PPCT VAN 7 theo mới 2016 2017

de kiem tra van 7 theo doi moi

de kiem tra van 7 theo doi moi
... luận: (7 ) (Gợi ý) Mỗi ý trả lời cho 0.5đ a.- Từ tay ví dụ (a) đợc dùng theo nghĩa chuyển (chuyển theo phơng thức hoán dụ) b Từ đầu ví dụ (b) đợc dùng theo nghĩa gốc c Từ ví dụ (c) đợc dùng theo ... nghĩa gốc c Từ ví dụ (c) đợc dùng theo nghĩa chuyển (chuyển theo phơng thức ẩn dụ) d Từ chân ví dụ (d) đợc dùng theo nghĩa chuyển (chuyển theo phơng thức hoán dụ) * HS đợc phép tu từ: (1đ) Sử dụng ... dối (thơng xót giả tạo) 6, Từ đầu dòng dới đợc dùng theo nghĩa gốc? A Đầu bạc long B Đầu súng trăng treo C Đầu sóng gió II Phần tự luận: (7 ) Xác định nghĩa gốc, nghĩa chuyển phơng thức chuyển...
  • 5
  • 103
  • 0

de kt hoc ki 1,2 ngư văn 7 theo CKTKN co ma trân mơi nhât

de kt hoc ki 1,2 ngư văn 7 theo CKTKN co ma trân mơi nhât
... làm sáng tạo giàu chất văn Bài soạn: Ngữ văn Tiết 131 -132: KI M TRA HọC Kì II I/ MụC ĐíCH KI M TRA - Đánh giá đợc ki n thức HS mảng ki n thức : Văn, Tiếng Việt, Tập làm văn - Đánh giá kỹ đọc ... điểm) - Giải thích rõ ( 0 ,75 điểm) Câu : (5 điểm) D I Yêu cầu chung : - Ki n thức : Nắm đợc ki n thức nội dung nghệ thuật thơ - Kỹ : HS biết cách làm văn biểu cảm tác phẩm văn học, diễn đạt mạch ... tạo lập văn HS thông qua hình thức KT kết hợp TNKQ tự luận - Thu thập thông tin để điều chỉnh phơng pháp dạy học phần văn thời gian sau - Giáo dục ý thức trung thực ki m tra II/ HìNH THứC KI M TRA...
  • 9
  • 127
  • 0

đề thi kỳ II ngữ văn 7 theo đổi mới

đề thi kỳ II  ngữ văn 7 theo đổi mới
... làm văn Văn nghị luận Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Cấp độ cao Cộng Đặt hai câu có sử dụng kiểu câu học 0,5 5% Văn Văn nghị luận Vận dụng 0,5 5% 1,5 15% 1 10% Viết văn ... văn nghị luận giải thích 70 % 70 % 70 % 10 100% IV.Xây dựng câu hỏi: Câu 1:Thế câu đặc biệt? Câu 2.Đặt hai câu sử dụng câu đặc biệt? Câu Điểm đặc sắc nội dung nghệ thuật văn “ Sự giàu đẹp Tiếng ... Câu 4: Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: “Uống nước nhớ nguồn” V.Hướng dẫn chấm, biểu điểm: Câu 1: ( 0,5 điểm) Câu đặc biệt câu cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ Câu 2: Yêu cầu: Hs đặt hai câu...
  • 4
  • 82
  • 0

Bộ giáo án ngữ văn lớp 7 năm học 2016-2017

Bộ giáo án ngữ văn lớp 7 năm học 2016-2017
... đoạn văn sgk kết văn bản: đoạn văn vb Mẹ tơi Tính liên kết văn bản: So sánh đoạn văn, đoạn En-ri- Ví dụ: hiểu rõ người bố muốn - Nhận xét nói + Đoạn văn khó hiểu Nếu En-ri-cơ chưa hiểu ý bố câu văn ... đòng phơi tự ánh nắng ban mai Văn BC: văn viết nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc - Các thể loại văn biểu cảm: thơ, văn trữ tình, ca dao Đặc điểm chung văn biểu cảm: VD: đoạn văn sgk 72 - Đoạn 1: ... TRONG VĂN BẢN I/ MỤC TIÊU: Học xong học sinh phải: Kiến thức: - Hiểu rõ liên kết đặc tính quan trọng văn Sự liên kết văn thể hai mặt hình thức lẫn nội dung.Nắm phương tiện liên kết từ ngữ, câu văn...
  • 120
  • 1,154
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giáo án ngữ văn 7 theo chuẩn kiến thứcgiáo án ngữ văn 7 chuẩn mớigiáo án ngữ văn 7 theo chuẩn ktkngiáo án văn 7 theo chuẩn kiến thức kĩ nănggiáo án văn 7 theo chuẩn kiến thứcbai soan giao an văn 7 theo định hướng năng lực hsanh văn 7 sách mớivăn nghị luận lớp 7 về môi trườngphân phối chương trình ngữ văn 7 mới nhấtphân phối chương trình ngữ văn 7 mớiđổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn 7đề thi học sinh giỏi ngữ văn 7 mớigiao an ngu van 7 moisoan van 7 van ban ngau nhien viet nhan buoi moi vengữ văn 7 bài từ hán việt tiếp theobài tập ôn tập cấu kiện có lời giảihoc tieng phap du lichTự nhiên xã hội:Họ nội, họ ngoạitieng tay ban nha khi di du lichBai phat bieu thang hanh dong tre emHỆ PHƯƠNG TRÌNH HÀM PHƯƠNG PHÁP LẶP CẤP HAI VÀ KHAI TRIỂN TIỆM CẬNHỆ THỐNG BIỂU ĐẠT CỦA HÀM SỐ TRONG NGHIÊN CỨU HÀM SỐ VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNGHIỆN TRẠNG TỔ CHỨC LÃNH THỔ KHU CÔNG NGHIỆP TỈNH ĐỒNG NAI GIAI ĐOẠN 2000 – 2010HIỆN TRẠNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG KINH TẾ BIỂN Ở TỈNH BẾN TREHIỆN TRẠNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NGÀNH CÔNG NGHIỆP CHẾ BIẾN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHKHẢO SÁT MỨC ĐỘ PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ NGÔN NGỮ CỦA HỌC SINH KHỐI 6 TẠI QUẬN 5, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHKHẢO SÁT NỒNG ĐỘ RADON TRONG MỘT SỐ NGUỒN NƯỚC SUỐI TỰ NHIÊNKHẢO SÁT PHỔ KẾ TRÙNG PHÙNG GAMMA SỬ DỤNG ĐẦU DÒ BÁN DẪN HPGeKhảo sát sơ bộ khả năng sinh tổng hợp chitinase của một số chủng nấm sợiKHẢO SÁT SỰ KHÁNG KHÁNG SINH CỦA STAPHYLOCCUS AUREUS VÀ CÁC CHỦNG STAPHYLOCOCCUS SPP. TẠI BỆNH VIỆN NHÂN DÂN GIA ĐỊNHKHẢO SÁT SỰ VẬN DỤNG CA DAO TRONG THƠ TRÊN BÁO VĂN NGHỆ NĂM 2009KHÓ KHĂN TÂM LÝ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH – MARKETINGKHÔNG GIAN NGHỆ THUẬT VÀ THỜI GIAN NGHỆ THUẬT TRONG THƠ Á NAM TRẦN TUẤN KHẢI.KỊCH NÓI VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1939 - 1945HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG CẤP HỌC CHƯƠNG HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ - VẬT LÍ 12 THEO MÔ HÌNH HỌC TẬP TRÊN CƠ SỞ VẤN ĐỀ (PROBLEM BASED LEARNING - PBL)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập