Sáng kiến kinh nghiệm về ứng dụng CNTT tổ chức trò chơi trong dạy học môn lịch sử, địa lí lớp 5 giáo án khác đậu thị kim liễu

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : Một số biện pháp tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mẫu giáo3 4 tuổi lớp bé C Trường MN Hoa Mai – TP Lào Cai

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : Một số biện pháp tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ  mẫu giáo3  4 tuổi lớp bé C Trường MN Hoa Mai – TP Lào Cai
... dao, tổ ch c cho trẻ chơi trò chơi tương ứng với lời đồng dao Vì thế, trẻ chơi hứng thú tích c c tham gia chơi * Chuẩn bị địa điểm để tổ ch c trò chơi: Mỗi trò chơi dân gian c c ch chơi luật chơi ... đ c điểm trò chơi để từ lựa chọn địa điểm cho phù hợp trư c tổ ch c cho trẻ chơi C lớp C chơi chi chi chành chành Biện pháp : Tổ ch c trò chơi lồng ghép vào hoạt động Mỗi hoạt động trẻ ... đến vi c hướng dẫn chơi trò chơi dân gian hay mua đồ chơi trò chơi dân gian cho em Với suy nghĩ định nghiên c u tìm số biện pháp tổ ch c trò chơi dân gian cho trẻ mẫu giáo 3- tuổi 2.2 Th c trạng...
  • 18
  • 2,101
  • 46

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp tổ chức trò chơi trong giờ luyện từ và câu lớp 3

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp tổ chức trò chơi trong giờ luyện từ và câu lớp 3
... chung môn Luyện từ câu nói riêng Để tiến hành nghiên cứu phương pháp tổ chức trò chơi trình dạy học luyện từ câu Tôi tiến hành khảo sát chất lượng từ đầu năm học kết sau: Lớp 3A 3B Sĩ số 35 30 Giỏi ... thiết kế trò chơi học tập Tổ chức trò chơi học tập để dạy môn luyện từ câu nói chung môn luyện từ câu lớp nói riêng, phải dựa vào nội dung học, điều kiện thời gian tiết học cụ thể để đưa trò chơi ... cụ thể lớp Trong trình nghiên cứu vận dụng phương pháp dạy học phù hợp ,một phương pháp lựa chọn trò chơi Vậy để đánh giá phương pháp tổ chức trò chơi học tập nói chung tiết học luyện từ câu có...
  • 20
  • 234
  • 0

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ ỨNG DỤNG CNTT VÀO DẠY HỌC MÔN GDCD LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS SƠN THUỶ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ  ỨNG DỤNG CNTT VÀO DẠY HỌC MÔN GDCD LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS SƠN THUỶ
... 2008-20 09 giáo viên ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn GDCD lớp Hứng thú học Không hứng thú học Lớp 9A 9B 9C 9D Cộng Số học sinh 39 40 37 38 154 môn GDCD SL 29 31 28 31 1 19 môn GDCD TL% 74,4 77,5 ... 10 9 35 TL% 25,6 22,5 24,4 18,5 22.7 Trang12 Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng CNTT vào dạy học môn GDCD lớp trờng THCS Sơn Thuỷ *Kết chất lợng học kì I năm học 2008-20 09 giáo viên ứng dụng CNTT vào ... cho môn học GDCD môn học phụ, nên em cha thực ý đến việc học tập Ngời thực hiện: Hồ Thị Phơng Nga - Trang2 Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng CNTT vào dạy học môn GDCD lớp trờng THCS Sơn Thuỷ môn...
  • 17
  • 379
  • 4

Sáng kiến kinh nghiệm ỨNG DỤNG LỒNG GHÉP MỘT SỐ TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 11

Sáng kiến kinh nghiệm  ỨNG DỤNG LỒNG GHÉP MỘT SỐ TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 11
... loại trò chơi lịch sử Ví dụ giáo án có ứng dụng lồng ghép trò chơi dạy học lịch sử lớp 11 Mục lục chương trình lịch sử lớp 11 ứng dụng lồng ghép trò chơi 16 Một số lưu ý ứng dụng ... dạy học ứng dụng lồng ghép số trò chơi dạy học môn lịch sử trường THPT giáo viên cần ý tới mức độ hứng thú học học sinh (không thích, thích) Để thực việc ứng dụng lồng ghép trò chơi dạy học môn ... 1914 ) Bài 25: Sơ kết lịch sử Việt Nam ( 1858 – 1918) Một số lưu ý ứng dụng lồng ghép số trò chơi dạy học môn lịch sử lớp 11 Khi ứng dụng lồng ghép cần ý mức độ hứng thú học sinh (không thích,...
  • 23
  • 263
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức trò chơi trong dạy học môn toán 7

Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức trò chơi trong dạy học môn toán 7
... thích học toán Lựa chọn trò chơi Việc lựa chọn trò chơi học tập môn toán lớp phải đáp ứng yêu cầu mục đích dạy học Các trò chơi phải đặt cho học sinh nhiệm vụ học tập tương ứng với nôi dung dạy học ... mình.Đây đặc tính cao trò chơi tổ chức trò chơi, không đòi hỏi cao nội dung trò chơi mà cần trò chơi mang nội dung , kỹ học Khi tổ chức trò chơi phải xếp tình chơi cho tất học sinh nhóm, lớp ... 1+ +1 = ……… + + + + = ……… 21 Học sinh chơi trò chơi nhà sáng tạo trẻ * Có nhiều trò chơi, trò chơi mà nêu dạy tiết dạy toán mà thực tất học toán nói riêng học môn học khác Sở dĩ tự nhiên mà sách...
  • 29
  • 409
  • 3

sáng kiến kinh nghiệm Một số kỹ năng tổ chức trò chơi nhằm tuyên truyền giáo dục dinh dữơng và sức khỏe cho trẻ ở trừơng mầm non

sáng kiến kinh nghiệm Một số kỹ năng tổ chức trò chơi nhằm tuyên truyền giáo dục dinh dữơng và sức khỏe cho trẻ ở trừơng mầm non
... " Một số kỹ tổ chức trò chơi nhằm tuyên truyền giáo dục dinh dữơng sức khỏe cho trẻ trừơng mầm non Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu hình thành số kỹ tổ chức trò chơi nhằm tuyên truyền giáo dục ... Nhung Một số kỹ tổ chức trò chơi nhằm tuyên truyền GDDD SK cho trẻ trường MN GDDD SK cho trẻ ? Qua bảng số liệu nhận thấy việc sử dụng kỹ tổ chức trò chơi nhằm tuyên truyền GDDD SK cho trẻ MG ... Nhung Một số kỹ tổ chức trò chơi nhằm tuyên truyền GDDD SK cho trẻ trường MN sức khỏe cho trẻ trường MN thực có hiệu trẻ có vốn hiểu biết ban đầu dinh dưỡng sức khỏe, GV có nhiều kỹ để tổ chức trò...
  • 15
  • 319
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp tổ chức trò chơi nhằm gây hứng thú cho học sinh học môn Tiếng Việt lớp 3- Theo mô hình trường học mới VNEN

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp tổ chức trò chơi nhằm gây hứng thú cho học sinh học môn Tiếng Việt lớp 3- Theo mô hình trường học mới VNEN
... khuôn khổ sáng kiến kinh nghiệm tập trung nghiên cứu Một số biện pháp tổ chức trò chơi nhằm gây hứng thú cho học sinh học môn Tiếng Việt lớp 3- Theo hình trường học VNEN Tại trường Tiểu học Quyết ... nghiệm: Một số biện pháp tổ chức trò chơi nhằm gây hứng thú cho học sinh học môn Tiếng Việt lớp 3- Theo hình trường học VNEN Để thực nội dung sáng kiến thân nhận thấy từ đầu năm nhận lớp chủ ... học tập A, B,C môn TV Nội dung học tập A,B,C Các phương pháp dạy học theo hình VNEN Một số nguyên tắc thiết kế trò chơi học tập Cấu trúc trò chơi học tập Cách tổ chức trò chơi Một số trò chơi...
  • 23
  • 1,931
  • 10

KINH NGHIỆM LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ- ĐỊA LỚP 4- 5 Ở TIỂU HỌC

KINH NGHIỆM LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ- ĐỊA LÍ LỚP 4- 5 Ở TIỂU HỌC
... kiến: Kinh nghiệm làm đồ dùng dạy học môn Lịch sử - Địa lớp 4 -5 Tiểu học Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn Lịch sử - Địa lớp 4 ,5 Tiểu học Thời gian áp dụng sáng kiến: Từ ngày 15/ 8/2012 đến 15/ 3/20 15 ... dụng: - Dùng Lƣợc đồ đa để dạy hầu hết Lịch sử+ Địa lớp 4 ,5 (gồm 28 có lƣợc đồ) Cụ thể: 13 Địa lớp 4; Địa lớp 5; Lịch sử lớp ; Lịch sử lớp - Ngoài dùng để dạy tập đọc từ lớp đến lớp có ... thi “Thiết bị đồ dùng dạy học cấp tỉnh năm học 20112012 Bài học kinh nghiệm Từ việc làm đồ dùng dạy học “ Lƣợc đồ đa năng”, rút học kinh nghiệm sau: 23 - Trƣớc làm đồ dùng dạy học cần nghiên...
  • 26
  • 518
  • 0

Kinh nghiệm làm đồ dùng dạy học môn lịch sử địa lớp 4 5 ở tiểu học

Kinh nghiệm làm đồ dùng dạy học môn lịch sử   địa lí lớp 4 5 ở tiểu học
... kiến: Kinh nghiệm làm đồ dùng dạy học môn Lịch sử - Địa lớp 4- 5 Tiểu học Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn Lịch sử - Địa lớp 4, 5 Tiểu học Thời gian áp dụng sáng kiến: Từ ngày 15/ 8/2012 đến 15/ 3/20 15 ... sử dụng: - Dùng Lƣợc đồ đa để dạy hầu hết Lịch sử+ Địa lớp 4, 5 (gồm 28 có lƣợc đồ) Cụ thể: 13 Địa lớp 4; Địa lớp 5; Lịch sử lớp ; Lịch sử lớp - Ngoài dùng để dạy tập đọc từ lớp đến lớp ... lƣợng đồ, lƣợc đồ môn Lịch sử - Địa lớp 4, 5 Bộ cấp phát cụ thể nhƣ sau: STT Môn Lớp Tên đồ, lƣợc đồ Số lƣợng Lịch sử Bản đồ hành Bản đồ tự nhiên Việt Nam Địa Bản đồ tự nhiên Bản đồ tự nhiên...
  • 26
  • 27
  • 0

SKKN ứng dụng lồng ghép một số trò chơi trong dạy học môn lịch sử lớp 11

SKKN ứng dụng lồng ghép một số trò chơi trong dạy học môn lịch sử lớp 11
... loại trò chơi lịch sử Ví dụ giáo án có ứng dụng lồng ghép trò chơi dạy học lịch sử lớp 11 Mục lục chương trình lịch sử lớp 11 ứng dụng lồng ghép trò chơi: 15 Một số lưu ý ứng dụng lồng ... dạy học ứng dụng lồng ghép số trò chơi dạy học môn lịch sử trường THPT giáo viên cần ý tới mức độ hứng thú học học sinh (không thích, thích) Để thực việc ứng dụng lồng ghép trò chơi dạy học môn ... 1914 ) Bài 25: Sơ kết lịch sử Việt Nam ( 1858 – 1918) Một số lưu ý ứng dụng lồng ghép số trò chơi dạy học môn lịch sử lớp 11 Khi ứng dụng lồng ghép cần ý mức độ hứng thú học sinh (không thích,...
  • 22
  • 45
  • 0

sáng kiến kinh nghiệm về công tác đội tổ chức hội thi vẻ đẹp đội viên liên đội trung học cơ sở dũng tiến

sáng kiến kinh nghiệm về công tác đội tổ chức hội thi vẻ đẹp đội viên liên đội trung học cơ sở dũng tiến
... 30' Thi phần Hiểu biết Tổng kết trao giải - - Họp rút kinh nghiệm 2- Chơng trình tổ chức hoạt động hội thi "Vẻ đẹp đội viên " Chơng trình hội thi " vẻ đẹp đội viên " Liên đội trờng trung học sở ... ký hội thi Trang 15 Tổ chức hội thi " vẻ đẹp đội viên " liên đội t.h.c.s dũng tiến T.P.T: Nguyễn Minh Tuấn Phần C : Kết luận chung I- Tính khả thi thiết kế hội thi " vẻ đẹp đội viên " - - Thi t ... động nhiệm vụ đội viên, chi đội, liên đội TNTP Hồ Chí Minh tiêu chuẩn để đánh giá đội viên u tú, chi đội mạnh , liên đội mạnh 2- Hội thi " Vẻ đẹp đội viên " ? Hội thi " Vẻ đẹp đội viên " hoạt...
  • 29
  • 531
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Toán lớp 1

Sáng kiến kinh nghiệm đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Toán lớp 1
... thông tin 3/ Mục đích đề tài: -Tìm hiểu ứng dụng công nghệ thông tin vào môn Toán lớp -Tìm hiểu thực trạng đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Toán lớp - Trao đổi kinh nghiệm giảng ... Đổi phương pháp dạy học đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Toán lớp góp phần nâng cao hiệu dạy học 4/ Sơ lược điểm kết nghiên cứu: Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học phương ... 33,3 38 ,1 0 Nhìn vào bảng cho thấy chất lượng lớp 1A có ứng dụng công nghệ thông tin kết cao so với lớp 1B ứng dụng công nghệ thông tin Hầu hết em lớp 1A nắm thực phép tính nhanh, lớp 1B Các tiết...
  • 19
  • 196
  • 2

sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp để nâng cao chất lượng dạy học môn địalớp 8 ở trường thcs

sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp để nâng cao chất lượng dạy học môn địa lý lớp 8 ở trường thcs
... môn Địa đặc biệt môn Địa mà trực tiếp giảng dạy III- Những giải pháp thực để nâng cao chất lợng dạy học môn Địa lớp trờng THCS Đối với giáo viên a- Phải đổi cách soạn Saựng kieỏn kinh nghieọm ... Nam Trờng THCS Hoa Hồng Bạch - Một số giáo viên cho rằng, dạy học Địa không cần đầu t thời gian nh môn học khác - Một số tiết thực hành học sinh cha đạt kết tốt Một số tiết Địa địa phơng ... thu học sinh II- Cơ sở thực tiễn: Thực trạng dạy học môn Địa trờng THCS * u điểm: - Đa số giáo viên nắm đợc phơng pháp dạy học đặc trng môn Địa Trong trình dạy biết lựa chọn phơng pháp...
  • 19
  • 847
  • 0

MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS

MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GÂY HỨNG THÚ TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS
... Mt s kinh nghim s dng phng phỏp gõy hng thỳ dy v hc mụn Lch s trng THCS Tờn sỏng kin: - Mt s kinh nghim s dng phng phỏp gõy hng thỳ dy hc mụn Lch s trng THCS Lnh vc ỏp dng sỏng ... KIN Tác giả: Cao Thị Thu H-ơng Trng THCS Giao Tiến Mt s kinh nghim s dng phng phỏp gõy hng thỳ dy v hc mụn Lch s trng THCS I iu kin hon cnh to sỏng kin: Trong xu th i mi phng phỏp dy hc núi ... lch s trng THCS, nhm nõng cao hiu qu dy hc b mụn Lch s nh trng Tác giả: Cao Thị Thu H-ơng Trng THCS Giao Tiến Mt s kinh nghim s dng phng phỏp gõy hng thỳ dy v hc mụn Lch s trng THCS II Mụ t...
  • 25
  • 24
  • 0

skkn một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp gây hứng thú trong dạy học môn lịch sử ở trường THCS

skkn một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp gây hứng thú trong dạy học môn lịch sử ở trường THCS
... kin kinh nghim: s dng phng phỏp gõy hng thỳ dy v hc lch s trng THCS Tác giả: Cao Thị Thu H-ơng Trng THCS Giao Tiến 24 Mt s kinh nghim s dng phng phỏp gõy hng thỳ dy v hc mụn Lch s trng THCS ... Tác giả: Cao Thị Thu H-ơng Trng THCS Giao Tiến Mt s kinh nghim s dng phng phỏp gõy hng thỳ dy v hc mụn Lch s trng THCS BO CO SNG KIN I iu kin hon cnh to sỏng kin: Trong xu th i mi phng phỏp dy ... H-ơng Trng THCS Giao Tiến Mt s kinh nghim s dng phng phỏp gõy hng thỳ dy v hc mụn Lch s trng THCS dng vo thc tin T cn c ú, tụi ó mnh dn chn ti phng phỏp gõy hng thỳ dy v hc lch s trng THCS, nhm...
  • 26
  • 10
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiens kinh nghiệm tỏ chúc trò chơi trong dạy học lich suứng dụng tổ chức trò chơi trong dạy học vầnsang kien kinh nghiem toan ung dung vecto trong giai toan hinh hocsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học bài vẽ tranh chân dung ở khối lớp 4sach sang kien kinh nghiem ve xay dung tap the lop doan ket vung manhsáng kiến kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng học tậpsáng kiến kinh nghiệm một số hình thức tổ chức hoạt động với đồ vật cho trẻ nhà trẻ potskkn sáng kiến kinh nghiệm – một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học… trong tiết ôn tập – tổng kết ở chương trình ngữ văn 9sang kien kinh nghiem mot so hinh thuc to chuc hoat dong voi do vat cho tre 24 36 thang tuoiskkn một số kinh nghiệm sử dụng trò chơi trong dạy học môn tiếng anh ở tiểu họcứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi trong dạy học tự nhiên và xã hội lớp 1một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi trong tiết học tiếng việt lớp 2sử dụng trò chơi học tập trong dạy học môn lịch sử và địa lý lớp 4sử dụng trò chơi trong dạy học môn khoa học ở tiểu họcskkn cách xây dựng và sử dụng bản đồ trong dạy học môn lịch sửPASSIVE FORM Tiếng anh lớp 9 Câu bị độngNhu cầu về nhân lực của một số ngành kinh tế xã hội ở quảng nam đà nẵng thời kỳ 1996 2000 dưới góc độ dự báo của giáo dụcBÀI VIẾT DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN VÀO CHỦ ĐỀ MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN HỌC TIẾNG ANH 9Trắc nghiệm SQL serverPhân tích ngữ pháp Tiếng Anh Analysing English Grammar A SystemicNghiên cứu xác định một số biến đổi trên thi thể ướp bảo quản lâu năm và các giải pháp phòng chống để phục vụ giữ gìn thi hài chủ tịch hồ chí minh (2 tập)Bai 26 ankanenglish sentences of unit 8 fun way 4 by richmond publishingTài liệu quản trị FIREWALL BUILDERBài tập liên kết SQL với javaĐồ án virushướng dẫn sử dụng phần mềm quản trị an ninhQuy trình cài đặt phần mềm diệt virus etrust antivirus v7 cho các máy tính trạmsang kien kinh nghiem day học tich cuc thuc hanh cong nghe THCS 2016 2107Relativistic Many-Body Theory: A New Field-Theoretical Approachoral test unit 9 fun way 2 of richmond publishingoral test unit 9 fun way 3 of richmond publishingoral test with questions on footprints in the forest by susan house80 câu phần mềm máy tínhBài giảng đại cương về các phương pháp vô cảm
Đăng ký
Đăng nhập