Sử dụng tài liệu tham khảo theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1930 – 1954, lớp 12 THPT

CÁCH XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH BÀI CÁC CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG NGOẠI XÂM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN THẾ KỈ XV

CÁCH XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH BÀI CÁC CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG NGOẠI XÂM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN THẾ KỈ XV
... III Hệ thống câu hỏi/ bài tập đánh giá theo mức mô tả: 1, Câu hỏi nhận biết Câu 1: Trình bày khái quát diễn biến kháng chiến chống ngoại x m từ tk X đến tk XV Câu Hãy ghi tên kháng chiến chống ngoại ... bất khuất nghệ thuật quân sáng tạo tài tình dân tộc ta, ghi thêm mốc son chói lọi ls chống ngoại x m củ dân tộc Câu Hãy ghi tên kháng chiến chống ngoại x m nhân dân ta từ kỉ X đến kỉ XV cho tương ... Sơn Các kháng chiến thời Lý-Trần Hoàn cảnh lịch sử tổ chức kháng chiến Cách thức tiến hành Cách kết thúc chiến tranh Câu: a Lập bảng thống kháng chiến khởi nghĩa lớn nhân dân ta chống ngoại x m...
  • 22
  • 788
  • 3

Đề tài Tổ chức kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La (phần lịch sử Việt Nam lớp 11-Chương trình chuẩn)

Đề tài Tổ chức kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La (phần lịch sử Việt Nam lớp 11-Chương trình chuẩn)
... việc kiểm tra, đánh giá dạy học nói chung dạy học lịch sử nói riêng 16 Đề tài: Tổ chức kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển lực học sinh dạy học lịch sử trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La ... thức đánh giá lớp học, 32 Đề tài: Tổ chức kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển lực học sinh dạy học lịch sử trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La (vận dụng qua phần lịch sử Việt Nam lớp 11 ... thi đề tài 18 Đề tài: Tổ chức kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển lực học sinh dạy học lịch sử trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La (vận dụng qua phần lịch sử Việt Nam lớp 11 - Chương trình...
  • 120
  • 56
  • 0

SKKN sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn”

SKKN sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề  “cân bằng và chuyển động của vật rắn”
... giảng dạy, kiểm tra đánh giá môn vật theo định hướng phát triển lực học sinh, định chọn đề tài: Sử dụng tập thực tiễn dạy học, kiểm tra theo hướng phát triển lực học sinh chủ đề “cân chuyển động ... yêu cầu vận dụng, vận dụng cao II.1.4 Sử dụng tập thực tiễn dạy học kiểm tra đánh giá Mục đích việc sử dụng tập thực tiễn dạy học Bài tập thực tiễn sử dụng trình dạy học kiểm tra đánh giá với mục ... học sinh trực giác nhạy bén tượng vật lý Các hình thức sử dụng tập thực tiễn dạy học kiểm tra đánh giá - Bài tập thực tiễn kết hợp với phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh...
  • 88
  • 69
  • 0

Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước để kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ năm 1945 đến năm 1954, ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn

Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước để kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ năm 1945 đến năm 1954, ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn
... q trình sử dụng đồ dùng trực quan quy ước để kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển lực học sinh dạy học lịch sử Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1954, trường trung học phổ thơng (Chương trình chuẩn) ... CHƯƠNG SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN QUY ƯỚC ĐỂ KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 1954, TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG (CHƯƠNG ... việc sử dụng đồ dùng trực quan quy ước để kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển lực học sinh dạy học lịch sử Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1954, trường trung học phổ thơng (Chương trình chuẩn) ...
  • 111
  • 154
  • 0

skkn sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn”

skkn sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề  “cân bằng và chuyển động của vật rắn”
... giảng dạy, kiểm tra đánh giá môn vật theo định hướng phát triển lực học sinh, định chọn đề tài: Sử dụng tập thực tiễn dạy học, kiểm tra theo hướng phát triển lực học sinh chủ đề “cân chuyển động ... yêu cầu vận dụng, vận dụng cao II.1.4 Sử dụng tập thực tiễn dạy học kiểm tra đánh giá Mục đích việc sử dụng tập thực tiễn dạy học Bài tập thực tiễn sử dụng trình dạy học kiểm tra đánh giá với mục ... học sinh trực giác nhạy bén tượng vật lý Các hình thức sử dụng tập thực tiễn dạy học kiểm tra đánh giá - Bài tập thực tiễn kết hợp với phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh...
  • 90
  • 52
  • 0

TÀI LIỆU THAM KHẢO CÁCH NHÌN của mỹ về THẤT bại KHI TIẾN HÀNH CHIẾN TRANH ở VIỆT NAM từ QUAN điểm của NHỮNG NHÀ CHÍNH TRỊ

TÀI LIỆU THAM KHẢO   CÁCH NHÌN của mỹ về THẤT bại KHI TIẾN HÀNH CHIẾN TRANH ở VIỆT NAM từ QUAN điểm của NHỮNG NHÀ CHÍNH TRỊ
... tư chiến lược khác biệt giới quan Mỹ Việt Nam phản ánh cách tiến hành chiến tranh Mỹ phản ứng Cộng sản Việt Nam Nói nhà phân tích Mỹ sau chiến tranh Việt Nam: "Các nhà vạch sách lấy sắc tộc làm ... thuyết quân Mỹ từ Chiến tranh giới thứ hai đến nay, người ta phát cách hiểu thịnh hành nhà lý luận quân Mỹ Weigly phương thức tiến hành chiến tranh Mỹ nhánh phương thức tiến hành chiến tranh châu ... rút học chống chiến tranh không công nghệ cao phong trào cách mạng giới thứ ba NHỮNG NHÂN TỐ CHÍNH TRỊ Chính trị tinh thần cách mạng Việt Nam Những người cách mạng Việt Nam tức Việt Nam Dân chủ...
  • 21
  • 54
  • 0

Tài liệu Đề án “Xu hướng phát triển của thị trường xuất khẩu sản phẩm thủy sản Việt Nam” pptx

Tài liệu Đề án “Xu hướng phát triển của thị trường xuất khẩu sản phẩm thủy sản Việt Nam” pptx
... đứng thị trường thủy sản giới Tuy nhiên, số nguyên nhân nên sản phẩm thủy sản Việt Nam bị cạnh tranh gay gắt có nguy dần chỗ đứng Vì em chọn đề tài “Xu hướng phát triển thị trường xuất sản phẩm thủy ... viết Đề án môn học Trường đại học KTQD PHẦN I THỰC TRẠNG XUẤT KHẨU THUỶ SẢN VÀ THỊ TRƯỜNG XUẤT KHẨU THUỶ SẢN CỦA VIỆT NAM Thực trạng xuất thuỷ sản Việt Nam thời gian qua 1.1 Các sản phẩm thủy sản ... thủy sản Việt Nam” để nghiên cứu thị trường thủy sản, nhằm giữ vững, phát triển mở rộng thị trường thủy sản Việt Nam B ố cục viết em chia làm hai phần: Phần I: Thực trạng xuất thuỷ sản thị trường...
  • 34
  • 212
  • 0

KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH, KHI DẠY HỌC PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI NGUYÊN THUỶ, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI LỚP 10 THPT

KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH, KHI DẠY HỌC PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI NGUYÊN THUỶ, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI LỚP 10 THPT
... tài: Khai thác kênh hình sách giáo khoa theo hướng phát triển lực học sinh, dạy học phần lịch sử giới nguyên thuỷ, cổ đại trung đại lớp 10 THPT , làm khoá luận tốt nghiệp đại học Lịch sử nghiên ... biện pháp khai thác kênh hình dạy học phần Lịch sử giới nguyên thuỷ, cổ đại trung đại, lớp 10 THPT Thực nghiệm việc khai thác kênh hình dạy học Lịch sử giới nguyên thuỷ, cổ đại trung đại Đối tƣợng, ... dung phần lịch sử giới nguyên thuỷ, cổ đại trung đại, lớp 10 THPT yêu cầu đổi phƣơng pháp dạy học Lịch sử Chƣơng khai thác kênh hình theo hƣớng phát triển lực học sinh dạy học phần Lịch sử giới nguyên...
  • 62
  • 649
  • 1

Sáng kiến kinh nghiệm XÂY DỰNG CÂU HỎI, ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH VỀ CHỦ ĐỀ TRUYỆN, KÍ, KỊCH SAU 1975

Sáng kiến kinh nghiệm  XÂY DỰNG CÂU HỎI, ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG   PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH VỀ CHỦ ĐỀ TRUYỆN, KÍ, KỊCH SAU 1975
... thực sáng kiến kinh nghiệm với đề tài: Xây dựng câu hỏi, đề kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển lực học sinh chủ đề truyện, kí, kịch sau 1975 II CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Đề tài: Đổi kiểm ... theo định hướng phát triển lực người học, người viết khẳng định rằng: đề tài Xây dựng câu hỏi, đề kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển lực học sinh chủ đề truyện, kí, kịch sau 1975 hoàn toàn ... XÂY DỰNG CÂU HỎI, ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH VỀ CHỦ ĐỀ TRUYỆN, KÍ, KỊCH SAU 1975 I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Nghị Hội nghị Trung ương...
  • 61
  • 231
  • 1

Biên soạn sách giáo khoa Lịch sử sau năm 2015 theo hướng phát triển năng lực học sinh

Biên soạn sách giáo khoa Lịch sử sau năm 2015 theo hướng phát triển năng lực học sinh
... môn học thực cần thiết cần thống trước ban hành chương trình, SGK (sau năm 2015) Cấu trúc, nội dung sách giáo khoa Lịch sử sau năm 2015 Theo chuẩn nội dung chương trình quốc gia, SGK biên soạn ... nhấn mạnh đến hai lực chung: lực lực thực hành Tư lịch sử thể hoạt động trí tuệ học sinh để nhận thức trình phát triển biện chứng thân thực lịch sử, từ khứ đến tiếp tục phát triển hợp quy luật ... định hướng phát triển qua môn học Trong môn Lịch sử, HS phát triển lực đọc, viết qua việc hình thành kiến thức lịch sử khám phá, phân tích, đặt câu hỏi, thảo luận trao đổi thông tin, khái niệm lịch...
  • 7
  • 173
  • 1

Luận văn: Tổ chức kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở Trường THPT Sơn La

Luận văn: Tổ chức kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở Trường THPT Sơn La
... HS làm kiểm tra) coi biện pháp đổi việc KT,ĐG dạy học nói chung dạy học lịch sử nói riêng Hoàng Ngọc Thạch luận văn Kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển lực học sinh dạy học lịch sử giới ... TỔ CHỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC TẬP LỊCH SỬ CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG - LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Một số khái niệm KT,ĐG kết học ... NL hành động giá trị, tình cảm người học 33 33 1.1.2 Cơ sở xuất phát vấn đề tổ chức kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển lực học sinh dạy học lịch sử trường THPT * Yêu cầu đổi giáo dục bối...
  • 129
  • 202
  • 3

Xây dựng câu hỏi, đề kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh về chủ đề truyện, kí, kịch sau 1975

Xây dựng câu hỏi, đề kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh về chủ đề truyện, kí, kịch sau 1975
... đổi kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực người học, người viết khẳng định rằng: đề tài Xây dựng câu hỏi, đề kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển lực học sinh chủ đề truyện, kí, kịch ... nghiệm với đề tài: Xây dựng câu hỏi, đề kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển lực học sinh chủ đề truyện, kí, kịch sau 1975 II CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Đ : Đ i kiểm tra đánh giá động lực để ... XÂY DỰNG CÂU HỎI, ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH VỀ CHỦ ĐỀ TRUYỆN, KÍ, KỊCH SAU 1975 I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Nghị Hội nghị Trung ương...
  • 61
  • 48
  • 0

Kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1858 đến cuối thế kỉ XIX ở lớp 11 trường THPT (chương trình chuẩn)

Kiểm tra  đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1858 đến cuối thế kỉ XIX ở lớp 11 trường THPT (chương trình chuẩn)
... DUNG LỊCH SỬ CẦN KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1858 ĐẾN CUỐI THẾ KỈ XIX LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) ... có giá trị để kế thừa, phát triển thực nhiệm vụ đề tài Kiểm tra ánh giá theo hướng phát triển lực học sinh dạy học lịch sử Việt Nam từ 1858 đến cuối kỉ XIX lớp 11 trường THPT (Chương trình Chuẩn). ” ... LS Việt Nam từ năm 1858 đến cuối kỉ XIX lớp 11 trường THPT (Chương trình Chuẩn) 2.1.1 Mục tiêu LS Việt Nam từ năm 1858 đến cuối kỉ XIX lớp 11 trường THPT (Chương trình Chuẩn) Học xong LS Việt Nam...
  • 117
  • 87
  • 0

skkn xây DỰNG câu hỏi, đề KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH về CHỦ đề TRUYỆN, kí, KỊCH SAU 1975

skkn   xây DỰNG câu hỏi, đề KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG   PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH về CHỦ đề TRUYỆN, kí, KỊCH SAU 1975
... đổi kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực người học, người viết khẳng định rằng: đề tài Xây dựng câu hỏi, đề kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển lực học sinh chủ đề truyện, kí, kịch ... với đề tài: Xây dựng câu hỏi, đề kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển lực học sinh chủ đề truyện, kí, kịch sau 1975 II CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Đề tài: Đổi kiểm tra đánh giá động lực ... XÂY DỰNG CÂU HỎI, ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH VỀ CHỦ ĐỀ TRUYỆN, KÍ, KỊCH SAU 1975 I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Nghị Hội nghị Trung ương...
  • 61
  • 21
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án thể dục theo hướng phát triển năng lực học sinh thcskiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong môn ngữ vănđề kiêm trra môn tiếng anh thpt theo hướng phát triển năng lực học sinhgiáo án dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinhgiáo án dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh thcs môn ngữ vănđề kiểm tra tổng hợp văn bản tiếng việt tập làm văn 6 có ma trận theo hướng phát triển năng lực học sinhgiáo án tổng hợp văn bản tiếng việt tập làm văn 6 có ma trận theo hướng phát triển năng lực học sinhgiáo án văn bản 6 theo hướng phát triển năng lực học sinhđổi mới kiểm tra đánh giá theo huong phát trien nang luc hoc sinh trong môn sinh thptdoi moi phuong phap day hoc theo huong phat trien nang luc hoc sinhtài liệu hội thảo xây dựng chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinhtai liêu tap huan xây dung cac chuyen de day hoc va kiem tra danh gia theo dinh huong phat trien nang luc hoc sinhtài liệu tập huấn kiểm tra đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong trường thpt môn địa lítài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn vật lí thcs 2014ài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn lịch sử và địa lý lí thcs 2014TÀI LIỆU HƢỚNG DẪN THỰC HÀNH XÂY DỰNG HỆ THỐNG MẠNG WINDOWS SERVER 2008Kinh tế nông thôn phát triển bền vững ở các huyện phía tây của thành phố Hà NộiBản vẽ autocad một số trạm trộn bê tông (quả táo, 2 trục, thùng quay, cưỡng bức, roto)Bản vẽ autocad máy trộn bê tông hình quả trámBản vẽ thiết kế máy xúc gầu thuận E302Bản vẽ autocad thiết kế máy sấy muốiBản vẽ autocad máy đúc ống cống bê tông cốt thépBản vẽ autocad chi tiết máy nghiền má lắc đơn giảnBản vẽ autocad máy nghiền bi nghiền thanHướng dẫn tự học môn thương mại điện tử đại học kinh tế quốc dânHướng dẫn tự học môn lý thuyết xác suất và thống kê toán đại học kinh tế quốc dânHướng dẫn tự học môn mô hình phân tích định giá 1 đại học kinh tế quốc dânHướng dẫn tự học môn nghiệp vụ ngoại thương đại học kinh tế quốc dânHướng dẫn tự học môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lê nin 1 đại học kinh tế quốc dânHướng dẫn tự học môn lý thuyết tài chính tiền tệ 1 đại học kinh tế quốc dânHướng dẫn tự học môn lý thuyết tài chính tiền trệ 2 đại học kinh tế quốc dânHướng dẫn tự học môn kinh tế vĩ mô 2 đại học kinh tế quốc dânHướng dẫn tự học môn kinh tế việt nam đại học kinh tế quốc dânHướng dẫn tự học môn kinh tế thương mại 1 đại học kinh tế quốc dânHướng dẫn tự học môn hệ điều hành đại học kinh tế quốc dân
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập