĩ châm trong điều trị đau và rối loạn tiểu tiện sau phẫu thuật trĩGiải pháp đẩy mạnh xuất khẩu vào thị trường Châu PhiĐánh giá hoạt động của một số mô hình xã hội hóa bảo vệ môi trường ở tỉnh lạng sơnThuật toán đơn hình cải biên và ứng dụng giải qui hoạch tuyến tính với ràng buộc suy rộngSmart lecture room for smart campus building automation systemĐề tài Đánh giá hiệu quả kinh tế sản xuất cà phê của nông hộ tại xã Hòa Thắng, thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk LắkĐề tài khoa học cấp bộ Xây dựng vành đai kinh tế Vịnh Bắc Bộ trong tiến trình hình thành khu vực tự do thương mại ASEAN - Trung Quốc“Một số biện pháp giúp học sinh yếu lấy lại căn bản môn Ngữ văn bằng phương pháp dạy học tích cực”Đề tài khoa học Sự ảnh hưởng của đòn bẩy tài chính đến việc làm đẹp báo cáo tài chính của các doanh nghiệp Việt Nam trong giai đoạn 2008-2012Đề tài khoa học Tác động tài khóa của chính sách cổ phần hóa lên ngân sách nhà nước minh chứng ở Việt NamĐề tài Nâng cao chất lượng và giáo dục đạo đức học sinh bằng việc tích hợp kỹ năng sống vào môn học Giáo dục công dân ở bậc THCSĐề thi MYTS 2016 (Vòng 1)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập