Vat li 10 dien bien

Sử dụng máy tính và các thiết bị đa phương tiện để xây dựng bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương thuyết động học phân tử và chất khí tưởng vật 10 trung học phổ thông

Sử dụng máy tính và các thiết bị đa phương tiện để xây dựng bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương thuyết động học phân tử và chất khí lí tưởng vật lí 10 trung học phổ thông
... trạng dạy học Vật lý chơng Thuyết động học phân tử chất khí lý tởng trờng THPT - Xây dựng BGĐT để dạy học chơng Thuyết động học phân tử chất khí lý tởng trờng THPT với hỗ trợ MVT thiết bị đa phơng ... việc sử dụng MVT vào dạy học môn học nói chung môn Vật lý nói riêng, chọn nghiên cứu đề tài Sử dụng máy vi tính thiết bị đa phơng tiện để xây dựng BGĐT hỗ trợ dạy học chơng: Thuyết động học phân ... trợ cho dạy học Vật lý * phạm vi: Nghiên cứu, sử dụng MVT thiết bị đa phơng tiện để hỗ trợ thiết kế BGĐT việc sử dụng chúng vào dạy học chơng Thuyết động học phân tử chất khí lý tởng Giả thuyết...
  • 81
  • 299
  • 1

THIẾT KẾ SÁCH ĐIỆN TỬ (E-BOOK) CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM - VẬT 10 LUËN V¡N TH¹C SÜ KHOA HäC GI¸O DôC

THIẾT KẾ SÁCH ĐIỆN TỬ (E-BOOK)  CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM - VẬT LÍ 10             LUËN V¡N TH¹C SÜ KHOA HäC GI¸O DôC
... cứu thiết kế sách điện tử (E-Book) chương Động lực học chất điểm Vật 10 theo hướng tăng cường lực tự học HS Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế sách điện tử (E–Book), chương Động lực học chất ... nghiên cứu thiết kế E–Book chương Động lực học chất điểm Vật 10 theo hướng tăng cường lực tự học HS 46 CHƯƠNG THIẾT KẾ SÁCH ĐIỆN TỬ (E–BOOK) CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM”-VẬT LÍ 10 THEO HƯỚNG ... tập chương Động lực học chất điểm Vật 10 dạng số hóa hỗ trợ trình tự học HS Phạm vi nghiên cứu - Thiết kế sách điện tử (E–Book) chương Động lực học chất điểm Vật 10 - Thực nghiệm...
  • 104
  • 179
  • 0

luận văn sư phạm vật lý thiết kế giáo án điện tử vật 10 nâng cao sử dụng phần mềm lecture maker - trần thị trúc

luận văn sư phạm vật lý thiết kế giáo án điện tử vật lí 10 nâng cao sử dụng phần mềm lecture maker - trần thị trúc
... Nghiệp Thiết kế giáo án điện tử Vật 10 NC sử dụng Lecture Maker THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO 63 2.1 Giáo án điện tử định luật III Niu-tơn - Chương - Vật ... SVTH: Trần Thị Trúc GVHD: Vương Tấn Sĩ 22 Luận văn Tốt Nghiệp Thiết kế giáo án điện tử Vật 10 NC sử dụng Lecture Maker CHƯƠNG III: GIỚI THIỆU PHẦN MỀM LECTURE MAKER PHẦN MỀM LECTURE MAKER Lecture ... Tấn Sĩ Luận văn Tốt Nghiệp Thiết kế giáo án điện tử Vật 10 NC sử dụng Lecture Maker + Chương trình soạn giáo án điện tử Lecture Maker + Chương trình xử hình ảnh + Phần mềm soạn thảo văn Microsoft...
  • 94
  • 211
  • 1

luận văn sư phạm vật lý thiết kế giáo án điện tử vật 10 nâng cao sử dụng phần mềm lecturemaker - trần ngọc châu

luận văn sư phạm vật lý thiết kế giáo án điện tử vật lí 10 nâng cao sử dụng phần mềm lecturemaker - trần ngọc châu
... GVHD: Vương Tấn Sĩ SVTH: Trần Ngọc Châu Luận văn Tốt nghiệp Đại học IV Thiết kế giáo án điện tử Vật 10 nâng cao THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO 56 Phân ... Sĩ Trang SVTH: Trần Ngọc Châu Luận văn Tốt nghiệp Đại học Thiết kế giáo án điện tử Vật 10 nâng cao Giai đoạn 3: Viết luận văn viết báo cáo - Tiến hành thiết kế giáo án điện tử - Soạn PowerPoint ... trình Vật 10 nâng cao 56 1.1 Cấu trúc chương trình Vật 10 nâng cao 56 1.2 Nội dung chương trình Vật 10 nâng cao 57 Thiết kế số giáo án điện tử chương trình Vật 10 nâng...
  • 99
  • 154
  • 0

Chuyên đề sử dụng thí nghiệm biểu diễn trong dạy học vật 10

Chuyên đề sử dụng thí nghiệm biểu diễn trong dạy học vật lí 10
... BÀI HỌC ,KIẾN THỨC DẠY THEO PHƯƠNG PHÁP THÍ NGHIỆM BIỂU DIỄN MỞ ĐẦU CHƯƠNG TRÌNH LỚP 10 SỰ RƠI TỰ DO CỦA CÁC VẬT Mục đích Thí nghiệm được tiến hành để giới thiệu vấn ... tưởng Dụng cụ thí nghiệm:  Bình cầu thủy tinh ,thông với bên ngoài bằng một ống nhỏ ,trong có một giọt nước được nhuộm màu  Giá đỡ  Đèn cồn Các bước tiến hành của ... đủ sau đã học xong nội và sự biến đổi nội của một vật IV: KẾT LUẬN: Sau thực hiện chuyên đề , bản thân em đã thu được nhiều điều bổ ích , và việc thực hiện còn giúp...
  • 11
  • 215
  • 2

Chuyên đề sử dụng thí nghiệm biểu diễn trong dạy học Vật 10

Chuyên đề sử dụng thí nghiệm biểu diễn trong dạy học Vật lí 10
... để chuyên đề đạt hiệu quả chất lượng cao nhất em rất cần sự góp ý đánh giá của các thầy cô và các đồng nghiệp ,em xin chân thành cảm ơn IV: KẾT LUẬN: Sau thực hiện chuyên ... để chuyên đề đạt hiệu quả chất lượng cao nhất em rất cần sự góp ý đánh giá của các thầy cô và các đồng nghiệp ,em xin chân thành cảm ơn IV: KẾT LUẬN: Sau thực hiện chuyên ... để chuyên đề đạt hiệu quả chất lượng cao nhất em rất cần sự góp ý đánh giá của các thầy cô và các đồng nghiệp ,em xin chân thành cảm ơn IV: KẾT LUẬN: Sau thực hiện chuyên...
  • 13
  • 146
  • 1

Biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập phần nhiệt học vật 10 nhằm giáo dục học sinh sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả

Biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập phần nhiệt học vật lí 10 nhằm giáo dục học sinh sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả
... CHƢƠNG BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN NHIỆT HỌC VẬT LÍ 10 NHẰM GIÁO DỤC HỌC SINH SỬ DỤNG NĂNG LƢỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ 2.1 Phân tích cấu trúc chƣơng trình phần nhiệt học Vật 10 ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ KIM HUYỀN BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN "NHIỆT HỌC" VẬT LÍ 10 NHẰM GIÁO DỤC HỌC SINH SỬ DỤNG NĂNG LƢỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ ... học Giáo dục – ĐHQG Hà Nội, tác giả hoàn thành Luận văn Thạc sĩ Sư phạm vật với đề tài " Biên soạn sử dụng hệ thống tập phần nhiệt học vật 10 nhằm giáo dục học sinh sử dụng lượng tiết kiệm...
  • 103
  • 102
  • 0

10 đề thi thử môn vật - Chu Văn Biên

10 đề thi thử môn vật lí - Chu Văn Biên
... độ dòng điện mạch 1,2π .1 0- 3 A Tìm chu kì T A 1 0- 3 s B 1 0- 4 s C 5 .1 0- 3 s D 5 .1 0- 4 s Câu 26 Một mạch dao động điện từ LC tưởng, thời điểm ban đầu điện tích tụ đạt cực đại 10 (nC) Thời gian để ... lượng tối thi u cần thi t để chia hạt nhân 6C12 thành hạt α Cho biết: mα = 4,0015u; mC = 12u; 1uc2 = 931 (MeV); MeV = 1,6 .1 0- 13 (J) A 4,19 (J) B 6,7 .1 0- 13 (J) C 4,19 .1 0- 13 (J) D 6,7 .1 0- 10 (J) Câu ... tia gama 4 .102 1 Hz Các hạt hêli có động Cho m C = 12,000u; mHe = 4,0015u, uc2 = 931 (MeV), h = 6,625 .1 0- 34 (Js) Tính động hạt hêli A 5,56 .1 0- 13 J B 4,6 .1 0- 13 J C 6,6 .1 0- 13 J D 7,56 .1 0- 13 J Câu...
  • 48
  • 147
  • 0

Sử dụng thí nghiệm vào trong dạy học một số định luật cơ học cổ điển vật 10 (THPT)

Sử dụng thí nghiệm vào trong dạy học một số định luật cơ học cổ điển vật lí 10 (THPT)
... sử dụng thí nghiệm vào dạy hoc vật Chƣơng Nội dung sử dụng thí nghiệm vào dạy học số định luật học cổ điển vật 10 THPT (khi dạy học bài: VẬT LÍ 10 THPT + Định luật I Niu-tơn” SGK Vật ... SỐ ĐỊNH LUẬT CƠ HỌC CỔ ĐIỂN VẬT LÍ 10 THPT 2.1 Một số thí nghiệm sủ dụng dạy học Vật 10 THPT 2.1.1 Thí nghiệm khảo sát định luật I Niu-tơn đệm không khí (Thí nghiệm 1) 2.1.1.1 Mục đích thí nghiệm ... giúp học sinh học tập tốt nên chọn đề tài Sử dụng thí nghiệm vào dạy học số định luật học cổ điển (Vật 10 THPT) Mục đích nghiên cứu Sử dụng thí nghiệm dạy học nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học...
  • 68
  • 69
  • 0

Khoá luận tốt nghiệp sử dụng thí nghiệm vào trong dạy học một số định luật cơ học cổ điển vật 10 (THPT)

Khoá luận tốt nghiệp sử dụng thí nghiệm vào trong dạy học một số định luật cơ học cổ điển vật lí 10 (THPT)
... dụng thí nghiệm vào dạy hoc vật Chương Nội dung sử dụng thí nghiệm vào dạy học số định luật học cổ điển vật 10 THPT (khi dạy học bài: VẬT LÍ 10 THPT + Định luật I Niu-tơn” SGK Vật 10 nâng ... tài sử dụng thí nghiệm vào dạy học số định luật học cổ điển Đóng góp đề tài 7.1 Đóng góp mặt luận: Cho thấy tầm quan trọng việc sử dụng thí nghiệm vật vào dạy học số định luật học cổ điển ... trình vật phổ thông 11 CHƯƠNG NỘI DƯNG VỀ s DỤNG THÍ NGHIỆM VÀO TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ ĐỊNH LUẬT c HỌC CÒ ĐIỂN VẬT LÍ 10 THPT 13 2.1 Một số thí nghiệm sủ dụng dạy học Vật 10 THPT 13 2.1.1 Thí...
  • 67
  • 161
  • 0

sử dụng th nghiệm biểu diển hỗ trợ việc áp dụng các ppnt khoa học khi giảng dạy chương 6. chất khí vật 10 nâng cao

sử dụng th nghiệm biểu diển hỗ trợ việc áp dụng các ppnt khoa học khi giảng dạy chương 6. chất khí vật lí  10 nâng cao
... Vật 10 NC” Mục đ c i Nghiên cứu việc sử dụng th nghiệm biểu diễn hỗ trợ việc áp dụng PPNT khoa học dạy học Vật THPT dạy chương Chất khí, Vật 10 NC Giả ế k oa ọc Vận dụng luận đại, sử dụng ... dụng th nghiệm biểu diễn hỗ trợ việc áp dụng PPNT khoa học giảng dạy chương Chất khí, Vật 10 NC N iệ vụ i  Nghiên cứu sở luận về: phương pháp dạy học (PPDH) Vật THPT  Nghiên cứu sở ... hiệu cao bên cạnh truyền th kiến th c việc rèn luyện HS kỹ áp dụng PPNT khoa học cần thiết Vật môn khoa học th c nghiệm th , việc lồng ghép th nghiệm vào việc giảng dạy Vật biện pháp...
  • 95
  • 59
  • 0

skkn NGHIÊN cứu THIẾT kế tài LIỆU điện tử hỗ TRỢ dạy học vật 10

skkn NGHIÊN cứu THIẾT kế tài LIỆU điện tử hỗ TRỢ dạy học vật lí 10
... phần mềm dạy học … 1.4 Tài liệu điện tử hỗ trợ dạy học vật 10 THPT………………………… 1.4.1 Khái niệm tài liệu điện tử hỗ trợ dạy học vật 10 THPT……………… 1.4.2 Chức hỗ trợ dạy học tài liệu điện tử ………………….……… ... tơi chọn đề tài : NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ TÀI LIỆU ĐIỆN TỬ HỖ TRỢ DẠY HỌC VẬT LÍ 10 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG II MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI Mục tiêu cụ thể đề tài xây dựng TLĐT hỗ trợ dạy học vật 10 THPT chứa ... 1.4.1 Khái niệm tài liệu điện tử hỗ trợ dạy học vật 10 THPT TLĐT hỗ trợ dạy học vật 10 THPT ứng dụng CNTT dùng dạy học TLĐT trình bày kiến thức trọng tâm SGK, giáo án, giảng điện tử, tập, câu...
  • 44
  • 42
  • 0

thiết kế giáo án điện tử vật 10 nâng cao sử dụng phần mềm lecturemaker

thiết kế giáo án điện tử vật lí 10 nâng cao sử dụng phần mềm lecturemaker
... ỨNG DỤNG PHẦN MỀM LECTUREMAKER THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ VẬT LÍ 10 NÂNG CAO - 52 THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ “BÀI 6: SỰ RƠI TỰ DO” – CHƢƠNG I – VẬT LÍ 10 NÂNG CAO - 52 THIẾT KẾ GIÁO ... Thiết kế giáo án điện tử Vật 10 Nâng cao sử dụng phần mềm LectureMaker 2.0” để nghiên cứu MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI Tìm hiểu phần mềm LectureMaker 2.0 để thiết kế GAĐT chương trình Vật 10 Nâng ... KHOA SƢ PHẠM BỘ MÔN SƢ PHẠM VẬT LÍ  THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ VẬT LÍ 10 NÂNG CAO SỬ DỤNG PHẦN MỀM LECTUREMAKER Luận văn tốt nghiệp Ngành: SƢ PHẠM VẬT LÍ – TIN HỌC Giáo viên hƣớng dẫn: Sinh viên...
  • 101
  • 42
  • 0

Xem thêm