Bồi dưỡng đại số lớp 10

Giáo án đại số lớp 10: THỰC HÀNH MÁY TÍNH BỎI TÚI pdf

Giáo án đại số lớp 10: THỰC HÀNH MÁY TÍNH BỎI TÚI pdf
... 14 10 số a Tính số trung bình b Tính phương sai độ lệch chuẩn Hoạt động Hoạt động Ghi bảng sịnh học giáo viên động Quy trình bấm máy -Nghe - Hoạt hiểu nhóm, chia lớp kết quả: nhiệm vụ thành 10 ... ngày .Số liệu ghi bảng phân phối tần số sau: Lớp Khoảng Tần số 40;49 50;59 60;69 19 70;79 23 80;89 N= 60 Tính số trung bình, độ lệch chuẩn phương sai Hoạt động Hoạt động học sinh giáo ... bảng Quy trình bấm máy -Nghe hiểu - Hoạt động kết quả: nhiệm vụ nhóm, chia - Tính giá trị lớp thành 10 nhóm, đại diện DT số 4hs/nhóm trung bình , - Yêu cầu học phương sai, sinh tính giá ; 54,5 shipt...
  • 16
  • 259
  • 0

Bài tập Đại số lớp 10

Bài tập Đại số lớp 10
... nht (cú th cú nhiu mt) 1/ im bi thi ca 36 hc sinh c ghi nh sau: 15 12 10 10 17 12 11 12 14 11 10 10 17 15 11 10 11 14 10 10 10 Lp bng phõn b tn s Lp bng phõn b tn s ghộp lp bng cỏch chia im s ... < < sin + sin10 sin nu sin cos = m Tớnh giỏ tr biu thc cos + 2sin Chng minh: sin495o sin795o + sin1095o = cos + cos2 + cos6 + cos7 = 4cos cos cos4 đ sin9 + sin10 + sin11 + sin12 ... + = 10 x 3x + = đ = 2 x 2x 2 2x x + 2x x + 2x x + x4 + x3 10x2 + x + = 6x4 + 25x3 + 12x2 25x + = (x 1)x(x + 1)(x + 2) = (6x + 5)2(3x + 2)(x + 1) = 35 4(x + 5)(x + 6)(x + 10) (x...
  • 22
  • 4,732
  • 24

Giáo án đại số lớp 10

Giáo án đại số lớp 10
... đề HĐ1: Ôn tập tập hợp phép toán tập hợp Thời Hoạt động giáo Hoạt động học sinh Tóm tắt ghi bảng gian viên 10 - Phát phiếu học tập -Nhận PHIẾU HỌC TẬP Số Bài tập số -Làm tập theo nhóm Bài tập ... SỐ 1:Hãy nhắc lại nội dung kiến thức Đại số 10 học HK1 cách điền vào bảng sau: Chương số Tiêu đề Các kiến thức Các kỹ cần chương cần nhớ nắm PHIẾU HỌC TẬP SỐ Bài tập Cho A = { x ∈ R x − > 3} B ... lên bảng (từng câu một) a) - Gọi hoc sinh trả lời b) -Dán chiếu gợi ý đáp án Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng Trường PTTH Hai Bà Trưng Đáp án: a) A: 2); B: 3); C: 2) b) D lên bảng C CỦNG CỐ: Nhấn...
  • 6
  • 2,232
  • 34

Kiểm tra giữa chương Đại Số lớp 10 nâng cao

Kiểm tra giữa chương Đại Số lớp 10 nâng cao
... 11) Hai số − + nghiệm phương trình : a) x2-2x-1 = b) x2+2x-1 = c) x2+2x+1 = 0d) x2-2x+1 = 12) Phương trình x +m = có nghiệm : a) m > b) m< c) m ≤ d) m ≥ Đáp án : 1c,2d,3b,4d,5b,6d,7a,8b,9c,10b,11a,12c...
  • 2
  • 3,557
  • 51

Các câu hỏi trắc nghiệm Đại số lớp 10

Các câu hỏi trắc nghiệm Đại số lớp 10
... x1+x2=2; x1x2=3 Câu 10: Phương trình mx − 2mx + m − = vô nghiệm khi  a) m=0  b) m...
  • 4
  • 3,439
  • 206

Giáo án Đại số lớp 10 Nâng cao 25 tiết

Giáo án Đại số lớp 10 Nâng cao 25 tiết
... số Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Hs: pt ẩn x m tham - Gv yêu cầu nhận xét pt số, nên nghiệm pt phụ nghiệm pt sau: thuộc vào tham số m m(x + 2) = 3mx - 1? - Hs: đn pt có chứa tham số ... biến đổi trình với hàm số xác định tương đương nào? Hãy phát D, nhân vào vế biểu thành định lý rút phương trình với hàm số quy tắc: chuyển vế, quy xác định khác D tắc nhân với số khác HĐ 3: Xây dựng ... giải pt • Tìm TXĐ đkxđ pt • Làm quen với giải biện luận pt ẩn có chứa tham số m BTVN: 1-4 trang 71 Trường THPT Gia Hội Tổ Toán-Tin ...
  • 2
  • 3,870
  • 72

Giáo án Đại số lớp 10 - 26 Tiết

Giáo án Đại số lớp 10 - 26 Tiết
... = -x + x + l: a) khụng cú b) (-1 , 2) 2) y = 3x + v y = -x2 + x + l: a) khụng cú b) (-1 , 2) c) (2; -1 ) c) (2; -1 ) D/ BTVN: 5-1 1 trang 78, 79 Trng THPT Gia Hi T Toỏn-Tin d) (-2 ; -1 ) d) (-2 ; -1 ) ... trỗnh sau theo m: mx - 2(m - 2)x = m - (2) Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn Túm tt ghi bng - Hs lờn bng gii VD2 - Gv gi Hs gii bi toỏn VD2 Vớ d 2: - Hs nhn xột bi gii ca bn - Gv cho mt bn khỏc ... Toỏn-Tin Hot ng ca hc sinh Hot ng ca giỏo viờn - Hs cú th v mt s s gii - Gv t cú th gii v bng PP i s bin lun (3) bng PP i s? - Hs lờn bng gii VD3 - Gv gi Hs gii bi toỏn VD3 bng PP Hỡnh Hc - Gv...
  • 3
  • 796
  • 2

CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌC VỚI YÊU CẦU TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌCTẬP THEO HƯỚNG GIÚP HỌC SINH PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ QUA VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌCPHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ LỚP 10

CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌC VỚI YÊU CẦU TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌCTẬP THEO HƯỚNG GIÚP HỌC SINH PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ QUA VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌCPHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ LỚP 10
... Vĩnh ĐỀ TÀI: CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VỚI YÊU CẦU TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP THEO HƯỚNG GIÚP HỌC SINH PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ QUA VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH ... thực đề tài: “ Cải tiến phương pháp dạy học với yêu cầu tích cực hoá hoạt động học tập theo hướng giúp học sinh phát giải vấn đề qua việc tổ chức dạy học: Phương trình hệ phương trình đại số (Đại ... II: CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG GIÚP HỌC SINH PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ QUA VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ - I Nhận xét phương pháp dạy học...
  • 85
  • 1,103
  • 7

Tài liệu bồi dưỡng đại số 8

Tài liệu bồi dưỡng đại số 8
... trình bồi d ỡng học sinh giỏi THCS - ĐạI số Thầygiáo : Trần Công Hoan Điện thoại nhà : 05322 184 21 - Di động : 01 689 188 7 28 Email: Tranconghoan.thcsbqvl@quangtriedu.vn Trờng THCS bến quan - Trang 18 ... trình bồi d ỡng học sinh giỏi THCS - ĐạI số Thầygiáo : Trần Công Hoan Điện thoại nhà : 05322 184 21 - Di động : 01 689 188 7 28 Email: Tranconghoan.thcsbqvl@quangtriedu.vn Trờng THCS bến quan - Trang 28 ... trình bồi d ỡng học sinh giỏi THCS - ĐạI số Thầygiáo : Trần Công Hoan Điện thoại nhà : 05322 184 21 - Di động : 01 689 188 7 28 Email: Tranconghoan.thcsbqvl@quangtriedu.vn Trờng THCS bến quan - Trang 38...
  • 238
  • 211
  • 0

1 DAI SO LOP 10

1  DAI SO LOP 10
... + 4)(3x2 – 10 x + )= }, A viết theo kiểu liệt kê : a) A = {1, 4, 3} b) A = {1 , , } c) A = {1, -1, , -2 , } d) A = { -1, 1,2 , -2, 3} Câu 4: Cho tập A = {x∈ N / 3x2 – 10 x + = x3- 8x2 + 15 x = 0}, ... ( x2 ) − f ( x1 ) = =1+ , ∀x1 , x2 ∈ D Xét tỉ số ∆x x2 − x1 ( x2 − 3).( x1 − 3)  x1 − < ∆y ⇒ >0 Ta có :Với x1 , x2 ∈ ( −∞ ;3) ⇒   x2 − < ∆x  x1 − > ∆y ⇒ >0  x2 − > ∆x Với x1 , x2 ∈ ( 3; ... Trang 11 GV: Nguyễn Văn Huy ( 0909 64 65 97 ) C2: BÀI TẬP TỰ LUẬN : Bài 1: Tìm tập xác đònh hàm số sau: x 1 2x +1 a) y = b) y = x 1 2x − x 1 3x + c) y = d) y = x + + x + + ( x − 2) x + 1 x...
  • 13
  • 344
  • 8

ĐẠI SỐ LỚP 10 BAN CƠ BẢN TRỌN BỘ

ĐẠI SỐ LỚP 10 BAN CƠ BẢN TRỌN BỘ
... diễn số hợp số ? trục số - Mô tả tổng quát trục số - Ghi - Biểu diễn quan hệ bao hàm tập hợp số Tóm tắt ghi bảng Ghi Tiêu đề I/ Các tập hợp hoọ SGK Tập hợp số tự nhiên, N (lưu ý N*) Tập hợp số ... học: §5 SỐ GẦN ĐÚNG SAI SỐ (ppct: Tiết 7) 12 Thời lượng: tiết, Ban (ĐS 10 chuẩn) I Mục tiêu Qua học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức • Biết kn số gần đúng, sai số 2/ Về kỹ • Viết số quy ... Thời lượng: tiết, Ban (ĐS 10 chuẩn) 14 Tóm tắt ghi bảng III/ Quy tròn số gần Ôn tập quy tắc làm tròn số SGK Cách viết số quy tròn sgđ vào độ xác cho trước SGK Tóm tắt ghi bảng I Mục tiêu Qua...
  • 141
  • 205
  • 0

Giao An Dai So Lop 10 co ban (2010 - 2011)

Giao An Dai So Lop 10 co ban (2010 - 2011)
... (2x- 1-5 x-2)(2x-1+5x+2)=0 (-3 x-3)(7x+1)=0 x1=1 x2 =- Giáo án Đại số 10 47 Cù Đức Hoà c) Tổ : Toán - Lý x x +1 = 2x x +1 p/trình x+ Đk: x ; x (x-1)=(2x-3) (-3 x+1) x ...
  • 123
  • 3,080
  • 30

Xem thêm

Từ khóa: đại số lớp 10chuyên đề đại số lớp 10giáo án đại số lớp 10 cơ bảnsuy luận tóa học đại số lớp 10tài liệu đại số lớp 10bài tập ôn thi đại số lớp 10ôn tập đại số lớp 10ôn tập chương 6 đại số lớp 10ôn tập chương 2 đại số lớp 10ôn tập chương 3 đại số lớp 10ôn tập chương 1 đại số lớp 10bài giảng toán đại số lớp 10bài giảng đại số lớp 10trắc nghiệm toán đại số lớp 10giáo án toán đại số lớp 10 cơ bảnTìm hiểu những yếu tố ảnh hưởng đến suy dinh dưỡng ở trẻ emNghiên cứu ảnh hưởng của thành phần nguyên liệu sợi ngang đến tính chất cơ lý của vải dệt thoiNghiên cứu công nghệ nhuộm vải cotton bằng dung dịch chất màu tách nhiệt từ lá xà cừ và đánh giá hiệu quả của công nghệ nàyNghiên cứu đặc điểm hình thái phần bụng và phần mông cơ thể nữ sinh viên ứng dụng vào việc xác định vị trí và kích thước chiết trên sản phẩm váy bóNghiên cứu đặc điểm hình thái phần trên cơ thể học sinh lứa tuổi 17 bậc phổ thông trung học tại địa bàn hà nội phục vụ cho công tác xây dựng hệ thống cỡ số và thiết kế quần áoNghiên cứu tính năng ủi của một số chủng loại vảiNghiên cứu một số chỉ số huyết động của động mạch thận và mức lọc cầu thận ở bệnh nhân tăng huyết áp nguyên phát (LA tiến sĩ)Nghiên cứu khảo sát các tính chất của vật liệu chính để làm cặp sách tạiNghiên cứu khảo sát đặc điểm nhân trắc học bàn chân nữ bệnh nhân tiểu đường tại thành phố hồ chí minhNghiên cứu mối quan hệ giữa bề mặt cơ thể người và phương pháp thiết kế ba chiềuNghiên cứu tối ưu hóa quá trình nhuộm sợi cotton và tơ tằm bằng dung dịch tách chiết từ lá bàngNghiên cứu về thiết kế thời trang may sẵn việt namNghiên cứu xây dựng hệ thống cỡ số quần áo trẻ em nam 6 tuổi địa bàn thành phố hồ chí minhNghiên cứu xây dựng hệ thống cơ số và thiết kế, chế tạo mẫu quần áo bảo hộ lao động cho nam công nhân lao động phổ thông hiện nayXác định chế độ công nghệ may dán (sew free) tối ưu gia công sản phẩm thểXây dựng công thức các đường cong ngang lưới cơ sở chân váy nữ sinhĐánh giá kết quả đơn trị liệu VINORELBINE trong ung thư tái phát di cănTÌNH TRẠNG MẮC HỘI CHỨNG CHUYỂN HÓA CỦA CÁN BỘ VIÊN CHỨC VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘINghiên cứu, thiết kế và tối ưu giải pháp femtocell hỗ trợ kết nối dữ liệu tốc độ cao trong mạng di động 3gNghiên cứu ảnh hưởng của chất mang tới khả năng xúc tác của coban cho quá trình chuyển hóa khí tổng hợp thành nhiên liệu lỏng