Giáo án Hóa học 12 kì 2

GIAO AN HOA hoc 12 CHUONG TRINH MOI HOC KI 1

GIAO AN HOA hoc 12 CHUONG TRINH MOI HOC KI 1
... ứng ancol đa chức: a) Phản ứng với Cu(OH)2: 2C12H22O 11 + Cu(OH)2 → (C12H21O 11) 2Cu + H2O b) phản ứng với Ca(OH)2: C12H22O 11 + Ca(OH)2 → C12H22O 11. CaO H2O C12H22O 11. CaO H2O + CO2 → C12H22O 11 + ... chức sang nhóm chức khác VD: Ankien – Ankin - Xicloanken Anken – Xicloankan b) Đồng phân hình học : (cis – trans): VD: Buten – H H H C H3 \ / \ / C=C C=C / \ / \ CH3 CH3 CH3 H Cis Trans * Điều ki n ... hoá học A 1; 6 ;1; 2 B 1; 6 ;1; 1 C 1; 4 ;1; 2 D 1; 4 ;1; 1 Để Cho dung dòch HCl, KOH, K2SO4, C2H5OH: axit amino axetic phản ứng với dung dòch nào? Viết phương trình phản ứng xảy ghi rõ điều ki n có 10 Từ tinh...
  • 53
  • 275
  • 0

Giáo án hóa học 12: Este

Giáo án hóa học 12: Este
... chúng xấp xỉ  Thuyết lai hoá có vai trò giải thích tiên đoán dạng hình học phân tử => Dùng thuyết lai hoá để giải thích dạng hình học, góc liên kết phân tử  CỦNG CỐ Câu 1: Chọn câu có nội dung ... lai hóa tổ hợp số obitan có lượng xấp xỉ để tạo obitan lai hoá giống d Dùng thuyết lai hoá để giải thích dạng hình học phân tử 30 giây CỦNG CỐ Câu 2: Điền vào chỗ trống Tổ hợp obitan Góc lai hóa ... giây CỦNG CỐ Câu 2: Điền vào chỗ trống Tổ hợp obitan Góc lai hóa Lai hóa sp 1AOs + 1AOp 1800 Lai hóa sp 1AOs + 2AOp 1200 Lai hóa sp 1AOs + 3AOp 109028’ 30 giây CỦNG CỐ Câu 3: ( làm việc theo nhóm...
  • 23
  • 774
  • 5

Giáo án hóa học 12 cơ bản

Giáo án hóa học 12 cơ bản
... ra) Giáo án giảng dạy hóa học 10 GV: Võ Minh Ngà tất việc lập phương trình hóa phản ứng oxi hóa- khử học phản ứng theo thay đổi số oxi O2 P2O5 hóa: “Phản ứng oxi hóa – 4P khử phản ứng hóa học ... thức Giáo án giảng dạy hóa học 10 GV: Võ Minh Ngà tìm Hoạt động (củng cố bài): Sử dụng tập 1,2,3 SGK IV BTVN Các BT: 4.1-4 .12 SBT tr.29-30 Người soạn:Võ Minh Ngà  72  Giáo án giảng dạy hóa học ... trao đổi, số oxi hóa nguyên tố không thay đổi II Kết luận - Phản ứng hóa học có thay đổi số oxi hóa phản ứng oxi hóa- khử - Phản ứng hóa học thay đổi số oxi hóa, phản ứng oxi hóa khử Người soạn:Võ...
  • 11
  • 1,308
  • 11

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 1

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 1
... ứng ancol đa chức: a) Phản ứng với Cu(OH)2: 2C12H22O 11 + Cu(OH)2 → (C12H21O 11) 2Cu + H2O b) phản ứng với Ca(OH)2: C12H22O 11 + Ca(OH)2 → C12H22O 11 .CaO H2O C12H22O 11 .CaO H2O + CO2 → C12H22O 11 + ... chức sang nhóm chức khác VD: Ankien – Ankin - Xicloanken Anken – Xicloankan Phan Thị Th Hạnh CH3 VD: Đicloetan C2H4Cl2 có 2đp: CH2−CH2 ,CH3−CH−CH3    Cl Cl CH3 1, 2-đicloetan, 1, 1-đicloetan VD: ... −OH  CH3 CH3−CH2−CH −OH  CH3 CH3  CH3−C −OH  Ankan Không no :Lk đôi ba Anken,ankin, an kanđien CxHy - Vòng no :lk đơn Mạch vòng Xiclo ankan Thơm: Có nhân Benzen A ten GV: Trước hết xác đònh...
  • 9
  • 589
  • 4

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 5

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 5
... thÊy kÕt tđa - Gi¶i thÝch: C12H22O11+Ca(OH)2+H2O→ C12H22O11 .CaO 2H2O C12H22O11 .CaO 2H2O + CO2→ C12H22O11 + CaCO3+ H2O Ph¶n øng thủ ph©n C12H22O11+ H2O → C6H12O6 + C6H12O6 Glucoz¬ Fructoz¬ IV øng ... HO NO → C2H5OH + N2 + H2O * Amin th¬m bËc + HONO (to thÊp) → mi diazoni 5 C C6H5NH2+ HONO2 + HCl → C6H5N2+Cl- + 2H2O Phenyldiazoni clorua c) Ph¶n øng ankyl ho¸ C2H5NH2 + CH3I → C2H5NHCH3 + HI ... H2O + 2Ag R–C–R/ + H2 O -Oxihoa ancol bậc To R–CH2OH + CuO  R–CHO → + Cu + H2O -Oxihoa etilen để điều chế andehit axetic XT ,T o 2CH2=CH2 + O2  → 2CH3-CHO -Oxihoa ancol bậc hai R–CH–R/ OH AXIT...
  • 41
  • 467
  • 5

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 7

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 7
... SBT xanh lam GV: Cho tập bổ sung Đi từ hợp chất cacbohiđrat tiêu biểu glucozo, fuctozo, mantozo, saccarozơ, xenlulozo tinh bột nêu sơ đồ tổng Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao hợp etanol ... Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao nhóm – C =O chức an ehit xeton - Glucozo, fructozo, mantozo có chứa nhóm –OH hemiaxetal, nhóm – OH hemixetal Hoạt ... fuctozo, mantozo nhóm –OH hemiaxetal, nhóm –OH hemixetal mở vòng tạo chức an ehit, đó: Có phản ứng với dd AgNO3/ NH3 Có phản ứng với H2 Có phản ứng với CH3OH/HCl tạo este - Glucozo, fuctozo, mantozo,...
  • 3
  • 361
  • 1

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 22

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 22
... nhóm chức sang nhóm chức khác VD: Ankien – Ankin - Xicloanken Anken – Xicloankan b) Đồng phân hình học : (cis – trans): VD: Buten – H H H C H3 \ / \ / C=C C=C / \ / \ CH3 CH3 CH3 H Cis Trans * Điều ... nhóm nguyên tử không gian khác Nếu hay nhóm nguyên tử phía nối đôi giống ta có No:lk đơn Mạch Ankan hở dạng cis, khác ta có dạng trans Không no :Lk đôi ba Anken,ankn, an kanđien CxHy Vòng no :lk ... Butan CH3−CH−CH3  iso-butan CH3 VD: Đicloetan C2H4Cl2 có 2đp: CH2−CH2 CH3−CH−CH3    Cl Cl CH3 1,2-đicloetan 1,1-đicloetan VD: C3H6 có 2đp CH2=CH−CH3, propen CH2 / \ CH2 CH2 xiclopropan Đây...
  • 38
  • 368
  • 1

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 23

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 23
... chức sang nhóm chức khác VD: Ankien – Ankin - Xicloanken Anken – Xicloankan Phan Thị Th Hạnh CH3 VD: Đicloetan C2H4Cl2 có 2đp: CH2−CH2 ,CH3−CH−CH3    Cl Cl CH3 1,2-đicloetan, 1,1-đicloetan VD: ... Phản ứng ancol đa chức: a) Phản ứng với Cu(OH)2: 2C12H22O11 + Cu(OH)2 → (C12H21O11)2Cu + H2O b) phản ứng với Ca(OH)2: C12H22O11 + Ca(OH)2 → C12H22O11 .CaO H2O C12H22O11 .CaO H2O + CO2 → C12H22O11 ... −OH  CH3 CH3−CH2−CH −OH  CH3 CH3  CH3−C −OH  Ankan Không no :Lk đôi ba Anken,ankin, an kanđien CxHy - Vòng no :lk đơn Mạch vòng Xiclo ankan Thơm: Có nhân Benzen A ten GV: Trước hết xác đònh...
  • 9
  • 354
  • 0

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO tiet 45-49

GIAO AN hoa hoc 12 NANG CAO  tiet 45-49
... húa hc 12 I: Canxi oxyt: CaO (vôi sống) + Chất rắn, màu trắng, t0nc = 25850C + Là oxyt baz H2O + CaO Ca(OH)2 + Q 2HCl + CaO CaCl2 + H2O CO2 + CaO CaCO3 +Đ/c: CaCO3 9000C CaO + CO2 II: Canxy ... SGK/115 - Chuẩn bị mới: hợp chất can xi Khối: 12 Ban: Tiết: 48 Bài: số hợp chất quan trọng can xi Ngày soạn: 15/02/2008 A Mục tiêu: Giúp học sinh: + Biết hợp chất can xi, tính chất vật lý va ứng ... - Chuẩn bị bài: kim loại nhóm IIA Giỏo ỏn húa hc 12 Khối: 12 Ban: Tiết: 47 Chng trỡnh nõn cao Bài: KIM LOạI PHÂN NHóM CHíNH NHóM II Ngày soạn: 12/ 02/2008 A Mục tiêu: Giúp học sinh: + Biết vị trí,...
  • 8
  • 429
  • 0

gIAO AN HOA HOC 8 KI 2 MOI NHAT

gIAO AN HOA HOC 8 KI 2 MOI NHAT
... Thể tích khí oxi 20 lọ: 20 .100 = 20 00 ml = lít hao hụt 2 2 0, 08 0,0 125 〉 = 0, 089 3mol 22 ,4 nO2 = a KMnO4  K2MnO4 + O2 + MnO2 n KMnO = 2. 0, 089 3 = 0,1 786 mol m KMnO4 ( pu ) = 28 , 22 g mKMnO4 ( hao ... HgO  2Hg + O2 02 Fe + 3Cl2  FeCl3 03 Fe + HCl  FeCl2 + H2 04 CaCO3  CaO + CO2 05 CO2 + 2Mg  2MgO + C 06 C + O2  CO2 07 2KClO3  2KCl + 3O2 08 2Fe(OH)3  Fe2O3 + 3H2O Câu III: (4 điểm) 24 Giáo ... chất khí điều ki n (t0, P) tỉ lệ thể tích tỉ lệ số mol nH2 = VH 22 ,4 = 2 ,8 = 0, 125 ( mol ) 22 ,4 PTHH: t0 2H2 + O2  → a.Theo PTHH: nO2 = 2H2O n H = 0,0 625 (mol ) 2 VO2 = 1,4(l ) mO2 = 2( g ) b Theo...
  • 82
  • 1,123
  • 9

giao an hoa hoc 11 ki 1

giao an hoa hoc 11 ki 1
... nguyên tử 1: 2 CH2 1: 1 CH 1: 2 :1 CH2O 2:6 :1 C2H6O CTPT Etilen C2H4 (CH2)2 Axetilen C2H2 (CH)2 Axit C2H4O2 axetic (CH2O)2 Rợu C2H6O Tỉ lệ số CTĐG nguyên tử 1: CH2 1: 1 CH 1: 2 :1 CH2O 2:6 :1 C2H6O Giáo ... Biểu thức tính: mC = 12 .m CO 44 m CO 12 .10 0% => %C = 44.m A Giáo án hoá học 11 Nguyễn Thị Lan Hơng mC = => %H = 2.m H O 18 m H O 2 .10 0% 18 .m A mN = 28 V/22,4 => %N = m N 10 0% mA - Oxi: mo = mA ... 3, SGK Rút kinh nghiệm: Giáo án hoá học 11 Nguyễn Thị Lan Hơng Ngày soạn: Tiết 19 ,20: Bài 13 : luyện tập Tính chất nitơ, photpho hợp chất chúng I Mục tiêu học: Về ki n thức: Củng cố ki n thức tính...
  • 48
  • 293
  • 1

GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 CƠ BẢN

GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 CƠ BẢN
... Tơ hóa học: Điều chế từ phản ứng hóa học Giáo án hóa học 12 GV : yêu cầu - HS: Lấy VD số vật liệu tơ 24 Trường THPT Khánh Hưng a- Tơ nhân tạo: Từ vật liệu có sẵn tự nhiên chế biến phương pháp hóa ... Tiết : 36 Giáo án hóa học 12 Bài 3: TÍNH CHẤT HÓA HỌC CHUNG 31 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc Tẻn CỦA KIM LOẠI I Mục tiêu: Nắm đặc điểm chung cấu tạo ngtử kim loại, từ suy t/c hóa học chung ... cao Giáo án hóa học 12 34 Trường THPT Khánh Hưng Ăn mòn hóa học ? Đặc điểm, chất cho vd Gv: Trần Quốc Tẻn Đ : Không phát sinh dòng điện, tốc độ ăn mòn phụ thuộc vào t o Bản chất: Là trình oxi hóa...
  • 38
  • 717
  • 11

Giáo án hóa học 12 (KHII) nâng cao

Giáo án hóa học 12 (KHII) nâng cao
... trường sống học tập hoá học Nhóm 4: Cách sử lí chất ô nhiễm nào? Hoạt động củng cố đánh giá: - Giáo viên yêu cầu học sinh tóm tắc lại nội dung - Yêu cầu học sinh làm tập 1,2,3 lớp - Gv đánh giá cho ... đề chống ma tuý gì? Hoá học góp phần giải vấn đề nào? Hoạt động củng cố đánh giá: - Giáo viên yêu cầu học sinh tóm tắc lại vai trò hoá học số vấn đề xã hội - Yêu cầu học sinh làm tập 1,2,3 lớp ... chảy cao III Tính chất hoá học: Hoạt động 3: ( 12 – 15 phút) GV: yêu cầu HS dựa vào bảng số tính chất khác crôm, dự đoán khả hoạt động hoá học crôm GV: Hỏi : chứng minh khả hoạt động hoá học crôm...
  • 58
  • 298
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hóa học 12 bài 22giáo án hóa học 12 bài 21giáo án hóa học 12 bài 20giáo án hóa học 12 bài 2giáo án hóa học 8 kì 2giáo án hóa học 9 kì 2giáo án hóa học 12 bài 29 ankengiáo án tin học 12 kì 2giáo án hóa học 12 cơ bản học kì 2giao an hoa hoc 12 hoc ki 2giáo án hóa học 12 cơ bản 2011giáo án hóa học 12 cơ bản 2 cộtgiáo án hóa học 12 bài 19giáo án hóa học 12 bài 18giáo án hóa học 12 bài 17Quản lý nhà nước về kinh tế đối với các tổ chức phi chính phủ nước ngoài trên địa bàn tỉnh phú thọNghiên cứu một số kỹ thuật phát hiện trang web giả mạo và ứng dụngNghiên cứu phương pháp khôi phục tiếng nói truyền trong xươngTHUYẾT MINH ĐỀ CƯƠNG ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SINH VIÊNĐánh giá công tác bồi thường, giải phóng mặt bằng khu công nghiệp điềm thụy, xã điềm thụy, huyện phú bình, tỉnh thái nguyênTrắc nghiệp Mạng máy tính có lời giảiĐẩy mạnh xây dựng nông thôn mới tại huyện phú bình, tỉnh thái nguyênPHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG UML WEB SITE ĐĂNG KÝ HỌC TÍN CHỈSLIDE ĐƯỜNG LỖI CHƯƠNG 6 ĐƯỜNG LỐI XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHÍNH TRỊSLIDE ĐƯỞNG LỐI CHƯƠNG 7 ĐƯỜNG LỐI XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN NỀN VĂN HÓA VÀ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ XÃ HỘINghiên cứu một số đặc tính sinh vật học của vi khuẩn escherichia coli, listeria monocytogenes và salmonella spp nhiễm trên thịt lợn tiêu thụ tại địa bàn thành phố lạng sơn, đề xuất biện pháp phòng chốngĐánh giá chất lượng chè trung du, chè 777 và chè vân tiên trồng tại vùng chè đặc sản tân cương thái nguyênNghiên cứu khả năng sinh trưởng, phát triển của một số giống khoai tây có triển vọng trồng trong điều kiện sản xuất vụ đông năm 2015 tại tỉnh lạng sơnLỊCH TRÌNH GIẢNG DẠY HỌC PHẦNĐiều tra kinh nghiệm sử dụng cây có ích của đồng bào dân tộc h’mông và dao của huyện bát xát tỉnh lào caiĐánh giá khả năng tăng cường tích lũy tinh bột ở cây thuốc lá chuyển gen AGPS và AGPL mã hóa enzyme agpase ở cây sắnSLIDE ĐƯỜNG LỐI CHƯƠNG 2 ĐƯỜNG LỐI ĐẤU TRANH GIÀNH CHÍNH QUYỀNReading for the real world 2Đánh giá cảnh quan cho mục đích sử dụng hợp lý tài nguyên huyện con cuông, tỉnh nghệ anMô hình 331 với lepton ngoại lai điện tích +2
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập