CHUYÊN NGÀNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KỸ THUẬT

THAY ĐỔI BIẾN Ở BẬC PHỔ THÔNG TRUNG HỌC - MỐI LIÊN HỆ GIỮA GIẢI TÍCH HÌNH HỌC Chuyên ngành : luận phương pháp dạy học môn Toán

THAY ĐỔI BIẾN Ở BẬC PHỔ THÔNG TRUNG HỌC - MỐI LIÊN HỆ GIỮA GIẢI TÍCH VÀ HÌNH HỌC   Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán
... dung dạy học, đổi biến nội dung Như thế, xác định chủ đề nghiên cứu : Đổi biến : quan hệ giải tích hình học dạy học toán trường trung học phổ thông • Bài toán (trang 135 sách giáo khoa giải tích ... hỏi :  Q’1 : Đổi biến đưa vào đâu chương trình toán bậc trung học phổ thông Việt nam ? cách ? chúng đóng vai trò ?  Q’2 : Quan điểm - HH hay GT - ưu tiên thể chế dạy học bậc trung học phổ thông ... hai lời giải toán có tác động phương pháp đổi biến Tuy nhiên, việc đổi biến lời giải đặt cách tiếp cận khác : toán thứ nhất, đổi biến tương ứng với phép đổi hệ tọa độ ; toán thứ hai, đổi biến tương...
  • 84
  • 58
  • 0

Tiểu luận chuyên ngành luận phương pháp dạy học bộ môn toán suy luận tương tự trong dạy toán trung học nghiên cứu phương pháp tạo độ trong không gian

Tiểu luận chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán suy luận tương tự trong dạy toán trung học nghiên cứu phương pháp tạo độ trong không gian
... dụng suy luận tương tự vào dạy học Phương pháp tọa độ không gian thực nghiệm kiểm chứng Nghiên cứu thực để trả lời cho câu hỏi nghiên cứu 2.4.1 Căn đề xuất giải pháp sư phạm sử dụng suy luận tương ... chương PPTĐ không gian Kết nghiên cứu trình bày bốn chương 42 Chương NGHIÊN CỨU SUY LUẬN TƯƠNG TỰ TRONG CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN Trong chương này, trình bày kết nghiên cứu trả ... cuối ngành sư phạm toán sư phạm toán - tin học trường Đại học Cần Thơ Khi đó, em SV học học phần phương pháp DH như: luận phương pháp DH toán, Xu hướng DH không truyền thống, Hoạt động dạy học...
  • 183
  • 86
  • 0

XÂY DỰNG SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT CHẤT KHÍ - VẬT LÍ 10 NÂNG CAO Chuyên ngành: Lí luận phương pháp dạy học Bộ môn Vật lí Mã số: 60140111 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT CHẤT KHÍ - VẬT LÍ 10 NÂNG CAO   Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Bộ môn Vật lí Mã số: 60140111   LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... dựng sử dụng thiết bị thí nghiệm dạy học vật trường trung học phổ thông Chương 2: Xây dựng thiết bị thí nghiệm soạn thảo tiến trình dạy học học Các định luật chất khí - Vật 10 nâng cao ... biệt lý luận xây dựng sử dụng TN dạy học vật trường phổ thông - Nghiên cứu mục tiêu kiến thức, kĩ dạy học định luật chất khí - Vật 10 nâng cao, để từ xác định TN cần tiến hành dạy học kiến ... hoạch [11] 1.2 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.2.1 Xây dựng thiết bị thí nghiệm dạy học vật lí Trên sở luận dạy học việc tổ chức...
  • 118
  • 1,053
  • 13

VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CẢM ỨNG – SINH HỌC 11 THPT. Chuyên ngành: Lí luận Phương pháp dạy học Sinh học

VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ  TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CẢM ỨNG  – SINH HỌC 11 THPT.   Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học Sinh học
... giải vấn đề vận dụng dạy học giải vấn đề dạy học chương cảm ứng - sinh học 11 THPT 5.2 Khách thể Học sinh lớp 11 THPT Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng dạy học giải vấn đề vào dạy học chương cảm ứng ... DUNG Chương I CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIẾN CỦA DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1.1 1.1.1 Cơ sở luận Lý thuyết dạy học giải vấn đề Khái niệm dạy học giải vấn đề Dạy học giải vấn đề phương pháp dạy học ... minh chứng tiêu biểu phù hợp việc vận dụng dạy học giải vấn đề dạy học chương Cảm ứng Sinh học 11 THPT 2.2 Điều tra tình hình vận dụng dạy học giải vấn đề chương Cảm ứng - sinh 2.2.1 học 11 trường...
  • 80
  • 242
  • 0

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẦU VÀO CAO HỌC NGÀNH: LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT MÔN THI: LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẦU VÀO CAO HỌC NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  BỘ MÔN VẬT LÝ MÔN THI: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG
... nghiệm dạy học vật lí 7.3 Thực hành: thi t kế tiến trình tổ chức dạy học Thí nghiệm vật phổ thông Nội dung 8: Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học vật lí 8.1 Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học ... vật lí Nội dung 9: Thi t kế dạy họcvật lí trường phổ thông 9.2 Thi t kế tiến trình dạy học vật trường phổ thông 9.3 Thực hành: Thi t kế dạy học vật phổ thông TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Nguyễn ... Quế Phương pháp dạy học Vật trường phổ thông NXB ĐHSP Hà Nội, 2003 [2] Phạm Kim Chung Tập giảng PPDH Vật trường phổ thông Trường ĐHGD, ĐHQGHN, 2010 [3] Phạm Hữu Tòng Lí luận dạy học vật...
  • 7
  • 136
  • 0

NGHIÊN CỨU SINH THÁI CỦA PHÉP TÍNH TÍCH PHÂN Chuyên ngành : luận phương pháp giảng dạy Toán

NGHIÊN CỨU SINH THÁI CỦA PHÉP TÍNH TÍCH PHÂN    Chuyên ngành  :  Lý luận và phương pháp giảng dạy Toán
... kiện sinh thái phép tính tích phân chương trình trung học phổ thơng Việt Nam: - Phân tích sinh thái khái niệm vi phân ostensi dx phương pháp tính tích phân - Xây dựng đồ án didactic dạy phép tính ... thức tính diện tích đa giác để tính tích phân I Mục đích khơng phải đánh giá kỹ tính tích phân học sinh mà kiểm chứng học sinh có dùng phép tính diện tích để phục vụ cho phép tính tích phân khơng, ... hàm Các tính chất ngun hàm Bảng ngun hàm  Định nghĩa tích phân Các tính chất tích phân Các phương pháp tính tích phân Ứng dụng tích phân để tính diện tích thể tích  Về kỹ năng, u cầu học sinh...
  • 55
  • 48
  • 0

CÂU HỎI ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC HỆ CHUYÊN TU – NĂM HỌC 2009 – 2010 pdf

CÂU HỎI ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC HỆ CHUYÊN TU – NĂM HỌC 2009 – 2010 pdf
... rèn qua Bằng cách rèn kỹ - Bài cụ thể: + Sinh học 10: 1, 7, 10, 11, 14, 16, 17, 25, 29, 32 + Sinh học 11: 3, 8, 9, 12, 20, 28, 29, 30, 37, 38 + Sinh học 12: 3, 8, 12, 25, 26, 29, 30,37, 38 ... - Xác định cách tổ chức hoạt động dạy học phù hợp với thành phần kiến thức - Xây dựng sử dụng tập giáo viên để đổi phương pháp giảng dạy - Phân tích bảng, biểu, sơ đồ, hình ảnh có...
  • 2
  • 264
  • 0

luận phương pháp dạy học môn vật lí- tổ chức hoạt động ngoại khóa cho môn vật 10 tại trường thpt chuyên lương thế vinh- đồng nai

Lý luận và phương pháp dạy học môn vật lí- tổ chức hoạt động ngoại khóa cho môn vật lý 10 tại trường thpt chuyên lương thế vinh- đồng nai
... trẻ - Các tổ chức liên quan cần tạo điều kiện thuận lợi cho việc tổ chức HĐNK Chương  TỔNG QUAN VỀ HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CHO MÔN VẬT LÍ 10 Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN LƯƠNG THẾ VINH – ĐỒNG NAI 2.1 Giới ... tổ chức HĐNK vật lí với nhiều hình thức đa dạng, phong phú cách thức tổ chức chi tiết Tổng cộng tổ chức tám tháng sinh hoạt cho HS trường THPT chuyên LTV (Đồng Nai) 3.5.1 Tổ chức tháng sinh hoạt ... THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CHO MÔN VẬT LÍ 10 3.1 Mục tiêu thực nghiệm - Đánh giá sơ chất lượng hiệu việc tổ chức HĐNK cho môn vật lí khả thích ứng HS hoạt động 3.2 Giới hạn...
  • 128
  • 71
  • 0

PHÁT TRIỂN LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN

PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN
... hệ dạy học phát triển trí tuệ (tư Toán học) Dạy học, theo chức dạy học phát triển Muốn vậy, không sau phát triển, phụ họa cho phát triển Dạy học phải trước phát triển, kéo theo phát triển Tức dạy ... nhất, dạy học phát triển dường độc lập với nhau, dạy học song song dựa thành tựu phát triển, làm bộc lộ phát triển đó; thứ hai, dạy học phát triển; quan niệm thứ ba, dạy học trước phát triển ... triển trí tuệ trẻ em Dạy học kìm hãm thúc đẩy phát triển Nếu sau phát triển, dạy học kìm hãm phát triển Ngược lại, dạy học trước phát triển, thúc đẩy, kéo phát triển trí tuệ lên Cái cốt lõi dạy...
  • 114
  • 682
  • 12

PHÁT TRIỂN LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 1 potx

PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 1 potx
... lại số đông học sinh, không phát triển lực tư cho học sinh trình học toán 1. 2.2 Quan điểm thứ hai Dạy học môn khoa học giáo dục - đào tạo thực chất dạy kỹ cho học sinh Kỹ dạy kỹ tư Dạy học sinh ... thức toán học kiến thức để sống, rèn kỹ đặc thù môn khoa học Toán học, dạy cho học sinh biết hoạt động theo phương pháp nhận thức môn Toán học, đồng thời vận dụng, rèn luyện kỹ nghề dạy Toán ... mới, cách hiểu dạy học, ta nói “tư lại dạy học điều nghĩa nói phương pháp dạy học “được tư lại” Dạy học cách nhìn không dạy học vốn có với quyền uy tối thượng cung cấp ban phát chân khách quan,...
  • 20
  • 399
  • 1

PHÁT TRIỂN LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 2 pptx

PHÁT TRIỂN LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Phần 2 pptx
... 2. 7 Mối quan hệ dạy học phát triển trí tuệ (tƣ Toán học) Dạy học, theo chức dạy học phát triển Muốn vậy, không sau phát triển, phụ họa cho phát triển Dạy học phải trước phát triển, kéo theo phát ... triển trí tuệ trẻ em Dạy học kìm hãm thúc đẩy phát triển Nếu sau phát triển, dạy học kìm hãm phát triển Ngược lại, dạy học trước phát triển, thúc đẩy, kéo phát triển trí tuệ lên Cái cốt lõi dạy ... làm bộc lộ phát triển đó; thứ hai, dạy học phát triển; quan niệm thứ ba, dạy học trước phát triển Quan niệm khoa học, cách mạng Hai quan niệm không phản ánh mối quan hệ vai trò dạy học phát triển...
  • 14
  • 646
  • 4

Tài liệu luận phương pháp dạy học đại học

Tài liệu lý luận và phương pháp dạy học đại học
... chất lượng cao + Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học cách dạy giảng viên cách học sinh viên, phương pháp dạy học có vai trò định chất lượng trình dạy học Phương pháp dạy học nhân tố thật ... trường đại học Việt Nam, phân loại phương pháp dạy học theo bốn nhóm: nhóm phương pháp dạy học sử dụng ngôn ngữ, nhóm phương pháp dạy học trực quan, nhóm phương pháp dạy học thực hành nhóm phương pháp ... tắc dạy học điều kiện cụ thể nghệ thuật sư phạm CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở ĐẠI HỌC KHÁI NIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 1.1 Khái niệm chung phương pháp Phương pháp phạm trù phức tạp, bàn phương pháp...
  • 45
  • 2,190
  • 25

danh mục luận văn thạc sỹ luận phương pháp dạy học bộ môn vật

danh mục luận văn thạc sỹ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lý
... kế thí nghiệm dạy học phần Sóng âm Vật lí 12 nâng cao, chơng trình trung học phổ thông Sử dụng phần mềm toán học mathematica việc hớng dẫn học sinh giải tập Vật chơng Động lực học chất điểm ... chất điểm sách giáo khoa Vật 10 nâng cao trung học phổ thông Sử dụng phần mềm toán học Mathematica việc dạy giải tập Vật chơng Dòng điện xoay chiều sách giáo khoa Vật 12 nâng cao Xây dựng ... sách giáo khoa Vật lớp 12 Ban nâng cao Thiết kế giảng phần Động học chất điểm chơng trình Vật nâng cao sử dụng phần mềm hỗ trợ nhằm phát huy tính tích cực ngời học Tổ chức dạy học theo hớng...
  • 5
  • 341
  • 1

lUẬN văn THẠC sỹ luận phương pháp dạy học môn toán

lUẬN văn THẠC sỹ lý luận và phương pháp dạy học môn toán
... dụng hợp sở LTTH vào dạy học môn học CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂN Mở đầu Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN Phân tích làm rõ số khái niệm LTTH Chương Chương Vận dụng thuyết tình vào dạy Thực nghiệm học số nội ... Hình Học 10 THPT Kết luận khuyến nghị CƠ SỞ LÝ LUẬN Nhu cầu định hướng đổi PPDH môn Toán THPT Quan điểm DH tích cực thuyết dạy học đại thuyết tình PPDH tình Sự hình thành phát triển LTTH ... LTTH vào việc DH HH 10 Thiết kế số giảng theo hướng vận dụng PPDH TH Tiến hành giảng dạy HH 10 THPT PPDH tình đánh giá hiệu TNSP GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Chất lượng dạy học môn Toán nói chung, môn...
  • 21
  • 1,397
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: lý luận và phương pháp dạy học ngữ vănlý luận và phương pháp dạy học bộ môn toánlý luận và phương pháp dạy học môn toánlý luận và phương pháp dạy học tiếng anhgiáo trình lý luận và phương pháp dạy học đại họctài liệu lý luận và phương pháp dạy học đại họclý luận và phương pháp dạy học đại họclý luận và phương pháp dạy học sinh họclý luận và phương pháp dạy học hóa họclý luận và phương pháp dạy học tin họclý luận và phương pháp dạy học bộ môn tin họclý luận và phương pháp dạy học địa lílý luận và phương pháp dạy học vật lýlý luận và phương pháp dạy học hiện đại pgs ts trần khánh đứcluận văn thạc sỹ lý luận và phương pháp dạy học môn toánBiểu diễn bài toán, tìm lời giảiTOAN t o n g h o p c a c b a i t o a n v e t i e p t u y e n c h i c o d e IUHBài toán về nguyên tử hay và khó nâng caoNGHIÊN CỨU TÌNH HÌNH MỔ LẤY THAI VÀ GIẢI PHÁP LÀM GIẢM TỶ LỆ MỔ LẤY THAI TẠI BỆNH VIỆN TW HUẾĐề ôn tập hóa học 10Giáo án hóa 10 giáo dục từ xaThuật toán BFS, thuật toán cổ điển hayKiểm tra 1 tiết lần 1 chương nguyên tử hóa 10Kiểm tra hóa 10 lần 2BurstbyBurst Adaptive Multiuser Detection CDMA(Xung tới xung thích nghi đa người dùng phát hiện CDMA )Đồ án robot tìm đườngCác thuật toán học máy tínhđồ án Quy trình sản xuất acid sunfuricCÔNG NGHỆ SẢN XUẤT ACID SUNFURICQUY ĐỊNH VỀ ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨCông nghệ sản xuất acid nitricPhương Pháp Sản Xuất XoĐaGiản Đồ Pha Giản Đồ PhaTOAN n h i e t d o n g h o c d h d a l a t IUHTOAN n h i e t h o a h o c IUH
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập