Giáo án Sinh học 8 bài Tiến hóa của hệ vận động. Vệ sinh hệ vận động

Giáo án sinh học 8 - Sự tiến hoá của hệ vận động vệ sinh hệ vận động pps

Giáo án sinh học 8 - Sự tiến hoá của hệ vận động vệ sinh hệ vận động pps
... phân hoá Hoạt động 3: Vệ sinh hệ vận động Mục tiêu: HS Biết cách vệ sinh xương Tiến hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Hướng dẫn HS thảo luận lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Thảo luận lớp sách giáo ... cột sống) - Một số nhóm khác nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Treo tranh H3 yêu cầu Ghi kết vào bảng kẻ sẵn nhóm cho biết kết so sánh - Nhận xét ghi đáp án vào - Đại diện ... Mục tiêu: Chứng minh tiến hoá xương người so với xương thú Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Yêu cầu HS quan sát H 1, 2, sách giáo khoa Giới thiệu: tranh thể...
  • 9
  • 702
  • 0

giáo án tin học 8 bài 3 chương trình máy tính và dữ liệu

giáo án tin học 8 bài 3 chương trình máy tính và dữ liệu
... người máy tính toán Học sinh ý lắng Quá trình trao đổi nghe b) Nhập liệu liệu hai chiều người máy tính c) Tạm ngừng chương chương trình hoạt động trình thường gọi giao tiếp tương tác người – máy ... Tiết Bài CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH VÀ DỮ LIỆU (tt) I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết kí hiệu toán học sử dụng để kí hiệu phép so sánh - Biết giao tiếp người máy tính Kĩ năng: - Rèn luyện ... chương trình - Mở tệp gõ + Học sinh thực gõ chương trình sách giáo chương trình theo khoa hướng dẫn giáo Nội dung viên - Dịch chạy chương + Nhấn F9 để dịch trình Quan sát kết sửa lỗi chương trình...
  • 12
  • 333
  • 0

giáo án tin học 8 bài 8 lặp với số lần chưa biết trước

giáo án tin học 8 bài 8 lặp với số lần chưa biết trước
... lệnh lặp với số lần lặp cho trước lặp cho trước thị cho máy tính thực câu lệnh lặp với số lần lặp chưa biết lệnh nhóm lệnh với số lần xác trước định từ trước, với câu lệnh lặp với số lần lặp chưa ... cấu trúc lặp với số lần lặp biết trước, ngôn ngữ lập trình có câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước +) While…do câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước Pascal Về nhà xem lại tập 1, xem trước tập ... biết trước số lần lặp chưa xác định trước +) Trong câu lệnh lặp với số lần cho trước, điều kiện giá trị biến đếm có giá trị nguyên đạt giá trị lớn hay chưa, câu lệnh lặp với số lần lặp chưa biết...
  • 21
  • 1,831
  • 0

giáo án tin học 8 bài 9 làm việc với dãy số

giáo án tin học 8 bài 9 làm việc với dãy số
... (1’) - Ôn tập kiến học - Đọc trước phần 3: Tìm giá trị lớn nhát nhỏ dãy số VI/ RÚT KINH NGHIỆM Tiết 56 BÀI 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ I MỤC TIÊU: ... dãy - GV: Yêu cầu HS đọc ví dụ (SGK Tr số 78) Thuật toán tìm Max dãy số nguyên nhập - HS: Đọc ví dụ SGK từ bàn phím sau: - GV: Giới thiệu thuật toán tìm MAX (số lớn Bước Nhập N dãy A , , An dãy ... dụng thuật toán tìm số lớn nhất, số nhỏ dãy số - Hứng thú với học lập trình, yêu thích ngôn ngữ lập trình Pascal II CHUẨN BỊ: - GV: Soạn bài, đọc tài liệu tham khảo, - HS: Xem lại học trước, xem...
  • 27
  • 5,615
  • 0

Giáo án tin học 8 bài 1 máy tính và chương trình máy tính

Giáo án tin học 8 bài 1 máy tính và chương trình máy tính
... lập trình ngôn ngữ dùng để viết chương trình máy tính GVđặt vấn đề: Nhưng máy hiểu ngôn ngữ máy phải làm để máy hiểu? GV chốt: HS lắng nghe Phải có chương trình dịch Vậy phải có chương trình máy ... viết chương trình máy tính gọi ngôn ngữ lập trình; - Biết vai trò chương trình dịch; II/ CHUẨN BỊ: GV: Chương trình mẫu HS: nghiên cứu trước III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định: Bài cũ: - Viết chương ... cần viết chương trình? ghi Gv chốt: Giúp người điều khiển máy tính đơn giản HS suy nghĩ trả lời câu hỏi ghi Cũng cố: Chỉ định 1- 2 HS trả lời câu hỏi: Viết chương trình gì? viết chương trình để...
  • 7
  • 1,238
  • 2

Giáo án Hình học 8 bài 9: Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng

Giáo án Hình học 8 bài 9: Ứng dụng thực tế của tam giác đồng dạng
... dạng hai tam giác + Các trường hợp đồng dạng hai tam giác vuông Kĩ năng: - Biết sử dụng giác kế ứng, giác kế ngang - Biết ứng dụng tam giác đồng dạng để đo đựợc chiều cao tòa nhà, đo khoảng cách ... 51+52: THỰC HÀNH (Đo chiều cao vật, đo khoảng cách hai điểm mặt đất, có điểm tới được) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Vận dụng định lý + Các trường hợp đồng dạng hai tam giác + Các trường hợp đồng dạng ... dẫn bước thực 2) Tổ chức thực hành hành, tính toán cách viết báo cáo * Các bước thực hành, tính toán B1 -Thực hành đo trường thu thập HS: nghe GV hướng dẫn số liệu cần thiết B2-Tính toán thông...
  • 7
  • 69
  • 0

Giáo án Hình học 8 bài 1: Định lý Talet trong tam giác

Giáo án Hình học 8 bài 1: Định lý Talet trong tam giác
... GV gọi HS nhắc lại định nghĩa Hẹ : Định Talet tam giác : AB CD  A' B' C ' D' Định Talet tam giác : GV cho HS làm ?3 SGK phiếu học tập GV chuẩn bị sẵn GV thu vài phiếu học tập nhận xét sửa ... thẳng song song với 12’ cạnh tam giác cắt hai cạnh lại tam giác rút kết luận gì? GV treo bảng phụ định Talet tr 58 SGK GV nói: định thừa nhận không chứng *Định Talet : (Thừa nhận không chứng ... EF 48 =  GH 160 10 c) PQ = 1,2m; MN = 24cm Nên: PQ 120  5 MN 24 Hướng dẫn học nhà : Nắm vững học thuộc định Talet thuận Làm tập 2, 3, 4, tr 59 SGK Xem trước Định đảo hệ định Talet ...
  • 4
  • 72
  • 0

giáo án địa lý 8 bài 17 hiệp hội các nước đông nam á (asean)

giáo án địa lý 8 bài 17 hiệp hội các nước đông nam á (asean)
... án hành lang Đông- Tây; khai thác lợi miền Trung, xóa đói giảm nghèo - Việt Nam nhập ASEAN 7.1995, tích cực tham gia vào hoạt động hợp tác KT, VH, GD, KHCN đạt thành tựu đáng kể Giáo án Địa ... 1999, Hiệp hội có 10 nước thành viên Giáo án Địa Hợp tác để phát triển KT- XH *HĐ2: HS hoạt động nhóm - GV chia lớp làm nhóm -> TL + N1: Cho biết điều kiện thuận lợi để hợp tác KT nước ĐNA? ... Giáo án Địa tổ chức liên kết hợp tác phát triển KT-XH, bảo vệ ổn định an ninh, hòa bình KV ĐNA (2) Phát triển : Hoạt động GV - HS Nội dung kiến thức *HĐ1: HS làm việc cá nhân Hiệp hội nước...
  • 7
  • 2,911
  • 4

Giáo án khoa học 4 bài ba thể của nước (2)

Giáo án khoa học 4 bài ba thể của nước (2)
... vẽ - Nước đá chuyển thành thể gì? - Thể lỏng - Hiện tượng gọi gì? - Sự nóng chảy - GV kết luận H 4. Sơ đồ chuyển thể nước * Nói ba thể nước Vẽ trình bày sơ đồ chuyển thể nước - Nước tồn thể nào? ... Nước tồn thể nào? - Thể rắn, thể lỏng thể khí - Nước thể có tính chất chung - Nước 3thể suốt, riêng nào? không màu, không mùi, không vị .Nước thể lỏng thể khí hình dạng định Nước thể rắn có hình dạng ... thành thể khí ngược lại - Hãy mô tả em thấy - Hình 1: Vẽ thác nước chảy hình hình mạnh từ cao xuống - Hình cho thấy nước thể - Nước thể lỏng nào? - Nước mưa, nước sông, nước - Nêu VD nước thể lỏng...
  • 4
  • 36
  • 0

Giáo án khoa học 4 bài ba thể của nước (3)

Giáo án khoa học 4 bài ba thể của nước (3)
... nước thể khí Hoạt động 2: : Hiện tượng nước từ thể lỏng chuyển thể rắn ngược lại Bước : Quan sát hình , SGK trả lời - Nước khai biến thành thể ? - Nhận xét nước thể ? - Hiện tượng chuyển thể ... , rắn , khí - Cả ba thể suốtkhông màu , không vị Nước thể lỏng thể khí hình dạng định Nước thể rắn có hình dạng định Bước Làm việc theo cặp - GV yêu cầu vẽ sơ đồ chuyển thể nước vào trình bày ... bổ sung thiếu sót Hoạt động :Vẽ sơ đồ chuyển thể nước Bước Làm việc lớp - Nước tồn thể ? - Nêu tính chất nước thể tính chất thể ? - Chuyển từ thành thể rắn - Có hình dạng định - Sự đông đặc -...
  • 2
  • 31
  • 0

Giáo án khoa học 4 bài ba thể của nước (4)

Giáo án khoa học 4 bài ba thể của nước (4)
... Nhận xét nước thể này? - Hiện tượng chuyển thể gọi ? Bước Bước Làm việc lớp GV bổ sung thiếu sót Hoạt động :Vẽ sơ đồ chuyển thể nước Bước Làm việc lớp - Nước tồn thể ? - Nêu tính chất nước thể tính ... tính chất thể ? Bước Làm việc theo cặp - GV yêu cầu vẽ sơ đồ chuyển thể nước vào trình bày C Củng cố, dặn dò - HS nói sơ đồ chuyển thể nước điều kiện nhiệt độ chuyển thể - Dặn HS nhà học thuộc ... diện nhóm báo cáo kết làm việc nhóm - Lỏng, rắn, khí - Cả ba thể suốt không màu, không vị Nước thể lỏng thể khí hình dạng định Nước thể rắn có hình dạng định ...
  • 2
  • 28
  • 0

Giáo án khoa học 4 bài ba thể của nước (5)

Giáo án khoa học 4 bài ba thể của nước (5)
... chuyển từ thể lỏng sang thể từ thể sang thể lỏng -HS lắng nghe * GV giảng: Khói trắng mỏng mà em nhìn th miệng cốc nước nóng nước Hơi nước nước thể khí Khi có nhiều nước bốc lên từ nước sôi tập ... nghe -HS trả lời + Thể rắn, thể lỏng, thể khí + Đều suốt, màu, mùi, vị Nước thể lỏng thể khí hình dạng định Nước thể rắn có hình dạng định -HS lắng nghe -HS vẽ Sự chuyển thể nước từ dạng sang ... luận: Nước đá bắt đầu nóng chảy thành nước thể lỏng nhiệt độ 00C Hiện tượng gọi nóng chảy * Hoạt động 3: Sơ đồ chuyển thể nước  Mục tiêu: -Nói thể nước -Vẽ trình bày sơ đồ chuyển thể nước Cách...
  • 4
  • 47
  • 0

Giáo án khoa học 4 bài vai trò của chất đạm và chất béo (2)

Giáo án khoa học 4 bài vai trò của chất đạm và chất béo (2)
... nhiều chất đạm ? + Nói tên thức ăn giàu chất béo có hình + Kể tên thức ăn chứa chất béo mà em ăn hàng ngày + Nêu vai trò nhóm thức ăn chứa nhiều chất béo ? dưỡng - Kết luận : + Chất đạm tham ... nhiều chất đạm chất béo có nguồn gốc từ động , thực vật Củng cố : (3’) - Giáo dục HS có ý thức ăn uống đủ chất dinh dưỡng Dặn dò : (1’) - Xem trước “ Vai trò vi-ta-min , chất khoáng chất xơ ... nhiều chất đạm chất béo MT : HS phân loại thức ăn chứa nhiều chất đạm , chất béo có nguồn gốc từ động , thực vật PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại Hoạt động lớp , cá nhân - Phát phiếu học...
  • 3
  • 31
  • 0

Giáo án khoa học 4 bài ba thể của nước (6)

Giáo án khoa học 4 bài ba thể của nước (6)
... Nước tồn thể ? + Nêu tính chất chung nước thể tính chất riêng thể - Tóm tắt : + Nước thể lỏng , thể rắn thể khí + Ở thể , nước suốt , không màu , không mùi , không vị + Nước thể lỏng , thể ... luận : + Nước thể lỏng khay + Khi để nước đủ lâu chỗ có nhiệt biến thành thể rắn độ 0oC 0oC , ta có nước + Nước thể rắn có hình dạng thể rắn Hiện tượng nước từ thể định lỏng biến thành thể rắn ... hứng thể lỏng sang thể khí ; từ thể khí đĩa , giọt nước nhỏ li ti sang thể lỏng gặp đĩa lạnh ngưng tụ thành giọt nước đọng đĩa - Kết luận : + Nước thể lỏng thường xuyên bay chuyển thành thể...
  • 5
  • 35
  • 0

Giáo án khoa học 4 bài vai trò của chất đạm và chất béo (3)

Giáo án khoa học 4 bài vai trò của chất đạm và chất béo (3)
... - Tìm hiểu vai trò chất đạm chất béo mục bạn cần biết 12, 13 SGK Bước : - Nói tên thức ăn giàu chất đạm hình 12 SGK - Kể tên thức ăn chứa mà em ăn hàng ... ? - Tại hàng ngày cần ăn thức ăn chứa nhiều chất đạm ? - Kể tên thức ăn chứa chất béo mà em ăn hàng ngày ? -Nêu vai trò nhóm thức ăn chứa nhiều chất béo ? - GV nhận xét bổ sung câu trả lời Hoạt ... bày kết làm việc với phiếu học tập trước lớp Các nhóm khác bổng sung sửa - GV nhận xét bổ sung C Củng cố, dặn dị - Chất đạm chất béo vai trò thể - Dặn HS nhà học thuộc xem sau ...
  • 3
  • 37
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án tin học 8 bài 7giáo án tin học 8 bài 6giáo án tin học 8 bài 5giáo án tin học 8 bài 1giáo án tin học 8 bài 9giáo án tin học 8 bài 4giáo án tin học 8 bài 3giáo án tin học 8 bài 2giao an hinh hoc 8 bai doi xung tamgiao an tin hoc 8 bài thực hành 5 sử dungj lệnh for dogiáo án sinh học lớp 8 bài 11 tiến hoá của hệ vận động vệ sinh hệ vận động docxbài 11 tiến hóa của hệ vận động sinh học 8giáo án khoa học 5 bài 8giáo án tin học 12 bài 8giáo án tin học 11 bài 8Dạy học theo chủ đề tích hợp ngữ văn 7 bài QUA ĐÈO NGANGĐề thi tuyển sinh lớp 10 môn Toán năm 20162017 Sở GDĐT Bình Địnhtích hợp liên môn vật lý 6 bài KHỐI LƯỢNG RIÊNG bài tậpgiáo án dạy học tích hợp liên môn toán 6 bài làm QUEN với số NGUYÊN âmDẠY học THEO CHỦ đề TÍCH hợp LIÊN môn tìm HIỂU về địa PHƯƠNG THƯỜNG tín MẢNH đất – CON NGƯỜI –TRUYỀN THỐNG đổi mới THÔNG QUA CHỦ đề THỐNG kê – TOÁN 7Forces And Hole Quality In DrillingFull-Scale Dynamic Testing And Modal Identification Of A Coupled floor Slab SystemFumed Oxides Modified Due To Pyrolysis Of CyclohexeneBÀI TÍCH hợp KIẾN THỨC LIÊN môn ngữ văn 6 bài ẾCH NGỒI đáy GIẾNGLiquid-Phase Adsorption Of Phenols Using Activated Carbons Derived From Agricultural Waste MaterialModeling And Analysis Of A Cracked Composite Cantilever Beam Vibrating In Coupled Bending And TorsionOn Line Prediction Of Surface Finish And Dimensional Deviation In Turning Using Neural Network Based Sensor FusionOptimization of Radial Basis Function neural network employed for prediction of surface roughness in hard turning process using Taguchi’s orthogonal arraysGIAO TRINH BAI 2b MATLABGIAO TRINH CHUONG2 TEBAOHOCGIAO TRINH TÍCH PHÂN ĐƯỜNG LOẠI 1GIAO TRINH CHUONG i PHAN II TINH THE CHAT RANGIAO TRINH THIET KE CO KHI THIET BI HOAGIAO TRINH BAI 3 NHAN DANGGIAO TRINH c4b CO SO TU DONG
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập