đề thi HK I ngữ văn 12
đề thi HK I ngữ văn 12
... ĐỀ THI HỌC KÌ I- MÔN NGỮ VĂN LỚP 12 TH I GIAN LÀM B I: 90’(không kể th i gian chép đề) Đề 1 I. Trong hai câu thơ sau,tác giả đã sử dụng phép tu từ gì?hãy phân tích hiệu quả biểu đạt của ... KÌ I- MÔN NGỮ VĂN LỚP 11 TH I GIAN LÀM B I: 90’(không kể th i gian chép đề) Đề 1 I. Hãy viết một bản tin để thông tin sự kiện sau: “Đoàn trường tổ chức lao động vì m i trường xanh-sạch-đẹp” II.Hãy ... v i đề b i trên? b)Chọn 1 ý trong dàn b i để viết đoạn văn có sử dụng thao tác lập luận phân tích? ------Hết------ ĐỀ THI HỌC KÌ I- MÔN NGỮ VĂN LỚP 11 TH I GIAN LÀM B I: 90’(không kể th i gian...
- 5
- 662
- 4
Đề thi HK I Ngữ văn 6
- 1
- 897
- 0
Đề thi HK I Ngữ văn 7
- 1
- 390
- 1
Đề thi HK I Ngữ văn 8
- 1
- 544
- 2
ĐỀ THI HK I công nghệ 12 - có ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM
... làm việc của mạch chỉnh lưu cầu? Câu 2: (3 i m) - Mạch i u khiển tín hiệu là gì? - Vẽ sơ đồ kh i và gi i thích nguyên lí mạch i u khiển tín hiệu? Câu 3: (4 i m) Cho mạch i n xoay chiều R, ... suất tiêu thụ trong mạch đạt cực đ i. Hãy xác đònh giá trò m R (Giám thò không gi i thích gì thêm) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU I M Câu 1: (3 i m) - Mạch chỉnh lưu là mạch i n tử dùng để đ i i n xoay chiều ... π = (V). i u chỉnh biến trở cho 30 3R = Ω . a) Tính tổng trở Z của mạch. b) Viết biểu thức của dòng i n tức th i trong mạch i . c) Tính MB U . d) Thay đ i giá trò của biến trở R. Khi m R R=...
- 2
- 5,483
- 90
ĐỀ THI HK I VẬT LÝ 12 NC - CỰC HAY
... RLC n i tiếp có i n áp xoay chiều hiệu dụng ở hai đầu mạch là U = 111V. i n áp hiệu dụng giữa hai đầu i n trở là U R = 105V. i n áp hiệu dụng giữa hai đầu cuộn cảm và tụ liên hệ v i nhau ... : T i th i i m khi vật thực hiện dao động i u hòa v i vận tốc có độ lớn bằng độ lớn của vận tốc cực đ i, lúc đó li độ của vật bằng bao nhiêu? A. B. C. D. A câu 7: Chọn câu sai A. i u kiƯn ... đúng: A.Máy biến áp là thi t bị biến đ i i n áp xoay chiều nhưng khơng làm thay đ i tần số của dòng i n xoay chiều B.Trong mạch mắc hình sao, i n áp giữa 2 dây pha là i n áp pha C.Ngun tắc hoạt...
- 2
- 557
- 2
Đề thi HK I Môn Sinh 12 Năm học 2008-2009
... gen tr i có l i A. I, III. IV B. I, II, III C. II, III, IV D. I, II, IV Câu 10: Cho biết 1 gen quy định 1 tính trạng và gen tr i là tr i hoàn toàn. Theo lí thuyết, phép lai Bb × Bb cho ra đ i con ... Để gi i thích nguyên nhân di truyền của biểu hiện ưu thế là con ngư i đã sử dụng: I. Giả thuyết về trạng th i dị hợp tử II. Giả thuyết siêu tr i III. Giả thuyết về giao tử thuần khiết IV.Giả thuyết ... từ phép lai trên được g i là: A. Thể tam b i B. Thể tứ b i C. Thể lục b i D. Thể ba nhiễm Câu 18: Guanin dạng hiếm (G * ) kết cặp v i Timin trong quá trình phân đ i tạo nên đột biến i m dạng:...
- 3
- 401
- 2
Đề thi HK II Ngữ văn lớp 10
... tiêu biểu, hành văn còn vụng về và mắc nhiều l i diễn đạt - i m 1: Viết v i dòng chiếu lệ hoặc không có bố cục rõ ràng, không có luận i m và quá nhiều l i chính tả, diễn đạt. - i m 0: B i ... vợ ngư i anh hùng. c. H i lý do gì mà Kiều xin i theo. d. Từ ch i không muốn Kiều i theo. Câu 5: L i bàn của Bồ Tùng Linh cu i truyện “Dế ch i có đoạn viết: “Còn ơn tr i đền đáp mà d i lâu ... tiêu biểu, hành văn còn vụng về và mắc nhiều l i diễn đạt - i m 1: Viết v i dòng chiếu lệ hoặc không có bố cục rõ ràng, không có luận i m và quá nhiều l i chính tả, diễn đạt. - i m 0: Bài...
- 6
- 2,522
- 8
Đề thi kỳ I ngữ văn 7, năm học 07-08
... giáo dục & đào tạo huyện ba bể thi kiểm tra chất lợng học kỳ I năm học 2007- 2008 Môn: Ngữ Văn lớp 7 Th i gian làm b i: 90 phút Họ tên... lớp: Phần I. Trắc nghiệm: (5 i m) Đọc kỹ đoạn văn ... tinh khiết. Các bạn có ng i thấy, khi i qua những cánh đồng xanh, mà hạt thóc nếp đầu tiên làm trĩu thân lúa còn t i, ng i thấy c i m i thơm mát của bông lúa non không? Trong c i vỏ xanh kia, có ... Phần II: Tự luận (5 i m) B i viết cần có hai ý lớn sau: 1. Kể và miêu tả những đ i thay của quê hơng em. 2. Phát biểu những suy nghĩ, tình cảm của mình về sự đ i thay đó. (M i ý lớn 2 i m. Hình...
- 3
- 596
- 0
Đề thi GĐ I - Ngữ Văn 6
- 4
- 442
- 1
Từ khóa: đề thi tham khảo ngữ văn 12đề thi thử môn ngữ văn 12đề thi hsg môn ngữ văn 12đề thi trắc nghiệm ngữ văn 12đề thi tốt nghiệp ngữ văn 12đề thi hk 2 ngu van 10đề thi học kì i ngữ văn 12đề thi chọn hsg ngữ văn lớp 12đề cương ôn thi tốt nghiệp ngữ văn 12đề thi hk2 môn ngữ văn lớp 12 năm 2013de thi thu mon ngu van lop 12đề thi hk1 môn ngữ văn lớp 12đề thi hk2 môn ngữ văn lớp 12đề thi hki môn ngữ văn lớp 12de thi thu mon ngu van lop 12 nam 2013Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ