Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4 gv trần thị huyền thanh

Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp 4

Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4
... hoá giáo tiếp Nhận thức rõ tầm quan trọng phân môn nhóm mạnh dạn nghiên cứu chuyên đề ' 'Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp 4' ' II CƠ SỞ LÝ LUẬN Chuyên đề sử dụng kiến thức có ... thức giảng dạy từ câu * Tư - Cấu tạo tiêng - Cấu tạo từ + Từ đơn từ phức + Từ ghép từ láy - Từ loại + Danh từ - Danh từlà gì? - Danh từ chung danh từ riêng - Cách viết hoa danh từ riêng + Động từ ... Qua kết thu sau triển khai chuyên đề cho thấy chất lượng dạy học biến Trong trình thực chuyên đề ' 'Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn Luyện từ câu lớp ''Chúng rút số kinh nghiệm sau: Nắm vững...
  • 19
  • 2,027
  • 1

SKKN Nâng cao chất lương giảng dạy phân môn luyên từ câu lớp 4

SKKN Nâng cao chất lương giảng dạy phân môn luyên từ và câu ở lớp 4
... thức giảng dạy từ câu * Tư - Cấu tạo tiêng - Cấu tạo từ + Từ đơn từ phức + Từ ghép từ láy - Từ loại + Danh từ - Danh từlà gì? - Danh từ chung danh từ riêng - Cách viết hoa danh từ riêng + Động từ ... hoá giáo tiếp Nhận thức rõ tầm quan trọng phân môn nhóm mạnh dạn nghiên cứu chuyên đề ' 'Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp 4' ' II CƠ SỞ LÝ LUẬN Chuyên đề sử dụng kiến thức có ... phương pháp giảng dạy phù hợp với nhiều đối tượng học sinh Có tiết học đạt kết cao III Biện pháp thực dạy phân môn kuyện từ câu lớp Để thực yêu càu kiến thức, kỹ phân môn luyện từ câu Chúng có...
  • 19
  • 816
  • 22

Tài liệu Chuyên đề khối 4 - ''''''''Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp 4'''''''' pdf

Tài liệu Chuyên đề khối 4 - ''''''''Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4'''''''' pdf
... mụn luyện từ cõu mở rộng hệ thống hoỏ 10 chủ điểm đú 2.2 Trang bị cỏc kiến thức giảng dạy từ cõu * Tư - Cấu tạo tiờng - Cấu tạo từ + Từ đơn từ phức + Từ ghộp từ lỏy - Từ loại + Danh từ - Danh từlà ... nõng cao chất lượng dạy học II.BÀI HỌC Qua kết thu sau triển khai chuyờn đề cho thấy chất lượng dạy học biến Trong quỏ trỡnh thực chuyờn đề ''Nõng cao chất lượng giảng dạy phõn mụn Luyện từ cõu lớp ... vững giảng dạy phõn mụn II.QUY TRèNH DẠY LUYỆN TỪ VÀ CÂU Dạy lớ thuyết KTBC: ( 3-5 ') Dạy thức hành KTBC( 3-5 ') Bài Bài a GBT: - 2' a GTB ( 1-2 ') b Hỡnh thành KN: 1 0-1 2' b Hướng dẫn thực hành (3 2- 34' )...
  • 17
  • 593
  • 7

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp 4 pptx

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4 pptx
... mụn luyện từ cõu mở rộng hệ thống hoỏ 10 chủ điểm đú 2.2 Trang bị cỏc kiến thức giảng dạy từ cõu * Tư - Cấu tạo tiờng - Cấu tạo từ + Từ đơn từ phức + Từ ghộp từ lỏy - Từ loại + Danh từ - Danh từlà ... vững giảng dạy phõn mụn II.QUY TRèNH DẠY LUYỆN TỪ VÀ CÂU Dạy lớ thuyết Dạy thức hành KTBC: ( 3-5 ') KTBC( 3-5 ') Bài Bài a GBT: - 2' a GTB ( 1-2 ') b Hỡnh thành KN: 1 0-1 2' b Hướng dẫn thực hành (3 2-3 4' ) ... nõng cao chất lượng dạy học II.BÀI HỌC Qua kết thu sau triển khai chuyờn đề cho thấy chất lượng dạy học biến Trong quỏ trỡnh thực chuyờn đề ''Nõng cao chất lượng giảng dạy phõn mụn Luyện từ cõu lớp...
  • 21
  • 819
  • 4

Tài liệu ''''''''Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp 4'''''''' docx

Tài liệu ''''''''Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4'''''''' docx
... nâng cao chất lượng dạy học II.BÀI HỌC Qua kết thu sau triển khai chuyên đề cho thấy chất lượng dạy học biến Trong trình thực chuyên đề ''Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn Luyện từ câu lớp ... phương pháp giảng dạy phù hợp với nhiều đối tượng học sinh Có tiết học đạt kết cao III Biện pháp thực dạy phân môn kuyện từ câu lớp Để thực yêu càu kiến thức, kỹ phân môn luyện từ câu Chúng có ... 2.1 Mở rộng hệ thống hoá vốn từ: Môn Tiếng Việt có 10 đơn vị đọc môn luyện từ câu mở rộng hệ thống hoá 10 chủ điểm 2.2 Trang bị kiến thức giảng dạy từ câu * Tư - Cấu tạo tiêng - Cấu tạo từ + Từ...
  • 23
  • 405
  • 1

SKKN ''Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp 4

SKKN ''Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4
... nâng cao chất lượng dạy học II.BÀI HỌC Qua kết thu sau triển khai chuyên đề cho thấy chất lượng dạy học biến Trong trình thực chuyên đề ''Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn Luyện từ câu lớp ... thức giảng dạy từ câu * Tư - Cấu tạo tiêng - Cấu tạo từ + Từ đơn từ phức + Từ ghép từ láy - Từ loại + Danh từ - Danh từlà gì? - Danh từ chung danh từ riêng - Cách viết hoa danh từ riêng + Động từ ... phương pháp giảng dạy phù hợp với nhiều đối tượng học sinh Có tiết học đạt kết cao III Biện pháp thực dạy phân môn kuyện từ câu lớp Để thực yêu càu kiến thức, kỹ phân môn luyện từ câu Chúng có...
  • 14
  • 333
  • 0

SKKN Đổi mới - Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn “Luyện từ câu” lớp 4

SKKN Đổi mới - Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn “Luyện từ và câu” ở lớp 4
... + Từ đơn từ phức + Từ ghép từ láy - Từ loại + Danh từ - Danh từ gì? - Danh từ chung danh từ riêng - Cách viết hoa danh từ riêng + Động từ - Động từ - Cách thể ý nghĩa, mức độ đặc điểm, tính chất ... 2. 1- Mở rộng hệ thống hoá vốn từ: Môn Tiếng Việt có 10 đơn vị đọc môn Luyện từ câu mở rộng hệ thống hoá 10 chủ điểm 2. 2- Trang bị kiến thức giảng dạy từ câu * T - Cấu tạo tiếng: - Cấu tạo từ: ... CỨU KHOA HỌC- CHUYÊN NGÀNH GDTH học sinh không nhàm chán Trong trình thực chuyên đề: ' 'Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn Luyện từ câu lớp '' Tôi tham khảo tài liệu dạy học phân môn học hỏi...
  • 23
  • 360
  • 0

kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp 4

kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu lớp 4
... trọng phân môn, qua trải nghiệm lớp học, trăn trở số kinh nghiệm nhỏ để ' 'Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn Luyện từ câu lớp 4" Kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ câu ... giáo viên cần nắm vững giảng dạy phân môn Kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp II.QUY TRÌNH DẠY LUYỆN TỪ VÀ CÂU Dạy lí thuyết Kiểm tra ... để nâng cao chất lượng dạy học II BÀI HỌC 25 Kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ câu lớp Qua kết thu sau triển khai chuyên đề cho thấy chất lượng...
  • 29
  • 1,574
  • 13

SKKN PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY PHÂN MÔN LUYỆN TỪ CÂU LỚP 5

SKKN PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 5
... Trên số phương pháp dạy học mà áp dung giảng dạy phân môn Luyện từ câu Tuy nhiên nhận thấy phương pháp dạy học tối ưu Mỗi phương pháp thường có mặt mạnh, mặt yếu nó, mặt mạnh phương pháp hỗ trợ ... yếu phương pháp Cho nên để tránh nhàm chán cần phối hợp nhiều phương pháp giảng dạy phù hợp với nhiều đối tượng học sinh Có tiết học đạt kết cao II.BIỆN PHÁP THỰC HIỆN DẠY MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP ... để nâng cao chất lượng dạy học BÀI HỌC KINH NGHIỆM: -Qua kết thu sau triển khai chuyên đề cho thấy chất lượng dạy học phổ biến Trong trình thực kinh nghiệm Nâng cao chất lương giảng dạy phân môn...
  • 6
  • 405
  • 3

Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn học hát khối 6 trường THCS Lĩnh Nam

Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn học hát  khối 6 ở trường THCS Lĩnh Nam
... pháp dạy hát học sinh lớp trường THCS Lĩnh Nam Chương II :Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giàng dạy phân môn học hát khối trường THCS Lĩnh Nam PHẦN NỘI DUNG Vũ Thị Ngọc Minh Trường THCS ... hiệu cao, học ÂN sinh động, vui vẻ Vũ Thị Ngọc Minh 15 Trường THCS Lĩnh Nam Sáng Kiến kinh Nghiệm Chương II: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy phân môn học hát khối lớp trường THCS ... phân môn học hát lớp trường trung học sở - Tìm hiểu khả âm nhạc học sinh trường THCS Lĩnh Nam -Thực trạng giàng dạy học tập âm nhạc nói chung âm nhạc học Vũ Thị Ngọc Minh Trường THCS Lĩnh Nam Sáng...
  • 32
  • 3,305
  • 5

SKKN nâng cao chất lượng dạy học phân môn luyên từ câu lớp 4 (hay)

SKKN nâng cao chất lượng dạy học phân môn luyên từ và câu ở lớp 4 (hay)
... bình yếu mắc nhiều lỗi, cách phân biệt từ đơn, từ ghép cha rõ ràng, nhầm lẫn, cha theo yêu cầu đề Chất lợng học sinh trung bình yếu nhiều số học sinh khá, giỏi cha cao Nguyờn nhõn ca nhng tn ti, ... nhúm - ỏnh giỏ cao: c m p, c m chớnh ỏng, c m cao c, c m ln, c m p - ỏnh giỏ khụng cao: c m bỡnh thng, c m nho nh - ỏnh giỏ thp: c m kỡ quc, c m di dt, c m vin vụng, c m tm thng BT 4: Nờu VD v ... bn vng, kh nng trung cha cao, hay núng vi, kh nng ngụn ng cũn thp cng lm nh hng n cht lng mụn hc Ngi thc hin: Phm Th Ngc Dung GV Trng Tiu hc Th Trn Thng Nht SKKN: Nõng cao cht lng dy hc phõn...
  • 20
  • 1,003
  • 2

sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy học phân môn luyện từ câu lớp 4

sáng kiến kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy học phân môn luyện từ và câu ở lớp 4
... Thống Nhất Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng dạy học phân môn Luyên từ câu lớp III Kiến nghị, đề xuất Trong trình thực đề tài: Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn Luyện từ câu lớp tham ... Nâng cao chất lượng dạy học phân môn Luyên từ câu lớp b Trang bị kiến thức giảng dạy từ câu * Từ Cấu tạo tiếng : - Cấu tạo từ : Từ đơn, từ ghép từ láy - Từ loại : Danh từ, Động từ, Tính từ * ... Tiểu học Thị Trấn Thống Nhất Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng dạy học phân môn Luyên từ câu lớp em kiến thức từ ngữ ngữ pháp giáo viên cần đưa số thủ pháp dạy học, hình thức dạy học...
  • 19
  • 231
  • 0

một số biện pháp khắc phục lỗi thường gặp trong phân môn luyện từ câu lớp 4

một số biện pháp khắc phục lỗi thường gặp trong phân môn luyện từ và câu ở lớp 4
... ngữ pháp mà em gặp phải để có biện pháp giúp đỡ em B/ NỘI DUNG I THỰC TRẠNG: Qua thực tế giảng dạy phân môn Luyện từ câu lớp 4- thấy học sinh vướng mắc số lỗi trình nắm khái niệm từ ngữ, ngữ pháp ... phần luyện tập thực hành, luyện tập tiết học khái niệm mới, luyện tập tiết ôn tập có tiết có luyện tập Bởi vậy, để dạy học phân môn Luyện từ câu đạt hiệu cao người giáo viên cần nắm vững lỗi từ ... sinh đo lỗi nhận diện, phân loại, phân tích đơn vị từ ngữ, ngữ pháp NguyÔn ThÞ H¬ng Hng Lam Tr êng TiÓu häc SKKN Khái niệm từ kĩ nhận diện từ, phân cách đơn vị từ câu: - Trong Tiếng Việt, từ không...
  • 23
  • 1,116
  • 16

skkn một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính học tốt phân môn luyện từ câu lớp 4

skkn một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính học tốt phân môn luyện từ và câu ở lớp 4
... thích môn học Chính vậy, nhận thức rõ tầm quan trọng phân môn nên mạnh dạn chọn đề tài ' 'Một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính học tốt phân môn Luyện từ câu lớp 4' ', để giúp em học tốt II ... Năm học: 2012 – 2013: Một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính lớp kèm tăng động giảm trung học có hiệu Trung tâm Nuôi dạy trẻ khuyết tật Đồng Nai MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH KHIẾM THÍNH ... ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2013- 20 14 Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH KHIẾM THÍNH HỌC TỐT PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP Họ tên tác giả: LƯU THỊ NGẦN Chức...
  • 15
  • 740
  • 2

MỘT SỐ KINH NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY PHÂN MÔN CHÍNH TẢ "NGHE ĐỌC" LỚP 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC

MỘT SỐ KINH NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY PHÂN MÔN CHÍNH TẢ
... 5-6 S .lượng Tỷ lệ S .lượng Tỷ lệ S .lượng 27 em 84,4% em 16,5% Tỷ lệ Yếu Dưới S .lượng Tỷ lệ - Qua trình giảng dạy lớp phân môn tả rút học kinh nghiệm sau: Phải nhận thức việc dạy, học phân môn tả ... đề mục tiêu đào tạo MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÂN TÍCH NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHÂN MÔN CHÍNH TẢ (NGHE ĐỌC) Ở LỚP BẬC TIỂU HỌC 2.1 Điều tra để nắm vững trình độ học sinh qua viết tả Giáo viên thống kê ... ưu tiên đối tượng viết Để góp phần nâng cao chất lượng viết tả học sinh lớp giáo viên cần lồng nội dung vào môn học khác Những sai phạm tả không bỏ qua môn học - Phát động phong trào thi đua...
  • 10
  • 717
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu thực trạng và một số giải pháp phòng chống cận thị ở học sinh trung học cơ sở khu vực trung du tỉnh Thái Nguyên (LA tiến sĩ)The tải english ladder activity book l4 pdf susan house and katharine scottBài dự thi tìm hiểu lịch sử quan hệ đặt biệt Việt Nam - Lào năm 2017Phân tích thực trạng sử dụng kháng sinh trong điều trị nội trú tại bệnh viện hữu nghị việt nam cu ba năm 2016bao cao Trường học Thân thiện học sinh tích cựcTại sao xây dựng gia đình văn hóa xã hội chủ nghĩa là một trong những nội dung cơ bản của nên văn hóa xã hội chủ nhĩa. liên hệ với chức năng giáo dục thế hệ trẻ của gia đình ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay?Luận văn về nhãn hiệu hàng hóaCâu đối và những giai thoại đối đáp của các vị vua chúa triều nguyễnGIẢI PHÁP ĐẢM BẢO AN NINH TÀI CHÍNH TRONG CÁC DOANH NGHIỆP HÀNG KHÔNG VIỆT NAMHIỆU ỨNG TRUYỀN DẪN CỦA TỶ GIÁ CÓ PHẢN ỨNG LẠI VỚI SỰ ĐO LƯỜNG BẤT ỔN ĐỊNH NỀN KINH TẾ VĨ MÔPhân tích các nhân tố ảnh hưởng đến cấu trúc vốn của các doanh nghiệp sản xuất công nghiệp việt nam (tt)Công nghệ w CDMA và giải pháp nâng cấp mạng GSM lên w CDMACông nghệ wimax di động cho vùng kinh tế biển đảo việt namCông nghệ wimax và thực tế triển khai của alcatel lucent tại quảng ninhCHÍNH SÁCH VÔ HIỆU HÓA, CHÍNH SÁCH TIỀN TỆ VÀ HỘI NHẬP TÀI CHÍNH TOÀN CẦUSỰ CAN THIỆP VÔ HIỆU HÓA, CHÍNH SÁCH TÀI TIỀN TỆ VÀ HỘI NHẬP TÀI CHÍNH TOÀN CẦUMạng VSAT IP băng thông rộng vệ tinh vinasat 1Nghiên cứu các giải pháp lên 3g của mạng GSMNghiên cứu thiết kế các hệ thống cảm biến cho hệ thống camera tốc độ caoNghiên cứu truyền hình video h 264 trên đường truyền vệ tinh
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập