TRƯỜNG THPT hàm LONG

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM HỌC 2010-2011 Môn thi : Tiếng Anh - TRƯỜNG THPT HÀM LONG doc

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM HỌC 2010-2011 Môn thi : Tiếng Anh - TRƯỜNG THPT HÀM LONG doc
... Câu 1 3: A woman B women C female D A and B Câu 1 4: A important B importance C importantly D import Câu 1 5: A to think B to feel C to love D to respect Câu 1 6: A whether B so C although ... 1 7: A as B if C or D and Câu 1 8: A just as B just because C as if D as though Câu 1 9: A as B but C also D but also Câu 2 0: Chọn từ/ cụm từ thích hợp (ứng với A, B, C D) để hoàn thành câu sau: ... 3 2: Chọn từ mà phần gạch chân có cách phát âm khác từ lại:(ứng với A,B,C D ): A designed B appalled C injured D dedicated Câu 3 3: Xác định từ cụm từ có gạch cần phải sửa để câu trở thành xác:...
  • 4
  • 96
  • 0

Đề thi thử quốc gia môn vật lý trường THPT Hàm Long lần 2 2016

Đề thi thử quốc gia môn vật lý trường THPT Hàm Long lần 2 2016
... http://tuyensinh247.com/ để học Toán -Lý- Hóa- Sinh- Văn- Anh tốt 10 Vật 2: x2=10 + 2, 5cos2ωt Khoảng cách hai vật (khoảng cách vị trí cân vật 2, 5cm) ∆x=x2-x1=10 + 2, 5cos2ωt+5cosωt=5(cosωt) ^2+ 5cosωt+ ... 4.4 2. (f1 )2. L.C => 4(f1 )2 = 1/4π2L.C Mà tần số f2 = 120 Hz φu = φi => mạch cộng hưởng => (f2 )2 = 1/4π2L.C = 4(f1 )2 => (f1 )2 = (f2 )2/ 4 Vậy f1 = 60Hz Chọn B Câu 39: Theo ta có: 2 = 2 1 2 =  𝑅 + 𝑍𝐿 = ... có: Z= 𝑅 + (𝑍𝐿 − 𝑍𝐶 )2  Z= 10 02 + (100 − 20 0 )2 =100 2( Ω)  𝐼0 = 𝑈0 𝑍 22 0 = 100 = 2, 2(𝐴) Lại có 𝜑𝑈 − 𝜑𝐼 = −𝜋 => 𝜑𝐼 =    i  2, 2cos 100 t   (A) 4   Chọn C 𝜋 Câu 42: Nhận thấy 𝑈𝐴𝐵 = 𝑈𝑥...
  • 15
  • 117
  • 0

Thực trạng quản lý hoạt động học tập của học sinh ở một số trường THPT tỉnh Long An

Thực trạng quản lý hoạt động học tập của học sinh ở một số trường THPT tỉnh Long An
... cứu Thực trạng quản hoạt động học tập học sinh số trường THPT tỉnh Long An Giả thuyết khoa học Trong công tác quản hoạt động học tập học sinh, Hiệu trưởng số trường THPT tỉnh Long An thực ... II Quản hoạt động học phụ đạo Quản việc thực kỷ cương nề nếp học tập HS Quản sở vật chất phục vụ hoạt động học tập học sinh Quản hoạt động tự học nhà học sinh Quản hoạt động học ... tài” Thực trạng quản hoạt động học tập học sinh số trường trung học phổ thông tỉnh Long An Mục đích nghiên cứu - Xác định thực trạng việc quản hoạt động học tập học sinh số trường THPT tỉnh...
  • 86
  • 1,054
  • 9

Thi thử ĐH - Trường THPT Thịnh Long

Thi thử ĐH - Trường THPT Thịnh Long
... nông nghiệp tạo trồng không hạt Câu 30: Thực phép lai P AABbddEe x aaBbDDee Tỉ lệ kiểu gen A-B-D-E- F1 bao nhiêu? A 0% B 81/256 C 3/8 D 5/8 Câu 31: Ví dụ nòi địa lý khác chim sẻ ngô (Parus major) ... đổi môi trường tạo nên mềm dẻo kiểu hình D Thường biến kiểu gen quy định nên di truyền Câu 19: Ở Nga sử dụng DDT để diệt ruồi lần vào năm 1950 có 90% số ruồi bị diệt, vào năm 1953 có 5% - 10% diệt ... quan hệ sống chung thường xuyên hai loài, thi t cho tồn hai loài kiểu quan hệ: A Quan hệ hội sinh B Quan hệ hợp tác C Quan hệ cộng sinh D Quan hệ ức chế - cảm nhiễm Câu 24: Nguồn Plasmit sử dụng...
  • 4
  • 311
  • 0

Đề thi thử ĐH 2013 môn Toán Trường THPT Hàm Rồng docx

Đề thi thử ĐH 2013 môn Toán Trường THPT Hàm Rồng docx
... ĐÁP ÁN Câu 1.a điểm Lời giải TXĐ D = R\{−2};đạo hàm y = > ∀x ∈ D, (x + 2)2 Hàm số đồng biến (−∞; −2); (−2; +∞) Điểm lim y = −∞; 0,25 lim y = +∞; x→(−2)− lim ... 12 + y + + z + = 5 5 25 Điều kiện ≤ y < 10; x ≤ 4; Từ phương trình ta e3x + 2x = e3y + 2y Xét hàm số f (t) = e3t + 2t; f (t) > suy x = y Thay vào phương trình ta √ √ 10 − x 10 − x ⇐⇒ + 3x −...
  • 5
  • 362
  • 6

ĐỀ THI MÔN: VẬT LÝ - TRƯỜNG THPT HÀM THUẬN NAM ppsx

ĐỀ THI MÔN: VẬT LÝ - TRƯỜNG THPT HÀM THUẬN NAM ppsx
... điện từ trường: A Khi từ trường biến thi n theo thời gian sinh điện trường xoáy B Điện trường xoáy điện trường mà đường sức đường cong C Khi điện trường biến thi n theo thời gian, sinh từ trường ... trở lại môi trường cũ chứa tia tới B Góc giới hạn phản xạ toàn phần tỉ số chiết suất môi trường chiết quang với chiết suất môi trường chiết quang C Hiện tượng phản xạ toàn phàn xảy môi trường chứa ... điện trường biến thi n theo thời gian, sinh từ trường xoáy D Từ trường xoáy từ trường mà đường cảm ứng từ bao quanh đường sức điện trường Câu 21 Mạch dao động để chọn sóng máy thu gồm cuộn dây...
  • 4
  • 91
  • 0

Đề thi môn Vật lí - Trường THPT Hàm Thuận Bắc pdf

Đề thi môn Vật lí - Trường THPT Hàm Thuận Bắc pdf
... điện từ trường A Khi từ trường biến thi n theo thời gian sinh điện trường xoáy *B Điện trường xoáy điện trường mà đường sức đường cong C Khi điện trường biến thi n theo thời gian sinh từ trường ... từ trường xoáy D Từ trường xoáy từ trường mà đường cảm ứng từ bao quanh đường sức điện trường Câu 20: Phát biểu sau ? Trong mạch dao động LC lượng từ trường cuộn cảm L A Biến thi n tuần hoàn theo ... Góc khúc xạ lớn góc tới Câu 25: Đặt vật phẳng nhỏ AB vuông góc với trục gương G Tịnh tiến vật lại gần hay xa gương, ta tìm vị trí vật để ảnh A'B' thật có độ lớn vật. Chọn câu ĐÚNG : A G gương cầu...
  • 9
  • 139
  • 0

KÌ THI CHON HỌC SINH GIỎI VÒNG TRƯỜNG MÔN: HOÁ HỌC LỚP 10 Trường THPT Phước Long pot

KÌ THI CHON HỌC SINH GIỎI VÒNG TRƯỜNG MÔN: HOÁ HỌC LỚP 10 Trường THPT Phước Long pot
... phương trình hoá học xảy ra? 2) Xác định giá trị m? Học sinh sử dụng bảng tuần hoàn máy tính bỏ túi -Hết - HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI VÒNG TRƯỜNG MÔN: HOÁ HỌC LỚP: 10 THỜI GIAN: ... Số oxi hoá có X là: -1, +1, +3, +5, +7 (0,5đ) X có e lớp có khuynh hướng nhận 1e nên có số oxi hoá -1 (0,5đ) Biểu diễn cấu hình e trạng thái kích thích (1 đ) X có phân lớp 3d trống, e lớp nguyên ... đến obitan 3d trống để tạo lớp có 3, 5, e độc thân Khi tham gia phản ứng với nguyên tố có độ âm điện lớn tạo nên hợp chất có liên kết cộng hoá trị chúng có số oxi hoá +1, +3, +5, +7 (1 đ) Câu...
  • 9
  • 203
  • 1

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 MÔN SINH HỌC TRƯỜNG THPT HÀM RỒNG NĂM 2010Môn: SINH pps

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 MÔN SINH HỌC TRƯỜNG THPT HÀM RỒNG NĂM 2010Môn: SINH pps
... tính trạng hạt trắng Tỷ lệ kiểu hình hệ thứ là: A 17 hạt đỏ : 15 hạt trắng ; B 17 hạt đỏ : 47 hạt trắng C 47 hạt đỏ : 17 hạt trắng ; D 15 hạt đỏ : 17 hạt trắng Câu 42: người, gen M quy định mắt ... thể phát sinh sinh sản D Cả A, B C Câu: 35: Đóng góp quan trọng học thuyết Đac uyn là: A Phát vai trò CLTN CLNT tiến hoá vật nuôi trồng, loài hoang dại B Giải thích hình thành loài C Đề xuất khái ... mã mở đầu D Thêm cặp nui vị trí sau ba mã mở đầu Câu 13 : loài có NST lưỡng bội 2n = 20 Hãy xác định số NST có thể nhiễm? A 10 C 19 B 21 D Câu 14 : Hậu tượng lặp đoạn NST gì? A Thường gây chết B...
  • 18
  • 101
  • 0

Đề thi thử đại học môn toán năm 2011 trường THPT Hạ Long potx

Đề thi thử đại học môn toán năm 2011 trường THPT Hạ Long potx
... toan va on thi Dai hoc mien phi ! http://toancapba.com hoc toan va on thi Dai hoc mien phi ! http://toancapba.com hoc toan va on thi Dai hoc mien phi ! http://toancapba.com hoc toan va on thi Dai ... http://toancapba.com hoc toan va on thi Dai hoc mien phi ! http://toancapba.com hoc toan va on thi Dai hoc mien phi ! ...
  • 6
  • 138
  • 0

Đề thi môn Vật lí - Trường THPT Hàm Thuận Bắc pot

Đề thi môn Vật lí - Trường THPT Hàm Thuận Bắc pot
... điện từ trường A Khi từ trường biến thi n theo thời gian sinh điện trường xoáy *B Điện trường xoáy điện trường mà đường sức đường cong C Khi điện trường biến thi n theo thời gian sinh từ trường ... từ trường xoáy D Từ trường xoáy từ trường mà đường cảm ứng từ bao quanh đường sức điện trường Câu 20: Phát biểu sau ? Trong mạch dao động LC lượng từ trường cuộn cảm L A Biến thi n tuần hoàn theo ... Góc khúc xạ lớn góc tới Câu 25: Đặt vật phẳng nhỏ AB vuông góc với trục gương G Tịnh tiến vật lại gần hay xa gương, ta tìm vị trí vật để ảnh A'B' thật có độ lớn vật. Chọn câu ĐÚNG : A G gương cầu...
  • 9
  • 187
  • 0

ĐỀ THI MÔN: VẬT LÝ - TRƯỜNG THPT HÀM THUẬN NAM pdf

ĐỀ THI MÔN: VẬT LÝ - TRƯỜNG THPT HÀM THUẬN NAM pdf
... f1  f Câu 26 Một người cận thị có OCc = 10cm để nhìn vật gần cách mắt 25cm người phải đeo kính sát mắt có độ tụ A .-6 đp B .-4 đp C .-2 đp D .-1 đp Câu 27 Ánh sáng đơn sắc A ánh sáng giao thoa với B ... Mắt cận thị đeo thấu kính A.phân kì để nhìn rõ vật xa vô cực B.hội tụ để nhìn rõ vật xa vô cực C.phân kì để nhìn rõ vật gần D.hội tụ để nhìn rõ vật gần Câu 25 Công thức tính độ bội giác kính ... xạ tia tới nằm mặt phẳng Câu 21 .Vật sáng AB qua thấu kính hội tụ có tiêu cự 10cm cho ảnh thật cách vật 40cm vật cách thấu kính A 20cm B 10cm C 30cm D.15cm Câu 22 Vật sáng AB qua thấu kính phân...
  • 4
  • 164
  • 0

ĐỀ THI MÔN: VẬT LÝ - TRƯỜNG THPT HÀM THUẬN NAM pot

ĐỀ THI MÔN: VẬT LÝ - TRƯỜNG THPT HÀM THUẬN NAM pot
... điện từ trường: A Khi từ trường biến thi n theo thời gian sinh điện trường xoáy B Điện trường xoáy điện trường mà đường sức đường cong C Khi điện trường biến thi n theo thời gian, sinh từ trường ... trở lại môi trường cũ chứa tia tới B Góc giới hạn phản xạ toàn phần tỉ số chiết suất môi trường chiết quang với chiết suất môi trường chiết quang C Hiện tượng phản xạ toàn phàn xảy môi trường chứa ... điện trường biến thi n theo thời gian, sinh từ trường xoáy D Từ trường xoáy từ trường mà đường cảm ứng từ bao quanh đường sức điện trường Câu 21 Mạch dao động để chọn sóng máy thu gồm cuộn dây...
  • 5
  • 123
  • 0

Đề và Đáp án thi thử ĐH trường THPT Hàm Rồng Thanh Hóa 2011

Đề và Đáp án thi thử ĐH trường THPT Hàm Rồng Thanh Hóa 2011
... trờng thpt hàm rồng www.VNMATH.com đáp án Đề Ktcl theo khối thi đại học Môn: Toán - khối A Ngày thi: 12 tháng 03 năm 2011 Nôi dung phần chung Câu Câu I.1 10 TXĐ: R Điểm 0,25 x = * Chiều biến thi n: ... 12x, y / = x = Hàm số nghịch biến khoảng ; , 0; 20 Sự biến thi n: ( ( )( )( ) ) 0,25 Hàm số đồng biến khoảng 3;0 , 3;+ * Cực trị: Hàm số đạt cực đại x = 0, yCĐ = y(0) = Hàm số đạt cực tiểu ... Hàm số đạt cực tiểu x = , yCĐ = y( ) = -9 * Giới hạn: lim y = +, lim y = + x x + * Bảng biến thi n: 0,25 x y y - - - + + 0 Đồ thị: + + + -9 - -9 0,25 y - - -1 U1 O x -5 U2 -9 Câu I.2 * y=...
  • 5
  • 236
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: trang web trường thpt hàm rồngmã trường thpt hàm rồngwebsite trường thpt hàm rồngtrường thpt hàm rồng thuộc phường nàokì thi chon học sinh giỏi vòng trường môn hoá học lớp 10 trường thpt phước long potđề thi thử đh 2013 môn toán trường thpt hàm rồng docxthực trạng quản lý giáo dục đạo đức ởcác trường thpt huyện long thànhtrường thpt long thànhảnh hưởng của giờ học ngoại khoá môn cầu lông đến chất lượng học tập môn cầu lông của nam học sinh khối 11 trường thpt cao bá quát gia lâmthực trạng và giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường thpt huyện cần đước long anquản lý bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường thpt ngô quyền thành phố hạ long tỉnh quảng ninh theo chuẩn nghề nghiệplựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao kỹ thuật đá bóng bằng lòng bàn chân cho nam học sinh k11 trường thpt quảng xương iứng dụng một số bài tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích học tập môn cầu lông cho nữ học sinh khối 11 trường thpt cao bá quát gia lâm hà nộiđề thi thử đại học môn vật lý trường thpt chuyên hạ long sở giáo dục và đào tạo quảng ninh pptxkỳ thi hsg đồng bằng sông cửu long lần thứ 16 môn sinh học trường thpt chuyên lý tự trọng pptcơ quan phân tích thính giáccông nghệ gendanh từBài Giảng Bản Chất Và Đối Tượng Hạch Toán Kế ToánGiới thiệu chung bài giảng môn học nguyên lý kế toán 2Kế Toán Các Quá Trình Kinh Doanh Chủ Yếu Trong Doanh NhiệpIUH QL TY GIA TAI VN DH CONG NGHIEP TP HO CHI MINHáp suất chất lỏngIUH TIEN LUONG TRONG CAC DNNN DH CONG NGHIEP TP HO CHI MINHIUH HACH TOAN TIEU THU THANH PHAM VA XAC DINH KET QUA KD DH CONG NGHIEP TP HO CHI MINHIUH VON DT TRONG NGHANH DAU KHI DH CONG NGHIEP TP HO CHI MINHIUH KIEM TOAN DH CONG NGHIEP TP HO CHI MINHIUH TIEN TE DH CONG NGHIEP TP HO CHI MINHIUH QL VA SU DUNG NGUON HO TRO PHAT TRIEN CHINH THUC ODA DH CONG NGHIEP TP HO CHI MINHIUH NGAN NGUA RUI RO TIN DUNG TAI NH TM VN DH CONG NGHIEP TP HO CHI MINHIUH QUAN TRI NHAN LUC DH CONG NGHIEP TP HO CHI MINHBai 19 bai tap ly thuyet trong tam ve aminBai 19 dap an ly thuyet trong tam ve aminBai 21 dap an PP giai bai tap dac trung ve aminBai 22 dap an ly thuyet va bai tap dac trung ve amino axit
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập