CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ) NGÀNH CƠ KHÍ CHẾ TẠO MÁYCơ khí chế tạo máy

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ) NGÀNH CƠ KHÍ CHẾ TẠO MÁYCơ khí chế tạo máy
... cỏc composite polyme, composite kim loi, composite gm 32 VI GIO TRèNH, TI LIU THAM KHO STT Môn học Tên GT, Tác giả TLTK NXB 2001 Trit hc B GD & T Mỏc-Lờnin Giỏo trỡnh Trit hc Nhng nguyờn lý GT ... ng Nam C s lý thuyt hoỏ hc C s lý Húa cng hc i thuyt ca cỏc quỏ trỡnh hoỏ hc Bài tập Hóa Lý Hóa học hữu tập 1,2,3 34 Nguyn Hnh V ng Nguyễn Duệ Nguyễn Đĩnh Văn Hữu NXB GD; 2007 NXB GD; 2007 Toỏn ... k 38 NXB i hc v Hu Lc NXB i hc Quc gia thnh ph H Chớ Minh BT chi tiết Vừ Trn Khỳc NXB HP, 2005 máy (dịch) Nhó TH tớnh toỏn Ngụ Vn Quyt NXB KH, 2006 thit k CTM Giỏo trỡnh C s thit k B mụn C s...
  • 63
  • 117
  • 0

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ
... ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐH KHOA HỌC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ Ngành đào tạo: Luật học Tên tiếng Anh: Law Trình ... GDQP Giáo dục thể chất Giáo dục quốc phòng 5T Tự học, tự n/c Thực hành TN Thảo luận Lên lớp Bài tập HỌC PHẦN Loại tín Lý thuyết Số MÃ HỌC TT PHẦN Từng môn học SỐ TÍN CHỈ Dự kiến kế Môn hoạch học ... đăng ký học lớn số tín tối đa sinh viên phép học học kỳ Học kỳ có học phần tỷ lệ tín thực hành cao có nhiều học phần thực hành thời lượng so với học kỳ đa phần học phần lý thuyết Học kỳ (theo thiết...
  • 26
  • 9
  • 0

Rà soát và đánh giá công tác quản lý và triển khai chương trình đào tạo cán bộ theo hệ thống chuyên khoa sau đại học tại Việt Nam

Rà soát và đánh giá công tác quản lý và triển khai chương trình đào tạo cán bộ theo hệ thống chuyên khoa sau đại học tại Việt Nam
... sau Đại học Việt Nam nhiều năm qua song song tồn hệ thống đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân Bộ Giáo dục Đào tạo quản hệ thống đào tạo chuyên khoa (CK) Bộ Y tế quản Hệ thống đào tạo ... Kết soát công tác quản triển khai chương trình đào tạo chuyên khoa chuyên ngành Y giới; 2) Kết so sánh công tác quản chương trình đào tạo chuyên khoa I, II với chương trình đào tạo ThS, ... BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI CẤP CƠ SỞ RÀ SOÁT VÀ ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC QUẢN LÝ VÀ TRIỂN KHAI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CÁN BỘ Y TẾ THEO HỆ THỐNG CHUYÊN KHOA...
  • 125
  • 69
  • 0

Một số giải pháp quản lý đào tạo sau đại học theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học y khoa phạm ngọc thach, thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản lý đào tạo sau đại học theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học y khoa phạm ngọc thach, thành phố hồ chí minh
... 1.2.1 Tín đào tạo Sau đại học theo hệ thống tín .9 1.2.2 Quân quản đao tạo Sau đại học theo hệ thong tín .16 1.2.3 Giải pháp giải pháp quản đào tạo Sau đại học theo hệ thống tín 17 ... sở thực tiễn vấn đề quản đào tạo Sau đại học theo HTTC Trường ĐHYK Phạm Ngọc Thạch, Thành phố Hồ Chí Minh 5.3 Đe xuất số giải pháp quản đào tạo Sau đại học theo HTTC Trường ĐHYK Phạm Ngọc ... Thạch Thành phố Hồ Chí Minh - Chương 3: Một số giải pháp quản đào tạo Sau đại học theo HTTC Trường ĐHYK Phạm Ngọc Thạch, Thành phố Hồ Chí Minh 6 CHƯƠNG Cơ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐÈ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO...
  • 79
  • 21
  • 0

Thiết kế hệ thống quản lý đạo tạo sinh viên theo hệ thống tín chỉ

Thiết kế hệ thống quản lý đạo tạo sinh viên theo hệ thống tín chỉ
... hệ thống thông báo lỗi yêu cầu nhập lại UC9: Thêm sinh viên Người quản đăng nhập vào hệ thống Người quản chọn chức thêm sinh viên Hệ thống hiển thị giao diện nhập sinh viên Người quản ... Cập nhật sinh viên Người quản đăng nhập vào hệ thống Người quản chọn chức cập nhật sinh viên Hệ thống hiển thị giao diện nhập thông tin sinh viên Người quản nhập thông tin sinh viên kích ... giá kết học tập … - Phòng đào tạo quản điểm, lập kế hoạch giảng dạy, xử thông tin sinh viên, giáo viên - Hệ thống lưu trữ toàn thông tin sinh viên giáo viên, có khả in kết toàn khóa sinh viên, ...
  • 54
  • 126
  • 0

Quản lý chương trình đào tạo đại học ngành Quản trị Kinh doanh ở Đại học Quốc gia Hà Nội theo tiếp cận đảm bảo chất lượng của mạng lưới các trường đại học khu vực Đông Nam Á

Quản lý chương trình đào tạo đại học ngành Quản trị Kinh doanh ở Đại học Quốc gia Hà Nội theo tiếp cận đảm bảo chất lượng của mạng lưới các trường đại học khu vực Đông Nam Á
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC SÁI CÔNG HỒNG QUẢN LÝ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI THEO TIẾP CẬN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG CỦA MẠNG ... trạng quản chƣơng trình đào tạo đại học ngành Quản trị Kinh doanh Đại học Quốc gia Nội Chƣơng 3: Các giải pháp tăng cƣờng quản chƣơng trình đào tạo đại học ngành Quản trị Kinh doanh Đại học ... Với nhƣ trên, tác giả lựa chọn đề tài nghiên cứu luận án tiến sĩ: Quản chương trình đào tạo đại học ngành Quản trị Kinh doanh Đại học Quốc gia Nội theo tiếp cận đảm bảo chất lượng mạng...
  • 236
  • 459
  • 4

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của  chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012
... Mục tiêu, kiến thức, kỹ trình độ ngoại ngữ đạt Mục tiêu đào tạo Chương trình nhằm đào tạo cử nhân ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông (ĐTVT) với tảng mạnh khoa học công nghệ liên quan, có khả ... sáng tạo, kinh doanh lãnh đạo - Phát triển kiến thức kỹ cần có cho nghề nghiệp ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông; - Phát triển hiểu biết khả để áp dụng khoa học bản, toán học, khoa học điện thông ... ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông; - Cung cấp môi trường giúp chuẩn bị cho sinh viên có nhiều định hướng nghề nghiệp khác có khả tự học suốt đời; - Làm cho sinh viên hiểu tương tác ngành Công...
  • 6
  • 286
  • 0

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của  chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012
... kỹ trình độ ngoại ngữ đạt Mục tiêu đào tạo: Chương trình nhằm đào tạo cử nhân ngành Công nghệ thông tin (CNTT) với tảng mạnh khoa học công nghệ liên quan, có khả đóng góp cho xã hội sáng tạo, ... hỏi kiến thức tổng hợp Công nghệ thông tin • Phát triển dự án Công nghệ thông tin lớn có yếu tố nước công ty, tổ chức có uy tín • Phát triển dự án nghiên cứu Công nghệ thông tin • Khả ứng dụng ... triển Công nghệ thông tin • Quản trị mạng • Chuyên viên thiết kế xử lý nội dung số • Chuyên viên tư vấn dịch vụ công nghệ thông tin • Chuyên viên kiểm thử phần mềm • Giảng viên Công nghệ thông...
  • 5
  • 219
  • 0

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Khoa học Máy tính Năm học 2011-2012

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của  chương trình đào tạo đại học ngành Khoa học Máy tính Năm học 2011-2012
... phần mềm cho số công việc cụ thể đòi hỏi nguồn nhân lực CNTT chất lượng cao Về kiến thức: Chương trình nhằm đào tạo cử nhân ngành Khoa học máy tính (KHMT) với tảng mạnh khoa học công nghệ liên ... đặc điểm : Đào tạo chuyên sâu lĩnh vực công nghệ tri thức, số môn học thuộc về: xử lý ngôn ngữ tự nhiên, tương tác người máy; tin sinh học; lập trình trò chơi, học máy, Chú trọng đào tạo kỹ thuật ... ngôn ngữ lập trình, cấu trúc liệu giải thuật, lý thuyết thông tin, đồ họa máy tính, trí tuệ nhân tạo • Những kiến thức tổng quan khác Công nghệ thông tin bao gồm sở liệu, kiến trúc máy tính hệ điều...
  • 5
  • 189
  • 1

Chương trình đào tạo đại học hành chính chuyên nghành quản lý nhà nước về đô thị

Chương trình đào tạo đại học hành chính chuyên nghành quản lý nhà nước về đô thị
... hành 11 34 Thống kê hành nhà nước Văn công nghệ hành 12 35 Quản trị địa phương Hành học 13 36 Quản thay đổi Hành học 14 37 luận chung quản nhà nước xã hội QLNN xã hội 15 38 Quản nhà ... nhà nước tài nguyên môi trường Bộ môn đtnt 25 48 Quản nhà nước nông nghiệp nông thôn Bộ môn đtnt 26 49 Quản nhà nước đô thị Bộ môn đtnt 3.2 luận chung quản nhà nước kinh tế Quản nhà ... ngành 69 24 Phân tích sách Hành học 25 Tâm học quản nhà nước Hành học 3 26 Tổ chức máy hành nhà nước Tổ chức Nhân 4 27 Quản nguồn nhân lực tổ chức hành nhà nước Tổ chức Nhân 28 Đạo đức...
  • 4
  • 695
  • 3

Chương trình đào tạo đại học ngành C

Chương trình đào tạo đại học ngành C
... Giáo d c thể chất Giáo d c qu c phòng Giáo d c qu c phòng Giáo d c qu c phòng Khối kiến th c khoa h c xã hội nhân văn Logic h c đại c ơng Tâm lý h c đại c ơng Giáo d c h c đại c ơng Khoa h c quản ... Web Chuyên ngành C ng nghệ phần mềm C c môn h c bắt bu c Th c tập chuyên ngành C c vấn đề đại c ng nghệ phần mềm C c môn h c tự chọn C c công c CASE Lập trình hệ thống nhúng Ngôn ngữ mô hình ... quản lý đại c ơng Khối kiến th c nhóm ngành Toán cao c p (Đại số 1) Toán cao c p (Đại số 2) Toán cao c p (Giải tích 1) Toán cao c p (Giải tích 2) Vật lý đại c ơng Vật lý đại c ơng Vật lý đại c ơng...
  • 4
  • 181
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: de cuong mon hoc nganh quản lý đất đai soan theo phuong pháp dao tao tin chihệ thống đào tạo tín chỉchương trình đào tạo tín chỉđào tạo tín chỉ học viện tài chínhđào tạo tín chỉ huếđào tạo tín chỉ dhkh huếđào tạo tín chỉ hauiđào tạo tín chỉ đh ngoại ngữ huếđào tạo tín chỉ đại học ngân hàngđào tạo tín chỉ đại học khoa học huếđào tạo tín chỉ hauđào tạo tín chỉ là gìquy định đào tạo tín chỉhình thức đào tạo tín chỉquy chế đào tạo tín chỉ hauiCHIEN LUOC PHAT TRIEN LAM NGHIEP VIET NAM GIAI DOAN 2006 2020DO AN NHIET LANH 1 DIEU KHIEN LUU LUONG KHONG KHI TRONG PHONG SACH THONG QUA BIEN TANDE TAI UNG DUNG CHAT HOAT DONG BE MAT TRONG MY PHAM CHO NAMGIUN CHI500 CAU HOI THI TRAC NGHIEM KIEN THUC CO BAN VE CHUNG KHOANCONG NGHE o TO PHAN HE THONG PHANH (DUNG CHO TRINH DO TRUNG CAP NGHE VA CAO DANG NGHE) NXB LAO DONG (PHAN 1)AO CAO TOT NGHIEP TO CHUC CONG TAC KE TOAN TIEN LUONG VA CAC KHOAN TRICH THEO LUONG TAI CONG TY TNHH MOT THANH VIEN DAU TU gpIntroduction to legal english (Giáo trình tiếng anh pháp lý từ Cambridge)Tuyển tập 25 bài đọc hiểu tiếng anh hay gặp trong đề thi THPT QG có đáp án5 y TUONG KINH DOANH IT VON DANH CHO CAC BAN TRE15 CHAT DOC HAI TRONG MY PHAMĐề tài Hoàn thiện công tác lập kế hoạch phát triển kinh tếXã hội huyện Yên Châu, tỉnh Sơn LaĐề tài Thực trạng sử dụng công cụ phái sinh ở Việt NamIntroduction to legal english TB (Giáo trình tiếng anh pháp lý từ Cambridge)chuyên đề toán lớp 4, 5 tổng hợp hahaxTIẾT 16 HÌNH CHỮ NHẬTTIẾT 34 đồ THỊ hàm sốTOÁN 7 ĐỊNH lýThiết kế móng turbin gió, Three dimensional strut and tie modellingĐề tài Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến hiệu quả công tác truyền thông nội bộ tại công ty CP sợi Phú Bài
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập