Công thức và hướng dẫn giải bài tập Sinh Học về Gen và ADN cấp THCS

một số vấn đề trong việc sử dụng công thức tính nhanh để giai bài tập hóa học

một số vấn đề trong việc sử dụng công thức tính nhanh để giai bài tập hóa học
... i nguyên t ” c xem ph ng pháp gi i nhanh nh t cho toán lo i Tuy nhiên, i u không ph i lúc c ng úng! Trong toán d làm nhanh nh t: i ây, dùng công th c tính nhanh ho c “quy i nguyên t ” có th cách ... Fe3O4 Cách 2: Dùng công th c tính nhanh m Fe = 0,7m hh - 5,6n e (hh cho) = 25,2 gam n Fe = nO n Fe = 0,45 mol nO = 34 ,8 - 25,2 = 0,6 mol 16 Fe3O4 Cách 3: Dùng công th c tính nhanh khác Ta có: ... M anken = 12 - = 42 C3H6 Nh v y rõ ràng, vi c s d ng công th c tính nhanh gi i toán Hóa h c ch a ch c ã gi i pháp nhanh nh t t i u nh t M i công th c u có “kh n ng ng d ng” có gi i h n, ph thu...
  • 8
  • 1,305
  • 35

Hướng dẫn giải bài tậphọc kết cấu

Hướng dẫn giải bài tập cơ học kết cấu
... giá trị bốn dạng cơng nêu giới thiệu hình 2.1 Hình 2.1 Từ lý thuyết đàn hồi viết biểu thức tính cơng sau ε • Cơng biến dạng ∫ σdε = Eε • Cơng ảo σδε = Eεδε • Cơng bù σ ∫ εdσ = • Cơng bù ảo εδσ ... (i) Giải tốn dạng nêu theo ngun lý cơng bù Giải thích: cơng bù bạn đọc quen phần lý thuyết đàn hồi Trong hình 2.8 diện tích phần đường σ - ε biểu diễn cơng bù Hình 2.8 Với vật thể đàn hồi, cơng ... ⎠ ⎝ ⎠ (c) Kết tính: ⎛W ⎞ uδQ = −0,0717⎜ ⎟δQ ⎝k ⎠ (d) ⎛W ⎞ u = -0,0717 ⎜ ⎟ ⎝k ⎠ (e) Ví dụ 4: Giải tốn ví dụ sở định lý Castigliano Lời giải: Cơng bù hệ thống tính theo cơng thức tổng cơng bù thành...
  • 109
  • 5,154
  • 20

Hướng dẫn giải bài tập hóa học lớp 9 - bài 1

Hướng dẫn giải bài tập hóa học lớp 9 -  bài 1
... mdd = mCuO + mdd H2SO4            =1, 6 + 10 0          = 10 1,6 g    Vậy C% H2SO4 dư = mct / mdd . 10 0%                                     = 17 ,64/ 10 1,6 . 10 0 %                                     =17 ,36%          C%CuSO4= mct /mdd . 10 0 %  ... n dư=n ban đầu ­ n phản ứng = 0,2 ­ 0,02 = 0 ,18  mol  Khối lượng H2SO4 dư là:   m = n.M = 0 ,18  . 98  = 17 ,64 g    Số mol của CuSO4 là:  n = y = 0,02 . 1 / 1 = 0,02 ( mol )  Khối lượng (chất tan) CuSO4:  m= n.M= 0,02 . 16 0 = 3,2 g  ... a(OH)2  +  CO2  −>  CaCO3  +  H2O     bài tập 6*: sgk/t6:    Cho 1, 6 gam đồng (II) oxit tác dụng với 10 0 gam axit sunfuric có nồng độ  20%.  a)Viết phương trình hóa học.   b)Tính nồng độ phần trăm của các chất có trong dung dịch sau khi phản ...
  • 6
  • 49,029
  • 134

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn giải bài tập sinh học 7hướng dẫn giải bài tập sinh học lớp 6hướng dẫn giải bài tập sinh học 12 cơ bảnhướng dẫn giải bài tập sinh học 8hướng dẫn giải bài tập sinh học 9hướng dẫn giải bài tập sinh học 12 nâng caohướng dẫn giải bài tập sinh học 12hướng dẫn giải bài tập sinh học 10 nâng caohướng dẫn giải bài tập sinh học 10 cơ bảnhướng dẫn giải bài tập sinh học 10hướng dẫn giải bài tập sinh học lớp 11hướng dẫn giải bài tập sinh họchướng dẫn giải bài tập sinh học lớp 8hướng dẫn giải bài tập sinh học 11hướng dẫn giải bài tập sinh học lớp 12Bài Tập Xác Định Vị Trí Của Vật Và Ảnh Khi Biết Sự Dịch Chuyển Của Chúng Trước Thấu Kínhphân tích hiệu quả kỹ thuật, năng suất nhân tố tổng hợp và khoảng cách trong công nghệ sản xuất giữa các vùng nông nghiệp việt namĐỒ án de tai de xuat mo hinh phan loai rac cua truong theo phuong trinh phan loai rac tai tphcmChuyên đề Xây dựng thương hiệu hàng thủ công mỹ nghệ trong xu thế hội nhập kinh tế quốc tếĐề tài Chuyển dịch cơ cấu kinh tế của Việt Nam Thực trạng và giải phápToán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo quyển 2Financial markets and instittution 11th s j maduraManagerial economics 14th hirscheyMoney banking and international FInancePhát huy tư duy giải nhanh sóng cơ, sóng điện từ vật líTổng duyệt kiến thức hàm sốCHỮA BỆNH sỏi THẬN BẰNG TRÁI dứaMỘT số món ăn kỵ NHAUCách ứng xử với đồng nghiệp xấu tính khôn ngoan khéo léo nhấtHướng dẫn ngồi thiềnthảo luận cơ sở văn hóa việt nam mớiđang ký học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí MinhGiải pháp marketing cho dịch vụ lưu trú tại khu nghỉ dưỡng premier village da nang resortMon quyen luc chinh tri va cam quyen PHẠM TRÙ QUYỀN lực CHÍNH TRỊTình huống quản lý nhà nước: Thực trạng và giải pháp cho chương trình 135
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập