Học tốt sinh học 10 (bản văn 2009) phần 2

Giáo trình thực hành tin học căn bản văn phòng phần 2 ngô quang định

Giáo trình thực hành tin học căn bản văn phòng  phần 2   ngô quang định
... vựng N = -2 ^ TT iiờờ u dũng \7 T r a n g b n g tớn h tờ n l S h e e tl 20 21 72 23 24 '2S n i Ơ p \ s h e c t I / h M t2 / V M S / MIM Re4r ir V.3 C ỏc k h ỏ i n i m c b n B n g tớn h (S h ... l 23 4 P hn V: Excel 20 00 V .2 G ia o d i n M icro so ft E x c e l 20 00 c: NQ K c ie s o ll E a cH * Bookl Art^ to L T T iờ u c t T h a n h c ụ n g th c ^ o H i n th a ch ụ, vựng N = -2 ... g i a cỏc ụi s ca hm 24 2 Phn V: Excel 20 00 M ụ t s a u i c v N s y B n chn th D a te tro n g hp th o i R e g io n a l S e ttin g s P ro p e rtie s : R e g io n d Seltings Number I C u re...
  • 200
  • 47
  • 0

Giáo trình thực hành tin học căn bản văn phòng phần 1 ngô quang định

Giáo trình thực hành tin học căn bản văn phòng  phần 1   ngô quang định
... MegaBỵte (MB) = 1. 024 KB = 1, 048.576 bytes GigaByte (GB) = 1. 024 MB = 1. 048,576 KB = 1. 073,7 41. 824 bytes TetraByĩe (TB) = 1. 024 GB = 1. 048.576 m = 1. 073.7 41, 824 KB = 1. 099. 511 .627.776 bytes Dung ... II .1 Một số thuật ngữ b ả n : 17 II-2 Khởi động hệ điều hành windows .18 11 .3 Giao diện Windows 19 11 .4 Thốt khỏi windows 20 11 .5 Cách sử dung cht trê n windows 20 11 .6 ... windows 21 w II.7 Chạy chương trình ứng dụng W indows 25 11 .8 Cá nhân hóa Windows 27 11 .9 Quản lý thư mục, tập t i n 49 11 .10 Tìm hiểu W ordP ad &3 ^ 11 .11 Dùng P a in...
  • 206
  • 45
  • 0

BỘ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CHỌN LỌC NĂM 2009 - Phấn 2 ppt

BỘ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CHỌN LỌC NĂM 2009 - Phấn 2 ppt
... góc với d Câu4: (2 điểm) sin x + sin x dx + 3cos x Tính tích phân I = Tìm số nguyên dờng n cho: n +1 C2 n +1 2. 2C2 n +1 + 3 .22 C2 n +1 4 .23 C2 n+1 + + ( 2n + 1) 22 n C22n+1 = 20 05 Câu5: (1 ... nghiệm thực phân biệt: x2 + 2x - = m ( x 2) Câu3: (2 điểm) Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz cho mặt cầu (S): x2 + y2 + z2 - 2x + 4y + 2z - = v mặt phẳng (P): 2x - y + 2z - 14 = Viết phơng trình ... Toanhoccapba.wordpress.com Page 27 THI TH I H C 20 09 CH N L C Đề số 27 Câu1: (2 điểm) 1) Khảo sát biến thi n v vẽ đồ thị h m số y = 2x 4x 2( x 1) 2) Tìm m để phơng trình: 2x2 - 4x - + 2m x = có hai nghiệm...
  • 155
  • 185
  • 0

Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học một số kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” nhằm phát triển tư duy của học sinh lớp 10 ban cơ bản

Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học một số kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” nhằm phát triển tư duy của học sinh lớp 10 ban cơ bản
... phƣơng pháp DHGQVĐ nhằm phát triển tƣ ho HS lớp 10 ban Với lý chọn đề tài: Vận dụng phương pháp dạy học giải vấn đề vào dạy học số kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” nhằm phát triển học sinh ... kiện cần cho dạy học chƣơng “Các định luật bảo toàn” theo phƣơng pháp dạy học giải vấn đề nhằm phát triển tƣ cho học sinh 29 2.4.1 Vấn đề hóa nội dung dạy học chƣơng “Các định luật bảo toàn” 29 ... đàn hồi đàn hồi 2.4 Chuẩn bị điều kiện cần cho dạy học chương “Các định luật bảo toàn” theo phương pháp dạy học giải vấn đề nhằm phát triển cho học sinh 2.4.1 Vấn đề hóa nội dung dạy học chƣơng...
  • 71
  • 301
  • 1

Khoá luận tốt nghiệp nâng cao chất lượng dạy học phần thực hành sinh học 10 ban cơ bản

Khoá luận tốt nghiệp nâng cao chất lượng dạy học phần thực hành sinh học 10 ban cơ bản
... tiết dạy học thực hành 39 3.1 Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học thực hành 39 3.2 Thiết kế giáo án dạy thực hành sinh học 10 - 41 3.3 Đánh giá giải pháp nâng cao chất lượng dạy học ... nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần thực hành sinh học 10 - ban Nhiệm vụ nghiên cứu - Xây dựng sở lí luận việc đưa giải pháp đế dạy học thực hành có hiệu - Tìm hiếu thực trạng việc dạy học thực ... nhỏ bé để nâng cao hiệu phương pháp thực hành thí nghiệm dạy học sinh học trường phố thông, chọn đề tài nghiên cứu: “ N âng cao chất lượng dạy học phần thực hành sinh học 10 - ban bản. ” Mục đích...
  • 66
  • 46
  • 0

giáo án sinh học 10 - ban cơ bản

giáo án sinh học 10 - ban cơ bản
... thể,lục lạp II Phương tiện dạy học -Tranh vẽ theo H 8-1 ,H 8-2 ,H 9-1 ,H 9-2 -Tranh H 7-2 III Tiến trình dạy học Ổn đònh lớp : Vào : 16 Người soạn : Phạm Thò Thanh Quế Sinh 10 – Sử dụng lại tranh tế bào ... Câu 1/22 - Câu 3/25 - Câu 3/30 - Câu 5/34 - Câu vả 6/39 - Câu 3/46 22 Người soạn : Phạm Thò Thanh Quế Sinh 10 - Câu 4/50 Bài tập sách tập : - Giáo viên hướng dẫn để học sinh làm tập tự luận, ... chức thành tế bào II Phương tiện dạy học: Tranh vẽ H1 0-1 ,H1 0-2 SGK Phiếu học tập: Qua sát H1 0-2 :Cấu trúc màng sinh chất nghiên cứu thông tin sgk IX điền vào phiếu học tập Phiếu nguồn Cấu trúc Chức...
  • 29
  • 563
  • 11

Nghiên cứu một số hoạt động của giáo viên nhằm kích thích hoạt động học tập của học sinh thông qua dạy học hình học 10 luận văn thạc sĩ toán học

Nghiên cứu một số hoạt động của giáo viên nhằm kích thích hoạt động học tập của học sinh thông qua dạy học hình học 10 luận văn thạc sĩ toán học
... cảnh dạy học cụ thể 10 Vì lý chọn đề tài luận văn là: Nghiên cứu số hoạt động giáo viên nhằm kích thích hoạt động học tập học sinh thông qua dạy học hình học lớp 10 II Mục đích nghiên cứu Khai ... dạy học toán bối cảnh dạy học tích cực Nghiên cứu hoạt động dạy giáo viên hoạt động học HS Nghiên cứu cách thức tổ chức, điều khiển giáo viên trình tổ chức dạy học toán Nghiên cứu hoạt động giáo ... 2012 giáo dục đào tạo trờng đại học vinh Phan thị hòa Nghiên cứu số hoạt động giáo viên nhằm kích thích hoạt động học tập học sinh thông qua dạy học hình học lớp 10 thpt Chuyên ngành: Lý luận...
  • 43
  • 285
  • 1

Thiết kế bài giảng điện tử theo hướng dạy học nêu vấn đề chương ''oxi lưu huỳnh'' hoá học 10 ban cơ bản

Thiết kế bài giảng điện tử theo hướng dạy học nêu vấn đề chương ''oxi lưu huỳnh'' hoá học 10 ban cơ bản
... trình hoá học lớp 10 nói riêng chơng trình hoá học phổ thông nói chung Chính lí mà lựa chọn đề tài: Biên soạn dạy điện tử theo hớng dạy học nêu vấn đề chơng oxi- lu huỳnh ban II Lịch sử vấn đề ... nhau, sinh thành 1.1.3.2 chế phát sinh tình có vấn đề dạy học nêu vấn đề 12 Tìm hiểu chế phát sinh tình có vấn đề dạy học nêu vấn đề vấn đề quan trọng có giá trị thực tiễn chế đợc tìm hiểu sở ... viên: - SGK hoá học 10 (Ban bản) - Giáo án - Bài giảng điên tử b Học sinh: - SGK hoá học 10 (Ban bản) - Xem trớc Chuẩn bị phơng tiện dạy học 33 - Thiết bị: Máy vi tính, projector, hình - Bảng C Các...
  • 99
  • 469
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: sinh học 10 bài vận chuyển các chất qua màng sinh chấtđề tuyển sinh lớp 10 môn văn quốc học huếđề thi tuyển sinh đại học môn anh văn 2009ngân hàng đề tuyển sinh lớp 10 môn văn của hải phòng năm học 2015 2016các biện pháp chủ yếu bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh lớp 10 ban cơ bản trong dạy học chủ đề phương trình hệ phương trìnhphương pháp dạy học kịch bản văn họcChai nhuacong nghe cnc-tranvandichGiải pháp tăng cường kiểm soát các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng thuỷ sản và nâng cao hiệu quả kinh tế trang trại nuôi trồng thuỷ sản (NTTS) huyện Thanh TrìCẮT LỚP VI TÍNH ĐỘNG MẠCH PHỔI, BS. Phan Nhân Hiển ,Khoa CĐHA- BV ĐHYHNẢnh hưởng của chính sách tiền tệ đến thị trường chứng khoánLuyện thi IOE quốc gia cực khó pdfPHRASAL VERB THÔNG DỤNGDI TRUYỀN học PHÂN tửTăng cường vai trò nhà nước trong nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa ở nước ta hiện nayPhương pháp đánh giá nông thônSáng tạo toán học tập 3Vật lí nguyên tử và hạt nhân lê chấn hưngphúc lợi trong doanh nghiệpTrọng tâm kiến thức ngữ văn 11 tập 1Thiết kế bài giảng ngữ văn 11 tập 1 nâng caoTổ chức và điều hành sản xuất trong xây dựng giao thôngTổ chức và điều hành sản xuất trong xây dựng giao thông 2đồ án công nghệ sản xuất mặt hàng chuối sấy nguyên quả và dạng látTỔNG QUAN VỀ KHỐI PHỔCác điều kiện cần thiết để áp dụng thành công khuôn khổ chi tiêu trung hạn tại thành phố hồ chí minh nghiên cứu điển hình ngành giáo dục
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập