Quản lý nhà nước theo hướng đảm bảo sự tự chủ, tự chịu trách nhiệm của các trường đại học ở Việt Nam

Quản nhà nước theo hướng đảm bảo sự tự chủ, tự chịu trách nhiệm của các trường đại học việt nam (TT)

Quản lý nhà nước theo hướng đảm bảo sự tự chủ, tự chịu trách nhiệm của các trường đại học ở việt nam (TT)
... hội trường đại học ; Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ, ISSN: 18592333, số 13/2010, tr.87-95 Phan Huy Hùng (2010), Quản nhà nước trường đại học Việt Nam nhằm bảo đảm tự chủ, tự chịu trách ... thị trường Sự điều khiển, phối hợp thẩm quyền mức độ can thiệp hợp nhà nước đảm bảo tự chủ đại học Đảm bảo hiểu phương thức quản làm cho tự chủ, TCTN vào sống Phạm vi, không gian, sở ... tự chủ, TCTN theo Mô hình QLNN bảo đảm tự chủ, TCTN Trong đó, quan niệm triết lý, ý tưởng, mục đích, phương thức quản tài mô tả cụ thể qua Bảng 3.1 Bảng 3.1: Quan niệm bảo đảm tự chủ, tự chịu...
  • 27
  • 17
  • 0

Nghiên cứu xây dựng mô hình quản toàn diện trường đại học URP (university resource planning) ứng dụng trong các trường đại học việt nam thử nghiệm tại trường đại học kinh tế, đại học huế (TT)

Nghiên cứu xây dựng mô hình quản lý toàn diện trường đại học URP (university resource planning) ứng dụng trong các trường đại học ở việt nam   thử nghiệm tại trường đại học kinh tế, đại học huế (TT)
... thiết xây dựng ứng dụng hình URP vào trường đại học Việt Nam giai đoạn Chương 4: Xây dựng hình Quản toàn diện trường đại học - URP (Thử nghiệm Trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế) khai ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ ĐẠI HỌC HUẾ) 4.1 Đề xuất hình URP ứng dụng cho trường đại học Việt Nam 4.1.1 Quy trình xây dựng hình URP Để đưa hình URP bao quát hoạt động quản trường đại học, ... cứu ứng dụng hình ERP (Enterprise Resource Planning) vào công tác quản trường đại học Việt Nam Thử nghiệm Trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế , Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Đại học Huế, ...
  • 13
  • 116
  • 0

Quản hoạt động khoa học công nghệ tại các trường đại học việt nam

Quản lý hoạt động khoa học công nghệ tại các trường đại học ở việt nam
... tới hoạt động khoa học công nghệ trường đại học - Điểm qua tình hình hoạt động hoạt động khoa học công nghệ trường đại học nhấn mạnh tình hình quản hoạt động khoa học công nghệ trường Đại học ... luận quản lực lượng tham gia hoạt động khoa học công nghệ trường Đại học Việt Nam 1.2.1 Cơ sở luận quản hoạt động khoa học công nghệ Trong quan quản khoa học công nghệ mô tả sở giáo ... trò quản nhà nước tới hoạt động khoa học công nghệ trường đại học Đối tượng phạm vi nghiên cứu Hoạt động khoa học công nghệ nói chung hoạt động khoa học công nghệ trường đại học Việt Nam nhiều...
  • 79
  • 28
  • 0

Tiểu luận đổi mới quản chi ngân sách trong các trường đại học việt nam

Tiểu luận đổi mới quản lý chi ngân sách trong các trường đại học ở việt nam
... Những luận quản chi NSNN trường Quân đội Việt Nam Chương 2: Thực trạng quản chi NSNN trường Quân đội Việt Nam Chương 3: Giải pháp đổi quản chi NSNN nhà trường quân đội Việt Nam năm ... (Trung Quốc) trường Đại học? Học viện nước, qua rút học cho việc quản chi NSNN trường quân đội Việt Nam Thứ ba, phân tích cách có hệ thống thực trạng quản cho NSNN trường quân đội Việt Nam năm ... đảm sở vật chất cho hoạt động đào tạo nghiên cứu khoa học Trường/ Học viện 31 1.2 Quản chi ngân sách nhà nước trường Quân đội 1.2.1 Khái niệm quản chi ngân sách nhà nước trường Quân đội Quản...
  • 134
  • 84
  • 0

Quản hoạt động khoa học công nghệ tại các trường đại học việt nam

Quản lý hoạt động khoa học công nghệ tại các trường đại học ở việt nam
... tới hoạt động khoa học công nghệ trƣờng đại học - Điểm qua tình hình hoạt động hoạt động khoa học công nghệ trƣờng đại học nhấn mạnh tình hình quản hoạt động khoa học công nghệ trƣờng Đại học ... trò quản nhà nƣớc tới hoạt động khoa học công nghệ trƣờng đại học Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Hoạt động khoa học công nghệ nói chung hoạt động khoa học công nghệ trƣờng đại học Việt Nam nhiều ... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC KHOA HỌC CÔNG NGHỆ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HIỆN NAY 1.1 luận chung khoa học công nghệ Trƣớc tiên ta cần làm rõ quan niệm khoa học đặc biệt khoa học...
  • 12
  • 6
  • 0

Quản hoạt động khoa học công nghệ tại các trường đại học việt nam

Quản lý hoạt động khoa học công nghệ tại các trường đại học ở việt nam
... tới hoạt động khoa học công nghệ trường đại học - Điểm qua tình hình hoạt động hoạt động khoa học công nghệ trường đại học nhấn mạnh tình hình quản hoạt động khoa học công nghệ trường Đại học ... 1.2 Cơ sở luận quản lực lượng tham gia hoạt động khoa học công nghệ trường Đại học Việt Nam 1.2.1 Cơ sở luận quản hoạt động khoa học công nghệ Trong quan quản khoa học công nghệ mô ... trò quản nhà nước tới hoạt động khoa học công nghệ trường đại học Đối tượng phạm vi nghiên cứu Hoạt động khoa học công nghệ nói chung hoạt động khoa học công nghệ trường đại học Việt Nam nhiều...
  • 80
  • 12
  • 0

PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CƠ CHẾ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM THỜI GIAN TỚI

PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CƠ CHẾ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM THỜI GIAN TỚI
... thiện chế tài hoạt động KH&CN trờng đại học Việt nam năm tới 3.2.1 Nhóm giải pháp tăng cờng huy động nguồn tài hoạt động KH&CN trờng đại học Nh nói, nguồn tài cho KH&CN trờng đại học từ ngân sách ... cho hoạt động KH&CN trờng đại học Trên sở định hớng chung sử dụng nguồn tài từ NSNN cho khoa học công nghệ nớc nh trên, việc hoàn thiện phơng hớng sử dụng nguồn tài cho khoa học trờng đại học ... biện pháp khuyến khích trờng đại học tăng cờng huy động nguồn tài toàn xã hội cho KH&CN 3.1.3 Phơng hớng hoàn thiện chế tài hoạt động KH&CN trờng đại học Việt Nam 3.1.3.1 Về phơng hớng hoàn thiện...
  • 89
  • 189
  • 0

Tài liệu Báo cáo " Nhu cầu về đào tạo sở hữu trí tuệ trong các trường đại học Việt Nam " pptx

Tài liệu Báo cáo
... trường đại học Việt Nam đạt tiêu chuẩn hội nhập quốc tế Nhu cầu đào tạo sở hữu trí tuệ trường đại học Việt Nam Tầm quan trọng SHTT giới ngày vượt qua khỏi việc bảo hộ cách đơn sáng tạo trí tuệ Đứng ... triển Việt Nam Việc đào tạo SHTT trường đại học trở thành xu hướng tất yếu tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế nói chung hội nhập lĩnh vực đào tạo nói riêng Việt Nam Nhu cầu SHTT trường đại học ... lượng đào tạo sở hữu trí tuệ trường đại học Với nhận thức tầm quan trọng SHTT, nhiều quốc gia giới nội dung SHTT đưa vào chương trình giảng dạy trường đại học cấp độ theo hình thức đào tạo khác...
  • 9
  • 211
  • 1

giáo dục nhân quyền trong hệ thống các trường đại học việt nam. một số vấn đề luận và thực tiễn

giáo dục nhân quyền trong hệ thống các trường đại học ở việt nam. một số vấn đề lý luận và thực tiễn
... tiếp tục thực giáo dục nhân quyền đặc biệt giáo dục nhân quyền hệ thống giáo dục Đại học Việt Nam đề tài Giáo dục nhân quyền hệ thống trường đại học Việt Nam Một số vấn đề luận thực tiễn giai ... trung vào phân tích sở luận thực tiễn giáo dục quyền người hệ thống trường đại học Việt Nam nay, sở đề xuất số giải pháp nhằm tăng cường công tác giáo dục quyền người hệ thống trường đại học Việt ... tác giáo dục quyền người nói chung, giáo dục quyền người hệ thống trường đại học Việt Nam nói riêng 3.2 Nhiệm vụ Luận văn - Phân tích, làm rõ sở luận, thực tiễn công tác giáo dục nhân quyền...
  • 11
  • 138
  • 0

Giáo dục nhân quyền trong hệ thống các trường đại học Việt Nam. Một số vấn đề luận và thực tiễn

Giáo dục nhân quyền trong hệ thống các trường đại học ở Việt Nam. Một số vấn đề lý luận và thực tiễn
... tục thực giáo dục nhân quyền đặc biệt giáo dục nhân quyền hệ thống giáo dục Đại học Việt Nam đề tài “Giáo dục nhân quyền hệ thống các trường đại học Việt Nam Một số vấn đề luận thực tiễn ... động giáo dục nhân quyền hệ thống trường đại học Việt Nam 25 1.3.1 Giáo dục đại học vấn đề nhân quyền, giáo dục nhân quyền Việt Nam 25 1.3.2 Sự cần thiết việc giáo dục nhân quyền ... trung vào phân tích sở luận thực tiễn giáo dục quyền người hệ thống trường đại học Việt Nam nay, sở đề xuất số giải pháp nhằm tăng cường công tác giáo dục quyền người hệ thống trường đại học Việt...
  • 97
  • 88
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: quản lý chất lượng dạy học lâm sàng cho điều dưỡng viên trình độ đại học tại các trường đại học y việt nam luận án tiến sĩ quản lý giáo dụcchu tu chiu trach nhiem cua cac to chuc nc pt nha nuocchu tu chiu trach nhiem cua cac to chuc nc pt nha nuoc o nuoc takhác với đăng ký theo học tại các trường đại học tại việt nam thông qua kỳ thi tuyển sinh để theo học tại rmit cần học sinhthanh phat trien to chuc va hoat dong cua kinh te tu nhan tp hcm va su can thiet phai nang cao hieu luc hieu qua quan ly nha nuoc theo dinh huong xhcnquản lý nhà nước về kinh doanh bảo hiểmxây dựng bộ máy quản lý nhà nước theo ngànhcau hoi quản lý nhà nước theo ngành và lãnh thổquản lý nhà nước theo ngànhphân cấp quản lý nhà nước theo lãnh thổkhái niệm quản lý nhà nước theo ngànhphân tích quản lý nhà nước theo ngànhtổng quan quản lý nhà nước theo ngành và lãnh thổphân tích nội dung quản lý nhà nước theo ngànhthế nào là quản lý nhà nước theo lãnh thổThe Public Financial Management Reform Project (PFMRP)Bài Giảng Công Ước Của Liên Hợp Quốc Về Quyền Trẻ Embài 11 đoàn thuyền đánh cásử dụng và bảo quản trang phục tiếp theo 1trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ 2Bài 6 thạch sanhLuật hôn nhân và gia đìnhBài 17 tim và mạch máuJava a beginner’s guide, sixth editionJava programming languageCode C sharp succinctlyThế giới động vật đa dạng, phong phúthứ tự thực hiện các phép tínhTiết 20 OBH niềm vui của em tđn tđn số 6Bài giảng kinh tế quốc tế giáo viên nguyễn hữu lộc chương 10 hội nhập kinh tếBài giảng lý thuyết xác suất và thông kê toán chương 8 kiểm định giả thiết thống kêBài 1 cộng đồng các dân tộc việt namBài 1 tự chăm sóc, rèn luyện thân thể 1Bài 4 phong trào công nhân và sự ra đời của chủ nghĩa mácPhân loại và phương pháp giải bài toán chuyển động lớp 8
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập