... Xây dựng ảnh mô tả đặc điểm hình thái cấu tạo giải phẫu số loài Lan thuộc Lan (Orchidales) Mộc Châu. ” 1.2 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Đặc điểm hình thái, giải phẫu quan sinh dưỡng quan sinh sản số loài ... biến, gần gũi với người Phong lan, thực tế nhu cầu chưa đáp ứng đầy đủ việc xây dựng hình ảnh trực quan đặc điểm hình thá...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẤY BẮC PHẠM THỊ NGA XÂY DỰNG MỘT SỐ MẪU BỘ XƯƠNG THUỘC LỚP THÚ PHỤC VỤ GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP TẠI KHOA SINH - HÓA, TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC Chuyên ... cần thiết, xương thú Từ lí chọn thực đề tài: "Xây dựng số mẫu xương thuộc lớp Thú phục vụ giảng dạy học tập khoa Sinh - Hoá, trường Đại học Tây Bắc" Mục...
... “ Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá kết học tập môn Tập đọc lớp 4 với mục đích hình thành cho em kỹ tìm hiểu nhanh hơn, xác Đồng thời qua hệ thống câu hỏi trắc ... dụng trắc nghiệm khách quan kết hợp với câu hỏi tự luận kiểm tra Kỹ thuật xây dựng công cụ kiểm tra đánh giá chất...
... luận với đề tài: Ứng dụng mô hình Mike 11 mô xâm nhập mặn khu vực hạ lưu sông Lam thực để mô đánh giá quy luật diễn biến theo không gian xâm nhập mặn hạ lưu hệ thống sông Lam phục vụ quy hoạch ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHOA KHÍ TƯỢNG THỦY VĂN VÀ HẢI DƯƠNG HỌC Phan Thị Ghi ỨNG DỤNG MÔ HÌNH MIKE 11 MÔ PHỎNG...
... "Vận dụng trò chơi học tập để giáo dục môi trường dạy học môn Tự nhiên xã hội lớp 3" Mục đích nghiên cứu Vận dụng trò chơi học tập để nâng cao hiệu giáo dục môi trường dạy học môn Tự nhiên xã ... lượng % Số lượng % 3A 30 3, 3 30 12 40 26,7 3B 30 16,7 13 43, 3 26,7 13, 3 3A 30 0 11 36 ,7 30 10 33 ,3 3B 30 10 15...
... TRÌNH SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 15 2.1 Nguyên tắc sử dụng phương tiện trực quan dạy học Khoa học lớp ... SINH TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 2.1 Nguyên tắc sử dụng phương tiện trực quan dạy học Khoa học lớp tiểu học Trong trình dạy học...
... việc sử dụng phương pháp kể chuyện kết hợp thảo luận nhóm + Cách thức sử dụng phương pháp kể chuyện kết hợp thảo luận nhóm dạy học lịch sử lớp + Chất lượng học tập học sinh lớp - Phương pháp ... thức thảo luận nhóm Như vậy, sử dụng phương pháp kể chuyện phương pháp thảo luận nhóm dạy học lịch sử...
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN THỊ LAN SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM KẾT HỢP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC NAM HỒNG - TIỀN HẢI - THÁI BÌNH Chuyên ngành: ... DỤNG PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC Ở TIỂU HỌC 28 2.1 Quy trình tổ chức cho học sinh làm thí nghiệm kết hợp...
... vai trò phương pháp trò chơi dạy học phân môn lịch sử lớp * Nhận thức GV cần thiết việc sử dụng phương pháp trò chơi dạy học phân môn lịch sử lớp Bảng : Đánh giá cần thiết việc sử dụng phương pháp ... CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LỊCH SỬ 22 2.1 Vị trí phương pháp trò chơi dạy học phân...
... cứu: Vận dụng tính chất diện tích để giải số toán có yếu tố hình học cho học sinh lớp 5 2 Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu vận dụng tính chất diện tích để giải số toán có yếu tố hình học cho học ... đầu việc vận dụng tính chất diện tích để giải toán có yếu tố hình học cho học sinh lớp Đ...
... khóa luận muốn hướng dẫn học sinh cách thiết lập công thức xác định số loại kiểu gen quần thể giao phối trường hợp cụ thể Nhiệm vụ nghiên cứu: - Xây dựng công thức xác định số loại kiểu gen quần ... trình giao phối số loại kiểu gen giới XX có loại kiểu gen, giới XY có a loại kiểu gen Vậy số loại kiểu gen q...
... Trường Tiểu học Long Hẹ - Thuận Châu – Sơn La tầm quan trọng việc rèn kĩ đọc diễn cảm cho HS - Các biện pháp giáo viên sử dụng để rèn kĩ đọc diễn cảm cho HS lớp 4, 5, Trường Tiểu học Long Hẹ - Thuận ... Rèn luyện kĩ đọc cho HS; Rèn luyện kĩ đọc diễn cảm cho HS; GV đọc mẫu diễn cảm; Sử d...