đề thi sinh học số 1

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Đề thi sinh học 12 nâng cao (đề số 131) pps

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Đề thi sinh học 12 nâng cao (đề số 131) pps
... 533 - Së GD §T Kiªn Giang Tr­êng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t - thi: Thi HKII Khèi 12 M«n thi: Sinh 12 N©ng Cao (Thêi gian lµm bµi: 60 phót) §Ò sè: 674 Hä tªn thÝ sinh: ... cổ, đại trung sinh, đại tân sinh B đại thái cổ, đại nguyên sinh, đại trung sinh, đại cổ sinh, đại tân sinh C đại thái cổ, đại cổ sinh, đại trung sinh, đại nguyên sinh, đại tân sinh D đại thái ... cổ, đại trung sinh, đại tân sinh C đại thái cổ, đại nguyên sinh, đại cổ sinh, đại trung sinh, đại tân sinh D đại thái cổ, đại cổ sinh, đại trung sinh, đại nguyên sinh, đại tân sinh C©u 36: Biện...
  • 6
  • 188
  • 2

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 12 nâng cao (đề số 129) doc

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 12 nâng cao (đề số 129) doc
... đại cổ sinh, đại trung sinh, đại tân sinh C đại thái cổ, đại cổ sinh, đại trung sinh, đại nguyên sinh, đại tân sinh D đại thái cổ, đại nguyên sinh, đại trung sinh, đại cổ sinh, đại tân sinh C©u ... nguyên sinh, đại trung sinh, đại cổ sinh, đại tân sinh B đại thái cổ, đại nguyên sinh, đại cổ sinh, đại trung sinh, đại tân sinh C đại thái cổ, đại cổ sinh, đại trung sinh, đại nguyên sinh, đại ... Chuyªn Huúnh MÉn §¹t - thi: Thi HKII Khèi 12 M«n thi: Sinh 12 N©ng Cao (Thêi gian lµm bµi: 60 phót) §Ò sè: 498 Hä tªn thÝ sinh: SBD: C©u 1: Dòng lượng hệ sinh thái truyền theo đường...
  • 6
  • 176
  • 0

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 12 nâng cao (đề số 127) pps

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 12 nâng cao (đề số 127) pps
... - HÕt 127 - Së GD §T Kiªn Giang Tr­êng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t - thi: Thi HKII Khèi 12 M«n thi: Sinh 12 N©ng Cao (Thêi gian lµm bµi: 60 phót) §Ò sè: 256 Hä tªn thÝ sinh: ... nguyên sinh, đại trung sinh, đại cổ sinh, đại tân sinh B đại cổ sinh, đại nguyên sinh, đại thái cổ, đại trung sinh, đại tân sinh C đại thái cổ, đại cổ sinh, đại trung sinh, đại nguyên sinh, đại ... 12: Để diệt sâu đục thân lúa, người ta thả ong mắt đỏ vào ruộng lúa Đó phương pháp đấu tranh sinh học dựa vào A cân quần thể B khống chế sinh học C cạnh tranh loài D cân sinh học C©u 13: Đa số...
  • 6
  • 199
  • 0

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 12 căn bản (đề số 559) ppsx

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 12 căn bản (đề số 559) ppsx
... loi h sinh thỏi - Hết 559 - Sở GD ĐT Kiên Giang Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Kỳ thi: Thi HKII Khối 12 Môn thi: Sinh 12 Bản (Thời gian làm bài: 60 phút) Đề số: 684 ... hu ,sinh vt Ngi ta chia lch s trỏi t thnh cỏc i theo thi gian t trc n l A i thỏi c, i c sinh, i trung sinh, i nguyờn sinh, i tõn sinh B i thỏi c, i nguyờn sinh, i c sinh, i trung sinh, i tõn sinh ... hu ,sinh vt Ngi ta chia lch s trỏi t thnh cỏc i theo thi gian t trc n l A i thỏi c, i nguyờn sinh, i c sinh, i trung sinh, i tõn sinh B i thỏi c, i nguyờn sinh, i trung sinh, i c sinh, i tõn sinh...
  • 6
  • 205
  • 2

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 12 căn bản (đề số 337) docx

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 12 căn bản (đề số 337) docx
... sinh vt tiờu th bc (1,1.102 calo) sinh vt tiờu th bc (0,5.10 calo) A 0,0052% B 0,57% C 0,92% D 45,5% - Hết 337 - Sở GD ĐT Kiên Giang Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - ... Huỳnh Mẫn Đạt - Kỳ thi: Thi HKII Khối 12 Môn thi: Sinh 12 Bản (Thời gian làm bài: 60 phút) Đề số: 428 Họ tên thí sinh: SBD: Câu 1: Quỏ trỡnh din th th sinh ti rng lim Hu Lng, ... hu ,sinh vt Ngi ta chia lch s trỏi t thnh cỏc i theo thi gian t trc n l A i thỏi c, i c sinh, i trung sinh, i nguyờn sinh, i tõn sinh B i c sinh, i nguyờn sinh, i thỏi c, i trung sinh, i tõn sinh...
  • 6
  • 188
  • 0

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 12 căn bản (đề số 142) ppsx

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 12 căn bản (đề số 142) ppsx
... loi h sinh thỏi - Hết 142 - Sở GD ĐT Kiên Giang Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Kỳ thi: Thi HKII Khối 12 Môn thi: Sinh 12 Bản (Thời gian làm bài: 60 phút) Đề số: 213 ... hu ,sinh vt Ngi ta chia lch s trỏi t thnh cỏc i theo thi gian t trc n l A i thỏi c, i nguyờn sinh, i c sinh, i trung sinh, i tõn sinh B i thỏi c, i c sinh, i trung sinh, i nguyờn sinh, i tõn sinh ... hu ,sinh vt Ngi ta chia lch s trỏi t thnh cỏc i theo thi gian t trc n l A i thỏi c, i nguyờn sinh, i trung sinh, i c sinh, i tõn sinh B i thỏi c, i nguyờn sinh, i c sinh, i trung sinh, i tõn sinh...
  • 6
  • 146
  • 0

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 11 chuyên (đề số 142) potx

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 11 chuyên (đề số 142) potx
... -> mạch gỗ sơ cấp -> tầng sinh bần -> bần C tủy -> mạch gỗ thứ cấp -> mạch gỗ sơ cấp -> tầng sinh mạch -> mạch rây thứ cấp -> mạch rây sơ cấp -> tầng sinh bần -> bần D tủy -> mạch gỗ sơ cấp -> ... rây sơ cấp -> mạch rây thứ cấp -> tầng sinh bần -> bần C tủy -> mạch gỗ sơ cấp -> mạch gỗ thứ cấp -> tầng sinh mạch -> mạch rây thứ cấp -> mạch rây sơ cấp -> tầng sinh bần -> bần D tủy -> mạch rây ... A tủy -> mạch gỗ sơ cấp -> mạch gỗ thứ cấp -> tầng sinh mạch -> mạch rây sơ cấp -> mạch rây thứ cấp -> tầng sinh bần -> bần B tủy -> mạch gỗ sơ cấp -> mạch gỗ thứ cấp -> tầng sinh mạch -> mạch...
  • 8
  • 183
  • 0

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 11 căn bản (đề số 773) pot

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 11 căn bản (đề số 773) pot
... - Hết 773 - Sở GD ĐT Kiên Giang Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Kỳ thi: Kiểm Tra Sinh 11 Môn thi: Sinh 11 Cơ (Thời gian làm bài: 45 phút) Đề số: 828 Họ tên thí sinh: ... hot ng gm cỏc giai on l: A tỏi phõn cc -> mt phõn cc-> o cc B o cc -> mt phõn cc -> tỏi phõn cc C tỏi phõn cc -> o cc -> mt phõn cc D mt phõn cc -> o cc -> tỏi phõn cc Câu 9: Chn cõu tr li sai: ... kộm bn v phi luyn mi cú, (C) bn vng v khụng qua luyn D (K) bn vng v bm sinh, (C) kộm bn v luyn Câu 2: Kt qu chớnh bm Na - K hot ng l: A lm cỏc ion Na+ v K+ v ngoi mng t bo qua li liờn tc B chuyn...
  • 6
  • 197
  • 0

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 11 căn bản (đề số 567) doc

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 11 căn bản (đề số 567) doc
... - Hết 567 - Sở GD ĐT Kiên Giang Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Kỳ thi: Kiểm Tra Sinh 11 Môn thi: Sinh 11 Cơ (Thời gian làm bài: 45 phút) Đề số: 612 Họ tên thí sinh: ... T cũn thiu / ln lt l: A tng / gim B gim / tng C gim / gim D tng / tng Câu 13: Mi chu k dao ng ca in th hot ng gm cỏc giai on l: A tỏi phõn cc -> o cc -> mt phõn cc B o cc -> mt phõn cc -> tỏi ... -> o cc -> mt phõn cc B o cc -> mt phõn cc -> tỏi phõn cc C mt phõn cc -> o cc -> tỏi phõn cc D tỏi phõn cc -> mt phõn cc-> o cc Câu 14: Trong loi xinap húa hc ca thỳ húa cht trung gian ph bin...
  • 6
  • 200
  • 1

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 11 căn bản (đề số 391) pptx

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 11 căn bản (đề số 391) pptx
... - Hết 391 - Sở GD ĐT Kiên Giang Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Kỳ thi: Kiểm Tra Sinh 11 Môn thi: Sinh 11 Cơ (Thời gian làm bài: 45 phút) Đề số: 435 Họ tên thí sinh: ... hot ng gm cỏc giai on l: A tỏi phõn cc -> mt phõn cc-> o cc B mt phõn cc -> o cc -> tỏi phõn cc C o cc -> mt phõn cc -> tỏi phõn cc D tỏi phõn cc -> o cc -> mt phõn cc Câu 15: C s thn kinh ca ... Câu 2: Nng CO2 mỏu lm pH dn n th gp T cũn thiu / ln lt l: A gim / gim B tng / gim C gim / tng D tng / tng Câu 3: Khi t bo hay mụ ó cht nhng cha thi thỡ in th ngh ca nú s th no v ti sao: A...
  • 6
  • 166
  • 0

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 11 căn bản (đề số 149) pdf

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 11 căn bản (đề số 149) pdf
... - Hết 149 - Sở GD ĐT Kiên Giang Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Kỳ thi: Kiểm Tra Sinh 11 Môn thi: Sinh 11 Cơ (Thời gian làm bài: 45 phút) Đề số: 284 Họ tên thí sinh: ... hot ng gm cỏc giai on l: A o cc -> mt phõn cc -> tỏi phõn cc B mt phõn cc -> o cc -> tỏi phõn cc C tỏi phõn cc -> o cc -> mt phõn cc D tỏi phõn cc -> mt phõn cc-> o cc Câu 20: Chn cõu phỏt biu ... ng gm cỏc giai on l: A tỏi phõn cc -> o cc -> mt phõn cc B o cc -> mt phõn cc -> tỏi phõn cc C mt phõn cc -> o cc -> tỏi phõn cc D tỏi phõn cc -> mt phõn cc-> o cc Câu 21: Trong c ch xut hin...
  • 6
  • 186
  • 0

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 10 nâng cao (đề số 422) potx

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 10 nâng cao (đề số 422) potx
... - HÕt - Së GD §T Kiªn Giang Tr­êng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t - thi: KiÓm Tra Sinh 10 N©ng Cao M«n thi: Sinh 10 N©ng Cao (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 638 Hä tªn thÝ sinh: ... Tổng số tế bào tạo A 22 tế bào B 64 tế bào C 48 tế bào D 17 tế bào - HÕt - Së GD §T Kiªn Giang Tr­êng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t - thi: KiÓm Tra Sinh 10 N©ng Cao M«n thi: ... A cần cho sinh trưởng vi sinh vật B cần cho sinh trưởng vi sinh vật mà chúng không tự tổng hợp C cần cho sinh trưởng vi sinh vật mà chúng tự tổng hợp D không cần cho sinh trưởng vi sinh vật C©u...
  • 6
  • 192
  • 0

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 10 nâng cao (đề số 167) ppsx

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 10 nâng cao (đề số 167) ppsx
... - HÕt - Së GD §T Kiªn Giang Tr­êng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t - thi: KiÓm Tra Sinh 10 N©ng Cao M«n thi: Sinh 10 N©ng Cao (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 375 Hä tªn thÝ sinh: ... N©ng Cao M«n thi: Sinh 10 N©ng Cao (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 256 Hä tªn thÝ sinh: SBD: C©u 1: Một nhóm tế bào sinh tinh tham gia trình giảm phân tạo 512 tinh trùng Số tế bào sinh ... Các yếu tố sinh trưởng chất hữu A không cần cho sinh trưởng vi sinh vật B cần cho sinh trưởng vi sinh vật C cần cho sinh trưởng vi sinh vật mà chúng tự tổng hợp D cần cho sinh trưởng vi sinh vật...
  • 6
  • 226
  • 0

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 10 căn bản (đề số 481) doc

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 10 căn bản (đề số 481) doc
... cht cn thit cho s sinh trng ca chỳng D tt c cỏc cht cn thit cho s sinh trng - Hết - Sở GD ĐT Kiên Giang Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Kỳ thi: Kiểm Tra Sinh 10 Bản ... Giang Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - Kỳ thi: Kiểm Tra Sinh 10 Bản Môn thi: Sinh 10 Bản (Thời gian làm bài: 45 phút) Đề số: 636 Họ tên thí sinh: SBD: Câu 1: Mụi trng ... nguyờn phõn Câu 28: Thi gian cn thit mt t bo vi sinh vt phõn chia c gi l A Thi gian tim phỏt B Thi gian sinh trng C Thi gian mt th h D Thi gian sinh trng v phỏt trin Câu 29: Thi gian tớnh t lỳc...
  • 6
  • 167
  • 2

Đề thi Sinh học 12

Đề thi Sinh học 12
... Có côđon phiên mã mARN? c Liệt kê cụm đối mã tương ứng với côđon Hết - Môn: Sinh học lớp 12 – Mã đề A 2/2 ... đổi trình tự axitamin protein Thay đổi tính trạng Câu 8: Một loài sinh vật có nhiễm sắc thể 2n = 18, số lượng nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng thể ba A 19 B 20 C 16 D 17 Câu 9: Biết gen quy định ... - T D Thay cặp G - X cặp A - T II Phần tự luận: ( 7,0 điểm) Câu 1: ( điểm) Trình bày sở tế bào học tượng liên kết gen hoán vị gen Ý nghĩa hai tượng Câu 2: ( điểm) Dưới trình tự đoạn nucleotit...
  • 2
  • 246
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đề thi sinh học lớp 10 nâng caođề thi sinh học lớp 11 học kỳ 2đề thi sinh học lớp 11 học kì 2đề thi sinh học lớp 10 hk1đề thi sinh học lớp 10 kì 2đề thi sinh học lớp 10 học kì 2đề thi sinh học kỳ 1 lớp 9đề thi sinh học lớp 12 học kì 1đề thi sinh học lớp 10 hk2đề thi sinh học kỳ 1 lớp 7đề thi sinh học kì 1 lớp 7đề thi sinh học lớp 10 học kì 1đề thi sinh học kì 1 lớp 9đề thi sinh học kì 1 lớp 10de thi sinh hoc ki 1 lop 7 nam 2012Tích hợp một số phương pháp dạy học tích cực vào dạy phân môn vẽ trang trí lớp 6Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng làm văn biểu cảm nhằm nâng cao chất lượng học tập cho học sinh lớp 7 ở trường THCSTích hợp giáo dục môi trường nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh khi học Địa lí lớp 7 ở trường THCSMột số kiến thức bổ trợ giúp dạy tốt bài 12 “Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân môn Giáo dục công dân lớp 9 ở trường THCSSKKN GDCD: Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” năm 2015 trong dạy, học bài “ Chí công vô tư” ở lớp 9 trường THCSPhương pháp nâng cao chất lượng giờ dạy hát môn âm nhạc khối 8 ở trường THCS Nga TânKinh nghiệm sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học môn Công nghệ 8 góp phần đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh ở trường THCSNghiên cứu ứng dụng mô hình Mike 21 mô đun Ecolab đánh giá khả năng tiếp nhận nước thải của vùng Cửa sông Vu Gia - HànNghiên cứu xác định các thông số quá trình sinh hóa hiếu khí (SBR) phục vụ quá trình vận hành Nhà máy xử lý nước thải Phú Lộc, Thành phố Đà NẵngPhân tích tài chính Công ty cổ phần Xuất nhập khẩu và Xây dựng Bình NgânPhối hợp hoạt động giữa Trung tâm Văn hóa, Thể thao và Du lịch với Phòng Giáo dục Đào tạo trong việc tổ chức các lớp năng khiếu thể dục thể thao cho học sinh huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ (LV thạc sĩ))ĐỀ CHUYÊN ĐHSP hà nộiDạy học đa thức bậc bốn và các dạng toán liên quan cho học sinh khá, giỏi ở THPTDạy học nội suy đa thức trong lớp các đa thức với hệ số nguyên cho học sinh khá, giỏi THPTSử dụng phần mềm geometer’s sketchpad trong dạy học chủ đề đường tròn, hình học 9Sách tất tần tật lý thuyết hóa học 12 esteQuản lý rủi ro gian lận thẻ tại Ngân hàng Thương mại cổ phần Đầu tư và Phát triển Việt Nam - Chi nhánh Tây Hà NộiQuản trị quan hệ đối tác của công ty lữ hành APTSự hài lòng trong công việc của cán bộ công nhân viên công ty Phát hành báo chí Trung ươngJohn rawls a theory of justice revised edition
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập