cơ chế phản ứng hóa hữu cơ

Thiết kế hệ thống mô phỏng chế phản ứng hóa hữu ở trường Cao đẳng Sư phạm nhằm nâng cao chất lượng dạy và học

Thiết kế hệ thống mô phỏng cơ chế phản ứng hóa hữu cơ ở trường Cao đẳng Sư phạm nhằm nâng cao chất lượng dạy và học
... Chương trình hóa hữu trường Cao đẳng phạm Về mặt lý thuyết, chương trình Hóa hữu trường Cao đẳng phạm gồm học phần: sở hóa học hữu 1, sở hóa học hữu 2, sở hóa học hữu Do phạm vi nghiên ... học hữu hệ Cao đẳng phạm Phạm vi nghiên cứu Các chế phản ứng Hóa hữu giáo trình Hóa học hữu hệ Cao đẳng phạm Một số lên lớp chương Dẫn xuất halogen giáo trình Hóa học hữu hệ Cao đẳng phạm ... mơ chế phản ứng giúp cho việc học chế phản ứng trở nên trực quan dễ hiểu Với mong muốn nâng cao chất lượng việc dạy học Hóa hữu trường Cao đẳng phạm chúng tơi chọn đề tài: “THIẾT KẾ HỆ THỐNG...
  • 149
  • 2,270
  • 5

TỔNG QUAN về CHẾ PHẢN ỨNG hóa hữu

TỔNG QUAN về cơ CHẾ PHẢN ỨNG hóa hữu cơ
... CHƯƠNG III CƠ CHẾ PHẢN ỨNG PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG HỮU CƠ loại Phản ứng (Substitution) ký hiệu S H HNO3 H2SO4 NO2 PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG HỮU CƠ Phản ứng tách (elimination) Ký hiệu ... H KOH H −HBr H H C C H PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG HỮU CƠ Phản ứng cộng (addition) Ký hiệu A H H C H C + Br H Br CCl4 Br H C H H C H Br PHÂN LOẠI PHẢN ỨNG HỮU CƠ Phản ứng chuyển vị (rearrangement) Ký ... Hóa lập thể phản ứng SN2 Tác nhân Nucleophile công từ phía sau dẫn đến việc quay cấu hình sản phẩm cuối Chapter 1-22 Giản đồ lựợng phản ứng S N2 Chapter 1-23 Các nhóm chuyển hóa SN hóa phản ứng...
  • 66
  • 963
  • 0

PHAN UNG HOA HUU CO

PHAN UNG HOA HUU CO
... cacboxyl) RCOOH + NaOH  RCOONa + H2O 2RCOOH + Na 2CO3  RCOONa + CO2 ↑ + H2O (Nhận biết ax, CM RCOOH > H 2CO3 ) RCH2COOH + Cl2/Pđỏ  RCHClCOOH + HCl (Pư o-k; Ư/d điều chế α-aminoaxxit) RCOOH + R’OH RCOOR’ ... CH3COCH3 + CaCO3(Pư đ/c axeton, pư đecacboxyl hóa) XI ESTE: RCOOH + R’OH (Xt: H+, đ/c axit, ancol) Chú ý TH không cho ancol RCOOR’ + H2O ’ RCOOR + NaOH  RCOONa + R’OH C6H5OOCR + 2NaOH  RCOONa ... CH3COCH3 (Đ/c phenol, axeton CN) 10 (CH3COO)2Ca  CH3COCH3 + CaCO3(Pư đ/c axeton, pư đecacboxyl hóa) X AXITCACBOXYLIC: RCOOH + Na  RCOONa + ½ H2↑ (Pư o-k; nhận biết ax) R(COOH)n + nNa  R(COONa)n...
  • 3
  • 2,548
  • 190

Một số phản ứng hóa hữu

Một số phản ứng hóa hữu cơ
... Một số phản ứng hóa hữu 11 GV: Đinh Thị Hồng Nga t  22 CH 3CHO  2Cu (OH )  NaOH  CH 3COONa  Cu2O  3H ... C6 H 5OH  Na  C6 H 5ONa  H Trung tâm BDVH<ĐH HOA SEN - Q.Tân Bình (08) 38111174 Một số phản ứng hóa hữu 11 GV: Đinh Thị Hồng Nga 42 C6 H 5ONa  CO2  H 2O  C6 H 5OH  NaHCO3 H SO 43 C6...
  • 3
  • 185
  • 2

phần III phản ứng hóa hữu trong lập thể

phần III   phản ứng hóa hữu cơ trong lập thể
... glucozơ CHƯƠNG II HÓA LẬP THỂ VÀ MỘT SỐ LOẠI PHẢN ỨNG HÓA HỮU CƠ II.1 Tốc độ phản ứng án ngữ không gian n ngữ không gian thường gặp nhiều phản ứng hóa học  Phản ứng ester hóa CH3COOH CH3CH2COOH ... phản ứng) Phản ứng SN1với thủy phân,ancol phân… (CH3)3CI >> (CH3)2CHI > CH3CH2I  Phản ứng SN2 với thủy phân,ancol phân… (CH3)3CI < (CH3)2CHI < CH3CH2I > < CH3I CH3I II.2 Hóa lập thể phản ứng ... (a) H H Hình I.10: Phản ứng tách cis-2-metylxiclohexanyltosylat II Hóa lập thể phản ứng cộng A C A C C B C B Cộng hợp cis Cộng hợp trans  Cộng hợp cis: - Xãy với phản ứng oxi hóa nối đôi etilenic...
  • 18
  • 158
  • 0

BT các chuỗi phản ứng hóa hữu

BT các chuỗi phản ứng hóa hữu cơ
... H 5Cl + HCl 18 C2 H 5Cl + Na + ClC2 H  C4 H10 + NaCl → 19 Cracking C4 H10  C3 H + CH → 20 Các oxit cua nito CH + O2  HCHO + H 2O → 600o C 21 NH HCHO + Ag 2O  CO2 + H 2O + Ag ↓ → ... 2O → to HCOONa  HCHO + Na2CO3 → xt HCHO  CH − CHO → | OH Ca ( OH ) HCHO  C6 H12O6 → 10 Các oxit nito CH + O2 → HCHO + H 2O 600o C 11 C2 H − Cl + Na + Cl − C2 H  C4 H10 + NaCl →...
  • 62
  • 392
  • 1

xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập phần phản ứng hóa hữu chương trình trung học phổ thông chuyên

xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập phần phản ứng hóa hữu cơ chương trình trung học phổ thông chuyên
... Ea Trạng thái chuyển tiế p Ea Hệ chấ t đầu H > H < Hệ chấ t cuối Hệ chấ t đầu Hệ chấ t cuối Tiế n trình phản ứng Tiế n trình phản ứng b) Phản ứng thu nhiệt a) Phản ứng tỏa nhiệt Hỡnh 2.1 Gin nng ... R R phản ứng nucleophin R' + N R Cl phản ứng electrophin R N R 38 R' Cl III KHI NIM V C CH PHN NG III.1 nh ngha Khỏi nim c ch phn ng bao gm ton b quỏ trỡnh din qua cỏc giai on v trng thỏi trung ... loi suy, - Cú k nng thc nghim tt, bit nờu nhng lun cho cỏc hin tng xy thc t, bit cỏch dựng thc nghim kim chng nhng kin thc tớch ly v dựng c s thuyt gii thớch nhng hin tng ó kim chng -...
  • 228
  • 146
  • 0

chế trong phản ứng hóa học hữu

Cơ chế trong phản ứng hóa học hữu cơ
... NUCLEOPHIN: Phản ứng nucleophin vào hợp chất thơm xảy theo chế sau: - chế lưỡng phân tử, hai giai đoạn: SN2 Ar - chế đơn phân tử, hai giai đoạn: SN1 Ar - chế arin (cơ chế tách cộng) a chế ... chế SN1 SN2 PHẢN ỨNG THẾ Ở NHÂN THƠM CƠ CHẾ PHẢN ỨNG THẾ ELECTROPHIN: Phản ứng hợp chất thơm Ar-H tác nhân E+ tạo sản phẩm Ar-E H+ xảy theo chế khác nhau: - chế giai đoạn: tương tự chế SN2 dãy ... b chế SN1 Ar: Phản ứng xảy hợp chất diazoni thơm Phản ứng giai đoạn, đơn phân tử + chậm Ar –N N + Ar - + Y nhanh + Ar + N2 Ar –Y Trong Y : H2O, ROH, I c chế Arin: (cơ chế tách cộng) Phản...
  • 23
  • 2,703
  • 35

chế phản ứng hữu trong chương trình hóa học phổ thông nâng cao

Cơ chế phản ứng hữu cơ trong chương trình hóa học phổ thông nâng cao
... đưa chế phản ứng hữu vào giảng dạy hóa học trường THPT  Tổng kết đề tài đưa đề xuất Phạm vi nghiên cứu  chế phản ứng hữu chương trình hóa học lớp 11 lớp 12 nâng cao • Các tập chế phản ứng ... học đề tài nghiên cứu chế phản ứng hữu chương trình hóa học phổ thơng Đối tượng nghiên cứu khách thể nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu: Các phản ứng hữu chương trình hóa học lớp 11 lớp 12 nâng ... lớp 12 nâng cao  Nghiên cứu phần mềm tin học phục vụ cho việc mơ tả chế phản ứng  Nghiên cứu xây dựng tập cách giải tập phần chế phản ứng hữu chương trình hóa học lớp 11 lớp 12 nâng cao  Tiến...
  • 62
  • 1,569
  • 75

tom tat khoa luan: chế phản ứng hữu trong chương trình hóa học phổ thông nâng cao

tom tat khoa luan: Cơ chế phản ứng hữu cơ trong chương trình hóa học phổ thông nâng cao
... dung chương trình hóa học lớp 11 lớp 12 nâng cao  Nghiên cứu phần mềm tin học phục vụ cho việc mơ tả chế phản ứng  Nghiên cứu xây dựng tập cách giải tập phần chế phản ứng hữu chương trình hóa học ... hình dạy học hóa học hữu chương trình hóa học phổ thơng nâng cao  Thu thập ý kiến giáo viên học sinh để hồn thiện đề tài  Tìm hiểu khả biết vận dụng chế phản ứng hữu vào việc giải tốn hóa học • ... Tổng quan sở lý luận lý thuyết • Chương : Một số khái niệm phản ứng hữu chế phản ứng 1.4.1 Phản ứng 1.4.1.1 Phản ứng electronphin SR Phản ứng theo chế gốc phản ứng dây chuyền có ba giai đoạn:...
  • 31
  • 3,597
  • 161

Các loại phản ứng trong hóa hữu và khái niệm về chế phản ứng

Các loại phản ứng trong hóa hữu cơ và khái niệm về cơ chế phản ứng
... E+ Phức π E H Phức σ E H + E Chất trung gian Chất phản ứng H E Sản phẩm Tiến trình phản ứng HìnhH×nh 5.4: c trính phảph¶ngøng thÕ ¸i n tử tư 5-4 CáC c qu¸ tr×nh cđa n ứn điệ ®iƯn Ph¶n øng thÕ ¸i ... ®«i lµ giai ®o¹n nhanh Tỉng qu¸t: H C C X Chất phản ứng H C C+ H C C+ Chậm + H+ Nhanh Carbocation C C Sản phẩm Carbocation + X- VÝ dơ: T¸ch HBr khái 2-Brom-2,3-dimethylbutan CH3CH3 H C C Br ... tiÕp • Sù t¸ch lo¹i x¶y vµ t¹o s¶n phÈm cã liªn kÕt ®«i Tỉng qu¸t: Y- + Base mạnh H C C X Chất phản ứng Yδ− H C C X δ− Trạng thái chuyển tiếp YH + C C + X- Sản phẩm 65 − VÝ dơ: Ph¶n øng t¸ch lo¹i...
  • 13
  • 1,347
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: cơ chế phản ứng hóa hữu cơ trần quốc sơnbài tập về cơ chế phản ứng hóa hữu cơbài tập cơ chế phản ứng hóa hữu cơgiáo trình cơ chế phản ứng hóa hữu cơchuỗi phản ứng hóa hữu cơhaycơ chế phản ứng hóa học hữu cơcơ chế phản ứng hoá học hữu cơbài tập cơ chế phản ứng hóa học hữu cơcơ chế phản ứng hóa học hữu cơ thái doãn tĩnhcơ chế phản ứng hóa họcphản ứng hóa hữu cơchuỗi phản ứng hóa hữu cơ lớp 9các chuỗi phản ứng hóa hữu cơ 11các phản ứng hóa hữu cơchuỗi phản ứng hóa hữu cơ lớp 11HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MONITOR ĐA THÔNG SỐCẬP NHẬT KHÁNG KHÁNG SINH ở VN 2017bổ trợ kiến thức luyện thi đại học trên VTV2 môn vật lý chu văn biên (phần 1 dao động)NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HỌC TẬP KỸ NĂNG GIAO TIẾP CỦA SINH VIÊN ĐIỀU DƯỠNGThực trạng, hành vi nguy cơ lây nhiễm HIV trong nhóm nghiện chích ma túy và hiệu quả chương trình điều trị thay thế nghiện các chất dạng thuốc phiện bằng Methadone tại Hà Nội (20122013) (LA tiến sĩ)ĐÁNH GIÁ VÀ SỰ HÀI LÒNG CỦA NGƯỜI BỆNH VỀ CHẤT LƯỢNG CHĂM SÓC CỦA ĐIỀU DƯỠNGKiến thức, thái độ về vệ sinh tay thường quy của bác sỹ, điều dưỡngHIỆU QUẢ CHĂM SÓC SUY HÔ HẤP SƠ SINH TRONG 24 GIỜ ĐẦUĐánh giá tuân thủ điều trị của bệnh nhân THA điều trị ngoại trúđề thi thpt quốc gia môn hóa họcHIỆU QUẢ CHĂM SÓC SUY HÔ HẤP SƠ SINH TRONG 24 GIỜ ĐẦUNghiên cứu đặc điểm lâm sàng, tác nhân vi sinh và một số dấu ấn sinh học trong đợt cấp bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính. (LA tiến sĩ)XÁC ĐỊNH MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ CĂNG THẲNG Ở CÁC BÀ MẸ CÓ CON NHỎ BỊ BỆNH MẠN TÍNHĐỪNG TƯỞNG (THƠ HAY)CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI VIỆC ÁP DỤNG QUY TRÌNH ĐIỀU DƯỠNGNghiên cứu tình trạng di căn hạch gác bằng dược chất phóng xạ làm cơ sở xác định phương pháp phẫu thuật ung thư vú giai đoạn I, IIa (LA tiến sĩ)HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NGHỀ CỦA SINH VIÊN ĐIỀU DƯỠNGĐề Tài ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CỦA ĐDV LÂM SÀNGĐề Tài Chăm sóc bệnh nhân suy hô hấpcap cuu theo kinh nghiem BAN DEP
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập