Sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học 8 đổi mới phương pháp dạy học theo hướng vận dụng công nghệ thông tin vào tiết sinh học 8

Sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học 8: Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng vận dụng công nghệ thông tin vào tiết sinh học 8 pdf

Sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học 8: Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng vận dụng công nghệ thông tin vào tiết sinh học 8 pdf
... đem lại niềm tin, hứng thú học tập cho học sinh Trong thời kì bùng nổ Công nghệ thông tin (CNTT) thiết phải cải cách phơng pháp dạy học theo hớng vận dụng CNTT trang thiết bị dạy học đại phát ... DNG TIN Sáng kiến kinh nghiệm huy đợc tính tích cực, sáng tạo học sinh, nâng cao lực phát giải vấn đề cho học sinh Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy Lâm Trang - 10 TRNG THCS DNG TIN Sáng kiến kinh nghiệm ... móc Kết sau áp dụng sáng kiến: Khi cha áp dụng sáng kiến Số lợng Tỉ lệ Lớp 8A 35 % Giỏi Khá 10 29 TB 18 51 Yếu 14 Sau áp dụng sáng kiến Số lợng Tỉ lệ Lớp 8A 35 % Giỏi 10 29 Khá 18 51 TB 20 Yếu...
  • 20
  • 683
  • 9

SANG KIEN KINH NGHIEM chỉ đạo giáo viên đổi mới phương pháp dạy phần cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 và 5

SANG KIEN KINH NGHIEM chỉ đạo giáo viên đổi mới phương pháp dạy phần cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 và 5
... việc dạy cảm thụ văn học giáo viên nhà trường • Tìm hiểu việc dạy cảm thụ văn học cho học sinh • Tìm giải pháp đạo việc dạy học cảm thụ văn nhăm nâng cao chất lượng viết học sinh • Tổ chức cho giáo ... hiên đè tài giải pháp đạo sau: 2.1 Chỉ đạo việc đổi phương pháp dạy học hình thức tổ chức dạy học giáo viên học sinh Giáo viên phải trang bị cho học sinh nhãng kiến thức cảm thụ văn học thông qua ... phương pháp dạy cảm thụ chủ yếu dạy mò, dạy theo cảm tính thực tế chưa có loại sách hướng dẫn cụ thể phương pháp dạy cảm thụ văn học cho học sinh tiểu học mà cụ thể cách viết đoạn văn cảm thụ cho...
  • 33
  • 424
  • 0

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - ''''''''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3''''''''

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - ''''''''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3''''''''
... số biện pháp sử dụng phương pháp dạy học nôn Đạo Đức lớp sau: 10 V/ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP * Biện pháp 1:Trong soạn giáo án môn Đạo Đức phần ... Các phương pháp dạy môn lớp III.PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA CHUYÊN ĐỀ - Các lớp IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA CHUYÊN ĐỀ: - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm - Phương pháp thực nghiệm - Phương pháp ... với đổi phương pháp dạy học môn tiểu học có môn Đạo Đức, thành viên khối chọn nghiên cứu chuyên đề: ''Nâng cao chất lượng đổi phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3'' II ĐỐI TƯỢNG CỦA CHUYÊN ĐỀ - Các...
  • 21
  • 761
  • 4

Sáng kiến kinh nghiệm quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học

Sáng kiến kinh nghiệm quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học
... pháp cần thực để đổi PPDH Giáo dục tư tưởng, nâng cao nhận thức cho CBGV Quản HĐ TCM Quản Phân công, phân nhiệm Quản HĐ GVCN đoàn thể Quản HĐ ngoại khóa ứng dụng CNTT QL Dạy học Đổi ... 1.3.1 Quản lý phương pháp dạy học Quản lý: trình tác động có mục đích, có tổ chức chủ thể quản lên khách thể quản việc vận dụng chức phương tiện quản lý, nhằm sử dụng có hiệu tiềm hội tổ ... động Phương pháp giáo dục THPT: Tiếp tục đổi mạnh mẽ phương pháp dạy học theo hướng: Hỗ trợ phát triển phẩm chất lực học sinh, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, bồi dưỡng PP tự học, ...
  • 30
  • 71
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng sống qua phương pháp dạy học và giờ học bộ môn

Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng sống qua phương pháp dạy học và giờ học bộ môn
... phơng pháp quan sát thí nghiệm nên kĩ học tập môn, kiên sthức môn góp phần vào việc rèn luyện sống cho HS Kết Qua đổi phơng pháp giảng dạy qua học môn chúng tôI bớc đầu giúp đỡ học sinh rèn luyện ... thực tế sống đặc biệt phải tận dụng đổi phơng pháp - Rèn sống qua học môn nội dung khó phụ thuộc nhiều vào giáo viên môn nội dung học - Môn sinhhọc môn khoa học thực nghiệm kiến thức sinh học ... rèn luyện KNS cho HS có nhiều giải pháp khác nh: - Phòng t vấn - Hoạt động NGLL - Qua GVCN - Qua GV môn Chúng lựa chon giải pháp lồng ghép qua phơng pháp dạy học qua đặc thù môn 3.1 Rèn KNS qua...
  • 5
  • 819
  • 9

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – một vài phương pháp đã áp dụng trong việc dạy giải Toán có lời văn potx

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 1 – một vài phương pháp đã áp dụng trong việc dạy giải Toán có lời văn potx
... sinh, môn toán giúp cho học sinh phương pháp suy luận, phương pháp lao động tốt, phương pháp tự học, phương pháp giải vấn đề, từ dó học sinh phương pháp tự học phát triển trí thông minh sáng ... hiểu ý nghĩa toán - Học sinh biết cách trình bày toán cách hợp lí khoa học - Trên số kinh nghiệm áp dụng việc dạy giải toán lời văn cho học sinh lớp thể nghiệm qua số tiết dạy chuyên đề ... lực tư duy, rèn phương pháp suy luận phẩm chất người lao động Nhận thức tầm quan trọng việc dạy học giải toán tiểu học khối lớp 1- khối đầu cấp nên chọn đề tài: Giải toán lời văn để nghiên...
  • 10
  • 997
  • 20

SKKN tiểu học: Một số kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin vào tiết dạy thường thức mĩ thuật cho học sinh lớp 5

SKKN tiểu học: Một số kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin vào tiết dạy thường thức mĩ thuật cho học sinh lớp 5
... phải có ý thức giữ gìn bảo vệ IV KIỂM NGHIỆM Qua q trình áp dụng thử nghiệm SKKN Một số kinh nghiệm ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào tiết dạy thường thức thuật cho học sinh lớp 5 Tơi nhận ... nghiên cứu qua thực tế giảng dạy tơi rút “ Một số kinh nghiệm ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào tiết dạy thường thức thuật cho học sinh lớp 5 áp dụng có hiệu trường tiểu học Nga Thiện Mặc dù cố ... luận Việc dạy học thuật dạy - học đẹp , cảm thụ vận dụng đẹp vào sống TTMT cung cấp cho em kiến thức thuật Việt Nam giới, phát triển thuật qua giai đoạn, đóng góp thuật vào tiến xã...
  • 18
  • 407
  • 0

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ở trường trung cấp nghề tôn đức thắng tỉnh bình phước luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ở trường trung cấp nghề tôn đức thắng tỉnh bình phước luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... hoạt động quản vi mô Quan niệm quản vĩ mô quản vi mô giáo dục, gồm hai nhóm khái niệm tương ứng: quản hệ thống giáo dục (quản vĩ mô) quản nhà trường (quản vi mô) đây, ta xem ... 2 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ THANH LỢI MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ THƯ VIỆN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ VINH, TỈNH NGHỆ AN Chuyên ngành: Quản giáo dục số: 60.14.05 LUẬN VĂN THẠC ... trọng công tác quản hoạt động dạy học Đối với người làm công tác quản cần phải nhận thức sâu sắc sở luận việc sử dụng thư viện để làm sở cho công tác quản lý, đạo đề định quản cho...
  • 150
  • 268
  • 0

quản lý hoạt động dạy học ở trường thpt huyện yên lạc - tỉnh vĩnh phúc theo hướng ứng dụng công nghệ thông tin

quản lý hoạt động dạy học ở trường thpt huyện yên lạc - tỉnh vĩnh phúc theo hướng ứng dụng công nghệ thông tin
... hoạt động dạy học theo hƣớng ứng dụng CNTT trƣờng THPT huyện Yên Lạc - tỉnh Vĩnh Phúc Chƣơng 3: Biện pháp quản hoạt động dạy học theo hƣớng ứng dụng CNTT trƣờng THPT huyện Yên Lạc - tỉnh Vĩnh ... pháp quản Hiệu trƣởng hoạt động dạy học trƣờng THPT huyện Yên Lạc - tỉnh Vĩnh Phúc theo hƣớng ứng dụng công nghệ thông tin Phạm vi nghiên cứu - Đánh giá thực trạng quản hoạt động dạy học ... dạy học trƣờng THPT huyện Yên Lạc - tỉnh Vĩnh Phúc theo hƣớng ứng dụng CNTT 54 2.4 Những yếu tố ảnh hƣởng đến quản hoạt động dạy học trƣờng THPT huyện Yên Lạc - tỉnh Vĩnh Phúc theo...
  • 133
  • 140
  • 1

sang kien kinh nghiem ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC MÔN SINH HỌC 8 Ở TRƯỜNG THCS

sang kien kinh nghiem ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC MÔN SINH HỌC 8 Ở TRƯỜNG THCS
... Sử dụng vận hành trang thiết bị dạy học đại phục vụ tốt cho trình ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy b- Về phía học sinh: - Học sinh quen dần với môn học ứng dụng công nghệ thông tin ... nổ công nghệ thông tin, giáo viên phải có thích ứng, sáng tạo vận dụng công nghệ thông tin giảng sinh học Tuy nhiên ứng dụng công nghệ thông tin có hiệu Bởi thực tế nhiều giáo viên lạm dụng vào ... viên học sinh ứng dụng công nghệ vào đổi phương pháp dạy học, bước nâng cao chất lượng môn nhiều hình thức, khâu khác trình dạy học Đối với học sinh: Khi học tiết học sinh học có hỗ trợ công nghệ...
  • 19
  • 16
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học THPT

Sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học THPT
... ngời có kinh nghiệm viết trắc nghiệm, nội dung cần kiểm tra đợc thể vào câu trắc nghiệm theo kiểu Vì tất môn học ngời ta viết câu hỏi trắc nghiệm Tuy nhiên, đặc thù môn học mà việc viết trắc nghiệm ... cho môn khó cho môn Cần lu ý có kiến thức chuyên môn viết đợc câu trắc nghiệm có chất lợng cao cho chuyên môn Muốn viết câu hỏi trắc nghiệm tốt phải suy nghĩ sâu sắc chuyên môn tích lũy kinh nghiệm ... mức đạt đợc kiến thức, kỹ (t hành động); theo mức độ hình thành kiến thức, kỹ thái độ Yêu cầu chung: Sử dụng ngôn ngữ phù hợp với thí sinh Không hỏi ý kiến riêng thí sinh, hỏi kiện, kiến thức Các...
  • 34
  • 2,050
  • 6

Sáng kiến kinh nghiệm môn khoa học lớp 5 – ôn tập sự sinh sản pdf

Sáng kiến kinh nghiệm môn khoa học lớp 5 – ôn tập sự sinh sản pdf
... giám đốc Làm thư kí Cơ quan sinh dục tạo trứng Cơ quan sinh dục tạo tinh trùng Sự khác biệt nam nữ không thay đổi theo thời gian, nơi sống, màu da… là: Về mặt sinh học Về tính cách Về trang phục ... Không có đặc điểm giống với bố, mẹ Có đặc điểm giống với ông, bà Điền từ thích hợp vào chỗ chấm: trẻ em sinh có đặc điểm với Nhờ có mà gia đình, dòng họ Dòng họ trì do: Mối quan hệ xã hội Sự sinh ... bạn nam hăng hái tham gia phát biểu ý kiến Các bạn nữ thường hăng hái tham gia phát biểu ý kiến bạn nam Một số bạn (cả nam nữ) có giọng hát hay Khi em bé sinh, để biết bé trai hay bé gái thường...
  • 6
  • 201
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học 8(giáo viên: Cao Xuân Phiêu))

sáng kiến kinh nghiệm môn hóa học 8(giáo viên: Cao Xuân Phiêu))
... quan trọng mà học sinh cần phải nắm vững làm tốn hóa học) Trong Hóa học 8, học sinh chủ yếu giải tốn tính theo phương trình hóa học cần phải hội tụ kiến thức về: viết phương trình học học, tính số ... cho học sinh học lên vào sống lao động Khi gần kết thúc học kì I năm, học sinh bắt đầu tiếp cận với cơng thức tính tốn hóa học liên quan đến định lượng phương trình hóa học; Sang học kì II học ... Sử dụng mẫu phiếu điều tra trắc nghiệm HS để thu thập thơng tin tình hình dạy học Phương pháp lấy ý kiến: Lấy ý kiến nhà quản lí giáo dục có kinh nghiệm, GV kinh nghiệm để xác định tính hiệu tính...
  • 15
  • 205
  • 1

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập