GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG HƯỚNG dẫn tự học CHO SINH VIÊN

GIẢI PHÁP góp PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy các môn LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại họcCAO ĐẲNG

GIẢI PHÁP góp PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại học và CAO ĐẲNG
... nói chung hiệu cơng tác giảng dạy luận trị nói riêng Nội dung: Để nâng cao chất lượng giảng dạy mơn luận trị trường đại học cao đẳng, chúng tơi xin nêu lên bốn giải pháp sau mang tính tổng ... đội ngũ giảng viên giảng dạy luận trị trường đại học cao đẳng, trọng bồi dưỡng, tập huấn chun mơn cho giảng viên luận trị Trong đợt bồi dưỡng, tập huấn đó, đội ngũ giảng viên luận trị cập ... ngũ giảng viên luận trị Đội ngũ giảng viên luận trị thực cần nghe chun đề phương pháp tun truyền cách mạng Hồ Chí Minh để vận dụng vào việc đổi phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng...
  • 10
  • 529
  • 0

phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh với việc nâng cao chất lượng giảng dạy các môn luận chính trị trong trường đại học ở hà nội hiện nay

phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh với việc nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị trong trường đại học ở hà nội hiện nay
... tưởng Hồ Chí Minh K26B Phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn luận trị trường đại học Nội CHƯƠNG II VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC HỒ CHÍ MINH VÀO VIỆC ... MINH VÀO VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI HIỆN NAY 2.1 Thực trạng chất lượng giảng dạy môn luận trị trường đại học Nội 2.1.1 Vài ... Tư tưởng Hồ Chí Minh K26B Phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh với việc nâng cao chất lượng giảng dạy môn luận trị trường đại học Nội 1.2.2.2 luận gắn liền với thực tiễn; học đôi với hành...
  • 84
  • 243
  • 0

VỀ một số GIẢI PHÁP CHỦ yếu NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy, học tập các môn LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại học ở nước TA HIỆN NAY

VỀ một số GIẢI PHÁP CHỦ yếu NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy, học tập các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại học ở nước TA HIỆN NAY
... hối thúc trực tiếp vấn đề cải cách giáo dục luận trị bậc đại học, tìm giải pháp nâng cao chất lượng dạy - học luận trị trường đại học Kiến nghị giải pháp Một, làm thay đổi nhận thức xã ... hóa trị luận trị khơng phải phép cộng số học luận với trị luận triết học soi sáng trị luận nội trị thuộc lơgíc khách quan lơgíc chủ quan trị phải nhận thức thật tường minh luận ... cơng tác luận, dạy học luận trị bậc đại học nhằm thay đổi tình hình Theo cải cách dạy học luận trị từ mười năm trở lại đây, mơn triết học Mác - Lênin, kinh tế trị Mác - Lênin chủ nghĩa...
  • 10
  • 431
  • 0

TÂM và tài của NGƯỜI THẦY đối với VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy các môn LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG ở VIỆT NAM HIỆN NAY

TÂM và tài của NGƯỜI THẦY đối với VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG ở VIỆT NAM HIỆN NAY
... sức làm việc thực tế”5 Như vậy, để nâng cao chất lượng giảng dạy mơn luận trị trường đại học, cao đẳng nước ta nay, đòi hỏi phải nâng cao Tâm Tài người Thầy giảng dạy mơn luận trị, phải ... sau Trong đó, trước hết phải Tâm Tài người Thầy, sau chất lượng dạy bục giảng Đối với chất lượng giảng dạy, học tập mơn luận trị Tâm Tài người Thầy đóng vai trò định Hay nói cách khác, Tâm Tài ... Tâm chữ Tài hai yếu tố ln thống nhất, hòa nguyện người Thầy giảng dạy mơn luận trị Một số đề xuất nhằm nâng cao Tâm Tài người Thầy đảm bảo chất lượng giảng dạy mơn luận trị trường đại học,...
  • 7
  • 427
  • 0

VAI TRÒ của GIẢNG VIÊN đối với NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy, học tập các môn LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại họcCAO ĐẲNG

VAI TRÒ của GIẢNG VIÊN đối với NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy, học tập các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại học và CAO ĐẲNG
... Đã giảng viên, muốn cho sinh viên hiểu bài, hứng thú với 276 ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HCM BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO mơn học Để khơng ngừng nâng cao chất lượng dạy học mơn luận trị, thiết nghĩ, người giảng ... chất Giáo dục luận cho người học cần hướng chủ yếu vào trau dồi phương pháp, làm thay đổi chất lượng giáo dục luận trị Đổi phương pháp giảng dạy đổi cách thức làm việc giảng viên sinh viên ... vai trò trung tâm tính tích cực sinh viên học tập: - Dạy học nêu vấn đề: phương pháp giảng dạy dễ áp dụng việc giảng dạy mơn luận trị Đây hoạt động có chủ đích giảng viên cách đặt vấn đề học...
  • 7
  • 487
  • 0

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy các môn LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG điều KIỆN HIỆN NAY một số vấn đề cần QUAN tâm

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG điều KIỆN HIỆN NAY   một số vấn đề cần QUAN tâm
... bước thích hợp vấn đề quan trọng Trong điều kiện nay, nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy mơn luận trị, đòi hỏi nỗ lực tổng hợp từ nhiều phía Trong có phần quan trọng từ phía giảng viên phải ... nâng cao chất lượng giảng dạy đại học nói chung, giảng dạy mơn luận trị nói riêng, u cầu tất yếu khách quan, tiêu chí quan trọng đánh giá việc dạy giảng viên Tuy nhiên cần vào điều kiện sư ... tiện đại khác để trình bày giảng Thứ tư: Cần trọng phương pháp dạy - học nêu vấn đề Điểm quan trọng đổi phương pháp dạy học mơn luận trị nhằm đạt hiệu dạy - học nêu vấn đề phát huy tối đa khả...
  • 7
  • 546
  • 2

skkn nâng cao chất lượng môn vật lớp 8 thông qua hoạt động hướng dẫn học sinh tự học ở nhà

skkn nâng cao chất lượng môn vật lý lớp 8 thông qua hoạt động hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
... Một Vật lớp số phương pháp hướng dẫn làm thí nghiệm GPKH: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MƠN VẬT LÝ GPKH: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MƠN VẬT LÝ LỚP THƠNG QUA HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN LỚP THƠNG QUA HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN ... pháp khoa học “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MƠN VẬT LÝ LỚP THƠNG QUA HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC NHÀ.”  Người thực hiện: Ngô Thò Xuân Trang  GPKH: Một Vật lớp số phương pháp hướng dẫn làm ... môn Vật Làm thí nghiệm từ đơn giản đến phức tạp giúp học sinh nắm vững, đào sâu, mở rộng kiến thức, từ nâng cao chất lượng học tập môn Vật học sinh - Sử dụng cách hợp hiệu nâng cao chất...
  • 24
  • 218
  • 0

Đánh giá chất lượng đào tạo của khoa kinh tế quản trị kinh doanh trường đại học an giang

Đánh giá chất lượng đào tạo của khoa kinh tế  quản trị kinh doanh trường đại học an giang
... Servqual thừa nhận thang đo có giá trị lý thuyết thực tiễn e Mô hình nghiên cứu Mô hình sau sử dụng để đánh giá chất lượng đào tạo khoa kinh tế- quản trị kinh doanh trường đại học an giang Sự phản hồi ... Phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu ứng dụng thang đo Servqual để đánh giá chất lượng đào tạo Khoa Kinh Tế- Quản Trị Kinh Doanh trường Đại Học An Giang Vì vậy, lược qua bước nghiên cứu sơ bộ, thực ... giá chất lượng đào tạo Khoa Kinh Tế- Quản Trị Kinh Doanh trường Đại Học An Giang dựa khả truyền đạt kiến thức, phương pháp giảng dạy, cách tổ chức khoa để không ngừng nâng cao chất lượng, làm tiền...
  • 6
  • 408
  • 6

Dạy học hình học cao cấp ở trường đại học cho sinh viên sư phạm toán theo hướng chuẩn bị năng lực dạy học hình họctrường phổ thông

Dạy học hình học cao cấp ở trường đại học cho sinh viên sư phạm toán theo hướng chuẩn bị năng lực dạy học hình học ở trường phổ thông
... VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM NGUYỄN THỊ THANH VÂN DẠY HỌC HÌNH HỌC CAO CẤP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM TOÁN THEO HƯỚNG CHUẨN BỊ NĂNG LỰC DẠY HỌC HÌNH HỌC TRƯỜNG PHỔ THÔNG Chuyên ... trên, chọn đề tài nghiên cứu là: “DẠY HỌC HÌNH HỌC CAO CẤP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM TOÁN THEO HƯỚNG CHUẨN BỊ NĂNG LỰC DẠY HỌC HÌNH HỌC TRƯỜNG PHỔ THÔNG ” II Lịch sử nghiên cứu Việc ... pháp dạy học hình học cao cấp đại học cho SV SP toán theo hướng chuẩn bị lực dạy học hình học trường phổ thông Chương III - Thực nghiệm phạm 13 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1.Đôi nét hình...
  • 187
  • 124
  • 0

Dạy học hình học cao cấp ở trường đại học cho sinh viên sư phạm toán theo hướng chuẩn bị năng lực dạy học hình họctrường phổ thông

Dạy học hình học cao cấp ở trường đại học cho sinh viên sư phạm toán theo hướng chuẩn bị năng lực dạy học hình học ở trường phổ thông
... trên, chọn đề tài nghiên cứu là: “DẠY HỌC HÌNH HỌC CAO CẤP TRƯỜNG ĐẠI HỌC CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM TOÁN THEO HƯỚNG CHUẨN BỊ NĂNG LỰC DẠY HỌC HÌNH HỌC TRƯỜNG PHỔ THÔNG ” II Lịch sử nghiên cứu: Việc ... cầu thực tế CHƯƠNG II CÁC BIỆN PHÁP DẠY HỌC HÌNH HỌC CAO CẤP ĐẠI HỌC THEO HƯỚNG CHUẨN BỊ CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM TOÁN NĂNG LỰC DẠY HỌC HÌNH HỌC TRƯỜNG PHỔ THÔNG 2.1 Một số nguyên tắc đạo xây ... sở lý luận thực tiễn Chương II – Các biện pháp dạy học hình học cao cấp đại học cho sinh viên phạm toán theo hướng chuẩn bị lực dạy học hình học trường phổ thông Chương III - Thực nghiệm sư...
  • 29
  • 109
  • 0

Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: Rèn luyện và nâng cao kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử thông qua hoạt động hướng dẫn học sinh giải bài tập toán

Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng:  Rèn luyện và nâng cao kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử thông qua hoạt động hướng dẫn học sinh giải bài tập toán
... tớch a thc thnh nhõn t qua ú nhm rốn luyn v nõng cao cỏc k nng phõn tớch cho hc sinh 1/ Gii phỏp tỏc ng: - Thụng qua hot ng hng dn hc sinh gii bi toỏn nhm rốn luyn v nõng cao cỏc k nng phõn tớch ... thụng qua hot ng hng dn hc sinh gii bi toỏn nhm nõng cao cht lng hc b mụn ca nhúm thc nghim l ln iu ú cho thy gi thuyt ca ti: " Thụng qua hot ng hng dn hc sinh gii bi toỏn rốn luyn v nõng cao ... lun: -Thụng qua hot ng hng dn hc sinh gii bi toỏn rốn luyn v nõng cao c k nng phõn tớch a thc thnh nhõn t, t ú nõng cao c cht lng hc b mụn nht l cụng tỏc bi dng hc sinh gii v ụn luyn hc sinh thi...
  • 33
  • 228
  • 0

DI CHÚC của CHỦ TỊCH hồ CHÍ MINH và VIỆC vận DỤNG vào GIẢNG dạy các môn KHOA học LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG NHÀ TRƯỜNG HIỆN NAY

DI CHÚC của CHỦ TỊCH hồ CHÍ MINH và VIỆC vận DỤNG vào GIẢNG dạy các môn KHOA học lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG NHÀ TRƯỜNG HIỆN NAY
... TRỊ DI CHÚC HỒ CHÍ MINH TRONG VIỆC GIẢNG DẠY TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Trần Thị Tân Bộ môn Tư tưởng Hồ Chí Minh Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh đúc kết giá trị tư tưởng lớn lao định hướng đắn đường cách ... GÍA TRỊ THỜI ĐẠI VỀ BẢN DI CHÚC CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH VÀ SỰ VẬN DỤNG TRONG CÔNG TÁC GIẢNG DẠY CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ ThS Trần Thị Lệ Hằng Bộ môn Đường lối cách mạng… Trong đời hoạt động Chủ ... dân chủ, văn minh Với ý nghĩa nội dung to lớn đó, xin tuyên bố khai mạc Hội thảo khoa học Khoa luận trị, Trường Đại học Nha Trang với chủ đề: Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh việc vận dụng vào giảng...
  • 85
  • 393
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: skkn phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học lớp 8phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học 8hộ sản xuất góp phần nâng cao sử dụng nguồn lao động giải quyết việc làm ở nông thônsơ kết giảng dạy các môn lý luận chính trịgiảng dạy các môn lý luận chính trịphương hướng và giải pháp cơ bản nhằm nâng cao vai trò của giáo dục lý luận chính trị trong việc hình thành phát triển nhân cách của sinh viên các trường cao đẳng ở phú thọ hiện nayphương hướng nâng cao vai trò của giáo dục lý luận chính trị trong việc hình thành và phát triển nhân cách của sinh viên các trường cao đẳng ở phú thọ hiện nayđảm bảo nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong giảng dạy các môn lý luận chính trịnhững giải pháp cơ bản nhằm nâng cao vai trò của giáo dục lý luận chính trị trong việc hình thành và phát triển nhân cách của sinh viên các trường cao đẳng ở phú thọ hiện nayđẩy mạnh hơn nữa việc tuyên truyền vai trò của giáo dục lý luận chính trị trong các trường cao đẳng trên địa bàn tỉnhđổi mới nội dung phương pháp giảng dạy các môn lý luận chính trịgóp ý giáo trình các môn lý luận chính trịphương pháp dạy học các môn lý luận chính trịkhai giảng lớp trung cấp lý luận chính trị hành chínhbế giảng lớp trung cấp lý luận chính trịGiáo án vật lí 12 chương trình chuẩnGiải pháp tài chính để phát triển làng nghề ở tỉnh Nghệ An (LA tiến sĩ)Luat thi dau bong chuyen hoi - Luật thi đấu Bóng chuyền hơiTiểu luận Thu hút dòng vốn ODA vào khu vực Tây Bắc Việt Nam - Thực trạng và giải phápTiểu luận Tìm hiểu phần mềm kế toán Fast AccountingTiểu luận Tin học kế toán Phân tích ứng dụng Excel kế toánTiểu luận Trình bày chiến lược xây dựng thương hiệu của Vinamilktiểu luận Xác định và hạch toán các khoản dụ phòng trong doanh nghiệpTiểu luận Xu hướng tiêu dùng laptop ở TP.HCM năm 2010Tìm hiểu dịch vụ ăn uống tại khách sạn Monaco Hải PhòngTÌM HIỂU HỆ THỐNG MẠNG DI ĐỘNG 3G UMTSTÌM HIỂU MÁY TEMSTÌM HIỂU VỀ MỘT LOẠI NẤM LINH CHI THU HÁI TẠI THỦ ĐỨC – TP. HỒ CHÍ MINHTìm hiểu về xử lý ngôn ngữ tự nhiên và máy dịch. Viết chương trình mô phỏng từ điển Việt-AnhVận dụng mô hình phân tích SWOT khi lập kế hoạch chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng học sinh tại trường THPT Nguyễn DuBảo Quản Rau Quả Bằng Phương Pháp MàngSKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 12 nắm vững cách làm bài văn Nghị luận xã hộiTìm Hiểu Các Phương Pháp Bảo Quản Khoai Tây Ở Việt NamPhương pháp phát hành trái phiếu chính phủ và quá trình phát triển của thị trường trái phiếu chính phủDạy học chủ đề tích hợp kiến thức các môn học Vật lý, Địa lý, Hóa học, Sinh học, Công nghệ, Giáo dục bảo vệ môi trường, bảo vệ Trái Đất qua bài Ự BIẾN ĐỔI CHẤT (Hóa học 8)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập