Sáng kiến kinh nghiệm môn mĩ thuật lớp 1 – phương pháp giúp học sinh vẽ hình tự tin tạo bố tranh đề tài

Sáng kiến kinh nghiệm môn thuật lớp 1 phương pháp giúp học sinh vẽ hình tự tin tạo bố tranh đề tài pps

Sáng kiến kinh nghiệm môn mĩ thuật lớp 1 – phương pháp giúp học sinh vẽ hình tự tin tạo bố tranh đề tài pps
... lên lớp học sinh giữ ngày tự tin vẽ tranh đề tài vẽ trang trí , vẽ theo mẫu khác C Kết luận Tôi thực đề tài Phương pháp giúp học sinh lớp vẽ hình tự tin , tạo bố cục thuận mắt vẽ tranh đề tài ... cách nhìn hình , bố cục hợp lí Học sinh lớp vẽ hình đơn giản , tranh cần vẽ ba bốn hình đủ tạo thành bố cục tranh Trong tiết thuật , để giúp học sinh làm quen với cách tạo bố cục nét vẽ to , ... dạy vẽ thân tự tin việc nghiên cứu hướng dẫn cho em cách vẽ hình tự tin , tạo bố cục thuận mắt vẽ tranh đề tài Khái niệm tranh vẽ theo đề tài - Đây phân môn thuật chương trình dạy học...
  • 16
  • 2,580
  • 72

Sáng kiến kinh nghiệm môn thuật lớp 1 xem tranh thiếu nhi vui chơi pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn mĩ thuật lớp 1 – xem tranh thiếu nhi vui chơi pot
... đẹp không? * Đề tài vui chơi rộng phong phú,hấp dẫn người xem Nhi u bạn say mê đề tài vẽ tranh đẹp Hoạt động 2: Xem tranh: a .Tranh ‘Đua thuyền” tranh sáp màu Đoàn Trung Thắng -10 tuổi: GV nêu câu ... giới thiệu tranh để HS quan sát trả lời câu hỏi: - Các tranh vẽ cảnh gì? + Cảnh vui chơi - Các bạn tranh chơi trò gì? + Chơi nhảy dây,đá cầu… - Các bạn chơi đâu? + sân trường,ở nhà… - Các tranh vẽ ... tên tranh gì? - Bạn vẽ nên tranh này? - Trong tranh có hình ảnh nào? - Những hoạt động tranh diễn đâu? - Tranh vẽ chất liệu gì? - Tranh có màu nào? - Bạn Thắng tô màu sao? GV nhấn mạnh: Tên tranh...
  • 3
  • 1,089
  • 5

Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 - phương pháp dạy môn đạo đức lớp 1 doc

Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 - phương pháp dạy môn đạo đức lớp 1 doc
... , theo lớp theo nhóm , học lớp học sân trường, có liên quan đến nội dung học tập Mỗi phương pháp hình thức dạy học dều có mặt mạnh hạn chế riêng, phù hợp với loại riêng, khâu riêng tiết dạy Vì ... cách hợp lí iii -phương hướng cụ thể Giáo viên người truyền thụ kiến thức sẵn có cho học sinh sử dụng đồ dùng dạy học để minh hoạ cho giảng mà người giáo viên phải biết sử dụng phương pháp để định ... toàn phương pháp hình thức dạy học Điều quan trọng cần vào nội dung , vào trình độ lực sở trường giáo viên, vào điều kiện , hoàn cảnh cụ thể trường , lớp để lựa chọn sử dụng kết hợp hình thức dạy...
  • 2
  • 553
  • 1

Sáng kiến kinh nghiệm môn thuật lớp 2 Vẽ theo mẫu, vẽ cái túi xách pptx

Sáng kiến kinh nghiệm môn mĩ thuật lớp 2 – Vẽ theo mẫu, vẽ cái túi xách pptx
... Hoạt động 2: Cách vẽ Bước 1: Vẽ phác phần túi xách Bước 2: Vẽ tay xách đáy túi Bước 3: Trang trí vẽ màu cho túi xách Hoạt động 3:Thực hành Quan sát mẫu túi xách để vẽ Hoạt động 4:Nhận ... động 3:Thực hành Quan sát mẫu túi xách để vẽ Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá ? Em có nhận xét vẽ ? + Hình vẽ + Màu sắc ...
  • 2
  • 978
  • 5

Sáng kiến kinh nghiệm môn thuật lớp 5 vẽ màu vào hình tranh dân gian pps

Sáng kiến kinh nghiệm môn mĩ thuật lớp 5 – vẽ màu vào hình tranh dân gian pps
... tế Tranh Đàn lợn Bài: 25 Vẽ màu vào hình tranh dân gian Tranh Đấu vật - Tranh Vinh Hoa Em thấy tranh màu chưa? Trong tranh vẽ hình ảnh gì? Ngoài hình ảnh lợn có hình ảnh khác nữa? Hình ảnh hình ... ảnh hình ảnh tranh? - Em thấy tranh màu chưa ? - Hình ảnh tranh hình ảnh gì? - Vẽ màu hình ảnh trước - Vẽ hình ảnh phụ sau, vẽ màu Vẽ màu có đậm ,nhạt Màu họa tiết đậm ,thì màu sáng ngược lại ... Những tranh thuộc dòng tranh ? Tranh dân gian có từ lâu,là di sản quý báu Thuật Việt Nam.Trong đó,trong dân gian Đông Hồ Hàng Trống dòng tranh tiêu biểu Vào dịp tết xuân nhân ta thường treo tranh...
  • 3
  • 794
  • 3

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 bài em đi học ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 – bài em đi học ppt
... bị GV: Một số tranh, ảnh đề tài Em học HS : Giấy vẽ, tập vẽ 2, màu sáp, bút chì III/ Hoạt động dạy học 1.Kiểm tra đồ dùng 2. Bài a.Giới thiệu *Giáo viên giới thiệu tranh đề tài em học đặt ... b .Bài giảng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: + HS quan sát tranh trả lời: Quan sát, nhận xét *Giới thiệu tranh, ảnh đề tài Em học đặt câu + Hằng ngày em thường học ... Hằng ngày, em thường học ai? + Có cây, nhà, đồng ruộng ? Khi học, em ăn mặc ntn mang theo gì? ? Phong cảnh hai bên đường nào? ? Màu sắc cối, nhà cửa, đồng ruộng phố xá nào? Hoạt động 2: Hướng dẫn...
  • 4
  • 310
  • 5

Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lí lớp 1 hướng dẫn hs khai thác kênh hình trong bài dạy miền địa lý tự nhiên Việt Nam pptx

Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lí lớp 1 – hướng dẫn hs khai thác kênh hình trong bài dạy miền địa lý tự nhiên Việt Nam pptx
... học địa kinh tế xã hội lớp tới III KẾT THÚC VẤN ĐỀ Qua dạy miền địa tự nhiên Việt Nam, tơi nhận thấy việc hướng dẫn học sinh khai thác kênh hình, lược đồ sách giáo khoa, biểu đồ, Atlat địa ... nhà địa Việt Nam chia cảnh quan tự nhiên nước ta thành ba miền địa tự nhiên Khi dạy miền địa tjư nhiên Việt Nam có thuận lợi học sinh đ• bước đầu làm quen với việc nghiên cứu tự nhiên, ... học địa kinh tế x• hội lớp tới.III KẾT THÚC VẤN ẹỀQua dạy miền địa tự nhiên Việt Nam, tơi nhận thấy việc hướng dẫn học sinh khai thác kênh hình, lược đồ sách giáo khoa, biểu đồ, Atlat địa...
  • 26
  • 459
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực lấy học sinh làm trung tâm

sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực lấy học sinh làm trung tâm
... học sinh làm trung tâm, dạy học ,chia nhóm trình khai thác khám phá tác phẩm a, Phơng pháp dạy học nêu vấn đề lấy học sinh làm trung tâm Bản chất phơng pháp phát huy khả cao vốn có cho học sinh ... hiểu đặc điểm chung vài phơng pháp dạy học tích cực lấy học sinh làm trung tâm, giáo viên áp dụng cụ thể vào số tiết học cụ thể chơng trình ngữ Văn 10 nâng cao 2- Từ áp dụng cụ thể vào số nh " Truyện ... pháp cần sử dụng cách linh hoạt, phù hợp dạy cụ thể nh đối tợng học sinh cụ thể Trong phơng pháp nêu đề cập đến hai phơng pháp theo phơng pháp dạy học tích cực phát huy đợc tính chủ động sáng...
  • 9
  • 3,241
  • 78

SKKN phương pháp rèn kỹ năng vẽ hình tự tin tạo bố cục thuận mắt trong bài vẽ tranh đề tài cho học sinh lớp 1

SKKN phương pháp rèn kỹ năng vẽ hình tự tin tạo bố cục thuận mắt trong bài vẽ tranh đề tài cho học sinh lớp 1
... lên lớp học sinh giữ ngày tự tin vẽ tranh đề tài vẽ trang trí, vẽ theo mẫu khác 13 SKKN: PHƯƠNG PHÁP RÈN KỸ NĂNG VẼ HÌNH TỰ TIN TẠO BỐ CỤC THUẬN MẮT TRONG BÀI VẼ TRANH ĐỀ TÀI CHO HỌC SINH LỚP ... trẻ phục vụ cho việc biểu hình vẽ vẽ tranh đề tài; SKKN: PHƯƠNG PHÁP RÈN KỸ NĂNG VẼ HÌNH TỰ TIN TẠO BỐ CỤC THUẬN MẮT TRONG BÀI VẼ TRANH ĐỀ TÀI CHO HỌC SINH LỚP thể dùng phương pháp hỏi đáp, ... hướng cho em xếp bố cụctheo chuẩn mực đẹp: vẽ hình phù hợp khuôn khổ vẽ - cách làm 10 SKKN: PHƯƠNG PHÁP RÈN KỸ NĂNG VẼ HÌNH TỰ TIN TẠO BỐ CỤC THUẬN MẮT TRONG BÀI VẼ TRANH ĐỀ TÀI CHO HỌC SINH LỚP...
  • 20
  • 774
  • 2

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 bài thưởng thức thuật pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 – bài thưởng thức mĩ thuật pot
... loại tuợng sách, báo, tạp chí, … - Bộ ĐDDH tập vẽ (nếu có) III/ Hoạt động dạy học 1.Tổ chức (2 ):Kiểm tra đồ dùng 2. Bài a.Giới thiệu - Giáo viên giới thiệu số tranh tượng để HS nhận biết: + Tranh ... trưởng + Tượng Phật “Hiếp tôn giả” (đặt chùa Tây -Đại diện nhóm trả lời Phương , Hà Tây, tạc gỗ) -các nhóm khác bổ xung câu trả lời + Tượng Võ Thị Sáu (đặt Viện bảo tàng thuật, thiếu Hà Nội,bằng ... viên tóm tắt: 5’ Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá - Gv nhận xét học khen ngợi học sinh phát biểu ý kiến * Dặn dò: - Xem tượng công viên, chùa…Sưu tầm ảnh loại tượng Quan sát loại bình đựng nước...
  • 4
  • 390
  • 1

Sáng kiến kinh nghiẹm môn thuật

Sáng kiến kinh nghiẹm môn mĩ thuật
... qua phân môn vẽ tranh đối tợng tìm hiểu học sinh THCS, mà cụ thể học sinh THCS Trung Sơn Lớp 6,7,8 Lứa tuổi từ 11 đến 15 với đặc điểm tính cách nhận thức riêng Bộ môn mỹ thuật môn học mà kiến thức ... thấy khó nhìn, loại kiến thức có xung quanh ta, lấy vật tợng quanh ta đễ biểu đạt Điều đòi hỏi giáo viên việc phải nắm vững kiến thức chuyên môn cần phải nắm vững kiến thức môn liên quan nh tâm ... trau dồi kiến thức, tìm tòi học hỏi, đồng thời bổ sung tinh thần yêu nghề mến trẻ thể nhiệt huyết thân với ngành nghề chọn Mỹ thuật loại hình nghệ thuật tạo đẹp, dạy mỹ thuật nói chung phân môn vẽ...
  • 10
  • 4,077
  • 102

Sáng kiến kinh nghiệm môn tập viết lớp 1 - giáo án mỹ thuật lớp 1 pptx

Sáng kiến kinh nghiệm môn tập viết lớp 1 - giáo án mỹ thuật lớp 1 pptx
... HỌC: Giáo viên: - Một số hình vẽ có dạng hình tam giác (h .1, h2, h3, … bài4, Vở tập vẽ 1) Học sinh: - Vở tập vẽ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Giới ... vẽ màu cờ + Hình dãy núi - GV theo dõi giúp HS: + Tìm màu theo ý thích + Vẽ màu hình vẽ Nhận xét, đánh giá: - GV cho HS xem số hỏi: + Bài màu đẹp? + Bài màu chưa đẹp? - GV yêu cầu HS tìm vẽ đẹp ... vàng, lam? - GV kết luận: + Mọi vật xung quanh có màu sắc + Màu sắc làm cho vật đẹp + Màu đỏ, vàng, lam màu 2.Thực hành: * Vẽ màu vào hình đơn giản (h.2, h.3, h.4, 3, Vở tập vẽ 1) - GV đặt câu...
  • 4
  • 234
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 bài 16 kiểm tra chương II kỹ thuật gấp hình doc

Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 16 kiểm tra chương II kỹ thuật gấp hình doc
... II. NỘI DUNG KIỂM TRA: Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Bài kiểm tra: _ HS chọn thực gấp Cho HS chọn sản _ HS gấp xong em gian 30’ phẩm học (cái ... đối, đẹp +Yêu cầu: Gấp qui trình, nếp gấp thẳng, phẳng _ Giữ trật tự làm bài, dán thận trọng, bôi hồ Trong lúc HS thực gấp, GV quan sát cách gấp HS, gợi ý vừa phải, tránh dây hồ bài, sách vở, quần ... a) Hoàn thành: _ Gấp quy trình _ Nếp gấp thẳng, phẳng _ Sản phẩm sử dụng b) Chưa hoàn thành: _ Gấp chưa quy trình _ Nếp gấp chưa thẳng, phẳng _ Sản phẩm không dùng 3.Dặn dò: Học bài: “Cách sử dụng...
  • 3
  • 204
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 bài 10 kiểm tra chương I thuật xé dán giấy pps

Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 10 kiểm tra chương I – kĩ thuật xé dán giấy pps
... gian 2’ 1. GV chép đề lên bảng: HS chọn thực hiện: 30’ Em chọn màu giấy xé, dán _ Xé, dán hình nhà n i dung chương _ Xé, dán hình vật mà em thích Yêu cầu: _ Xé, dán hình cam 2.Một số lưu ý: _ Xé, ... đọc l i đề bảng chọn n i dung thích hợp v i Đánh giá sản phẩm: a) Hoàn thành: _ Giữ trật tự làm b i, dán thận trọng, b i hồ vừa _ Chọn màu phù hợp v i n i dung _ Đường đều, hình cân đ i _ ... ý: _ Xé, dán hình đơn giản _ Trước HS làm b i, GV cho HS xem l i hình mẫu nhắc cho HS chọn màu cho phù hợp v i n i dung _ Nhắc HS xong em xếp, dán lên tờ giấy trình bày cho cân đ i, đẹp _...
  • 3
  • 299
  • 0

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập