Hướng dẫn soạn bài hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

Hướng dẫn soạn bài hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

Hướng dẫn soạn bài  hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ
... chống thù e) Mục đích giao tiếp bàn bạc để thống phương kế đối phó với quân thù Hội nghị kết thúc thống cao, giao tiếp đạt mục đích a) Nhân vật giao tiếp hoạt động giao tiếp tác giả SGK (người ... sống trình độ hiểu biết chưa cao b) Hoạt động giao tiếp tiến hành cách có tổ chức, có kế hoạch Nó tiến hành bối cảnh chung giáo dục quốc dân c) Nội dung giao tiếp thuộc lĩnh vực văn học Đề tài ... Việt Nam” Nội dung giao tiếp gồm vấn đề là: - Các phận hợp thành văn học Việt Nam ; - Tiến trình lịch sử văn học Việt Nam ; - Một số nội dung chủ yếu văn học Việt Nam d) Sự giao tiếp (thông qua...
  • 2
  • 123
  • 0

Soạn bài Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (tiếp theo) - văn mẫu

Soạn bài Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (tiếp theo) - văn mẫu
... Toàn thể đoàn viên, niên trường - Dụng cụ: Mỗi lớp mang 1/3 cuốc xẻng; 1/3 chổi; lại mang dao to, xảo… - Phân công cụ thể: Các chi đoàn nhận văn phòng Đoàn trường - Các tác quản lí: BCH Đoàn trường ... trường: - Thời gian làm việc: Từ đến 11 30 phút ngày… tháng… năm… - Nội dung công việc: Thu dọn rác thải, phát quang cỏ dại, vun xới chăm bón gốc cây, bồn hoa phạm vi quản lí nhà trường - Lực lượng ... hệ học sinh e) Bức thư Bác viết có lời lẽ vừa gần gũi, thân tình lại vừa nghiêm túc Vì vừa lời động viên khích lệ vừa lời nhắc nhở ý thức trách nhiệm học sinh tương lai đất nước ...
  • 2
  • 38,236
  • 104

Soạn bài Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ - văn mẫu

Soạn bài Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ - văn mẫu
... dung giao tiếp thuộc lĩnh vực văn học Đề tài nét “Tổng quan văn học Việt Nam” Nội dung giao tiếp gồm vấn đề là: - Các phận hợp thành văn học Việt Nam ; - Tiến trình lịch sử văn học Việt Nam ; - ... chống thù e) Mục đích giao tiếp bàn bạc để thống phương kế đối phó với quân thù Hội nghị kết thúc thống cao, giao tiếp đạt mục đích a) Nhân vật giao tiếp hoạt động giao tiếp tác giả SGK (người ... yếu văn học Việt Nam d) Sự giao tiếp (thông qua văn bản) nhằm mục đích : - Cung cấp nhìn tổng quan vấn đề văn học Việt Nam (xét từ phía người tạo lập văn bản) - Tiếp nhận lĩnh hội kiến thức văn...
  • 2
  • 12,999
  • 25

Soạn bài Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

Soạn bài Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ
... sinh, nắm vấn đề trình bày e Phương tiện ngôn ngữ cách tổ chức văn có đặc điểm bật ? - Phương tiện ngôn ngữ : sử dụng nhiều thuật ngữ văn học - Cách thức giao tiếp : dùng văn phong khoa học, cách ... học Việt Nam ; người Việt Nam qua văn học d Hoạt động giao tiếp thông qua văn nhằm mục đích (xét từ phía người viết từ phía người đọc) ? Mục đích giao tiếp thông qua văn bản, người viết trình bày ... Hoàn cảnh giao tiếp tiến hành nhà trường, theo kế hoạch giáo dục Nhà nước c Nội dung giao tiếp (thông qua văn đó) thuộc lĩnh vực ? Về đề tài ? Bao gồm vấn đề ? Nội dung giao tiếp thuộc lĩnh...
  • 2
  • 91
  • 0

xây dựng câu hỏi trắc nghiệm và nâng cao cho bài hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

xây dựng câu hỏi trắc nghiệm và nâng cao cho bài hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ
... Nội dung dạy ngữ dụng Ghi chó - Hoạt động giao tiếp ngôn Bài ngữ (thế hoạt động giao trang 14 SGK 10 – T1 tiếp ngôn ngữ) - Hoạt động giao tiếp ngôn Bài ngữ (tiếp theo) (Luyện tập) - Ngữ cảnh + ... câu hỏi trắc nghiệm cho Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ Trên sở nhận diện tồn ưu điểm phần nội dung kiến thức Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ phân tích trên, người viết thử xây dựng phiếu trắc nghiệm ... niệm hoạt động giao tiếp, hai trình hình thành hoạt động giao tiếp nhân tố chi phối đến hoạt động giao tiếp Tuy nhiên, phần đề mục tiết học lại đề cập đến “Thế hoạt động giao tiếp ngôn ngữ dễ...
  • 26
  • 245
  • 0

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học bài hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (ngũ văn 10)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học bài hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (ngũ văn 10)
... tiếp ằng ngôn ngữ 22 2.1.1 Giới thiệu chung hoạt động giao tiếp ngôn ngữ 22 2.1.2 Các nhân tố Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ 23 2.2 Mục đích việc dạy học “ oạt động giao tiếp ngôn ngữ chương ... tiễn việc sử dụng SĐTD vào dạy học ài Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ Chương 2: Sử dụng SĐTD vào dạy học ài Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ Chương 3: Thực nghiệm sư phạm C n Ở Ý sở lý luận s đồ t V ... chung hoạt động giao tiếp ngôn ngữ Để thực hoạt động giao tiếp, người sử dụng nhiều phương tiện hác nhau, ngôn ngữ coi phương tiện giao tiếp ản quan trọng người Chính giao tiếp ằng ngôn ngữ có...
  • 64
  • 239
  • 0

Giáo án Ngữ văn 10 bài: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

Giáo án Ngữ văn 10 bài: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ
... thức giao tiếp  Khi trả lời xong câu hỏi tiếp thu phần quan trọng học( GV nói sơ phần ghi nhớ ) Hoạt động 1: tìm hiểu VB1 I Thế hoạt động giao tiếp ngôn ngữ: HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ ... - Ngôn ngữ: dùng số lượng lớn thuật ngữ VH * GHI NHỚ: Củng cố: - Các nhân tố giao tiếp - Quá trình hoạt động giao tiếp Dặn dò: - Đọc kĩ phần ghi nhớ nắm vững khái niệm hoạt động giao tiếp ngôn ... thống cách đối phó giặc  Hoạt động 2: Tìm hiểu VB2 Qua “Tổng quan văn học Việt Cuối mục đích đạt Văn 2: HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ Page VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn...
  • 5
  • 66
  • 0

Soạn bài tổng kết phần tiếng việt: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

Soạn bài tổng kết phần tiếng việt: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ
... đoạn văn, hoạt động giao tiếp dạng nói hai nhân vật lão Hạc ông giáo, có hoạt động giao tiếp nhà văn Nam Cao với người đọc Có thể thấy khác biệt hai hoạt động giao tiếp sau: - Một bên giao tiếp dạng ... trực tiếp đối thoại cụ thể, sinh động nhận biết thấy - Một bên giao tiếp dạng viết tác phẩm với người đọc mà ngôn ngữ viết Nam Cao đoạn văn tạo chia sẻ, đồng cảm với độc giả: hoạt động giao tiếp ... cả lời kể chuyện, miêu tả tác giả) Các nhân vật giao tiếp có vị xã hội, quan hệ thân sơ đặc điểm riêng biệt? - Vị trí xã hội: lão Hạc người nông dân...
  • 2
  • 132
  • 0

Soạn bài lớp 10: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

Soạn bài lớp 10: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ
... đích giao tiếp bàn bạc để thống phương kế đối phó với quân thù Hội nghị kết thúc thống cao, giao tiếp đạt mục đích a) Nhân vật giao tiếp hoạt động giao tiếp tác giả SGK (người viết) học sinh lớp ... tình cảm mình, người nghe (người đọc) tiến hành hoạt động nghe (đọc) để giải mã từ ngữ lĩnh hội nội dung văn Trong hoạt động giao tiếp, giao tiếp trực tiếp, người nói người nghe liên tục đổi vai ... 1 a) Hoạt động giao tiếp văn ghi lại đối thoại vua Nhân Tông bô lão Các nhân vật giao tiếp có vị xã hội khác nhau: Vua người lãnh đạo cao đất nước vị bô lão đại diện tiêu biểu cho tầng lớp nhân...
  • 3
  • 256
  • 0

Tiết 5:Bài tập về HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ ppsx

Tiết 5:Bài tập về HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ ppsx
... BÀI TẬP1/ trang 20  GV gợi ý giúp nhóm làm BT BT1/20 Phân tích nhân tố giao tiếp thể câu cd: “Đêm trăng anh hỏi nàng Tre non đủ đan sàng lên chăng” ? Nv giao tiếp người a/ Nhân vật giao tiếp: ... tình cảm có hình ảnh dễ vào lòng người BÀI TẬP 2/trang 20 ? Em có nhận xét cách nói chàng trai? a/ Cuộc giao tiếp hai nhân vật: A Cổ ông _ Hoạt động giao tiếp cụ thể là: + Chào( Cháu chào ông ạ!) ... người đọc vấn đề làm thơ này? Mđích giao tiếp qua thơ gì? Về phương tiện, từ ngữ, hình ảnh gt ntn? dù hoàn cảnh giữ phẩm chất, lòng trắng mình) Phương tiện ngôn ngữ giàu hình ảnh: trắng, tròn, bảy...
  • 6
  • 2,811
  • 9

dạy học các bài lý thuyết hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ trong chương trình ngữ văn thpt

dạy học các bài lý thuyết hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ trong chương trình ngữ văn thpt
... SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI LÍ THUYẾT HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ TRONG CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THPT 1.1 GIAO TIẾP VÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ 1.1.1 Khái niệm giao ... trạng dạy học thuyết hoạt động giao tiếp ngôn ngữ Chương 2: Tổ chức dạy học thuyết hoạt động giao tiếp ngôn ngữ theo quan điểm giao tiếp Với chƣơng này, tổ chức dạy học thuyết hoạt động giao ... 15 1.1 GIAO TIẾP VÀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ 15 1.1.1 Khái niệm giao tiếp hoạt động giao tiếp ngôn ngữ 15 1.1.2 Các chức giao tiếp 16 1.1.3 Các nhân tố hoạt động giao tiếp ...
  • 144
  • 617
  • 0

Tiết 3: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

Tiết 3: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ
... tượng trình giao tiếp quy thức tiết học Tiếng Việt lớp - Nội dung giao tiếp: Kiến thức học “Họat + Nhóm : Phân tích hòan cảnh , nội dung giao tiếp động giao tiếp ngôn ngữ học _ Kết giao tiếp : Tất ... III/ Luyện tập – củng cố: tố giao tiếp - thực tiễn * Bài tập vận dụng : Phân tích trình giao tiếp nhân tố hoạt động giao tiếp tiết học Tiếng Việt vừa diễn lớp *Họat động 3: Luyện tập củng cố Gv cho ... Mục đích giao tiếp gì? Kết quảcủa giao sách lược đối phó với quân giặc.Cuộc giao tiếp đạt mục đích : thống hành động đánh tiếp? giặc 2/ Về Tổng quan văn học Việt Nam: - Nhân vật giao tiếp : tác...
  • 2
  • 2,516
  • 24

Tiết 3 Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

Tiết 3 Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ
... niệm hoạt động giao Giáo viên tổng kết Học sinh đọc sách giáo tiếp ngôn ngữ câu trả lời học sinh khoa 2.Quá trình hoạt động giao chốt lại tiếp điều cần ghi nhớ 3. Các nhân tố giao tiếp 10’ *Hoạt động ... hỏi xốy vào trọng tâm học: + Hoạt động giao tiếp văn diễn nhân vật giao tiếp nào? Hai bên có cương vị quan hệ với nào? + Trong hoạt động giao tiếp trên, nhân vật giao tiếp đổi vai ( vai người nói, ... tập: * Hoạt động 4: Củng cố Bài tập: Phân tích q trình Củng cố kiến thức + Nhóm 1: Phân tích giao tiếp nhân tố giao thơng qua thực hành nhân vật giao tiếp tập cụ thể tiếp hoạt động giao tiếp q...
  • 4
  • 1,411
  • 17

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập