Giáo án Hóa học 10 kì 2

Giáo án hóa học 10: Andehit và Xeton

Giáo án hóa học 10: Andehit và Xeton
... Fomandehit (andehit fomic) CH3CHO Etanal Axetandehit (andehit axetic) C6H5CHO Benzandehit (andehit benzoic) CH3 –CO –CH3 Propan-2-on Dimetyl xeton CH3 – CH2 –CO –CH3 Butan-2-on Etyl metyl xeton ... TIẾT 78: BÀI 58: ANDEHIT XETON (T1) HĨA HỌC 11 - BAN NÂNG CAO GV: NGUYỄN HỮU HƯNG - QV1 BÀI 58: ANDEHIT- XETON I ĐỊNH NGHĨA, CẤU TRÚC, PHÂN LOẠI, DANH PHÁP VÀ TÍNH CHẤT VẬT LÝ Định ... cacbon người ta chia anđehit xeton thành loại : no,không no, thơm Andehit xeton sau no,không no,thơm Điền vào bảng sau? Anđehit no không no thơm (1),(2) (3) (4) Xeton (5),(6) (7) (8) 3.Danh...
  • 11
  • 1,772
  • 9

Giáo án hóa học 10- Chuyên ban

Giáo án hóa học 10- Chuyên ban
... soạn: 16/7/2004 Giáo án: Bài 12 liên kết Ion tinh thể ion I Mục tiêu học a) Học sinh hiểu: - Ion ? Khi nguyên tử biến thành Ion ? Có loại Ion ? - Liên kết Ion đợc hình thành nh ? b) Học sinh vận ... hiểu hình thành phân tử H2, HCL Giáo án lớp 10 Môn: Hoá học Ban KHXH NV Ngời thực hiện: Trần Thuý Quỳnh Trờng: THPT Yên Lạc Tỉnh: Vĩnh Phúc Chơng 3: Liên kết hoá học Tiết 19: Liên kết ion Tinh ... chảy khó Giáo viên hớng dẫn học sinh quan sát bay thí nghiệm khả dẫn điện - Hợp chất Ion tan nhiều nớc dễ số chất phân li thành Ion Có khả dẫn NaCl (khan) điện NaCl (dung dịch) Hoạt động 7: Giáo...
  • 17
  • 540
  • 7

Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)

Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)
... hoá Đó vật chất luôn đợc bảo toàn Bài 17: Phản ứng oxi hoá - khử (Sgk hoá học lịch sử 10 Ban KHXH & NV) I Mục tiêu học Về kiến thức: HS hiểu đợc Theo chất oxi hoá, khử, chất ôxi hoá, chất khử ... niệm II Chuẩn bị Giáo viên yêu cầu học sinh ôn tập: - Các khái niệm ôxi hoá, khử, chất ôxi hoá, chất khử pứ ôxi hoá - khử THCS - Khái niệm số ôxi hoá quy tắc xác định số ôxi hoá học chơng trớc ... Hình thành quan niệm p ôxi cho, Cl2 nhận) hoá - khử: Pứ ôxi hoá - khử pứ hoá học Hoạt động 4: GV sử dụng phiếu học có chuyển electron chất tập số 4: phản ứng a Trong p Na Cl2 có cho nhận ôxi...
  • 6
  • 285
  • 3

Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)

Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)
... X Hoạt động _ Giáo viên đa ví dụ , học sinh dự đoan sản phẩm phản ứng ? Hoạt động : Giáo viên đa ví dụ học sinh dự đoán sản phẩm phân tích vai trò Cl2 - Giáo viên sử dụng phiếu họcc tập số : ... động 6: Đa phiếu học tập số : Kết thúc phàn tính chất hóa học Hãy rút Kết luận: - Clo phi kim hoạt động mạnh kết luận Clo - Tính chất hóa học đặc trng Clo tính ôxi hóa, Clo ôxi hóa số đơn chất ... chất hóa học ứng dụng - F có độ âm điện lớn 4,0 Tính chất hóa học - Không có obitan Hoạt dộng - Flo có tính ôxi hóa mạnh Trong hợp - Độ âm điện Flo chất có số ôxi hóa - Cấu hình e Flo - Ôxi hóa...
  • 30
  • 341
  • 1

Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)

Giáo án hóa học 10- Chuyên ban (tiếp)
... cầu học sinh nhận xét HS: - Ôxi chất khí, không màu, không mùi, không vị - Ôxi hoá lỏng 183 oC - Ôxi tan nớc 3) Tính chất hoá học Hoạt động GV: yêu cầu học sinh nêu độ âm điện ôxi 3,5 Yêu cầu học ... tan n- - Chiếm = 1/5V không khí ớc? III/ Tính chất hoá học : Hoạt động : Nêu câu hỏi : - Nêu t/c hoá học chung phi kim, tính chất hoá học ôxi học? - Từ cấu tạo nguyên tử ôxi, nhận định khả phản ... sách giáo khoa, rút số kết luận H2S khí không màu mùi trứng thối tan nớc, độc - Nhận xét tính tan muối sunfua Viết phơng trình phản ứng thể tính chất hoá học số muối sunfua, 3.Tính chất hoá học: ...
  • 11
  • 249
  • 2

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... hoá học + Học sinh vận dụng đợc: - Số đơn vị điện tích = số hạt prôton = số hạt electron - Ký hiệu nguyên tử, nguyên tố hoá học B Chuẩn bị Giáo viên cần làm biểu đồ phiếu học tập * Phiếu học ... dạy học lớp Hoạt động 1: (10ph) Vào bài: Kết hợp hỏi cũ chuyển tiếp giáo án sử dụng phiếu học tập số có câu hỏi: * Học sinh: + Trong nguyên tử có loại hạt bản: Electron: Ký hiệu e, qe = -1,6 .10-1 9C; ... hoá học + Học sinh vận dụng đợc: - Số đơn vị điện tích = số hạt prôton = số hạt electron - Ký hiệu nguyên tử, nguyên tố hoá học B Chuẩn bị Giáo viên cần làm biểu đồ phiếu học tập * Phiếu học...
  • 25
  • 1,471
  • 13

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... cụ: - ống nghiệm, nút cao su không lỗ, ống cao - Nút cao su có lỗ, ống hút, giá thí nghiệm su, giá để ống nghiệm, ống thủy tinh (chữ L cải tiến, ống nghiệm có nhánh thẳng) Hóa chất: - dd HCl, dd ... sâu kiến thức tính oxi hóa mạnh halogen So sánh tính oxi hóa cuả clo, brom, iot II Chuẩn bị Dụng cụ thí nghiệm: - ống nghiệm : - ống nghiệm nhỏ giọt: - Cặp ống nghiệm: - Nút cao su đục lỗ: - Giá ... không cầm tay để tránh bị bỏng - Khi tiến hành thí nghiệm úp phễu thủy tinh lên miệng cốc GV hớng dẫn HS quan sát tợng so sánh: - Khi cho Na vào cốc 1: Na nóng chảy thành giọt tròn sáng, chuyển động...
  • 10
  • 908
  • 24

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... dạy học: Giáo viên: - Các phiếu học tập - Sơ đồ xen phủ obitan ss, pp, sp (hình 3.2, 3.3, 3.4 SGK) - Các vẽ obitan s, p - Phần mềm dạy học máy vi tính biểu diễn xen phủ obitan Phơng pháp dạy học: ... hoá trị ( Sách giáo khoa hoá học lớp 10 Ban KHTN) I Mục tiêu Học sinh hiểu: - Liên kết cộng hoá trị ? Nguyên nhân hình thành liên kết cộng hoá trị - Đặc điểm liên kết cộng hoá trị Học sinh vận ... electron nguyên tử hiđrô (1s1) - Giáo viên: theo tranh sơ đồ sen phủ (s s) giúp học sinh hình thành xen phủ obitan 1s - Sau học sinh quan sát tranh đa nhận xét - Giáo viên gợi mở, định hớng dẫn...
  • 23
  • 479
  • 4

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... + H2O Giáo viên: Nguyễn Văn Bé Sáu Trờng THPT Bán công Châu Thành A Bến tre Bài 26: tiết Phân loại phản ứng hoá học I Mục tiêu: Về kiến thức: Làm cho học sinh biết - Phân loại pứ hoá học dựa ... Chuẩn bị: Đồ dùng dạy dạy: Phiếu học tập Phơng pháp dạy học: Lấy học sinh làm trung tâm III Tiến trình giảng: Phân loại phản ứng hoá học: Hoạt động 1: GV: Dùng phiếu học tập số gồm có câu hỏi: a) ... nguyên tố không thay đổi Học sinh so sánh pứ phan huỷ * Nhận xét: Trong pứ phân huỷ, số phán ứng hoà hợp ôxi hoá nguyên tố thay đổi không thay đổi Hoạt động 3: Phản ứng thế: Học sinh cho ví dụng...
  • 15
  • 399
  • 7

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... câu hỏi: Câu 1: Chu kì có nguyên tố hóa học? Chu kì có nguyên tố hóa học? Chu kì có nguyên tố hóa học? Chu kì có nguyên tố hóa học? Chu kì có nguyên tố hóa học? Câu 2: Cho biết nguyên tố có Z ... 3.2 Tính chất hóa học Hoạt động - GV: Đa phiếu học tập số : câu hỏi Câu 1: từ đặc điểm e lớp trạng thái Halogen cho biết Halogen có tính chất hóa học nào? Câu 2: So sánh khả ôxi hóa Halogen - ... chất hóa học ứng dụng - F có độ âm điện lớn 4,0 Tính chất hóa học - Không có obitan Hoạt dộng - Flo có tính ôxi hóa mạnh Trong hợp - Độ âm điện Flo chất có số ôxi hóa - Cấu hình e Flo - Ôxi hóa...
  • 50
  • 385
  • 3

Giáo án hóa học 10- Nâng cao

Giáo án hóa học 10- Nâng cao
... hàng ngày GV: bổ sung SX hóa học lấy sản phẩm H2SO4 để đo mức độ kinh tế Tính chất hóa học a Tính chất dung dịch H2SO4 loãng Thể đủ t/c H2SO4 loãng: Làm đổi màu quỳ tím hóa đỏ Td với: ôxit bazơ, ... NaOH, dd Na2SO3 - Dụng cụ : ống nghiệm có nhánh, ống dẫn cao su, phễu nhỏ giọt, bình cầu, cốc thuỷ tinh, đũa thuỷ tinh - Bảng tính tan - Phiếu học tập học sinh II, Tiến trình giảng : 1, ổn định ... Phiếu học tập in lên giấy CTCT : H - S - H kiểu CTCT H2S - Liên kết HS : cộng hoá trị có cực - Số oxi hóa S : -2 - Hoá trị S : Hoạt động : Ghi vào phiếu học tập : Tính chất vật lý : Phiếu học tập...
  • 33
  • 355
  • 3

Giáo án hóa học 10

Giáo án hóa học 10
... sánh tính baz chất H kết luận biến đổi tính baz hidroxit CHƯƠNG III : LIÊN KẾT HÓA HỌC KHÁI NIỆM VỀ LIÊN KẾT HÓA HỌC LIÊN KẾT ION A – Mục tiêu học : Học sinh hiểu : Khái niệm liên kết hóa học, ... ngtử Cacbon = 1,66 10 -24g GV : Nguyễn Thò Liễu D-Củng cố : HS lưu ý : dvC=1,66 .10- 24g=1,66 .10- 27kg đơn vò điện tích =1,6 .10- 19C A = 10- 10 m = 10- 8cm mol nguyên tử A có N=6,023 .10 23 nguyên tử A ... dạng hình cầu -electron : 10- 7 A ( 1A = 10- 10 m = 10- 8 cm ) -Đường kính hạt nhân : 10 –12 cm = 10- 4 A -Đường kính nguyên tử : 10 –8cm = A => đường kính nguyên tử gấp 10. 000 đường kính hạt nhân...
  • 80
  • 238
  • 1

Tập giáo án Hóa học 10 cơ bản

Tập giáo án Hóa học 10 cơ bản
... 6, 022 .102 3 6, 022 .102 3 6, 022 .102 3 y= ng.t 14 Nếu HN có đường kính 10cm NT cầu có d= 1km Vì dHN =10 -5nm Cứ 1nm = ⇔ 10- 7cm -5 Vậy 10 nm ⇔ x = 10- 5x10-7 = 10 -12cm Từ 10 -12 tăng lên 10cm phải ... KL7e → 9 ,109 4 10- 31kg x7= 0,0064 .10- 27kg GV lưu ý đổi: Đúng là: KL toàn nguyên tử nitơ =23,4382 .10- 27kg a10-30 = a10-27kg = a10-24g VD: (23,4382 .10- 24g) Vì 1tấn =100 0kg =100 0.000g 0,001tấn=1 .10- 3tấn ... 10cm phải tăng gấp 101 3 lần tức 10 -12 x 101 3 = 101 cm, mà kích thước NT gấp 104 lần KT HN Nên: 101 x 104 = 105 = 100 .000cm = 100 0m = 1km Nếu hạt nhân nguyên tử có đường kính d=10cm nguyên tử cầu...
  • 156
  • 2,563
  • 64

gIAO AN HOA HOC 8 KI 2 MOI NHAT

gIAO AN HOA HOC 8 KI 2 MOI NHAT
... Thể tích khí oxi 20 lọ: 20 .100 = 20 00 ml = lít hao hụt 2 2 0, 08 0,0 125 〉 = 0, 089 3mol 22 ,4 nO2 = a KMnO4  K2MnO4 + O2 + MnO2 n KMnO = 2. 0, 089 3 = 0,1 786 mol m KMnO4 ( pu ) = 28 , 22 g mKMnO4 ( hao ... HgO  2Hg + O2 02 Fe + 3Cl2  FeCl3 03 Fe + HCl  FeCl2 + H2 04 CaCO3  CaO + CO2 05 CO2 + 2Mg  2MgO + C 06 C + O2  CO2 07 2KClO3  2KCl + 3O2 08 2Fe(OH)3  Fe2O3 + 3H2O Câu III: (4 điểm) 24 Giáo ... chất khí điều ki n (t0, P) tỉ lệ thể tích tỉ lệ số mol nH2 = VH 22 ,4 = 2 ,8 = 0, 125 ( mol ) 22 ,4 PTHH: t0 2H2 + O2  → a.Theo PTHH: nO2 = 2H2O n H = 0,0 625 (mol ) 2 VO2 = 1,4(l ) mO2 = 2( g ) b Theo...
  • 82
  • 972
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hóa học 10 bài 2giáo án hóa học 10 bài 28giáo án hóa học 10 bài 27giáo án hóa học 10 bài 26giáo án hóa học 10 bài 25giáo án hóa học 10 bài 24giáo án hóa học 10 bài 23giáo án hóa học 10 bài 22giáo án hóa học 10 bài 21giáo án hóa học 8 kì 2giáo án tin học 10 kì 2giáo án hóa học 9 kì 2giáo án hóa học 10 cơ bản kì 2giáo án hóa học 10 cơ bản học kì 2giáo án hóa học 10 cơ bản 2 cộtNegotiations chap012 best practices in negotiationsThu thập và xử lý thông tin kinh tế của nhà báoBài giảng pháp luật đại cương chương 6 ngành luật HÀNH CHÍNHThiết kế bài hướng dẫn học môn khoa học lớp 5 theo hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh trong mô hình trường tiểu học mới việt namThiết kế bài hướng dẫn học môn tự nhiên và xã hội lớp 2 trong mô hình trường học mới theo hướng phát huy năng lực tự học của học sinhBài giảng pháp luật đại cương chương 7 ngành luật hình sựBài 10. Đề tài Cuộc sống quanh emMối quan hệ giữa hoạt động ngoài giờ lên lớp và kết quả PISA 2012 của học sinh việt namBáo cáo kết quả trường khánh mậu đạt chuẩn quốc giabài 43 ANKINPHƯƠNG PHÁP DẠY DẠNG BÀI THỰC HÀNH TRONG BÀI “VIẾT BÁO CÁO NGẮN VỀ KÊNH ĐÀO XUYÊ VÀ KÊNH ĐÀO PANAMA”_ĐỊA LÍ LỚP 10 BAN CƠ BẢNbài 41 ankadienXây dựng hệ thống mạng Ecommerce có tính bảo mật và sẵn sàng caotiểu luận cao học tư tưởng về chính trị của nho giáo và sự tiếp biến tư tưởng chính trị của nho giáo ở việt namtiểu luận Luật cạnh tranhTiểu luận Khủng hoảng kinh tế Mỹ 2008 2010Tiểu luận: Một số ý kiến về Nghị quyết của Quốc hộitiểu luận cao học tư tưởng phật giáo và ảnh hưởng của tư tưởng phật giáo đến van hoa viet namKhoá luận tốt nghiệp thế giới nhân vật trong tác phẩm tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh của nguyễn nhật ánhLuận văn Tác động của du lịch đến đời sống văn hóaxã hội của người Thái ở Mai ChâuHòa Bình và các giải pháp phát triển (Nghiên cứu trường hợp 4 bản bản Lác, bản Pom Coọng, bản Văn, bản Nhót)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập