Các bài TN trắc quang

Thiết kế website về phương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học vô cơ ở trường Trung học phổ thông (THPT)

Thiết kế website về phương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học vô cơ ở trường Trung học phổ thông (THPT)
... chọn cách thể phương pháp website cách phối hợp phần mềm dùng để thiết kế trang web phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học trường THPT Chương PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ... nghiệm khách quan - Nghiên cứu tổng quan phần mềm hỗ trợ thiết kế website - Đề xuất hệ thống hóa phương pháp giải tập trắc nghiệm hóa học vơ - Thiết kế website phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm ... nghiên cứu Q trình dạy học mơn hóa học trường phổ thơng 4.2 Đối tượng nghiên cứu Việc thiết kế Website phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm khách quan hóa trường trung học phổ thơng Phạm vi...
  • 143
  • 1,404
  • 2

Công thức giải nhanh các bài toán trắc nghiệm vật lý

Công thức giải nhanh các bài toán trắc nghiệm vật lý
... Lu ý: * N u T > thỡ ủ ng h ch y ch m (ủ ng h ủ m giõy s d ng l c ủn) * N u T < thỡ ủ ng h ch y nhanh * N u T = thỡ ủ ng h ch y ủỳng T * Th i gian ch y sai m i ngy (24h = 86400s): = 86400( s ... i th ng l: ur r ur r * L c quỏn tớnh: F = ma , ủ l n F = ma ( F a ) r r r Lu ý: + Chuy n ủ ng nhanh d n ủ u a v ( v cú h ng chuy n ủ ng) r r + Chuy n ủ ng ch m d n ủ u a v ur ur ur ur ur ur ... Lu ý: i n tr R cho dũng ủi n khụng ủ i ủi qua v cú I = R * o n m ch ch cú cu n thu n c m L: uL nhanh pha hn i /2, ( = u i = /2) U U I= v I = v i ZL = L l c m khỏng ZL ZL Lu ý: Cu n thu n c m...
  • 34
  • 10,379
  • 129

CÁC BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM VỀ SÓNG CƠ

CÁC BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM VỀ SÓNG CƠ
... 9,6cm Vận tốc truyền sóng = 1,2m/s Có gợn sóng khoảng AB mà không kể vân trung tâm? a gợn sóng b 14 gợn sóng c 15 gợn sóng d 17 gợn sóng Câu 43 Trong thí nghiệm giao thoa sóng mặt nước hai nguồn ... c Có vận tốc truyền sóng d Có pha Câu 70.Trên phương truyền sóng, điểm dao động pha với cách khoảng: a bước sóng b số nguyên lần bước sóng c nửa bước sóng d bằng1/4 bước sóng ********************************** ... trình sóng U=8sin2 π ( 10t - x / 50 )(mm) x(cm), t(s) Chu kì sóng là: a T=0,1s b T=50s c T=8s d T=1s Câu 62 Một sóng truyền mặt biển có bước sóng 5m Khoảng cách hai điểm gần phương truyền sóng...
  • 5
  • 422
  • 7

Cơ sở của quang hình học, các đại lượng trắc quang

Cơ sở của quang hình học, các đại lượng trắc quang
... Tia i i’ I 1.1.3 Định luật khúc xạ ánh sáng 1.2 Hiện tượng phản xạ toàn phần Sợi quang học 1.3 Các đại lượng trắc quang ... đồng tính đẳng hướng ánh sáng truyền theo đường thẳng 1.1.2 Định luật tính độc lập chùm tia sáng Các chùm tia sáng gặp không gây ảnh hưởng lẫn nhau, không cản trở lan truyền 1.1.3 Định luật phản...
  • 5
  • 845
  • 28

Tổng hợp các bài toán trắc nghiệm môn lý hay

Tổng hợp các bài toán trắc nghiệm môn lý hay
... v  6m / s Những điểm nằm đường trung trực đoạn S1S2 mà sóng tổng hợp dao động ngược pha với sóng tổng hợp O (trung điểm S1S2) cách O khoảng nhỏ là: A cm B cm C cm D 6 cm Câu 23: Quả cầu bán ... kết hợp A B cách 100 cm dao động ngược pha, chu kì 0,1s Biết tốc độ truyền sóng mặt chất lỏng v  m / s Xét điểm M nằm đường thẳng vuông góc với AB B Để M có dao động với biên độ cực tiểu M cách ... 10,56 cm Câu 4: Trong thí nghiệm giao thoa với nguồn sóng giống A,B mặt nước AB=8cm; sóng truyền có bước sóng 2cm Trên đường thẳng xx' song song AB; cách AB 2cm Khoảng cách ngắn từ giao điểm C...
  • 15
  • 710
  • 1

Hướng dẫn giải nhanh các bài tập trắc nghiệm

Hướng dẫn giải nhanh các bài tập trắc nghiệm
... hoá học Với thời gian giải nhanh, từ 2-3 phút nên thích hợp dùng làm câu TNKQ Cách soạn thảo toán hữu giải nhanh để làm câu trắc nghiệm khách quan -Để xây dựng toán hữu giải nhanh cần dựa điểm ... cách tiến hành thí nghiệm để giải nhiệm vụ đợc đặt tập ( thí nghiệm đầu) Bài tập thực nghiệm có nhiều dạng nh nhận biết chất, tách chất khỏi hỗn hợp ; điều chế chất Trong dạng tập thực nghịêm nhận ... thích giải tập Nh tập có tác dụng lớn việc gây hứng thú học tập cho học sinh Muốn cho tập phát huy cao độ việc gây hứng thú học tập cần đa dạng hoá nội dung hình thức tập, đa dạng hoá loại hình tập...
  • 48
  • 989
  • 16

Hướng dẫn giải nhanh các bài tập trắc nghiệm

Hướng dẫn giải nhanh các bài tập trắc nghiệm
... hoá học Với thời gian giải nhanh, từ 2-3 phút nên thích hợp dùng làm câu TNKQ Cách soạn thảo toán hữu giải nhanh để làm câu trắc nghiệm khách quan -Để xây dựng toán hữu giải nhanh cần dựa điểm ... cách tiến hành thí nghiệm để giải nhiệm vụ đợc đặt tập ( thí nghiệm đầu) Bài tập thực nghiệm có nhiều dạng nh nhận biết chất, tách chất khỏi hỗn hợp ; điều chế chất Trong dạng tập thực nghịêm nhận ... thích giải tập Nh tập có tác dụng lớn việc gây hứng thú học tập cho học sinh Muốn cho tập phát huy cao độ việc gây hứng thú học tập cần đa dạng hoá nội dung hình thức tập, đa dạng hoá loại hình tập...
  • 48
  • 712
  • 11

Tổng hợp các bài tập trắc nghiệm Vật lý Ôn thi ĐH CĐ

Tổng hợp các bài tập trắc nghiệm Vật lý Ôn thi ĐH CĐ
... góc trông lớn nhất? a Mắt tốt b Mắt cận c Mắt viễn d Các loại mắt có góc trông Câu 267: Câu nói không đúng? a ánh sáng từ nớc tới mặt phân cách với không khí, ló không khí không qua mặt phân cách ... gơng cách bao xa? a (m) b (m) c (m) d Kết khác Câu 243: ảnh vật cho gơng phẳng nh đúng? a ảnh ảo, lớn vật b kích thớc ảnh so với vật phụ thuộc khoảng cách vật đến gơng c ảnh chồng khít lên vật ... sát vật kính thi n văn nói cách ngắm chừng khoảng cách vật kính thị kính bao nhiêu? a 120 (cm) b 125 (cm) c 135 (cm) d Kết khác Câu 227: Vật kính máy ảnh có f = 10 (cm) Máy vừa chụp ảnh vật...
  • 43
  • 472
  • 0

CÁC BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM VỀ CỰC TRỊ TRONG MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU

CÁC BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM VỀ CỰC TRỊ TRONG MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU
... Nghiên cứu dòng điện xoay chiều hình Sin Dòng điện chuẩn dừng………………………………… I Dòng điện xoay chiều hình Sin………………………….4 II.Vai trò R, L, C mạch điện xoay chiều …… III Mạch điện xoay chiều gồm R, ... giải……… 21 I Điều kiện để đại lượng điện xoay chiều đạt cực trị …….21 II.Phân loại phương pháp giải……………………………21 Chương III Các toán trắc nghiệm cực trị mạch điện xoay chiều ………………………………………… 48 Phần ... dòng điện xoay chiều hình sin Đưa dạng toán cực trị mạch điện xoay chiều phương pháp giải Luận văn vận dụng lý thuyết để đưa vào số tập theo phương pháp phương pháp thi trắc nghiệm cho toán tìm cực...
  • 6
  • 562
  • 10

tổng hợp các bài tập trắc nghiệm ôn thi đại học môn hóa học

tổng hợp các bài tập trắc nghiệm ôn thi đại học môn hóa học
... vơi cách tăng nồng độ đá vơi B Có thể tăng hiệu suất phản ứng tổng hợp NH3 ( H phản ứng 92 kJ/mol) từ N2 H2 cách giảm nhiệt độ C Có thể tăng hiệu suất phản ứng tổng hợp HI (k) từ H2 (k) I2 (k) cách ... đá vơi hình cầu thể tích 1,25 cm3 tổng điện tích mặt cầu tăng lần ? D lần B lần C lần D 16 lần 22.Điền vào khoảng trống câu sau cụm từ thích hợp : “Cân hóa học trạng thái phản ứng thuận nghịch ... thích hợp : 14 Convert by TVDT D NhiƯt ®é Thuviendientu.org “Tốc độ phản ứng đại lượng đặc trưng cho (1) chất phản ứng sản phẩm (2) ” A.(1) biến thi n nồng độ (2) đơn vị thời gian B.(1) biến thi n...
  • 108
  • 875
  • 6

Các bài tập trắc nghiệm sinh học 12

Các bài tập trắc nghiệm sinh học 12
... không 128 : 124 : 26 : 21 Suy có hoán vò gen ruồi F1 với tần số : 21 + 26 x 100% = 16% 128 +124 +26+21 Hai gen B V ruồi F1 có tần số hoán vò 16% 16cM ( xănti moocgan) = 16 đơn vò đồ Vậy hai gen cách ... nuclêôtit mạch gen : 420 x 100/35 = 120 0 nu ° Số lượng loại nuclêôtit mạch gen : A1 = T2 = 15% 120 0 = 180 nu T1 = A2 = 20% 120 0 = 240 nu G1 = X2 = 30% 120 0 = 360 nu X1 = G2 = 420 nu ° Số lượng ... tổng hợp : 32 x K Số lượng ribônuclêôtit chứa phân tử ARN : 32 x K x 126 0 = 120 960 Vậy số lần mã gen : K = 120 960 / ( 32 x 126 0 ) = lần :http://www.Quarotran.6x.to:. Page http://360.yahoo.com/trnhquang_2007...
  • 28
  • 964
  • 22

Áp dụng dạy học nêu vấn đề vào việc biên soạn và tổ chức dạy học cho học sinh thông qua các bài tập trắc nghiện khách quan chương kim loại kiềm kim loại kiềm thổ nhôm ( hoá học 12)

Áp dụng dạy học nêu vấn đề vào việc biên soạn và tổ chức dạy học cho học sinh thông qua các bài tập trắc nghiện khách quan chương kim loại kiềm   kim loại kiềm thổ   nhôm ( hoá học 12)
... hoá hoạt động nhận thức học sinh Chính lí mà lựa chọn đề tài: áp dụng dạy học nêu vấn đề vào việc biên soạn tổ chức dạy học cho học sinh thông qua tập trắc nghiệm khách quan chơng kim loại kiềm ... dạy học nêu vấn đề vào tập trắc nghiệm khách quan u nhợc điểm loại tập trắc nghiệm khách quan Về thực tiễn: Cung cấp hệ thống tập trắc nghiệm khách quan theo hớng áp dụng dạy học nêu vấn đề Chơng ... phơng pháp Chơng Hệ thống tập trắc nghiệm khách quan theo hớng áp dụng dạy học nêu vấn đề chơng kim loại kiềm Kim loại kiềm thổ - nhôm 2.1 Mục tiêu dạy học chơng kim loại kiềm - kiềm thổ - nhôm...
  • 115
  • 328
  • 0

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập