Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng các định luật bảo toàn để giải bài toán va chạm

Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng các định luật bảo toàn để giải bài toán va chạm " pdf

Sáng kiến kinh nghiệm
... Khát Chân Sử dụng định luật bảo toàn để giải toán va chạm - Xột quỏ trỡnh trc v sau va chm cú th xem cỏc vt chuyn ng trờn mt trc, chn chiu (+) l chiu chuyn ng ca qu cu thộp trc va chm - ỏp dng ... THPT BC Trần Khát Chân Sử dụng định luật bảo toàn để giải toán va chạm V 38.1 2.7 1,3m / s 40 Bi 2: ( BTVL 10 Nõng cao) Vt m1 = 1,6 kg chuyn ng vi tc v1 = 5,5 m/s n va chm n hi vi vt m2 = 2,4 ... bi toỏn va chm 2.1 Bi toỏn cỏc vt chuyn ng trờn cựng mt trc: 2.1.1 Phng phỏp: Bc 1: Chn chiu dng Trịnh Huy Ngọc Trường THPT BC Trần Khát Chân Sử dụng định luật bảo toàn để giải toán va chạm Bc...
  • 13
  • 220
  • 1

sáng kiến kinh nghiệm vận dụng các định luật bảo toàn để giải bài toán về hỗn hợp sắt oxit sắt

sáng kiến kinh nghiệm vận dụng các định luật bảo toàn để giải bài toán về hỗn hợp sắt và oxit sắt
... pháp vận dụng định luật bảo toàn để giải bài toán hỗn hợp sắt oxit sắt cách quy đổi hỗn hợp gồm sắt oxi Nhiệm vụ nghiên cứu Đưa định luật bảo toàn cần vận dụng, phân tích áp dụng vào dạng toán ... hợp 3: Có thể áp dụng cách giải cho hỗn hợp oxit kim loại khác sắt Ví dụ 4: Cho a g hỗn hợp gồm CuO; Fe2O3; FeO có số mol nung nóng với H2 thu 6,4 g hỗn hợp D gồm kim loại oxit Hoà tan hoàn toàn ... đặc, nóng) Chưa biết cách áp dụng định luật bảo toàn vào giải toán, đặc biệt bảo toàn electron phản ứng oxi hoá khử Mỗi dạng tập có nhiều phương pháp làm, có phương pháp hiệu để giải mà học sinh...
  • 26
  • 491
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm " kinh nghiệm vận dụng các định luật bảo toàn " potx

Sáng kiến kinh nghiệm
... 1,1m/s Bi ny cho hs t gii rốn kh nng t ca hs - 10 - m Phan văn hội kinh nghiệm vận dụng định luật bảo toàn KT LUN Trờn õy l nhng kinh nghim tụi ó thu c quỏ trỡnh dy hc Vi cỏch ging dy nh vy tụi ... kho sỏt l h cụ lp Vn ny s c gii quyt nu hs tr li c cõu hi sau: -2- Phan văn hội kinh nghiệm vận dụng định luật bảo toàn Trc tng tỏc v sau tng tỏc cỏc vt ca h chuyn ng th no, ni lc cú ln th no ... khn nu gi s sau va chm hai xe chuyn ng cựng chiu vi xe th hai -3- Phan văn hội kinh nghiệm vận dụng định luật bảo toàn Nu nh vy s thu c kt qu l v 1( m / s ) ú GV cn phõn tớch cho hs hiu ti nh...
  • 11
  • 138
  • 0

Sáng kiến Kinh nghiệm: Sử dụng dạy học giả quyết vấn đề để dạy các quyluật di truyền của men den

Sáng kiến Kinh nghiệm: Sử dụng dạy học giả quyết vấn đề để dạy các quyluật di truyền của men den
... m? - Giỏo viờn gi ý: Vỡ thớ nghim ca Men en F1 cú kiu gen Aa li cho Giáo viên: Võ Thị Liễu Trờng THCS Mỹ Thủy Sử dụng dạy học GQVĐ để dạy quy luật di truyền Men Đen kiu hỡnh hoa ging kiu gen ... tng hc sinh lp lm c s cho vic Giáo viên: Võ Thị Liễu Trờng THCS Mỹ Thủy Sử dụng dạy học GQVĐ để dạy quy luật di truyền Men Đen thit k bi hc theo hng dy hc gii quyt - Nghiờn cu chng I sỏch giỏo ... chia bi toỏn thnh ba dng sau: Giáo viên: Võ Thị Liễu Trờng THCS Mỹ Thủy Sử dụng dạy học GQVĐ để dạy quy luật di truyền Men Đen + Bi toỏn tỏi hin: Ngi gii ch tỏi hin gii ri chp nhn nú...
  • 11
  • 490
  • 4

sáng kiến kinh nghiệm sử dụng các di tích cách mạng tỉnh đăk lăk trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở

sáng kiến kinh nghiệm sử dụng các di tích cách mạng tỉnh  đăk lăk trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở
... SỬ DỤNG DI TÍCH CÁCH MẠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 03 sở lý luận .03 sở thực tiễn 06 2.1 Thực trạng di tích lịch sử, di tích cách mạng nước ... biệt việc thực nhiệm vụ cách mạng II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIẾN CỦA VIỆC SỬ DỤNG DI TÍCH CÁCH MẠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ sở lý luận Lịch sử thân thực khách quan, ... sử dụng di tích cách mạng dạy học lịch sử trường THCS Nêu hình thức, biện pháp, phương pháp sử dụng có hiệu di tích cách mạng dạy lịch sử, nhằm nâng cao hiệu dạy học lịch sử tình hình Sáng kiến...
  • 35
  • 482
  • 3

Sáng kiến kinh nghiệm SỬ DỤNG CÁC BÀI TẬP BỔ TRỢ CHUYÊN MÔN CỦA KỸ THUẬT NHẢY XA KIỂU “ƯỠN THÂN” (GIAI ĐOẠN GIẬM NHẢY BAY TRÊN KHÔNG) TRONG GIẢNG DẠY CHO HỌC SINH THPT

Sáng kiến kinh nghiệm SỬ DỤNG CÁC BÀI TẬP BỔ TRỢ CHUYÊN MÔN CỦA KỸ THUẬT NHẢY XA KIỂU “ƯỠN THÂN” (GIAI ĐOẠN GIẬM NHẢY VÀ BAY TRÊN KHÔNG) TRONG GIẢNG DẠY CHO HỌC SINH THPT
... hiệu giảng dạy kỹ thuật nhảy xa kiểu “ưỡn thân” khắc phục hạn chế giai đoạn giậm nhảy bay không cho học sinh trường THPT Võ Giữ, Giáo viên trường THPT ứng dụng tập thể lực chuyên môn tập bổ trợ kỹ ... thuật nhảy xa kiểu “ưỡn thân” - Bài tập 2: Chạy - 11 bước đà thực toàn kỹ thuật kiểu “ưỡn thân” - Bài tập 3: Chạy toàn đà thực toàn kỹ thuật kiểu “ưỡn thân” Nhóm tập bổ trợ thể lực - Bài tập 1: ... tập bổ trợ chuyên môn giảng dạy giai đoạn bay không kỹ thuật nhảy xa kiểu “ưỡn thân” cho học sinh hai khối lớp 11 12 trường THPT Võ Giữ Mục đích nghiên cứu đề tài lựa chọn số tập bổ trợ chuyên môn...
  • 10
  • 371
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng các thiết bị trong day học địa lí

Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng các thiết bị trong day học địa lí
... không sử dụng thiết bị III CÁCH SỬ DỤNG CÁC THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ - Có kế hoạch chuẩn bị trước thiết bị cần thiết cho giảng Nghiên cứu kĩ thiết bị để hiểu rõ nội dung, tính năng, tác dụng thiết ... viên học sinh dạy học Giờ dạy có sử dụng thiêt bị dạy học chất lượng dạy học nhìn chung có hiệu cao Sáng kiến kinh nghiệm cho thấy điều rằng: giáo viên có sử dụng thiết bị dạy học hiệu dạy học ... thiết bị dạy học tiết học III PHẠM VI ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU 1.Phạm vi nghiên cứu: - Đề tài thực sở sử dụng Atlát dạy học địa lớp 12 - Giới hạn việc nghiên cứu sử dụng có hiệu thiết bị dạy học...
  • 27
  • 85
  • 0

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ÁP DỤNG MỘT SỐ PHÉP BIẾN HÌNH ĐỂ GIẢI TOÁN PHỔ THÔNG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ÁP DỤNG MỘT SỐ PHÉP BIẾN HÌNH ĐỂ GIẢI TOÁN PHỔ THÔNG
... = BÀI TOÁN SỬ DỤNG CÁC PHÉP DỜI HÌNH ĐỂ CHỨNG MINH CÁC TÍNH CHẤT HÌNH HỌC Phương pháp: Ta sử dụng tính chất phép dời hình để giải nhiều toán chứng minh tính chất hình học, chẳng hạn: - Để chứng ... niệm hình đồng dạng: Hai hình gọi đồng dạng với có phép đồng dạng biến hình thành hình BÀI TOÁN 5: CÁC BÀI TOÁN VỀ PHÉP VỊ TỰ VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG Phương pháp: tương tự phép dời hình, phép vị tự phép ... AEKD hình bình hành BÀI TOÁN SỬ DỤNG CÁC PHÉP DỜI HÌNH ĐỂ TÌM TẬP HỢP ĐIỂM Phương pháp: Để tìm tập hợp điểm M’, ta M’ ảnh M phép dời hình f mà tập hợp điểm M’ hình (H’), ảnh hình (H) phép dời hình...
  • 10
  • 262
  • 5

Sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng hằng đẳng thức đáng nhớ để giải toán

Sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng hằng đẳng thức đáng nhớ để giải toán
... (a + b)n = an + nan-1b + VẬN DỤNG NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC VÀO GIẢI TOÁN: 2.1 Làm để học sinh tránh lỗi vận dụng đẳng thức vào giải toán? Ngay sau học xong hai đẳng thức: Bình phương tổng, bình phương ... học sinh kiến thức đẳng thức đáng nhớ, đặc biệt phương pháp giải tốn có liên quan đến đẳng thức thật vơ quan trọng Qua giúp em khắc sâu kiến thức, kích thích khả tư duy, khả quan sát, sáng tạo, ... tập giúp em linh hoạt biến đổi hai vế đẳng thức vận dụng thành thạo đẳng thức vào việc giải toán dạng: Phân tích đa thức thành nhân tử tập áp dụng Bài tập áp dụng: Trang SKKN: VËn dơng h»ng ®¼ng...
  • 13
  • 229
  • 2

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ÁP DỤNG MỘT SỐ PHÉP BIẾN HÌNH ĐỂ GIẢI TOÁN PHỔ THÔNG.doc

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ÁP DỤNG MỘT SỐ PHÉP BIẾN HÌNH ĐỂ GIẢI TOÁN PHỔ THÔNG.doc
... = BÀI TOÁN SỬ DỤNG CÁC PHÉP DỜI HÌNH ĐỂ CHỨNG MINH CÁC TÍNH CHẤT HÌNH HỌC Phương pháp: Ta sử dụng tính chất phép dời hình để giải nhiều toán chứng minh tính chất hình học, chẳng hạn: - Để chứng ... niệm hình đồng dạng: Hai hình gọi đồng dạng với có phép đồng dạng biến hình thành hình BÀI TOÁN 5: CÁC BÀI TOÁN VỀ PHÉP VỊ TỰ VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG Phương pháp: tương tự phép dời hình, phép vị tự phép ... AEKD hình bình hành BÀI TOÁN SỬ DỤNG CÁC PHÉP DỜI HÌNH ĐỂ TÌM TẬP HỢP ĐIỂM Phương pháp: Để tìm tập hợp điểm M’, ta M’ ảnh M phép dời hình f mà tập hợp điểm M’ hình (H’), ảnh hình (H) phép dời hình...
  • 10
  • 43
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải một số bài toán cực trị trong chương trình vật lí lớp 10 tại trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải một số bài toán cực trị trong chương trình vật lí lớp 10 tại trường THPT
... II - NỘI DUNG ĐỀ TÀI Tên đề tài: “ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP CỘNG VẬN TỐC ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 10 TẠI TRƯỜNG THPT BA VÌ” A KIẾN THỨC CƠ BẢN 1.Tính tương đối ... phương trình chuyển động toán dài dòng, phức tạp Vì xin đề xuất phương pháp: Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải số toán cực trị chương trình vật lớp 10 trường THPT Ba Vì” + Cơ sở thực ... làm phương pháp giải khó hiểu, dài dòng Theo vấn đề phương pháp làm quan trọng Do muốn cung cấp cho em phương pháp: Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải số toán cực trị + Đối tượng: Vận dụng...
  • 17
  • 44
  • 0

SKKN: Sử dụng các định luật bảo toàn để giải các bài toán va chạm

SKKN: Sử dụng các định luật bảo toàn để giải các bài toán va chạm
... Khát Chân Sử dụng định luật bảo toàn để giải toán va chạm + Viết biểu thức định luật bảo toàn động lợng dới dạng đại số + Viết phơng trình bảo toàn động (nếu va chạm đàn hồi) Bớc 3: Giải phơng ... phơng ngoại lực tác dụng vào hệ ngoại lực cân theo phơng động lợng hệ đợc bảo toàn 1.3 Các khái niệm va chạm 1.3.1 Va chạm đàn hồi: va chạm động hệ va chạm không đợc bảo toàn Nh va chạm đàn hồi động ... sau va chạm xem vật chuyển động trục, chọn chiều (+) chiều chuyển động cầu thép trớc va chạm Trịnh Huy Ngọc Trờng THPT BC Trần Khát Chân Sử dụng định luật bảo toàn để giải toán va chạm - áp dụng...
  • 13
  • 819
  • 4

Sử dụng các định luật bảo toàn để giải các bài toán va chạm

Sử dụng các định luật bảo toàn để giải các bài toán va chạm
... Các khái niệm . 1.2 Động lợng, định luật bảo toàn động lợng. 1.3 Động năng, năng, định luật bảo toàn 1.4 Các khái niệm va chạm Thực trạng việc áp dụng định luật bảo toàn vào toán va chạm Các ... 2 + + n n 2 2 2 1.4 Các khái niệm va chạm: Va chạm đàn hồi: va chạm động hệ va chạm đợc bảo toàn Nh va chạm đàn hồi động lợng động đợc bảo toàn Va chạm không đàn hồi : va chạm kèm theo biến ... nhiệt năng) Do toán va chạm không đàn hồi động không đợc bảo toàn Thực trạng việc áp dụng định luật bảo toàn vào toán va chạm: - Đa số học sinh khẳng định đợc coi tợng va chạm hệ kín áp dụng ĐLBT...
  • 17
  • 226
  • 1

SỬ DỤNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ ĐỘNG HỌC ĐỘNG LỰC HỌC

SỬ DỤNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ ĐỘNG HỌC VÀ ĐỘNG LỰC HỌC
... - Các định luật Vật lý đóng vai trò quan trọng việc học Vật lý, sử dụng xuyên suốt trình học Vật lý Một số toán động học động lực học sử dụng định luật bảo toàn để giải tượng Vật lý, giải tập ... động năng, điều kiện để định luật bảo toàn nghiệm đúng, ứng dụng định luật bảo toàn để giải số toán phần động học động lực học, có vấn đề va chạm Các định luật bảo toàn áp dụng cho hệ kín.Vậy ... phương pháp sử dụng định luật bảo toàn để giải tập Vật lý Chương II: Lựa chọn tập Vật lý đại cương phần Động học Động lực học hướng dẫn giải chúng qua sử dụng định luật bảo toàn thuộc học NỘI DUNG...
  • 55
  • 240
  • 0

SKKN sử dụng các định luật bảo toàn để giải bài tập về sắt

SKKN sử dụng các định luật bảo toàn để giải bài tập về sắt
... VI Thi gian nghiờn cu: T thỏng 12 nm 2013 n thỏng nm 2014 Đề tài: Vận dụng định luật bảo toàn để giải toán hỗn hợp sắt oxit sắt Trang Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên: Đặng Quang Thắng PHN TH HAI: ... oxi hoỏ l O v HNO Cht nhng electron: Fe , to sn phm l Fe3+ Đề tài: Vận dụng định luật bảo toàn để giải toán hỗn hợp sắt oxit sắt Trang Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên: Đặng Quang Thắng Cht nhn electron: ... dng cỏc nh lut bo ton gii bi toỏn v hn hp st v oxit st: Đề tài: Vận dụng định luật bảo toàn để giải toán hỗn hợp sắt oxit sắt Trang Sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên: Đặng Quang Thắng Hc sinh phi...
  • 19
  • 35
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học các lớp 1 2 3sáng kiến kinh nghiệm sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học môn toán các lớp 1 2 3sáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quansáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dânsang kien kinh nghiem su dung giao an dien tusáng kiến kinh nghiệm sử dụng thiết bị dạy họcsáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy họcsáng kiến kinh nghiệm sử dụng sơ đồ tư duysáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học trong một tiết giảng dạysang kien kinh nghiem su dung do dung truc quan trong day hoc lich susáng kiến kinh nghiệm sử dụng giáo cụ trực quan sinh động trong giảng dạy mỹ thuậtsang kien kinh nghiem su dung tiet kiem nang luongsáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo trong giảng dạy bộ môn ngữ văn 7 phần tiếng việtsang kien kinh nghiem su dung at lat trong day hoc dia li 12sáng kiến kinh nghiệm sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả ở trường mầm nonđa phương tiện nén ảnh LZWhow do i get to the hospitalhow was your weekendĐề tài Các dạng nhân vật trí thức tiểu tư sản trong truyện ngắn của lỗ tấnmy morning routine before going to schoolprepositions of time and placepresent continuous 1present simpleregular plurals 1regular plurals 2stars age nationalitythats a lionthere is there arephương pháp chẩn độ EDTAunit professionsunit weatherweather expressionsweather pptwhich article should i useTài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi : Giải toán trên máy tính Casio
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập