Chương 3 Enzym

Tài liệu CHƯƠNG 3: ENZYME VÀ SỰ XÚC TÁC SINH HỌC pdf

Tài liệu CHƯƠNG 3: ENZYME VÀ SỰ XÚC TÁC SINH HỌC pdf
... phản ứng Phản ứng enzyme xúc tác Phản ứng không xúc tác Năng lượng Năng lượng hoạt hóa hoạt hóa có enzyme xúc tác A B 6G1 6G2 Chiều phản ứng II – ENZYME LÀ CHẤT XÚC TÁC SINH HỌC Những luận sau ... - BẢN CHẤT HÓA HỌC CỦA ENZYME 3.1 Enzyme chất xúc tác có chất protein Trong phát triển hóa sinh học, bước nhảy vọt đạt người ta thực thành công việc tách rút chất xúc tác sinh học khỏi tế bào ... Theo cách thì: Apoenzyme + Coenzyme Holoenzyme Nếu đứng riêng rẽ coenzyme apoenzyme khả xúc tác Chỉ có lúc phần kết hợp với hoạt tính xúc tác enzyme thể Bản chất hóa học coenzyme khác nhau: -...
  • 29
  • 511
  • 3

công nghệ enzyme - protein - Chương 3

công nghệ enzyme - protein - Chương 3
... phản ứng: UDP - galactose UDP - glucose D - glucose - - phosphate - cetoisomerase xúc tác cho phản ứng chuyển hóa lẫn D - glucose - - P fructose - - P 3. 2.2.6 Lớp enzyme ligase Lớp enzyme xúc tác ... thống enzyme ADH có tên chất coenzyme tên trình chuyển hóa hóa học xúc tác với tận “ase” Sau tên enzyme số theo danh sách enzyme tiểu ban enzyme đề (enzyme commission, EC) 3. 2.2 Các phản ứng enzyme ... Thuộc lớp enzyme có lớp phụ chúng thường tạo nên liên kết C - O, C - S, C - N, C - C Các enzyme ligase xúc tác cho việc tạo thành aminoacyl - tRNA từ amino acid tRNA giai đoạn sinh tổng hợp protein...
  • 8
  • 493
  • 11

Luận văn tốt nghiệp nghiên cứu sản xuất enzyme celllulase từ nấm mốc - Chương 3

Luận văn tốt nghiệp nghiên cứu sản xuất enzyme celllulase từ nấm mốc - Chương 3
... carrot-potato dùng để giữ giống nấm mốc 38 CHƯƠNG 3: NGUYÊN LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3. 1.4.2Môi trường Czapek (Dox) (CZ) - Czapek stock solution A 50ml - Czapek stock solution B 50ml - Nước ... để nghiêng 450 thạch đông Dùng que cấy nhọn cấy nấm mốc từ ống giống sang môi trường thạch nghiêng Để 3 0-4 00C tủ ấm từ ngày Sau bảo quản lạnh ...
  • 10
  • 361
  • 7

Bài giảng công nghệ protein – enzyme chương 3

Bài giảng công nghệ protein – enzyme chương 3
... khiết Các tinh thể protein enzyme kết tinh lần đầu có độ không vượt 50% chứa protein enzyme khác Người ta thường tiến hành kết tinh protein enzyme dung dịch (NH4)2SO4 42 Kết tinh protein Quá trình ... protein Tính cố định cấu trúc protein bảo đảm nhờ khả liên kết nước chúng Nếu dung dịch protein enzyme bị khô độ nhiệt phòng đa số protein enzyme bị biến tính Protein enzyme giữ dang khô trường ... hình dạng phân tử lượng protein enzyme có hỗn hợp để tách chúng Để đảm bảo cho việc tách protein enzyme tốt, chất rây phân tử phải chất trơ, không phản ứng với protein enzyme Chất không hòa tan...
  • 46
  • 138
  • 1

Giáo trình enzyme học - Chương 3 pdf

Giáo trình enzyme học - Chương 3 pdf
... phản ứng: UDP - galactose UDP - glucose D - glucose - - phosphate - cetoisomerase xúc tác cho phản ứng chuyển hóa lẫn D - glucose - - P fructose - - P 3. 2.2.6 Lớp enzyme ligase Lớp enzyme xúc tác ... thống enzyme ADH có tên chất coenzyme tên trình chuyển hóa hóa học xúc tác với tận “ase” Sau tên enzyme số theo danh sách enzyme tiểu ban enzyme đề (enzyme commission, EC) 3. 2.2 Các phản ứng enzyme ... Chấn, 19 83 Enzyme xúc tác Sinh học Nxb Y học, Hà Nội Phạm Thị Trân Châu, Trần Thị Áng, 2000 Hóa sinh học Nxb Giáo dục, Hà Nội Đỗ Ngọc Liên, Phạm Thị Trân Châu, 1972 Enzyme I, II Đại học Tổng...
  • 8
  • 111
  • 0

Enzyme kiến thức cơ bản - Chương 3 ppsx

Enzyme kiến thức cơ bản - Chương 3 ppsx
... phản ứng: UDP - galactose UDP - glucose D - glucose - - phosphate - cetoisomerase xúc tác cho phản ứng chuyển hóa lẫn D - glucose - - P fructose - - P 3. 2.2.6 Lớp enzyme ligase Lớp enzyme xúc tác ... thống enzyme ADH có tên chất coenzyme tên trình chuyển hóa hóa học xúc tác với tận “ase” Sau tên enzyme số theo danh sách enzyme tiểu ban enzyme đề (enzyme commission, EC) 3. 2.2 Các phản ứng enzyme ... kết đôi kết hợp với nối đôi Có thể biểu thị sau: X Y A B A=B + X-Y Lớp có enzyme tác động vào liên kết C - C, C - O, C - N, C - S, C - Halogen Pyruvat decarboxylase xúc tác cho phản ứng loại CO2...
  • 8
  • 116
  • 0

Cau hoi on tap mon duong loi cong san chuong 3.doc

Cau hoi on tap mon duong loi cong san chuong 3.doc
... trở thành đảng cầm quyền -Trên giới, hệ thống XHCN hình thành Phong trào cách mạng giải phóng dân tộc có điều kiện phát triển mạnh Phong trào dân chủ, hoà bình vươn lên mạnh mẽ *Khó khăn: Sau Cách ... gồm tính chất: dân chủ nhân dân, phần thuộc địa nửa phong kiến +cách mạng việt nam có đối tượng chủ nghĩa đế quốc xâm lược đối tượng phụ nửa phong kiến +nhiệm vụ cách mạng việt nam lúc đánh đuổi ... việt nam lúc đánh đuổi đế quốc xâm lược giành độc lập thống cho dân tộc,xóa bỏ di tích phong kiến nửa phong kiến,làm cho người cày có ruộng,phát triển chế độ dân chủ nhân dân,gây sở cho chủ nghĩa...
  • 13
  • 4,261
  • 28

Bài tập trường điện từ chương 3.pdf

Bài tập trường điện từ chương 3.pdf
... γ1γ2S BÀI TẬP CHƯƠNG 3.9: Tụ điện trụ , dài L, gồm lớp điện môi thực , có ε1 ,ε2 ,γ1 , γ2 = const , tìm : → → a) J , E lớp điện môi ? b) Thế điện lớp điện môi ? c) Hiệu điện lớp điện môi ? d) Điện ... 1γ Problem_ch3 ) BÀI TẬP CHƯƠNG 3.10: Tụ điện trụ , bán kính cốt R1 cốt R2, chiều dài L, đặt hiệu điện U, điện môi thực , có γ = γ0 = const , ε = ε0(R2/r) , tìm : điện trở cách điện, mật độ công ... Problem_ch3 BÀI TẬP CHƯƠNG 3.7 : Cho phiến dẫn có hình 1/4 vành khăn, tiết diện chữ nhật , độ dày h, độ dẫn điện : γ = k/r, (k = const) , hiệu điện điện cực U Tìm : a) Cường độ dòng điện I ? b)...
  • 17
  • 3,290
  • 32

Kỹ thuật xử lý tín hiệu số chương 3.pdf

Kỹ thuật xử lý tín hiệu số chương 3.pdf
... - Chương III Tính chất tuyến tính dịch thời gian hiệu hệ thống mô tả phương trình sai phân tuyến tính hệ số 2.3.3 Tổng chập Z y[n] = x[n] ∗ h[n] ←→ X ( z ) H ( z ) miền hội tụ Ry ⊇ Rx ∩ Rh Tính ... tính hệ thống, gồm tính nhớ, tính khả đảo, tính nhân quả, tính ổn định BIBO 2.4.2 Tính nhớ Hệ không nhớ phải có đáp ứng xung có dạng: h[n] = K δ [n] H(z) = K Vậy hệ có nhớ có hàm truyền đạt số ... TUYẾN TÍNH HỆ SỐ HẰNG Biến đổi Z hai phía dùng cho tín hiệu tồn khoảng − ∞ < n < ∞ Như biến đổi Z hai phía không phù hợp với loại hệ có điều kiện đầu khác 0- loại hệ có nhiều thực tế Tín hiệu...
  • 17
  • 845
  • 16

Tài liệu bảo vệ role chương 3.pdf

Tài liệu bảo vệ role chương 3.pdf
... vùng bảo vệ) I kd Thường dòng điện không cân Ikcb lớn nên không dùng biện pháp đặc biệt để hạn chế bảo vệ khó đảm bảo yêu cầu độ nhạy nêu 3.2.4 Bảo vệ so lệch ngang Bảo vệ so lệch ngang bảo vệ ... 0,9 hệ số phối hợp với bảo vệ cấp I tiếp sau kể đến sai số bảo vệ k11 = 0,8 ÷ hệ số tính đến sai số bảo vệ cấp II; 1AB chiều dài đường dây bảo vệ Z1 tổng trở đường dây bảo vệ km Z1B tổng trở khởi ... sau ngắn Cấp III bảo vệ Mục đích vùng bảo vệ cấp II dự trữ cho đường dây bảo vệ phần tử nối vào cuối đường dây bảo vệ Tổng trở khởi động cấp III chọn hai điều kiện: - Vùng bảo vệ cấp III bao phủ...
  • 27
  • 379
  • 3

Chương 3 -Cac bo đieu khiên so.pdf

Chương 3 -Cac bo đieu khiên so.pdf
... H m truyền hệ kín l : T ( z ) = z k (3. 4) k Từ phơng trình (3. 3), h m truyền điều khiển cần đợc thiết kế l : z k D( z) = HG ( z ) z k (3. 5) Ví dụ 3. 1: Thiết kế điều khiển cho hệ thống ... phơng trình (3. 8) có dạng nh sau: K U ( p ) = K p + p + K pTd p E ( p ) Ti p (3. 9) Biến đổi z phơng trình (3. 9) có dạng nh sau: K T z U ( z) = Kp + p + K pTd E ( z) Ti z T (3. 10) Trong ... có dạng nh sau: U ( z ) = aE ( z ) + P ( z ) + Q ( z ) Trong (3. 11) P( z) = b E ( z) z Q ( z ) = c (1 z ) E ( z ) Lu ý (3. 12) (3. 13) P ( z ) v Q ( z ) l biến trung gian để thuận tiện cho việc...
  • 5
  • 366
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: chương 3chương 3bài giảng toán 3 chương 3 bài 16bài giảng toán 3 chương 3 bài 15bài giảng toán 3 chương 3 bài 14bài giảng toán 3 chương 3 bài 13bài giảng toán 3 chương 3 bài 12bài giảng toán 3 chương 3 bài 11bài giảng toán 3 chương 3 bài 10bài giảng toán 3 chương 3 bài 9bài giảng toán 3 chương 3 bài 8bài giảng toán 3 chương 3 bài 4bài giảng toán 3 chương 3 bài 3bài giảng toán 3 chương 3 bài 2bài giảng toán 3 chương 3 bài 1Negotiations chap009 relationships in negotiationTìm hiểu công nghệ ADSLXây dựng công cụ đánh giá trong dạy học môn khoa học 4 theo huớng tiếp cận năng lực200 beispiel magnetgeh„use kalt (1)Bài 10. Đề tài Cuộc sống quanh emĐề cương đường lối quân sự của đảngBÁO cáo KINH tế kỹ THUẬT CÔNG TRÌNH, ĐƯỜNG vào TRUNG tâm CHỈ HUY CẢNH sátBÁO cáo NHẬP môn NGÀNH tổ 9 NHÓM 40BAO CAO 6 thang dân vận của chính quyền 2016tiểu luận cao học tư tưởng về chính trị của nho giáo và sự tiếp biến tư tưởng chính trị của nho giáo ở việt namtiểu luận cao học Vai trò của hồ chí minh với thắng lợi cách mạng tháng tám 1945Đề cương ôn tập địa lí 8 HKIĐề cương Lịch Sử 12 Học Kỳ 1ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LÝ LUẬN NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬTĐỀ CƯƠNG VẤN ĐÁP HÀNH CHÍNH THEO ĐỀ THITiểu luận: Một số ý kiến về Nghị quyết của Quốc hộiTheo anhchị, làm thế nào để phát triển loại hình bảo hiểm hỏa hoạn nhà tư nhân ở Việt Nam?Đề tài: “Theo anh chị thế nào là phát triển loại hình Bảo hiểm hỏa hoạn nhà tư nhân ở Việt Nam”Luận văn triết học Sự khác nhau trong giải thoát luận của triết học ấn độ cổ trung đạiKhoá luận tốt nghiệp thế giới nhân vật trong tác phẩm tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh của nguyễn nhật ánh
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập