Công thức và hướng dẫn giải bài tập Sinh Học về Gen và ADN cấp THCS

một số vấn đề trong việc sử dụng công thức tính nhanh để giai bài tập hóa học

một số vấn đề trong việc sử dụng công thức tính nhanh để giai bài tập hóa học
... i nguyên t ” c xem ph ng pháp gi i nhanh nh t cho toán lo i Tuy nhiên, i u không ph i lúc c ng úng! Trong toán d làm nhanh nh t: i ây, dùng công th c tính nhanh ho c “quy i nguyên t ” có th cách ... Fe3O4 Cách 2: Dùng công th c tính nhanh m Fe = 0,7m hh - 5,6n e (hh cho) = 25,2 gam n Fe = nO n Fe = 0,45 mol nO = 34 ,8 - 25,2 = 0,6 mol 16 Fe3O4 Cách 3: Dùng công th c tính nhanh khác Ta có: ... M anken = 12 - = 42 C3H6 Nh v y rõ ràng, vi c s d ng công th c tính nhanh gi i toán Hóa h c ch a ch c ã gi i pháp nhanh nh t t i u nh t M i công th c u có “kh n ng ng d ng” có gi i h n, ph thu...
  • 8
  • 1,272
  • 35

Hướng dẫn giải bài tậphọc kết cấu

Hướng dẫn giải bài tập cơ học kết cấu
... giá trị bốn dạng cơng nêu giới thiệu hình 2.1 Hình 2.1 Từ lý thuyết đàn hồi viết biểu thức tính cơng sau ε • Cơng biến dạng ∫ σdε = Eε • Cơng ảo σδε = Eεδε • Cơng bù σ ∫ εdσ = • Cơng bù ảo εδσ ... (i) Giải tốn dạng nêu theo ngun lý cơng bù Giải thích: cơng bù bạn đọc quen phần lý thuyết đàn hồi Trong hình 2.8 diện tích phần đường σ - ε biểu diễn cơng bù Hình 2.8 Với vật thể đàn hồi, cơng ... ⎠ ⎝ ⎠ (c) Kết tính: ⎛W ⎞ uδQ = −0,0717⎜ ⎟δQ ⎝k ⎠ (d) ⎛W ⎞ u = -0,0717 ⎜ ⎟ ⎝k ⎠ (e) Ví dụ 4: Giải tốn ví dụ sở định lý Castigliano Lời giải: Cơng bù hệ thống tính theo cơng thức tổng cơng bù thành...
  • 109
  • 4,918
  • 19

Hướng dẫn giải bài tập hóa học lớp 9 - bài 1

Hướng dẫn giải bài tập hóa học lớp 9 -  bài 1
... mdd = mCuO + mdd H2SO4            =1, 6 + 10 0          = 10 1,6 g    Vậy C% H2SO4 dư = mct / mdd . 10 0%                                     = 17 ,64/ 10 1,6 . 10 0 %                                     =17 ,36%          C%CuSO4= mct /mdd . 10 0 %  ... n dư=n ban đầu ­ n phản ứng = 0,2 ­ 0,02 = 0 ,18  mol  Khối lượng H2SO4 dư là:   m = n.M = 0 ,18  . 98  = 17 ,64 g    Số mol của CuSO4 là:  n = y = 0,02 . 1 / 1 = 0,02 ( mol )  Khối lượng (chất tan) CuSO4:  m= n.M= 0,02 . 16 0 = 3,2 g  ... a(OH)2  +  CO2  −>  CaCO3  +  H2O     bài tập 6*: sgk/t6:    Cho 1, 6 gam đồng (II) oxit tác dụng với 10 0 gam axit sunfuric có nồng độ  20%.  a)Viết phương trình hóa học.   b)Tính nồng độ phần trăm của các chất có trong dung dịch sau khi phản ...
  • 6
  • 47,613
  • 134

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn giải bài tập sinh học 7hướng dẫn giải bài tập sinh học lớp 6hướng dẫn giải bài tập sinh học 12 cơ bảnhướng dẫn giải bài tập sinh học 8hướng dẫn giải bài tập sinh học 9hướng dẫn giải bài tập sinh học 12 nâng caohướng dẫn giải bài tập sinh học 12hướng dẫn giải bài tập sinh học 10 nâng caohướng dẫn giải bài tập sinh học 10 cơ bảnhướng dẫn giải bài tập sinh học 10hướng dẫn giải bài tập sinh học lớp 11hướng dẫn giải bài tập sinh họchướng dẫn giải bài tập sinh học lớp 8hướng dẫn giải bài tập sinh học 11hướng dẫn giải bài tập sinh học lớp 12Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng của khách hàng về chất lượng dịch vụ tại siêu thị Co.opmart Vĩnh Long (LV thạc sĩ))ĐỂ ÁN CHUYÊN NGÀNH : TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG NGÂN HÀNG NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN VIỆT NAM THÀNH PHỐ QUY NHƠN GIAI ĐOẠN 2014 2016Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định mua thịt tươi của khách hàng tại siêu thị Co.opmart Vĩnh Long (LV thạc sĩ))Bài tập kỹ thuật chế tạo 3 chương39Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm với sinh hoạt chuyên đềNghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến động lực làm việc của công chức, viên chức tại sở Tư pháp tỉnh Vĩnh Long (LV thạc sĩ))Đề thi học sinh giỏi môn toán 9 thành phố hồ chí minh năm học 2016 2107(có đáp án)XÁC ĐỊNH các NGUYÊN NHÂN và GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC sự NHÀN rỗi của CÔNG NHÂN TRÊN CÔNG TRƢỜNG xây DỰNGNghiên cứu khả năng hấp thụ một số kim loại nặng trong đất bằng cỏ vetiver (vetiver zizanioides (linn) nash)Các mô hình và cơ quan QLNNLCHÍNH SÁCH cán bô NGƯỜI dân tôc THIỂU sốCHÍNH SÁCH GIÁO dục đào tạo đối với ĐỒNG bào dân tộc THIỂU sốĐe cuong , cau hoi on tap kinh tế tri thứcE gov complete survey 2014 3Hành vi tổ chức bài giảng chi tiếtLƯƠNG VÀ CHẾ độ PHÚC LỢItiểu luận môn học quản lý nguồn nhân lực xã hộiFDI nguyễn thị huyền trang 08 02 tăng cường quản lí và sử dụng nguồn vốn ODA trong lĩnh vực NNPTNT tại tỉnh thái nguyêntriết con đường nhận thức chân lýSlide bài giảng C++ của FPT Software ngày 1, bài 2 (Decision Looping)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập