Chương 4 Gluxit hợp chất cao năng
Chương 4 Gluxit hợp chất cao năng
- 28
- 691
- 0
giáo trình hóa sinh chương 4 các hợp chất lipit
... Chất béo thực phẩm Chất béo thực phẩm 4. 1 Vai trò Lipit thể sống Lipit bao gồm nhóm lớn hợp chất hữu có cấu tạo khác có tính chất lý - hoá học giống không tan ... 30% béo phì Lipit vận chuyển dạng lipoproteit Đây hợp chất phức tạp protit với mỡ có cấu trúc khác Lipoproteit bao gồm : lipit có mật độ thấp, lipit mật độ thấp, lipit mật độ cao, lipit mật độ ... etyl Lipit tham gia cấu tạo mô người, động vật thực vật Lipit có số lượng lớn não tuỷ sống, gan, tim quan khác Trong mô thần kinh, lipit chiếm 25%, màng tế bào tới 40 % Theo số tính chất, chia lipit...
- 33
- 1,131
- 0
Các hợp chất cao năng pps
... trị G 0’ thuỷ phân hợp chất có giá trị dương lớn đáng kể so với chất trao đổi khác Chúng có hai đặc điểm quan trọng: Những chất phosphate cao (high- energy phosphate compounds) chất dự trữ lượng ... danh sách hợp chất cao quan trọng nhất, phân tử phosphoric anhydric (ATP, ADP), enol phosphate (PEP), acyl phosphate (acetyl phosphate), guanidinophosphate (creatine phosphate) Cả hợp chất thioeste, ... lượng) 14 Một nhóm nhỏ phân tử chất trung gian chuyển lượng từ phản ứng giải phóng lượng đến phản ứng cần lượng thể Những phân tử coenzyme dạng khử, hợp chất phosphate gọi cao chúng giải phóng lượng...
- 5
- 504
- 2
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chương chuyên hóa vật chất và năng lượng ở động vật 1 trung học phổ thông (ban nâng cao)
... Chương 2: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY THIẾT KẾ CÁC BÀI GIẢNG CHƢƠNG “CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG Ở ĐỘNG VẬT”- SINH HỌC 11 2 .1 Sử dụng dạy mục, hay chương 2 .1. 1 Phương thức sử dụng Bản đồ Tư dạy ... sinh động để học sinh áp dụng kiến thức vào đời sống thƣờng ngày nhƣ thi Đó lý chọn đề tài Sử dụng Bản đồ Tư dạy học chương “Chuyển hóa vật chất lượng động vật – Sinh học 11 – Trung học phổ thông( Ban ... Bản đồ Tư chữa tập 2.2 .1 Phương thức sử dụng Bản đồ tư chữa tập cho học sinh 2.2.2 Quy trình sử dụng Bản đồ Tư chữa tập cho học sinh Sơ đồ 2 .1: Quy trình sử dụng Bản đồ Tư chữa tập cho học sinh...
- 14
- 3,797
- 4
TÀI LIỆU TỔNG HỢP SINH 8 THCS – CHƯƠNG VI:TRAO ĐỔI CHÂT VÀ NĂNG LƯỢNG doc
... CO2 Năng lượng giải phóng tế bào sử dụng vào hoạt động gì? - Sinh công tổng hợp chất mới, sinh nhiệt để bù vào phần nhiệt Bảngso sánh đồng hóa dị hóa: Mối quan hệ đồng hóa dị hóa: - Các chất tổng ... đồng hóa dị hóa: - Các chất tổng hợp đồng hóa nguyên liệu cho dị hóa Do đó, lượng tổng hợp đồng hóa giải phóng trình dị hóa để cung cấp trở lại cho hoạt động tổng hợp đồng hóa trình trái ngược nhau, ... Thế bữa ăn hợp lí, có chất lượng? Cần làm để nâng cao chất lượng bữa ăn gia đình? Bữa ăn hợp lí, có chất lượng là: - Đảm bảo đủ thành phần dinh dưỡng, vitamin, muối khoáng - Có phối hợp đảm bảo...
- 12
- 851
- 5
Giáo trình - Hóa lý các hợp chất cao phân tử - chương 7 pps
... 1 977 Cơ sở hoá học hợp chất cao phân tử NXB Khoa học kỹ thuật, Hà Nội [2].Hồ Uy Liêm, Ngô Duy Cường 1980 Hóa học vật lý hợp chất polyme Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội [3].Xuruta Teigi 1 976 Các ... tác phân tử chất lỏng với polyme lớn tương tác phân tử polyme với nhau, nên tách phân tử polyme khỏi phân bố chúng vào chất lỏng Trường hợp gọi trương không giới hạn Quá trình tách phân tử polyme ... chạm đại phân tử xem dung dịch loãng theo quy ước Do phân tử polyme có kích thước lớn tính mềm dẻo cao nên thể tích quy cho phân tử gặp phân tử khác tăng nhanh theo khối lượng phân tử polyme...
- 10
- 1,377
- 18
Giáo trình - Hóa lý các hợp chất cao phân tử - chương 6 ppsx
... tử etan Ví dụ polyetylen Ta xem đại phân tử polyetylen dẫn xuất etan : -CH 2- CH 2- CH 2- CH 2- CH 2- CH 2- CH 2- CH 2- R1 R2 Tuy nhiên trường hợp nội quay đại phân tử polyme phức tạp hơn, nhóm R1, R2 ... PE > (-CH2-CH)n | H PVC > (-CH2-CH-)n | Cl PS (-CH2-CH-)n | C6H5 6. 2.2 Nhiệt độ Nhiệt độ cao polyme thể tính mềm dẻo rõ hơn, nội quay có điều kiện xảy dễ dàng Các nguyên tử, nhóm nguyên tử cung ... lại Sự nội quay phân tử dicloetan Cl-CH2-CH2-Cl Sự nội quay dicloetan tương tự trường hợp phân tử etan, ý phân tử dicloetan tương tác tương hỗ nguyên tử clo lớn Ta có kết sau: Bảng 6. 2 Sự tương...
- 16
- 648
- 7
Giáo trình - Hóa lý các hợp chất cao phân tử - chương 5 potx
... -NH-(CH2)6-NH-CO-(CH2)4-CO- + H2O → -NH-(CH2)6-NH2 + -CO-(CH2)4-COOH Với nhóm chức monome -NH-(CH2)6-NH-CO-(CH2)4-CO- + NH 2-( CH2)6-NH2 → -NH-(CH2)6-NH2 + hay H2N-(CH2)6-NH-CO-(CH2)4-CO- .-NH-(CH2)6-NH-CO-(CH2)4-CO- ... .-NH-(CH2)6-NH-CO-(CH2)4-CO- + HOOC-(CH2)4-CO-OH → -CO-(CH2)4-COOH + .-NH-(CH2)6-NH-CO-(CH2)4-COOH Với nhóm chức cuối mạch polyme -NH-(CH2)6-NH-CO-(CH2)4-CO- + NH 2-( CH2)6-NH-CO-(CH2)4-CO- → -NH-(CH2)6-NH2 ... terephtalic nCH2-CH-CH2 + nHOOC-C6H4-COOH | | | OH OH OH OCO-C6H4-OCO | | → -O-CH2-CH-CH2 CH2-CH-CH2-O- | | O-C=O O-C=O | | | | O-C=O O-C=O | | -O-CH2-CH-CH2 CH2-CH-CH2-O- | | OCO-C6H 4- OCO * Số...
- 14
- 919
- 12
Giáo trình - Hóa lý các hợp chất cao phân tử - chương 3 docx
... e Q2 (3. 12) = Q − e ( e 2− e1) e Q1 (3. 13) Từ (3. 12) (3. 13) ta có: r1.r2 = e− (e1 − e2) (3. 14) Từ biểu thức (3. 14) có nhận xét: + Nếu e1 = e2 tức r1.r2 = Đây trường hợp đồng trùng hợp lý tưởng: ... Phương trình (3. 9) gọi phương trình thành phần vi phân copolyme, cho biết mối liên hệ thành phần copolyme thành phần hỗn hợp monome ban đầu độ biến hoá cao phương trình (3. 9) không xác 3. 2.2 Các ... Cl 3. 2 Phương trình thành phần vi phân copolyme 3. 2.1 Thiết lập phương trình thành phần vi phân Khác với trình trùng hợp, hệ phản ứng có loại monome loại gốc tự tương ứng, trình đồng trùng hợp...
- 12
- 556
- 9
Giáo trình - Hóa lý các hợp chất cao phân tử - chương 2 potx
... kết thu polyme có cấu trúc mạch nhánh -CH2-CHX-CH2-CHX-C0H-CHX-CH2-CHX- + (p+1)CH2=CHX → → .-CH2-CHX-CH2-CHX-CH-CHX-CH2-CHX- | (CH2-CHX)p-CH2-C0HX A chất làm chậm Nếu gốc Ao tạo thành có hoạt ... CH2-CH-CH2-CHo | | X X (1) .CH2-CH-CH-CHo2 | | X X (2) .CH-CH2-CH2-CHo | | X X (3) .CH-CH2-CH-CHo2 | | X X (4) kP2 o .-CH2-CH | X -CH-CHo2 | X + CH2 = CH | X kP3 kP4 Các kiểu cấu trúc (1), (2) , ... ko.[R o ]2 (2. 3) [R o]: Tổng nồng độ gốc phát triển k0 = k01 + k 02 C6H5-C-O-(CH2-CH)m-CH2-CHo + C6H5-C-O-(CH2-CH)n-CH2-CHo || | | || | | O C6H5 C6H5 O C6H5 C6H5 k01 → C6H5-C-O-(CH2-CH)m+n + 2- O-C-C6H5...
- 23
- 695
- 10
Giáo trình - Hóa lý các hợp chất cao phân tử - chương 1 ppt
... nM1 + nM2 → .-M1-M1-M2-M1-M1-M1-M2-M2-M1-M2-M2-M 2- 1. 1.2 Các hợp chất cao phân tử hữu vô Các hợp chất cao phân tử hữu (trong thành phần có chứa nguyên tố C, H, O, N) sở giới sinh vật Những hợp ... M1 - M1 - M2 - M1 - M2 - M2 - M2 - M1 - M1 - M2 - M2 - - mắt xích monome xếp theo khối (bloc), sản phẩm gọi copolyme khối : M1 - M1 - M1 - M2 - M2 - M2 - M1 - M1 - M1 - M2 - M2 -M 2- b Polyme ... quanh hợp chất cao phân tử, có nước không khí trái đất phổ biến rộng rãi hợp chất cao phân tử" 1. 2 tính chất chung hợp chất cao phân tử 1. 2 .1 Khối lượng phân tử Đối với chất thấp phân tử giá...
- 10
- 1,694
- 31
BƯỚC ĐẦU THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY – HỌC CHƯƠNG “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG” – SINH HỌC 11 NÂNG CAO – THPT pps
... “Chuyển hóa vật chất lượng – Sinh học 11 (nâng cao) – THPT 2.2.3 Kết thiết kế sử dụng phương pháp Grap chương “Chuyển hóa vật chất lượng – Sinh học 11 (nâng cao) – THPT a Hệ thống Grap xây dựng ... chƣơng “Chuyển hóa vật chất lƣợng” – Sinh học 11 (nâng cao) – THPT - Xây dựng 24 Grap nội dung 12 chương b Đề xuất cách sử dụng hình thức tổ chức hoạt động học tập HS theo PP Grap chƣơng “Chuyển hóa ... “Chuyển hoá vật chất lượng – Sinh học 11 nâng cao, trường THPT Thái Phiên lớp: 11/ 4, 11/ 6 (nhóm TN) 11/ 2, 11/ 8 (nhóm đối chứng) e Phƣơng pháp xử lí số liệu - Sử dụng PP Toán thống kê Sinh học 512...
- 7
- 955
- 14
BÀI TẬP CHƯƠNG XVIII. CÁC HỢP CHẤT GLUXIT pot
... quang hợp 31 Chất sau đồng phân glucogơ? A Saccarozơ B Fructozơ D Mantozơ C Glixerin 32 Chất sau hợp chất tạp chức? A CH3- CH2- COOH B CH3- CH- COOH C CH3- CH- CH2 D HOOC- COOH OH OH 33 Chất sau hợp ... Fructozơ D Mantozơ 26 Có chất hữu cơ: Lòng trắng trứng, anilin glucozơ Hoá chất dùng làm thuốc thử phân biệt chất là: A Dd NaOH C Dd brom B Dd AgNO3.NH3 D Cu(OH)2 27 Glucozơ hợp chất hữu tạp chức A ... CH2 D HOOC- COOH OH OH 33 Chất sau hợp chất tạp chức? A.CH2 - CH - CH2 OH B HOOC – COOH OH OH C.CH3 - CH - COOH D CH3 - CH2 - OH OH 34 Hợp chất sau hợp chất đa chức? A CH3 - CH2 – COOH OH B CH3...
- 7
- 921
- 0
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chương Chuyên hóa vật chất và năng lượng ở động vật Sinh học 11 - Trung học Phổ thông (Ban nâng cao
... Đó lý -1 - chọn đề tài Sử dụng Bản đồ Tư dạy học chương “Chuyển hóa vật chất lượng động vật – Sinh học 11 – Trung học phổ thông (Ban nâng cao) ” để nghiên cứu trình bày luận văn Lịch sử nghiên ... vật -2 7 - Chƣơng 2: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY THIẾT KẾ CÁC BÀI GIẢNG CHƢƠNG “CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG Ở ĐỘNG VẬT” - SINH HỌC 11 2.1 Sử dụng dạy mục, hay chƣơng 2.1.1 Phương thức sử dụng Bản ... hoá vật chất lƣợng động vật ……………… 26 Chƣơng 2: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY THIẾT KẾ CÁC BÀI GIẢNG CHƢƠNG “CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG Ở ĐỘNG VẬT” – SINH HỌC 11 ……………………… 28 2.1 Sử dụng dạy mục,...
- 114
- 1,035
- 4
Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học chương Chuyển hóa vật chất và năng lương , Sinh học lớp 11, Trung học phổ thông
... GD&DT, S , Đại học, học viện, viện, trƣờng đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp 1.2.3 Tình hình giáo dục bảo v môi trường thông qua dạy học chương chuyển hóa vật chất lượng, Sinh học 1 1, trung ... đảm bảo phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh trình học tập chọn đề tài: Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường dạy học chương chuyển hóa vật chất lượng , sinh học lớp 1 1, trung học phổ thông ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ KIM NGÂN TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƢỜNG TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG , SINH HỌC LỚP 1 1, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG...
- 149
- 1,224
- 1
Từ khóa: một số hợp chất cao nănggiai bai tap chuong 4 sgk dai so 11 nang caobài tập chương 4 5 vật lí 10 nâng caobước đầu thiết kế và sử dụng phương pháp grap nhằm nâng cao chất lượng dạy – học chương chuyển hóa vật chất và năng lƣợng – sinh học 11 nâng cao – thpt ppshợp chất cao phân tửcác hợp chất cao phân tửkhái niệm hợp chất cao phân tửgiáo trình hợp chất cao phân tửhợp chất cao phân tử là gìhóa học hợp chất cao phân tửbài giảng hợp chất cao phân tửtài liệu hợp chất cao phân tửhóa học các hợp chất cao phân tửhợp chất cao phân tử và vật liệu polimekhai niem va hop chat cao phan tuBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ