Sáng kiến kinh nghiệm “ tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa toán lớp 3”

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” doc

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” doc
... đề tài: Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học phép nhân, phép chia số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học phép nhân, phép chia ... số lưu ý phương pháp dạy học nội dung phép nhân, phép chia số tự nhiên lớp Qua việc tìm hiểu nội dung , phương pháp dạy học nội dung phép nhân, phép chia số tự nhiên lớp 3, thấy: Để dạy tốt nội ... CHƯƠNG II: NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA CÁC SỐ TỰ NHIÊN TRONG SÁCH GIÁO KHOA TOÁN LỚP I Mục tiêu dạy học phép nhân, phép chia số tự nhiên lớp Giúp học sinh: - Học thuộc...
  • 24
  • 1,302
  • 18

Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học các đại lượng hình học phép đo các đại lượng hình học lớp 4 5

Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học các đại lượng hình học phép đo các đại lượng hình học lớp 4 5
... Tìm hiểu ND PPDH đại lợng hình học - phép đo đại lợng hình học lớp Lại Thị Thanh Linh -2- Trờng Tiểu học Quang Trung Tìm hiểu ND PPDH đại lợng hình học - phép đo đại lợng hình học lớp ... Tiểu học Quang Trung Tìm hiểu ND PPDH đại lợng hình học - phép đo đại lợng hình học lớp 7km2 48 hm2 5dam2 3km2 8dam2 14m2 50 4dam2 748 05dam2 3hm2 4dam2 300800m2 32dam2 A 5m3 2,037dm3 3m3 43 5dm3 ... 3m2 5dm2 305dm2 10 54 cm2 1m2 4dm2 54 cm2 31 ,43 5hm2 31hm2 43 5m2 46 dam2 46 00m2 49 999cm2 5m2 21,7 cm3 0,217 cm3 1m3 cm3 c) 45 30m 12km b) km 53 m 1,003 m3 57 dm3 54 cm m3 cm3 999 cm3 dm3 m3 cm3 14 dm3...
  • 89
  • 208
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học các số tự nhiên trong phạm vi 20 theo SGK Toán lớp 1

sáng kiến kinh nghiệm Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học các số tự nhiên trong phạm vi 20 theo SGK Toán lớp 1
... trị chữ số tuỳ thuộc vào vị trí chúng cách vi t số -Nắm cách đọc số tự nhiên 2 .Dạy học so sánh ,xếp thứ tự số tự nhiên đặc điểm dãy số tự nhiên +Dạy học so sánh số tự nhiên Trong vòng 10 số đầu,khi ... hoạt phương pháp phù hợp với nội dung học, tiết học để giúp HS tập trung ý cao, hứng thú học tập Chương Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học số tự nhiên phạm vi 20 theo sách toán giáo khoa lớp1 ... thiệu số 17 ,18 ,19 : Tương tự số 16 *Dạy học cấu tạo số từ 11 đến 19 : Các số từ 11 đến 19 hình thành theo cách gộp: · chục đơn vị để có số 11 · chục đơn vị để có số 12 · chục đơn vị để có số 13 · chục...
  • 15
  • 91
  • 1

Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3”.

“ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3”.
... tài: Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học phép nhân, phép chia số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học phép nhân, phép chia số ... CHƯƠNG II: NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA CÁC SỐ TỰ NHIÊN TRONG SÁCH GIÁO KHOA TOÁN LỚP I Mục tiêu dạy học phép nhân, phép chia số tự nhiên lớp Giúp học sinh: - Học thuộc ... pháp dạy học Tiểu học Vì vậy, cần giúp hiáo viên nắm cấu trúc nội dung phép nhân, phép chia số tự nhiên chương trình Toán tiểu học, nội dung cách thể nội dung phép nhân, phép chia số tự nhiên Bên...
  • 24
  • 658
  • 2

SKKN Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3

SKKN Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3
... “ Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học phép nhân, phép chia số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3 II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học phép nhân, phép chia số tự ... CHƯƠNG II: NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA CÁC SỐ TỰ NHIÊN TRONG SÁCH GIÁO KHOA TOÁN LỚP I Mục tiêu dạy học phép nhân, phép chia số tự nhiên lớp Giúp học sinh: - Học thuộc ... phương pháp dạy học đúng, hiệu phát huy tính tích cực học tập học sinh Tóm lại, việc tìm hiểu nội dung, phương pháp dạy học toán nói chung, nội dung phương pháp dạy học phép nhân, phép chia số...
  • 18
  • 367
  • 1

Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học phép nhân phép chialớp 2

Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân và phép chia ở lớp 2
... pháp dạy học phép nhân phép chia lớp 2 II Mục đích nghiên cứu: Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học phép nhân phép chia lớp 2 Cải tiến phương pháp dạy học phép nhân phép chia III Đối tượng ... học sinh tự tìm tòi kiến thức - Giáo viên lựa chọn phương pháp dạy học hợp lý nhằm đạt hiệu cao dạy kiến thức phép nhân phép chia lớp 2 Nội dung thử nghiệm Tôi chọn lớp : 2B lớp thử nghiệm 2C ... tháng 02 năm 20 06 Tiết 134: Luyện tập chung (Rèn kĩ thực phép nhân, chia bảng giải toán) Ngày dạy: Thứ năm, ngày 25 tháng 03 năm 20 06 Đưa phương pháp vào dạy lớp 2B Lớp 2C dạy phương pháp thông...
  • 15
  • 529
  • 3

sáng kiến kinh nghiệm xác định nội dung phương pháp giáo dục phòng chống thiên tai qua môn địa lí lớp 12 THPT

sáng kiến kinh nghiệm xác định nội dung và phương pháp giáo dục phòng chống thiên tai qua môn địa lí lớp 12   THPT
... để phòng tránh giáo dục người xung quanh phòng tránh thiên tai - 17 - CHƯƠNG 2: XÁC ĐỊNH NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG THIÊN TAI QUA MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 2.1 MỤC TIÊU GIÁO DỤC PHÒNG ... Địa 120 học sinh lớp 12 Đề tài xác định khả giáo dục PCTT cho học sinh qua Địa lớp 12 bao gồm: Về nội dung: Việc giáo dục PCTT qua dạy Địa lớp 12 tập trung vào nội dung: Loại thiên tai ... cho thân số phương pháp kĩ việc giáo dục PCTT cho học sinh trình giảng dạy mạnh dạn chọn đề tài: "Xác định nội dung phương pháp giáo dục phòng chống thiên tai qua môn Địa lớp 12 - THPT" làm...
  • 53
  • 40
  • 0

KINH NGHIÊM HƯỚNG DẪN NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SỐ THẬP PHÂN – CÁC PHÉP TÍNH SỐ THẬP PHÂN Ở LỚP 5A-TRƯỜNGTIỂU HỌC THANH AN

KINH NGHIÊM HƯỚNG DẪN NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SỐ THẬP PHÂN – CÁC PHÉP TÍNH SỐ THẬP PHÂN Ở LỚP 5A-TRƯỜNGTIỂU HỌC THANH AN
... Sáng kiến kinh nghiệm Tốn BẢN TĨM TẮC ĐỀ TÀI KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SỐ THẬP PHÂN- CÁC PHÉP TÍNH SỐ THẬP PHÂN LỚP 5A- TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH AN HỌ VÀ TÊN TÁC ... TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH AN 1)Lý chọn đề tài: +Kiến thức số thập phân mãng kiến thức quan trọng chương trình số học lớp +Nội dung phương pháp giảng dạy số thập phân phép tính số thập phân, gây nhiều ... phần số thập phân phép tính số thập phân - Tình hình học tập học sinh nội dung kiến thức số thập phân b) Phương pháp: -Phương pháp nghiên cứu tài liệu.- Phương pháp điều tra -Phương pháp quan sát.-Phương...
  • 24
  • 178
  • 0

Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học giải toán có lời văn ở lớp 1, 2, 3

Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học giải toán có lời văn ở lớp 1, 2, 3
... vấn đề khái quát nội dung dạy học giải toán lời văn lớp 1, 2, II Nội dung dạy học giải toán lời văn cụ thể theo lớp III Phơng pháp dạy học giải toán lời văn lớp 1, 2, Chơng III: Thực ... đồng,) + Nội dung dạy học giải toán lớp kế thừa phát triển nội dung giải toán lớp Nội dung dạy học giải toán kế thừa phát triển nội dung dạy học giải toán II Nội dung dạy học giải toán lời văn ... kết dạy học giải toán lời văn lớp 1, 2, đợc nâng cao Nhiệm vụ nghiên cứu: 6.1 Tìm hiểu sở lý luận sở thực tiễn dạy học giải toán lời văn lớp 1, 2, 6.2 Nội dung phơng pháp dạy học giải toán...
  • 62
  • 71
  • 0

đề tài: Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy cácphéptính nhân, chia số thập phân lớp 5

đề tài: Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy cácphéptính nhân, chia số thập phân lớp 5
... số thập phân phép tính số thập phân Chính từ lý tơi chọn đề tài: Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học phép tính nhân, chia số thập phân lớp 5 với mong muốn có thêm hiểu biết sâu rộng nội dung ... NỘI DUNG DẠY HỌC CÁC PHÉP TÍNH NHÂN ,CHIA SỐ THẬP PHÂN 2.1- Nội dung Các phép tính nhân, chia số thập phân • Phép nhân số thập phân có tới ba tích riêng phần thập phân tích có khơng q ba chữ số ... nhiên + Chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm số thập phân +Chia số tự nhiên cho số thập phân +Chia số thập phân cho số thập phân - Biết chia nhẩm số thập phân cho 10,100,1000, cho 0,1;...
  • 22
  • 2,331
  • 20

Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu thực trạng đề ra giải pháp xây dựng vị trí việc làm gắn với phân công nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ cốt cán trường THPT lê lai năm học 2014 2015

Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu thực trạng và đề ra giải pháp xây dựng vị trí việc làm gắn với phân công nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ cốt cán trường THPT lê lai năm học 2014 2015
... nghiệm có cá nhân mạnh dạn đề xuất sáng kiến kinh nghiệm: "Xác định vị trí việc làm gắn với phân công nhiệm vụ cho đội ngũ cán cốt cán trường THPT Lai năm học 2014 - 2015" Cá nhân mong nhận ... kiểm tra kí duyệt Sổ đầu - công tác khác phân công, 3.2.2.2 Phân công nhiệm vụ cho đội ngũ cốt cán Đội ngũ cán cốt cán xác định có vai trò quan trọng trọng việc thực nhiệm vụ năm học Ngoài việc ... dung việc bị chậm tiến độ, chất lượng công việc không cao 2.3 Giải pháp tổ chức thực Xây dựng vị trí việc làm gắn với phân công công nhiệm vụ cho đội ngũ cán cốt cán yêu cầu quan trọng, thực...
  • 20
  • 5
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm quản lý sử dụng trang thiết bị dạy học ở trường THPT phước thiền

sáng kiến kinh nghiệm quản lý sử dụng trang thiết bị dạy học ở trường THPT phước thiền
... nghiêm túc triệt để Ngoài việc sử dụng thiết bị dạy học tiết học sử dụng thiết bị dạy học Việc sử dụng thiết bị dạy học tiết học, có số giáo viên sử dụng thiết bị dạy học chưa mục đích, chưa quy ... SKKN: Quản sử dụng trang thiết bị dạy học trường THPT Phước Thiền - Năm học 2012-2013 giáo dục phổ thông nói trên, lựa chọn đề tài nghiên cứu là: Quản sử dụng trang thiết bị dạy học trường THPT ... sử dụng đồ dùng dạy học thí nghiệm biểu diễn tiết dạy sử dụng thiết bị dạy học trường THPT Phước Thiền (Tổng số GV: 53) Tỉ lệ số tiết sử dụng ( %) Môn học Không sử dụng Ít sử dụng Thường sử...
  • 26
  • 33
  • 0

Tìm hiểu nội dung phương pháp tính các bộ phận của đồ án đường đã thiết kế

Tìm hiểu nội dung và phương pháp tính các bộ phận của đồ án đường đã thiết kế
... ngoài) Kết cấu áo đường, kết cấu vỉa hè: a Mặt đường:  Mặt đường thiết kế theo têu chuẩn mặt đường cấp cao A2, tải trọng tính toán tính cho xe H30 tính toán theo quy trình thiết kế áo đường mềm ... 0.64 0.35 Dựa vào kết tính toán trên, tất ống thu nước ngang đường chọn đường kính ống D300 mm III NỘI DUNG THIẾT KẾ: Thoát nước mặt: - Xây dựng hệ thống cống dọc vỉa hè cống ngang đường, hố ga ... xe ô tô chạy cách mép lòng lè đường; cách mép lòng giải phân cách (đường đường Bắc - Nam Đông - Tây 1,00m) V TRÌNH TỰ VÀ BIỆN PHÁP THI CÔNG CHỦ ĐẠO: Trình tự chung: - Thi công hạ đường giai đoạn...
  • 68
  • 347
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm: nâng cao ý thức phương pháp tự học môn vật lý

Sáng kiến kinh nghiệm: nâng cao ý thức và phương pháp tự học môn vật lý
... lớp theo trình tự góp phần cho học sinh hình thành phương pháp tự học cho thân Bên cạnh đó, trình phân chia công Nâng cao ý thức học tập hình thành phương pháp tự học môn vật cho học sinh THCS ... hình thành phương pháp tự học môn vật cho học sinh THCS TRƯỜNG THPT TẦM VU TỔ VẬT LÝ - MỸ THUẬT - ÂM NHẠC Liên hệ kiến thức môn học với thực tiễn để em thấy ý nghĩa vai trò môn học Các tổ ... Kết học kỳ học sinh lớp 8A3 sau Sau áp dụng đề tài thực tiễn kết học kỳ học sinh lớp 8A3 sau Kết học kỳ học sinh lớp 8A4 sau: 15 Nâng cao ý thức học tập hình thành phương pháp tự học môn vật lý...
  • 17
  • 224
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm Lich sử: Sử liệu phương pháp tiếp cận

sáng kiến kinh nghiệm Lich sử: Sử liệu và phương pháp tiếp cận
... lựa chọn tiếp cận nguồn sử liệu học lịch sử: Lựa chọn thận trọng nguồn sử liệu cho phù hợp mục đích nhiệm vụ dạy học bài, trường hợp cần tiếp cận nhân vật lịch sử, trường hợp tiếp cận sử liệu tượng ... đề tiếp cận nguồn sử liệu giáo viên cần: - Tích cực, chủ động sưu tầm sử liệu, phân loại sử liệu - Nghiên cứu kĩ nội dung sử liệu (so sánh nguồn sử liệu có nội dung) - Định hướng phương pháp tiếp ... học sinh tiếp cận sử liệu Trong Hồng Thị Biên Trường PTCS n Than Sử liệu phương pháp tiếp cận q trình tiếp cận học sinh rút nhận xét nêu mối quan hệ giảng giáo viên với nội dung sử liệu Trên...
  • 33
  • 677
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 4tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy cácphéptính nhân chia số thập phân lớp 5đổi mới nội dung và phương pháp dạy họcnội dung và phương pháp dạy học môn tiếng việtnghiên cứu một số vấn đề về mục đích nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán ở trường trung học phổ thôngchứng minh mối liên hệ qua lại giữa 3 thành tố mục tiêu nội dung và phương pháp dạy họcnghiên cứu một số vấn đề về mục đích nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp xác suất trong môn toán ở trường thptyêu cầu về nội dung và phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở trong giai đoạn hiện naysáng kiến kinh nghiệm tích hợp nội dung môi trường biển đảo mâm nonsáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu phong cách một số nhà thơ việt nam hiện đạisang kien kinh nghiem tim hieu ve phuong phap day hoc luyen tu va cau lop 4sáng kiến kinh nghiệm chỉ dao nham nâng cao chất lượng day hoc môn tiếng anh tieu hocnôi dung và phương pháp day môn tap viết lớp 3mot so de xuat hoan thien noi dung va phuong phap tinh chi tieu gia tri tren mot so dien tich dat trong nong nghiep va thuy san o nuoc tanội dung và phương pháp dạy phân số toán lớp 4Bài Giảng Thông Liên NhĩĐại Cương Sinh Lý Hệ Thần Kinh Trung ƯơngQuản Trị Học – Môi Trường Tác Động Vào Tổ Chứcarmenakis2002 8272 b2 k18 ktqd 3781Quản Trị Học – Chức Năng Hoạch ĐịnhQuản Trị Học – Chức Năng Điều KhiểnQuản Trị Chiến Lược Một Triển Vọng Của Công Ty07 nn trinh thanh nhan 52 60 068923 su that phu phang trong quan ly resize 3569 rotated11 ktxh vo thi thanh loc 92 104 321412 ktxh nguyen quoc nghi 91 97 4768Vị ngữ trong câu kể ai làm gì LTVC lớp 4 số 304 kt la nguyen thuy dung 25 33 555905 bai giang 3 do luong rui ro 111607 kt nguyen thi my linh 49 58 048407 ktxh vuong quoc duy 50 56 9425Mở rộng vốn từ tài năng LTVC lớp 4 số2Mở rộng vốn từ tài năng LTVC lớp 4 số 7Mở rộng vốn từ tài năng LTVC lớp 4 số 9Đề cương ôn tập môn điện động lực
Đăng ký
Đăng nhập