Bai 7 BT ve phep lai da boi va lech boi DABTTL

Bài 7. BT về chuyển động thẳng BĐD

Bài 7. BT về chuyển động thẳng BĐD
... cao m đến độ cao 5,82 m Trong giai đoạn vận tốc hướng lên tính chất chuyển động vật? có độ lớn giảm từ 4m/s đến 0m/s, chuyển động vật chậm dần Giai đoạn kéo dài từ t0 = đến t1 = 0,41 s - Vật xuống ... giải toán .GV: Yêu cầu HS nhắc lại công thức tính độ dời chuyển động thẳng? HS: Độ dời = Độ biến thiên tọa độ .GV: Đọc đề số cho HS, yêu cầu Bài HS gập SGK lại, gọi HS lên bảng tgiải toán Các HS ... – 9,8t (m/s) - Để vẽ đồ thị v – t phải viết Đồ thị v – t đường thẳng phương trình vận tốc vật?Đồ thị v – t có dạng gì? c Chuyển động ném lên hai giai đoạn: - Dựa vào đồ thị y – t, v – t mô tả...
  • 4
  • 189
  • 0

bài tiểu luận về vấn đề đa dạng suy giảm sinh học ở Việt Nam

bài tiểu luận về vấn đề đa dạng và suy giảm sinh học ở Việt Nam
... tồn đa dạng sinh học Việt Nam: Để ngăn ngừa suy thoái đa dạng sinh học, Việt Nam tiến hành công tác bảo tồn đa dạng sinh học sớm Hai hình thức bảo tồn ĐA DẠNG SINH HỌC phổ biến áp dụng Việt Nam ... giảm Sự suy giảm đa dạng sinh học Việt Nam giống giới, suy giảm đa dạng sinh học ngày tăng ảnh hưởng từ người hoạt động người tác động vào tự nhiên Trên thực suy giảm đa dạng sinh học nước ta ... sống, lý mà chọn đề tài “ đa dạng sinh học suy giảm đa dạng sinh học Việt Nam Mục đích nghiên cứu: Đánh giá thực trang đa dạng sinh học nước ta nay, mục tiêu việc bảo vệ đa dạng sinh học Nhầm mục...
  • 37
  • 206
  • 0

PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH TẦN SỐ HOÁN VỊ GEN KIỂU LIÊN KẾT CHO CÁC BÀI TOÁN SINH HỌC PHÉP LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG

PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH TẦN SỐ HOÁN VỊ GEN VÀ KIỂU LIÊN KẾT CHO CÁC BÀI TOÁN SINH HỌC VÈ PHÉP LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG
... hợp 1cặp gen cặp lại đồng hợp lặn dựa vào kiểu hình đồng hợp lặn để xác định kiểu liên kết tần số hoán vị gen cho thể dị hợp cặp gen Bước Xác định kiểu liên kết tần số hoán vị gen Một thể cho ... lặn cặp tính trạng xét từ xác định kiểu liên kết tần số hoán vị gen thể có hoán vị gen -Nếu kiểu hình lặn số phưởng đưa toán dạng Dạng1 : bố mẹ tần số hoán vị khác kiểu liên kết đưa dạng hệ phương ... toán phép lai 2cặp tính trạng ba căp gen không alen qui định, hai ba cặp gen liên kết không hoàn toàn có hoán vị gen, em thảo luận, tìm phương pháp giải, đưa kiểu gen tần số hoán vị gen cho toán...
  • 16
  • 539
  • 5

một số kinh nghiệm giúp học sinh nâng cao kĩ năng nhận dạng quy luật di truyền giải nhanh bài tập về phép lai một tính trạng” - sinh học 12

một số kinh nghiệm giúp học sinh nâng cao  kĩ năng nhận dạng quy luật  di truyền và giải nhanh bài tập về phép lai một tính trạng” - sinh học 12
... 12 13 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH II SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH NÂNG CAO KĨ NĂNG NHẬN DẠNG QUY LUẬT DI TRUYỀN VÀ GIẢI NHANH BÀI TẬP VỀ ... Câu hỏi trắc nghiệm sinh học NXB ĐHQG HN- Lê Đình Trung Sinh học 1 0-1 1-1 2 nâng cao Đỗ Mạnh Hùng- NXB GD Bài tập sinh học 12 NXB GD Phương pháp giải lý thuyết tập trắc nghiệm sinh học 12 Huỳnh Quốc ... dạy nâng cao nhiều đối tượng học sinh, thu hút nhiều học sinh học môn sinh học hơn, C KẾT LUẬN CHUNG Giải tập quy luật di truyền đóng vai trò quan trọng việc học tập Sinh học, giúp học sinh...
  • 16
  • 229
  • 0

Bài thuyết trình về lúa lai

Bài thuyết trình về lúa lai
... hệ thống lúa lai dòng: ♀ EGMS ♂R Tự thụ Tự thụ ♀ EGMS ♂R F1 IV Thực trạng sản xuất lúa VN: V Một số tổ hợp lúa lai trồng phổ biến VN: - - Giống lúa Arize-TE1: Nguồn gốc: Là tổ hợp lúa lai dòng, ... giông lúa lai hệ dòng, công nhận giống quốc gia năm 2004 VL20 đánh giá bước ngoặt nghiên cứu lúa lai nước ta - Đặc tính chủ yếu: 17 Giống lúa Việt Lai 24( VL24): - Nguồn gốc: Là tổ hợp lúa lai ... Giống lúa bồi tạp 49: - Nguồn gốc: Là giống lúa lai hệ dòng Trung Quốc lai tạo, Việt Nam trồng thử nghiệm từ năm 1997 - Đặc tính chủ yếu: Giống lúa CNR 5104: - Nguồn gốc: Là tổ hợp lúa lai dòng...
  • 28
  • 1,276
  • 6

Bài 7: Tập vẽ cái chai

Bài 7: Tập vẽ cái chai
... PHẦN CHÍNH ĐƯỜNG TRỤC MiỆNG CỔ VAI THÂN ĐÁY 4/ PHÁC NÉT HÌNH DÁNG CHAI 5/ XOÁ BỎ NÉT PHÁC 6/ SƯẢ CHỮA CHI TiẾT 7/ HOÀN CHỈNH BÀI VẼ Người thực hiện: NGUYỄN BẢO LỄ ...
  • 9
  • 736
  • 1

Bài 4: Bản vẽ các khối đa diện

Bài 4: Bản vẽ các khối đa diện
... hướng dẫn HS trả lời câu hỏi: + Khối đa diện gì? Trên vẽ, cạnh đa diện thể đường gì? - GV dùng mô hình để HS quan sát giải đáp câu hỏi SGK 5/ Hướng dẫn tự học: * Bài vừa học: Học thuộc đọc phần ... SGK Làm tập trang 19 SGK * Bài học: - Đọc trước “ Bài tập thực hành: đọc vẽ khối đa diện “ - Chuẩn bò: Giấy A4 , bút chì, tẩy, thước, compa.Làm mô hình: Lăng trụ, đa giác ... hình trả lời câu hỏi gợi ý: Khái niệm - Có kích thước: a x h nêu câu hỏi: Được giới hạn mặt đáy đa - Dùng hình chiếu: Hình chiếu đứng hình giác mặt bên - Hình chóp gồm có kích thước nào? - Để...
  • 2
  • 5,253
  • 4

Từ bài “Bàn luận về phép học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học hành

Từ bài “Bàn luận về phép học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành
... theo lời dạy cảu La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp phương pháp học hữu ích áp dụng vào thời điểm : khứ, tương lai Các bạn thấy có không? ...
  • 2
  • 205,774
  • 943

Tiet 3 - Bai 4- Ban ve cac khoi da dien

Tiet 3 - Bai 4- Ban ve cac khoi da dien
... hỡnh hp ch nht? h h b a a b H 4.2 Bng 4.1 H 4 .3 Hỡnh Hỡnh chiu Hỡnh dng Kớch thc Chiếu đứng Chữ nhật a,h Chiếu Chữ nhật a, b Chiếu cạnh Chữ nhật b, h III- Hỡnh lng tr a Vi a : chiu di cnh ỏy b : ... cỏc ụ bng 4 .3: Cỏc hỡnh 1, 2, l cỏc hỡnh chiu gỡ? Chỳng cú hỡnh dng nh th no? Chỳng th hin cỏc kớch thc no ca hỡnh lng tr tam giỏc u? h nh h Mt bờn a Mt ỏy a a H 4.6 H 4.7 Bng 4 .3 Hỡnh Hỡnh chiu ... bao bi sỏu hỡnh ch nht 2 Hỡnhchiu ca hỡnh hp ch nht: Hóy c bn v hỡnh chiu ca hỡnh hp ch nht (h.4 .3) , sau ú i chiu vi hỡnh 4.2 v tr li cỏc cõu hi sau bng cỏch in vo ụ trng bng 4.1 Cỏc hỡnh 1, 2,...
  • 23
  • 2,260
  • 6

Bài 4 Bản vẽ các khối đa diện

Bài 4 Bản vẽ các khối đa diện
... 3, 4, 5, cho biết khối khối đa diện ? • • • Bài : BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN I KHỐI ĐA DIỆN : Khối đa CHỮ NHẬT : II HÌNH HỘPdiện bao hình đa giác phẳng Thế hình hộp chữ nhật ? Bài 4: BẢN VẼ CÁC KHỐI ... chóp : Bài : BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN I KHỐI ĐA DIỆN : Quanđa cho biết tên gọibởi hình đa giác phẳng Em diện c cho biết khốikhối Khối sát hình a, b, bao các đa diện bao ? hình ? Em quan sát khối ... nhật Bài 4: BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN Bài 4: BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN II HÌNH HỘP CHỮ NHẬT Hình chiếu hình hộp chữ nhật: Hãy đọc vẽ hình chiếu hình hộp chữ nhật (h .4. 3), sau đối chiếu với hình 4. 2...
  • 32
  • 4,622
  • 9

Bài 4. Bản vẽ các khối đa diện

Bài 4. Bản vẽ các khối đa diện
... 1 .Khối đa diện Quan sát hình 4.1 a,b,c cho biết khối bao hình ? a Được bao hình chữ nhật b Được bao hình chữ nhật tam giác Hình 4.1 Các khối đa diện c Được bao hình tam giác hình vuông 1 .Khối đa ... c Được bao hình tam giác hình vuông 1 .Khối đa diện Như vậy: Khối đa diện bao hình đa giác phẳng 1 .Khối đa diện Hãy kể số vật thể có dạng khối đa diện mà em biết Ví dụ: Hộ diêm, kim tự tháp, bút ... Bài : Bản vẽ khối đa diện Kiến thức cần nhớ Nhận dạng khối đa diện thường gặp : Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp Đọc vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ...
  • 23
  • 1,952
  • 8

Bài 4. Bản vẽ các khối đa diên

Bài 4. Bản vẽ các khối đa diên
... cân C`dài cạnh đáy, C`cao hình chóp 4.Củng cố -Giáo viên cho hs đọc phần ghi nhớ -Cho HS thảo luận câu hỏi làm tập 5.Dặn dò -HS nhà kẻ bảng 4.1 ,4.2 ,4.3 , vẽ hình & trả lời câu hỏi SGK -Chuẩn ... có hình lăng trụ khác Kết luận -Gọi HS lên bảng thể HC -Các hình chiếu hình gì? -Các hình chiếu thể kích thước hình lăng trụ? -Cho HS điền vào bảng 4.2 Hình dạng Kích thước HC đứng HCN C`dài ... trụ 1.Khái niệm -Được bao mặt đáy hình đa giác đều, mặt bên HCN Hình chiếu Hình chiếu  Hoạt động -Gọi HS Lên bảng quan sát mô hình khối lăng trụ -Khối đa diện bao hình gì? -3 hình chữ nhật hình...
  • 3
  • 831
  • 1

Bài 7: TN về các môn học - Từ chỉ HĐ

Bài 7: TN về các môn học - Từ chỉ HĐ
... toỏn TNXH ễn TV Ngh Hỏt nhc ễn TV ễn TV ễn TV o c M Thut Hỏt nhc Th dc Th t ngy 13 thỏng10 nm 2010 Luyn t v cõu M rng t: T ng v cỏc mụn hc - T ch hot ng Bài 1: Ghi vo ch trng tên môn em học lớp ... mụn hc - T ch hot ng Bài 4: Chọn từ hoạt động thớch hp ri in vo ch Bài 4: Chọn từ hoạt động thớch hp ri in vo ch trng mi cõu sau: trng mi cõu sau: a b c Cô Tuyết Mai dạymôn Tiếng Việt Côgiảng ... c Th t ngy 13 thỏng10 nm 2010 Luyn t v cõu M rng t: T ng v cỏc mụn hc - T ch hot ng Bài 2: Tỡm t ng ch hoạt động người mi Bài 2: Tỡm t ng ch hoạt động người mi tranh sau v vitvo ch trng: tranh...
  • 20
  • 386
  • 1

Bài soạn bt ve cac dl bt

Bài soạn bt ve cac dl bt
... (-OH) liên kết với nguyên tử cacbon no 1) Tên thông thường: Ancol + Tên gốc hiđrocacbon + ic VD: 2) Tên thay thế: (Số + tên nhánh + tên mạch + an + số + ol) Tên mạch cacbon tương ứng theo mạch ... kết trực tiếp với nguyên tử cacbon nguyên tử hiđro - Xêton hợp chất hữu mà phân tử có nhóm -CO- liên kết trực tiếp với nguyên tử cacbon Danh pháp: Andehit Tên hiđrocacbon tương ứng + số vò trí ... giảm 15,3 gam a Xác đinh công thức dãy đồng đẳng hiđrocacbon xác đònh công thức phân tử hiđrocacbon b Tính thành phần % khối lượng hiđrocacbon Câu 16: Cho 0,1 mol ankan A phản ứng vừa đủ với...
  • 43
  • 105
  • 0

Bài soạn BT về Mệnh đề - Tập hợp

Bài soạn BT về Mệnh đề - Tập hợp
... = {x | a x < b} (a ; b] = {x | a < x b} [a ; +) = {x | x a} ( ; b] = {x | x b} - - - - - - GV: Dng Phc Sang a [ a [ a ( a [ b ) b ] b ) b ] + b ] + + + + + Bi i s 10 Chỳ ý: = ( ; ... c cỏc s hu t v vụ t Tp s thc c biu din bng trc s + -2 - -1 Quan h gia cỏc s: Cỏc thng dựng ca a (a ; b) = {x | a < x < - ( b} a - ( (a ; +) = {x | x > a} ( ; b) = {x | x < b} GV: ... ỳng sai ca chỳng a.A: x ,x2 < B: x ,x2 < 1 b.C: x , > x + D: x , > x + x x x2 - x2 - =x+2 F: x , =x+2 x- x- d.G: x ,x2 3x + > G: x ,x2 3x + > 1.12 Cho s thc x Xột cỏc mnh cha bin P:...
  • 14
  • 464
  • 13

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập