Giáo án điện tử môn môn sinh học mô hình cơ quan tiêu hóa

Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Tìm hiểu về AND docx

Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Tìm hiểu về AND docx
... t kt trỡnh t Nu c bitsinh vt nhõn s cú vựng mó húa liờn giỳp + Gen thỳc quỏ trỡnh phiờn ARN polimeraza nhn bit tc (gen khụng phõn mnh) mó v liờn kt ng + Phn ln cỏc gen sinh vt nhõn thc cú ... Chng I: C CH DI TRUYN V BIN D BI 1: GEN, M DI TRUYN V QU TRèNH NHN ễI ADN I Mc tiờu: - Hc sinh phi nm c khỏi nim gen, cu trỳc ca gen.Thy c thụng tin di truyn chớnh l trỡnh t cỏc nuclờụtit ... thnh on Okazaki) - Xem phim v c ch t nhõn ụi ADN Hướng dẫn nhà: - Trả lời câu hỏi tập SGK - Ghi học thuộc bảng mã di truyền - Chuẩn bị trước Phiên mã dịch mã ...
  • 16
  • 336
  • 1

Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Bài tập doc

Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Bài tập doc
... vi nhiễm sắc thể: b Sinh vật nhân sơ: • Mỗi tế bào chứa phân tử ADN mạch kép có dạng vòng chưa có cấu trúc NST tế bào nhân thực 08/12/14 Cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể sinh vật nhân sơ 10 ... 4: Nguyên nhân sau dẫn đến phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể? A.Do tác nhân lí, hóa, sinh, làm đứt gãy nhiễm sắc thể hay trao đổi chéo không B.Do chất hóa học tác động đến hệ gen C.Do ngẫu ... hiển vi nhiễm sắc thể: a Sinh vật nhân thực: • Thành phần : ADN prôtêin histôn 08/12/14 I HÌNH THÁI VÀ CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ Cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể: a Sinh vật nhân thực: các mức...
  • 33
  • 326
  • 1

Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Quy luật phân ly độc lập pdf

Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Quy luật phân ly độc lập pdf
... trạng phân li độc lập với Các cặp nhân tố di truyền quy định tính trạng khác phân li độc lập trình hình thành giao tử (ND quy luật PLĐL) II - Cơ sở tế bào học Các cặp nhân tố di truyền tồn gen) quy ... cặpnhư tế bào? Tại chúng lại phân li cặp NST tương đồng khác trạng khác nằm độc lập hình thành giao tử? ? Khi giảm phân, NST phân li độc lập nên cặp gen phân li độc lập giao tử (xem H SGK) Pt/c: A ... Bài Quy luật menđen: quy luật phân li độc lập I Thí nghiệm lai hai tính trạng Menđen lai đậu Hà Lan t/c khác tính trạng...
  • 9
  • 297
  • 3

Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Bài tập ôn tập học kì pot

Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Bài tập ôn tập học kì pot
... quan sinh dưỡng Phát triển Khả sinh giao tử Chuối rừng Chuối nhà Bình thường Bình thường Bình thường Bình thường Bình thường Bình thường→ có hạt Nhiều Mạnh To To Khoẻ Không có khả sinh giao tử ... trên? a.Số lượng NST dự đoán ở: -Thể đơn bội: n=12 -Thể tam bội: 3n=36 -Thể tứ bội: 4n=48 b Tam bội đa bội lẻ, tứ bội đa bội chẵn c Học Bài 9: Những phân tích di truyền tb học cho biết, có loài ... sung vào chuỗi polypeptit Bài 3: Một đoạn chuỗi polypeptit Arg-Gly-Ser-Phe-ValAsp-Arg mã hóa đoạn ADN sau: -GGXTAGXTGXTTXXTTGGGGA-XXGATXGAXGAAGGAAXXXXTmạch mạch gốc, đánh dấu mạch hướng nó? Đoạn...
  • 16
  • 304
  • 3

Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Phát triển ở thực vật hoa potx

Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Phát triển ở thực vật có hoa potx
... hạt cần ánh sáng để nảy mầm • Là loại protein hấp thụ ánh sáng • Tồn dạng: + Dạng hấp thụ ánh sáng đỏ ( ánh sáng bước sóng 660 nm ) kí hiệu Pđ + Dạng hấp thụ ánh sáng đỏ xa ( ánh sáng bước ... Quang chu kì So sánh điều kiện ánh sáng để loài sau hoa ? Cây ngày dài: hoa độ chiếu sáng > 12h/ngày Cây ngày dài: hoa độ chiếu sáng > 12h/ngày Cây ngày ngắn: hoa độ chiếu sáng < 12h/ngày ... thước TB mà phân hóa TB phát sinh hình thái tạo nên quan thể (rễ, thân, lá, hoa, quả) - gọi PHÁT TRIỂN CỦA TV Tiết 39 Bài 36 I PHÁT TRIỂN LÀ GÌ? Khái niệm: Phát triển (PT) thể thực vật (TV)...
  • 26
  • 210
  • 0

Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Gen ma di truyền và quá trình nhân đôi ADN pptx

Giáo án điện tử môn sinh học:Sinh học lớp 12- Gen ma di truyền và quá trình nhân đôi ADN pptx
... Bài 1: GEN, DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN Quan sát hình cho biết gen gì? I- GEN: 1- Khái niệm: GEN ADN Bài 1: GEN, DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN I- GEN: 2- Cấu trúc chung gen cấu ... MÃ DI TRUYỀN • Đặc điểm mã di truyền : – Mã di truyền đọc liên tục không gối lên – Mã di truyền phổ biến thống – Mã di truyền có tính thoái hóa – Có mã mở đầu & mã kết thúc QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN ... QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN • Cơ chế nhân đôi AND : BÁN BẢO TỒN • Đặc điểm nhân đôi AND : ADN giống giống hệt ADN mẹ ban đầu • Số Nu môi trường cung cấp cho trình : N’ = N (2x...
  • 19
  • 372
  • 0

Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12 potx

Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12 potx
... Nguyên DD: 0121 2854499 Phần :DI TRUYỀN HỌC Chương I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Bài 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN Bùi Thảo Nguyên DD: 0121 2854499 I GEN Khái niệm Gen đoạn phân tử ADN ... G-X) bán bảo toàn (giữ lại nữa) Kết quả: ADN mẹ → ADN Ý nghĩa: Đảm bảo cho NST ổn định không đổi qua hệ tb Bùi Thảo Nguyên DD: 0121 2854499 VỀ NHÀ: • Học bài, trả lời câu hỏi SGK • Một phân tử ADN ... vật nhânBùi Thảo Nguyên DD: 0121 2854499 Gen cấu tạo từ nucleotit, prôtein cấu tạo từ aa Vậy làm mà gen quy định tổng hợp prôtein được? Mã di truyền Bùi Thảo Nguyên DD: 0121 2854499 A T G X A T G T...
  • 16
  • 230
  • 0

Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12Gen và mã di truyền ppsx

Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12Gen và mã di truyền ppsx
... 600 Nu – d 400 Nu MÃ DI TRUYỀN • Đặc điểm di truyền : – di truyền đọc liên tục không gối lên – di truyền phổ biến thống – di truyền có tính thoái hóa – Có mở đầu & kết thúc QUÁ ... tự ta sử dụng ba MÃ DI TRUYỀN có thể thay Nucleotid biểu tượng  thông tin ADN mật  Nucleotid hoá cho acid amin, tóm tắt sau ADN  ARN  Protein MÃ DI TRUYỀN MÃ DI TRUYỀN • Đoạn ADN ... Đoạn ADN « công thức » • tạo phân tử Protein Phé-Arg-Leu-Phé-Leu • Thông tin di truyền = «công thức» hoá mạch ADN MÃ DI TRUYỀN • Có thể có Nucleotit phân tử ADN tạo đoạn protein có tương đương...
  • 19
  • 223
  • 0

Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- CÁ THỂ VÀ QUẦN THỂ SINH VẬT doc

Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- CÁ THỂ VÀ QUẦN THỂ SINH VẬT doc
... c ch t nhõn ụi ADN Hư ngưdẫnưvềưnhà: -ưTrảưlờiưcácưcâuưhỏi bàiưtậpưSGK -ưGhi học thuộcưbảngưmãưdiưtruyền.ư -ưChuẩnưbịưtrư cưbàiưPhiênưmã dịchư mã ... t kt trỡnh t Nu c bitsinh vt nhõn s cú vựng mó húa liờn giỳp + Gen thỳc quỏ trỡnh phiờn ARN polimeraza nhn bit tc (gen khụng phõn mnh) mó v liờn kt ng + Phn ln cỏc gen sinh vt nhõn thc cú ... Chng I: C CH DI TRUYN V BIN D BI 1: GEN, M DI TRUYN V QU TRèNH NHN ễI ADN I Mc tiờu: - Hc sinh phi nm c khỏi nim gen, cu trỳc ca gen.Thy c thụng tin di truyn chớnh l trỡnh t cỏc nuclờụtit...
  • 16
  • 246
  • 0

Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Quy luật phân ly Nhiễm Sắc Thể Giới Tính ppsx

Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Quy luật phân ly Nhiễm Sắc Thể Giới Tính ppsx
... Kết luận: Từng tính trạng phân li độc lập với Các cặp nhân tố di truyền quy định tính trạng khác phân li độc lập trình hình thành giao tử (ND quy luật PLĐL) II - Cơ sở tế bào học Các cặp nhân ... Bài Quy luật menđen: quy luật phân li độc lập I Thí nghiệm lai hai tính trạng Menđen lai đậu Hà Lan t/c khác tính trạng màu hạt hình dạng hạt : Pt/c : Hạt ... III ý nghĩa quy luật Menđen Xác định công thức tổng quát cho phép lai nhiều tính trạng -Theo quy luật PLĐL, lai cá thể chủng Số cặp gen Số loại Số loại Số loại Tỉ lệ kiểu hình khác tử kiểucặp...
  • 9
  • 233
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: fullstack react book r20đề thi thử môn hóa chuyên hạ long 2017Người chơi facebook khôn ngoan biết rằng Xuân NguyễnThư viện đại học với vấn đề tài nguyên giáo dục mởThực trạng và giải pháp (Nghiên cứu tại hai phường Đình Bảng và Đồng Nguyên, Từ Sơn, Bắc Ninh)Tìm hiểu 4 nguyên tắc cơ bản 4RS trong việc mở đối với nguồn học liệu mởTìm hiểu một số đặc trưng của nhiên liệu hạt nhân và xác định độ giàu bằng phương pháp gammaTìm hiểu về các yếu tố gây ra sự lo lắng của học sinh lớp 10 trong các giờ học đọc hiểu tiếng Anh ở trường THPT Tam ĐảoTriết lý nhân sinh của thiền phái Trúc Lâm Yên Tử và giá trị lịch sử của nóTruyền thông về hình ảnh đất nước, con người, văn hóa Việt cho người Việt Nam ở nước ngoài trên kênh truyền hình đối ngoại VTC10-NetvietỨng phó với ngập lụt của người dân Hà Nội ( Nghiên cứu trường hợp xã Tân Triều huyện Thanh Trì và phường Tân Mai quận Hoàng Mai, Hà Nội)Vai trò kết nối các nguồn lực nhằm hỗ trợ xóa đói giảm nghèo tại xã Đội BÌnh, huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang trong giai đoạn từ năm 2010 đến nayVấn đề chất lượng lao động của đội ngũ giảng viên lý luận chính trị trong các trường đại học khu vực Hà NộiVẫn đề sản xuất bản tin thời sự trên kênh VTV1 theo lộ trình số hóVăn hóa doanh nghiệp tại Viễn thông Hà GiangXây dựng chương trình truyền thông về Biến đổi khí hậu tới các doanh nghiệp trong khu công nghiệp trên địa bàn tỉnh Lào CaiCác giai đoạn của quản lý dự án luận văn, đồ án, đề tài tốt nghiệpXuất khẩu lao động ở huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ AnCông thức gải nhanh hóaKẾ HOẠCH CÔNG tác cá NHÂN mẫu 20162017
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập