Đề thi chọn học sinh giỏi môn Toán Lớp 12 năm 2016 tỉnh Nam Định

Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 trường THPT Tĩnh Gia 3 tỉnh Thanh Hóa ppt

Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 trường THPT Tĩnh Gia 3 tỉnh Thanh Hóa ppt
... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI KHỐI 12 MÔN: TOÁN Câu 1: ( điểm) a) ( điểm)  TXĐ: D =R (0,25đ)  Chiều biến thi n: y’ = 3x2 + 8x + y’ = x = -2; x= - 3 Hàm số đồng biến (-  ... 3x  x k> (0,5) k  x  x0  c) ( 2đ) Để thỏa mãn YCBT: y’ = 3x2 + 8x + = a có nghiệm phân biệt a> - (0,25đ) (0,25đ) x Nhận xét: x3 + 4x + 4x + = (3x + 8x +4)(  )- 8x  (0,5đ) Gọi M3(x3; ... + = (3x + 8x +4)(  )- 8x  (0,5đ) Gọi M3(x3; y3), M4(x4; y4) y3 = a( x x3   ) 9 y4 = a( x 4 x4   )8 9 (0,5đ) Vậy phương trình đường thẳng qua M3; M4 là: x y= a(  ) + Câu 2: (4 đ) 8x  (0,5đ)...
  • 7
  • 318
  • 3

Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 trường THPT Quảng Xương 3 tỉnh Thanh Hóa năm 2005 - 2006 ppsx

Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 trường THPT Quảng Xương 3 tỉnh Thanh Hóa năm 2005 - 2006 ppsx
... (4 điểm) Giải phương trình Tính lim x 0  x  3x  x x  3 log x  5  log x  3   x  Bài (4 điểm) Lập phương trình mặt cầu tâm I(1; -1 ; 1), biết qua đường thẳng 2 x  y  z    ...  c  c  a  a  b  b  c c  a 1 a  b .Hết THPT Qu¶ng X­¬ng Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh số báo danh THPT Qu¶ng X­¬ng ... THPT Qu¶ng X­¬ng Bài (4 điểm) Giải phương trình cos6x – cos4x + 4cos3x + = Trong tam giác ABC, chứng minh rằng: cos A  cos B  cos C  13  cos A  cos B  cos C ...
  • 4
  • 214
  • 2

Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 trường THPT Bỉm Sơn tỉnh Thanh Hóa pps

Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 trường THPT Bỉm Sơn tỉnh Thanh Hóa pps
... log2006 4x   x6 x6  x2 1 Bài 4: (4 điểm) Trong mặt phẳng toạ độ Oxy 1) ( Đề thi tuyển sinh vào ĐHXD - Hà Nội năm học 2000-2001) Cho điểm A(4;0) đường thẳng : 4x - = Chứng minh tập hợp điểm ... Sin 4 x 2) ( Toán học tuổi trẻ năm 2003) Cho tam giác ABC góc tù thoả mãn hệ thức: 1 (cos A  cos 3B )  (cos A  cos B )  cos A  cos B  Hãy tính góc tam giác Bài 3: (4 điểm) 1) (Toán Bồi dưỡng ... khoảng cách từ đến điểm A từ đến đường thẳng  Hypebol Hãy viết phương trình Hypebol 2) ( Chuyên đề hình học giải tích Cam Duy Lễ Trần Khắc Bảo) Cho Parabol y2 = 2px (p > 0) đường thẳng d di động qua...
  • 6
  • 291
  • 3

Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 THPT Lê Quý Đôn 2009-2010 potx

Đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 12 THPT Lê Quý Đôn 2009-2010 potx
... Bảng biến thi n: x f(x) f(x) -1 + + M in f(x) x 0;2 Max f(x) x 0;2 1 m m Kết luận: m m m Do (*) Bài 5: m Xét số thực x, y thoả mãn: 2đ x x y y Hãy tìm giá trị lớn nhất, nhỏ P x y Giả thi t (1):...
  • 7
  • 96
  • 5

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 10 NĂM HỌC 20112012

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI  MÔN TOÁN LỚP 10 NĂM HỌC 20112012
... PHÚC KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT CHUYÊN VĨNH PHÚC NĂM HỌC 2011-2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN ——————————— I LƯU Ý CHUNG: - Hướng dẫn chấm trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh làm ... làm theo cách khác đủ ý cho điểm tối đa - Điểm toàn tính đến 0,25 không làm tròn - Với hình học thí sinh không vẽ hình phần không cho điểm tương ứng với phần II ĐÁP ÁN: Câu Ý Nội dung trình bày ... Vậy 2,0 điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 p , q khác 2, Không tính tổng quát ta giả sử q ≥ p Khi từ giả thi t ta 0,5 p p p − p M q − 4q M p TH1 p − p M , theo định lí Fermat ta có: p − p ≡ ( mod p ) ⇒...
  • 4
  • 75
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 8đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 5đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 7đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 9đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 3de thi chon hoc sinh gioi mon toan lop 6đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 10đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 11đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 4đề thi chọn học sinh giỏi môn toán lớp 5 trường th số 2 sơn thành đôngđề thi chọn học sinh giỏi môn văn lớp 12đề thi thử học sinh giỏi môn toán lớp 11đề thi chọn học sinh giỏi môn hóa lớp 8đề thi chọn học sinh giỏi môn hóa lớp 11đề thi chọn học sinh giỏi môn văn lớp 11ngân hàng đề thi trắc nghiệm lịch sử 12 ôn thi thpt quốc gia 2017 có đáp ánHọc thuyết vô vi của Lão Tử và vấn đề giáo dục ý thức bảo vệ môi trường nước ta hiện nayKế toán quản trị chi phí tại Công ty Cổ phần Gạch men CosevcoKhống chế bề rộng vết nứt của dầm bê tông cốt thép theo các tiêu chuẩn thiết kếLập Kế hoạch kiểm toán Báo cáo tài chính tại Công ty TNHH Kiểm toán và Tư vấn thuế ATANâng cao hiệu quả và hạn chế rủi ro trong các dự án đầu tư xây dựng bằng công tác thanh tra trong quá trình thực hiện dự án tại thành phố Đà NẵnNghiên cứu ảnh hưởng của tính cách thương hiệu đến lòng trung thành của khách hàng Trường hợp thị trường điện thoại di động tại Đà NẵngNghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn ngân hàng gửi tiết kiệm của khách hàng cá nhân tại thành phố Qui Nhơn, tỉnh Bình ĐịnhNghiên cứu công nghệ sản xuất Biogas từ các chất phế thải của các đơn vị chăn nuôi gia súc, gia cầNghiên cứu khai thác Robot hàn TA 1400 phục vụ đào tạoNghiên cứu một số đặc điểm sinh thái và đề xuất biện pháp bảo tồn, phát triển các loài rau dại ăn được có giá trị tại đảo Cù Lao Chàm, TP Hội An, tỉnh Quảng Nam.PDFNghiên cứu sự hài lòng của khách hàng đối với dịch vụ thẻ của Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn - Chi nhánh tỉnh Bình ĐịnNghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ đào tạo của Trường Cao đẳng Công nghiệp Tuy HòaNghiên cứu thiết kế hệ thống đóng mở cửa âu tàuNghiên cứu thiết kế tăng cường khả năng chịu lực của kết cấu bê tông cốt thép bằng tấm dán CacbonNghiên cứu thiết kế, chế tạo máy lạnh EjectorNghiên cứu tính truyền nhiệt ổn định qua vách trụ có biên dạng bất kNghiên cứu xây dựng ứng dụng cho máy tính bảng UD SmartbookNghiên cứu, đánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp quản lý chất thải rắn tại thành phố Khaysome Phomvihane giai đoạn 2015 - 20Phân tích sự làm việc và hiệu quả kinh tế của dầm chịu uốn xiên có tiết diện chữ C cán nóng và Z thành mỏn
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập