đề thi và đáp án môn cấu trúc dữ liệu giải thuật

Đề thi lý thuyết đáp án môn câu trúc dữ liệu

Đề thi lý thuyết và đáp án môn câu trúc dữ liệu
... a) Vào sau, sau b) Vào trớc, trớc c) Vào sau, trớc d) Câu a) b) 11) Cho ngăn xếp có mô hình nh sau: Top_idx VXA Maxlength Mô hình thay đổi sau lần lợt: xóa từ ngăn xếp phần tử, thêm vào phần ... sai 17) Sử dụng lại TKNP câu 15), mô hình thay đổi sau xóa nút có khoá 30 a) b) 45 29 12 27 20 75 20 d) 80 45 29 24 27 75 80 45 75 24 52 27 52 20 12 5 80 29 24 c) 12 52 Câu a) b) 19) Xét tập hợp ... Parent A null null B null 3 C 4 D null d) Tất 23) Cho thủ tục thêm phần tử x vào danh sách đặc: InsertList(x,p,L) danh sách L nh sau: c) 123456713211162712 a) Last Sau gọi InsertList(50,...
  • 5
  • 139
  • 0

Đề thi đáp án môn xử lý dữ liệu đa phương tiện

Đề thi và đáp án môn xử lý dữ liệu đa phương tiện
... tối đa 1/3 giây  Để nén frame P 1/3 : = 1/9 giây Câu số 4: Xử liệu đa phương tiện nén âm (Đề 4) Hãy cho biết vấn đề xử liệu đa phương tiện truyền thông đa phương tiện gồm kỹ thuật xử ... lượng mã hóa nén liệu (Coder) truyền thông đa phương tiện • Trả lời: Câu số 9: (Câu – Đề 5): Hãy giải thích trình xử liệu sơ đồ nén ảnh theo chuẩn JPEG trình bày thuật toán xử liệu khối sơ ... nhỏ Câu số 7: Đồng (Câu – Đề 6): Trình bày mô hình đồng liệu đa phương tiện cho biết mô hình thường áp dụng truyền đa phương tiện mạng IP Trả lời: Các mô hình đồng DỮ LIỆU ĐPT (chưa xét đến audio/video...
  • 33
  • 251
  • 0

Tài liệu Đề thi hết học phần môn cấu trúc dữ liệu giải thuật mã 14 ppt

Tài liệu Đề thi hết học phần môn cấu trúc dữ liệu và giải thuật mã 14 ppt
... CB coi thi không giải thích thêm nộp lại đề thi cho phòng chức theo quy chế ...
  • 2
  • 950
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: đề thi và đáp án môn cấu trúc máy tínhde thi va dap an mon co so du lieuđề thi và đáp án môn kiến trúc máy tínhđề thi và đáp án môn quản trị dự ánde thi va dáp an mon suc ben vat lieude thi va dap an mon suc ben vat lieu 2CÂY CON mọc lên từ hạtHỆ THỐNG BIỂU ĐẠT CỦA HÀM SỐ TRONG NGHIÊN CỨU HÀM SỐ VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNGHỆ THỐNG KĨ NĂNG THIẾT KẾ CÔNG NGHỆ BÀI HOÁ HỌC NGHIÊN CỨU TÀI LIỆU MỚIHỆ THỐNG TỪ NGỮ CHỈ NGƯỜI TRONG TIẾNG Ê ĐÊHIỆN TRẠNG TỔ CHỨC LÃNH THỔ KHU CÔNG NGHIỆP TỈNH ĐỒNG NAI GIAI ĐOẠN 2000 – 2010HIỆN TRẠNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NGÀNH CÔNG NGHIỆP CHẾ BIẾN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHHIỆN TRẠNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NGÀNH THỦY SẢN TỈNH BẠC LIÊUHIỆN TƯỢNG ĐA THANH VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ NGÔN NGỮ HỌC CÓ LIÊN QUAN TRONG TIẾNG VIỆT (LẬP LUẬN, TIỀN GIẢ ĐỊNH)HÌNH TƯỢNG CON NGƯỜI MỚI TRONG VĂN HỌC HIỆN THỰC XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM 1945-1975 QUA MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN XUÔI TIÊU BIỂUHÌNH TƯỢNG NGƯỜI PHỤ NỮ TRONG THƠ TRỮ TÌNH VIỆT NAM THẾ KỶ XVIII - XIXHOÀN THIỆN HỆ THỐNG THÍ NGHIỆM HOÁ HỌC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY - HỌC Ở TRƯỜNG PTCS VIỆT NAMKHẢO SÁT MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM NGHỆ THUẬT THƠ CHỮ HÁN CAO BÁ QUÁTKHẢO SÁT MỨC ĐỘ PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ NGÔN NGỮ CỦA HỌC SINH KHỐI 6 TẠI QUẬN 5, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHKHẢO SÁT NHẬN THỨC VÀ THÁI ĐỘ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ ĐỐI NGOẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỐI VỚI MỘT SỐ NGHỀ LIÊN QUAN ĐẾN KINH TẾ VÀ THƯƠNG MẠIKHẢO SÁT NHU CẦU ĐƯỢC GIÁO DỤC SỨC KHỎE SINH SẢN CỦA HỌC SINH MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI TP.HCMKHẢO SÁT SỰ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC CỦA TRẺ 3 – 4 TUỔI Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHKHẢO SÁT SỰ VẬN DỤNG CA DAO TRONG THƠ TRÊN BÁO VĂN NGHỆ NĂM 2009KHÔNG GIAN NGHỆ THUẬT VÀ THỜI GIAN NGHỆ THUẬT TRONG THƠ Á NAM TRẦN TUẤN KHẢI.KĨ NĂNG HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG GIỜ HỌC TIẾNG VIỆT CỦA HỌC SINH LỚPHUYỀN TÍCH KINH THÁNH TRONG MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC NGA (TỪ CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẾN CUỐI THẾ KỈ XX)
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập