Toán 11 đề thi , đáp án học sinh giỏi các trường chuyên, trường chuyên VCVB

Đề thi + đáp án học sinh giỏi 10 Trường Đông Sơn 1

Đề thi + đáp án học sinh giỏi 10 Trường Đông Sơn 1
... k =1 a k +1 + a k +2 k =1 k =1 0,5 n n ak a + 2a3 + + an +1 + an+ + ak a +a k =1 k +1 k =1 k +2 n 0,5 ak n n ak = k =1 k =1 a k +1 + ak +2 n 0,25 Dấu = xảy a1 = a2 = = an = 0,25 10 Đặt ... 11 11 0,5 + Với c = 27 / 11 C = 0,25 áp dụng bất đẳng thức Côsi ta có 2 ak a + ak + ak ak +1 + ak + + k +1 = ak với k = ;2 ; ; n ak +1 + ak +2 ak +1 + ak +2 0,5 n n ak a + a k +2 + k +1 ... biệt x1, x2 3 ' = ( m + 1) ( m 3) > m > x1 + x1 x x1 = x + x x1 x 2 Biến đổi x13 + x1 x x1 = x + x x12 x ( x x )[( x + x ) x x 4] = Do x1 x m = ( x1 + x2 )2 x1x2 = [2(m + 1) ]2...
  • 5
  • 327
  • 0

Đề thi, đáp án học sinh giỏi các tác phẩm Văn học 9

Đề thi, đáp án học sinh giỏi các tác phẩm Văn học 9
... chúng cách mạng mà văn học thời kháng chiến chống Pháp trọng làm bật Truyện ngắn Làng Kim Lân thành công đáng quý 3: (4,0 điểm) Trong văn Tiếng nói văn nghệ, Nguyễn Đình Thi viết: Tác phẩm nghệ ... kháng chiến chống thực dân Pháp Dựa vào đoạn trích Ngữ văn 9, tập một, để trình bày ý kiến em Gợi ý : Dàn chi tiết A- Mở bài: - Kim Lân thuộc lớp nhà văn thành danh từ trớc Cách mạng Tháng 194 5 ... góp vào đời sống Bi lm: Về kiến thức: Học sinh có cách trình bày khác nhau, nhng phải: - Giải thích sơ lợc tinh thần đoạn văn Nguyễn Đình Thi: + Nội dung tác phẩm nghệ thuật thực sống khám phá,...
  • 82
  • 285
  • 0

de thi + dap an hoc sinh gioi toan 11 - Vinh phuc

de thi + dap an hoc sinh gioi toan 11 - Vinh phuc
... (a + b) + (b + c) + (c + a) + 2(a + b + c) 4( a + b + c) ≤2 Từ (1) (2) ta có (a + b) + (b + c) + (c + a) + 2(a + b + c) ⇔ 2(a + b + c) ≤ (a + b) + (b + c) + (c + a) + 2( a + b + c ) ⇔ ab + bc + ... c) (c + a ) + + ≤2 (a + b) + (a + b) (b + c) + b + c (c + a) + c + a Áp dụng BĐT Svacxơ, ta có ( a + b) (b + c) (c + a ) + + (a + b) + (a + b) (b + c) + b + c (c + a) + c + a 4(a + b + c) ≥ ... ) + (1 − ) + (1 − )≤2 a + b +1 b + c +1 c + a +1 a+b b+c c+a + + ≤2 hay a + b +1 b + c +1 c + a +1 Điểm Từ giả thi t, ta có: (1 − HDC Toán HSG lớp10 THPT năm học 200 9-2 010 0,25 ( a + b) (b +...
  • 4
  • 282
  • 0

Tài liệu ĐỀ THI + DAP AN HỌC SINH GIỎI TOAN 9

Tài liệu ĐỀ THI + DAP AN HỌC SINH GIỎI TOAN 9
... = + + + + 15 35 63 399 2 2 = + + + + 3.5 5.7 7 .9 19. 21 (0,5 điểm) 1 1 1 1 = − + + + + − 5 7 19 21 1 = − 21 = (0,75 điểm) (0,5 điểm) (0,25 điểm) b) 1 = a + b + c + d ( a + d ) + ( b + c) ... ( a + d ) − ( b + c)  ( a + d ) + ( b + c )  ( a + d ) − ( b + c )    a+ d − b− c a + d + ad − (b + c + bc ) a+ d − b− c = a + d + ad − b − c − bc = = điểm) Bài 2: a+ d − b− c a+ d − ... Với ≤ x < thi : 3 (0,75đ) x + 26 + x + x + < 12 + 26 + + + = Nên PT vô nghiệm với ≤ x < Với x >1 Thi : (0,5đ) (0,25đ) (0,5đ) x + 26 + x + x + > 12 + 26 + + + = Nên PT vô nghiệm với x >1 Vậy...
  • 4
  • 241
  • 1

ĐỀ THI + ĐÁP ÁN HỌC SINH GIỎI TỈNH TOÁN 9

ĐỀ THI + ĐÁP ÁN HỌC SINH GIỎI TỈNH TOÁN 9
... 1 1 Từ + + = ⇒  + + ÷ = a b c a b c 1 1   ⇒ + + + + + ÷= a b c  ab bc ca  1  a+b+c  ⇒ + + + 2 ÷= a b c  abc  mà a + b + c = abc a+b+c ⇒ =1 abc 1 ⇒ + + +2 =4 a b c 1 ⇒ + + =2 a b ... 0,25đ +1 0,25đ (1,5điểm) a+b−c b+c−a c + a −b +2 = +2 = +2 c a b a+b+c b+c+a c+a+b = = suy c a b Xét hai trường hợp * Nếu a + b + c = ⇒ a + b = -c b+c=-a c + a = -b − abc  b  c   a   a + b ... (2điểm) Vì + 10 + > 0; − 10 + > ⇒ A > (1) 0,25đ A2 = + 10 + + (4 + 10 + )(4 − 10 + ) + − 10 + = + 16 − 10 − 0,25đ = + + = + ( − 1) Câu 3,5điểm 0,25đ 0,25đ = + −1 0,25đ = + 5−2 = ( + 1) Từ (1)...
  • 8
  • 205
  • 1

ĐỀ THI - ĐÁP ÁN HỌC SINH GIỎI TOÁN 9 (2012-2013)

ĐỀ THI - ĐÁP ÁN HỌC SINH GIỎI TOÁN 9 (2012-2013)
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG A.ĐÁP ÁN Bài HƯỚNG DẪN CHẤM HỌC SINH GIỎI LỚP Năm học 2012 – 2013 MÔN TOÁN ĐÁP ÁN Điểm Bài 1a 2,0 điểm Bài 1b 2,0 điểm Ta có Áp dụng tính ... trung điểm AB Từ B kẻ BH vuông góc CD, tam giác BHC vuông H ta H C 2,0 điểm B HƯỚNG DẪN CHẤM + Học sinh làm cách khác cho điểm tối đa + Điểm số chia nhỏ đến 0,25 cho câu Tổng điểm toàn không làm...
  • 5
  • 268
  • 3

đề thi dap an hoc sinh gioi 11 2012-2013 THPT Diễn châu 2 nghe an

đề thi  dap an hoc sinh gioi 11 2012-2013 THPT Diễn châu 2 nghe an
... SỞ GD&ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG LỚP 11 NĂM HỌC 20 12- 2013 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn thi: TOÁN Câu Nội dung 2 a)Pt ⇔ ( cos x ... =0⇔ Pt ⇔ sin x − 5 x = 3π + k 2   π k 2   x = 20 + ⇔ ( k ∈ Z)  x = 3π + k 2 20  π k 2 3π k 2 ,x = + ( k ∈ Z) Vậy phương trình có họ nghiệm x = + 20 20 Từ 10 chữ số cho ta lập C73 ... chữ số đứng đầu chữ sô 1 ,2, 3 đứng kề Vậy có 5040 – 540 = 4500 (số cần tìm) 0,5 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 3 20 Gọi B biến cố cầu lấy từ hộp thứ hai màu đỏ ⇒ P(B) = 20 Gọi A biến cố cầu lấy...
  • 5
  • 68
  • 1

Đề thi-Đáp án học sinh giỏi Đà Nẳng 09

Đề thi-Đáp án học sinh giỏi Đà Nẳng 09
... HƯỚNG DẤN GIẢI ĐỀ : a ) Rút gọn P = ( – x )2 Trục thức mẫu ta có x = +1 Thay vào P= b) a = − + + ⇒ a3 = 3a +4...
  • 2
  • 409
  • 12

Đề thi-Đáp án học sinh giỏi Thái Bình09

Đề thi-Đáp án học sinh giỏi Thái Bình09
... Sở Giáo dục - Đào tạo Thái Bình Kì thi chọn học sinh giỏi Năm học 2008-2009 Hớng dẫn chấm biểu điểm MÔN toán (Gồm 06 trang) Bài Bài (3 đ) Nội dung x a = y +1 b ... điểm A, B, C AB cm AC cm A; B; C thuộc hình tròn tâm A bán kính cm (2) Từ (1) (2) chứng tỏ tồn hình tròn có tâm 2009 điểm cho, có bán kính cm chứa điểm 2009 điểm cho Chú ý: Trên bớc giải khung ... Trên bớc giải khung điểm bắt buộc cho bớc theo giới hạn chơng trình đến tuần 25 lớp 9; yêu cầu thí sinh phải trình bày, lập luận biến đổi hợp lí đợc công nhận cho điểm Những cách giải khác cho điểm...
  • 7
  • 768
  • 34

Đề thi-Đáp án học sinh giỏi Nghệ An 09

Đề thi-Đáp án học sinh giỏi Nghệ An 09
... Sở Gd&Đt Nghệ an Kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp THCS Năm học 2008 - 2 009 hớng dẫn biểu điểm Chấm đề thức (Hớng dẫn biểu điểm chấm gồm 04 trang) Môn: toán - bảng B ... TH2: A 90 AB BB1 1, CH CC1 Từ (1) (2) S ABC 0,5 0,5 1 S ABC 1.1 = < (2) 2 0,5 Chú ý: Thí sinh làm cách khác cho điểm tối đa ...
  • 8
  • 208
  • 1

Đề thi-Đáp án học sinh giỏi Bà rịa 09

Đề thi-Đáp án học sinh giỏi Bà rịa 09
... TỈNH BÀ RỊA VŨNG – TÀU NĂM HỌC 2008 – 2 009 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN ĐỀ CHÍNH THỨC (Hướng dẫn gồm có 02 trang) Bài (6 điểm) Câu (3 điểm): ... + (4 x + y + 12 − xy − x + y ) + = ( x + y ) + (2 x − y − 1) + Ta thấy với x, y F ≥ Nên Fmin Bài (4 điểm) Ta có: abc = 100a + 10b + c = n − 1  x=  x + y =  =2⇔ ⇔ 2 x − y − = y = − ... 999 ⇔ 101 ≤ n ≤ 1000 ⇔ 11 ≤ n ≤ 31 ⇔ 39 ≤ 4n − ≤ 119 (4) Từ (3) (4) suy n = 26 Vậy abc = 675 Bài (4 điểm) Trong tam giác vuông ABC ta có: AB.AC = AH.BC AH = BH HC (1) Trong tam giác vuông ABH...
  • 3
  • 770
  • 5

De thi + Dap an hoc sinh gioi Ba ria 09.doc

De thi + Dap an hoc sinh gioi Ba ria 09.doc
... x + 725 = Cách 2: +/ Nếu x>5: VT = x − + x − > − + 2.5 − = = VP +/ Nếu ≤ x < : Tương tự VT < VP +/ Khi x = VT = VP, nên x = nghiệm pt Câu (3 điểm) F = ( x + y + xy ) + (4 x + y + 12 − xy − x + ... y ) + = ( x + y ) + (2 x − y − 1) + Ta thấy với x, y F ≥ Nên Fmin Bài (4 điểm) Ta có: abc = 100a + 10b + c = n − 1  x=  x + y =  =2⇔ ⇔ 2 x − y − = y = −   (1) cba = 100c + 10b + a ... an ≥ 100 Thế thì: 1 1 1 + + + + + + (áp dụng (*)) a1 a2 a100 100 < 100 − = 19 Kết qủa trái với giả thi t Vậy tồn 100 số cho LƯU Ý: - Trên hướng dẫn tóm tắt cách giải Tổ chấm cần thống thang...
  • 3
  • 349
  • 2

Đề thi-Đáp án học sinh giỏi Ninh Bình 09

Đề thi-Đáp án học sinh giỏi Ninh Bình 09
... Họ tên thí sinh: ………………………………… SBD:…………………… Hướng dẫn chấm thi Môn Toán.Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 9, năm học 20082 009 Điểm Câu Hướng dẫn chấm Câu 1.(2.0 điểm) ... Vậy phương trình ban đầu có nghiệm x=1;x=2 Học sinh làm theo phương pháp đặt hai ẩn số phụ chấm sau Học sinh đưa pt: 3ab = 2b2 + a2 cho 0.5 điểm Học sinh giải a = 2b ; a = b cho 1.0 điểm Đặt ... x=9 Thay x=9; y=2; z=1 thấy thoả mãn yêu cầu toán Chú ý: Trên trình bày lời giải cho toán Học sinh giải theo cách khác cho điểm tối đa Trong hình học sinh không vẽ hình vẽ sai hình không chấm Điểm...
  • 8
  • 413
  • 6

Đề thi đáp án học sinh giỏi môn hóa học lớp 8 phòng Tam CHương 2013

Đề thi đáp án học sinh giỏi môn hóa học lớp 8 phòng Tam CHương 2013
... Họ tên thí sinh SBD: UBND HUYỆN TAM DƯƠNG PHÒNG GD&ĐT KÌ THI GIAO LƯU HSG LỚP NĂM HỌC 2012 -2013 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: Hóa học (HDC gồm 03 trang) ĐỀ CHÍNH THỨC Câu 1: (2 ... H2S = 0, 03(mol); n HBr = 0, 06 mol; m HBr = 0, 06 × 81 = 4 ,86 (g) m = m CaS = 0, 03 × 72 = 2,16 (gam); m CaBr2 = 0, 03 × 200 = (gam) ⇒ m1 = 4 ,86 × 100 = 50 (gam) 9, 72 m = m ddCaBr2 = 50 + 2,16 ... ≥ 3,7 => 3,7 ≤ P ≤ 4,3 mà P số nguyên nên P = Vậy X Beri (Be) 2) 27, 9 ,8 = 0, (mol) ; n H2SO4 = = 0,1(mol) a) n Ba = 137 98 1,25 đ PTHH: → Ba + H2SO4  BaSO4 ↓ + H2 ↑ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25...
  • 5
  • 4,828
  • 64

Xem thêm

Từ khóa: Hướng dẫn sử dụng filter và dashboard trong jiraLàm chủ tư duy thay đổi vận mệnhTruyện ngắn các nhà văn nữ đương đại tư duy nghệ thuật và đặc trưng thể loạiĐối chiếu giới từ tiếng hán hiện đại với giới từ tiếng việt hiện đại (qua một số giới từ)ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU CỦA HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HOÀI ĐỨC AXây dựng và sử dụng Tài liệu điện tử dạy học nội dung về “Các phương pháp và kĩ thuật vật lí ứng dụng trong y học”, hỗ trợ dạy học môn Lí sinh y học cho sinh viên ngành y (LA tiến sĩ)Xây dựng chuẩn đầu ra nhằm nâng cao chất lượng chương trình đào tạo Kỹ thuật Cơ khí tại Đại học Thái Nguyên. (LA tiến sĩ)Nội dung ôn tập cuối năm lớp 3Tìm hiểu và xây dựng công cụ phát hiện tấn công mạng dựa trên công nghệ SIEM (LV thạc sĩ)học violimpic tiểu họcĐiều khiển các thông số công nghệ để đảm bảo chất lượng bề mặt khi gia công các vật liệu thép cacbon thông thường trên máy tiện CNCĐiều khiển tối ưu quá trình cháy lò hơiMô phỏng các hệ cơ họcThuật toán tụ năng lượng BEA (Bond Energy Algorithm) trong thiết kế Cơ sở dữ liệu phân tán tuyển sinh Trung học phổ thông tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Thực trạng quản lý chất lượng đào tạo của các trường dạy nghề trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh Đề xuất chương trình can thiệp. (LA tiến sĩ)Nghiên cứu công nghệ đo trên máy CMMNghiên cứu độ tin cậy choòng khoan xoay cầu trong quá trình khoan thăm dò dầu khíNghiên cứu hệ thống điều khiển cân bằng tàu thủy trọng tải lớnPhương pháp tìm nghiệm xấp xỉ đối với bài toán trượt của tấm trong môi trường chất lỏng (LV thạc sĩ)Tái cấu trúc các doanh nghiệp nhà nước ngành xây dựng ở Việt Nam – Nghiên cứu từ trường hợp của Tổng Công ty Cổ phần VINACONEX (LA tiến sĩ)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập