Giáo án ngữ văn 9 chuẩn kiến thức đầy đủ các kỹ năng 2016 2017 ngữ văn 9 phạm quang dụng

... sau: Lưu ý thêm cho HS cần thay dấu phẩy (,) a )34 5; 254; 435 ; 4 53; 534 ; 5 43 dấu chấm phẩy (;) số b)5 43; 534 ; 4 53; 435 ; 254; 34 5 dãy số (nếu có) ph 3. Củng cố- Nhận xét tiết học- Dặn dò -Chú ý lắng ... miệng: với số 31 5, 40 35 5, lập phép tính sau: + 31 5 + 40 = 35 5 + 35 5 – 40 = 31 5 + 35 5 – 31 5 = 40 GV sửa cho Kế hoạch dạy học Lớp Tuần Năm học 2008-2009 Người lập KHDH: Lê Khắc Anh MInh ph 3. Củng cố, ... gây quỹ lớp II CHUẨN BỊ: *Giáo viên (chuẩn bị trước 11/9/2008): Sổ ghi chép phải có: -Danh sách HS (để theo dõi việc chuyên cần, chuẩn bị đồ dùng học tập, vai trò cán lớp, thái độ học tập, chuẩn...

... chống đỡ tăng lên - TL TDTT làm cho xơng phát triển tạo vẻ đẹp dáng khoẻ mạnh ngời - Liên hệ thực tế + Gv hỏi: Tập luyện TDTT có tác dụng đền hệ tim mạch - TL TDTT làm tim khoẻ lên, vận chuyển ... nhờ mà khí huyết đợc lu thông ngời tập ăn ngon, ngủ tốt - Liên hệ thực tế + Gv hỏi tập luyện TDTT có tác dụng đến hệ hô hấp - Nhờ TL TDTT thờng xuyên lồng ngực phổi nở ra, chức hô hấp khoẻ độ đàn...

... đủ năm 105 tiết theo chuẩn kiến thức Liên hệ đt 0168.921.8668 trọn đầy đủ năm 105 tiết theo chuẩn kiến thức Liên hệ đt 0168.921.8668 trọn đầy đủ năm 105 tiết theo chuẩn kiến thức Liên hệ đt 0168.921.8668 ... đủ năm 105 tiết theo chuẩn kiến thức Liên hệ đt 0168.921.8668 trọn đầy đủ năm 105 tiết theo chuẩn kiến thức Liên hệ đt 0168.921.8668 trọn đầy đủ năm 105 tiết theo chuẩn kiến thức Liên hệ đt 0168.921.8668 ... đủ năm 105 tiết theo chuẩn kiến thức Liên hệ đt 0168.921.8668 trọn đầy đủ năm 105 tiết theo chuẩn kiến thức Liên hệ đt 0168.921.8668 trọn đầy đủ năm 105 tiết theo chuẩn kiến thức Liên hệ đt 0168.921.8668...

... 20/8/2010 NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG - NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG I/ Mục tiêu: 1 .Kiến thức: Bằng thí nghiệm khẳng định ta nhận biết ánh sáng có ánh sáng truyền vào mắt ta ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền ... đèn sáng mảnh giấy trắng Vật tự phát ánh sáng , vật phải nhờ ánh sáng từ vật khác chiếu vào hắt lại ánh sáng ? => Dây tóc đèn sáng tự phát ánh sáng gọi nguồn sáng, mảnh giấy trắng vật sáng + ... lời C3 * GV thơng báo nguồn sáng, vật sáng - Nguồn sáng: vật tự phát ánh sáng * GV gọi HS cho VD số nguồn sáng, vật sáng - Vật sáng: vật tự phát ánh sáng hắt lại ánh sáng từ vật khác chiếu vào 4)...

... '' Ngời thừa thứ 3'' 2 /Kĩ năng: - Học sinh thực đợc nội dung đề 3/Thái độ: -Y/c học sinh có thái độ học tập nghiêm túc II-Địa điểm- phơng tiện : -Sân trờng -GV : giáo án, cờ tiêu, còi -HS :Trang ... nguyên nhân cách phòng tránh không để xảy chấn thơng yêu cầu quan trọng trình tập luỵên thi đáu TDTT D- Một số qui định tập luyện môn -Có ý thức tự giác tập luyện môn - Có tác phong nhanh nhẹn, ... tập luyện môn - Có tác phong nhanh nhẹn, tính kỉ luật hoạt đọng TDTT, có thói quen giữ gìn vệ sinh chung -Biết vận dụng kiến thức học vào nếp sống sinh hoạt ngày để giữ gìn sức khoẻ - Thực nếp...

... cự ly, cố gắng chạy với tốc độ cao 10 20m cuối cự ly Củng cố: -Hệ thông lại toàn kiến thức -Nhắc nhở HS nhà học chuẩn bị cho học sau TIT II I Phn m u -Giỏo viờn nhn lp kim tra t s -Lp 8av 8bv ... sức nhanh Nhóm tập rèn luyện phản ứng nhanh: Ví dụ: +Xuất phát nhiều t khác +Đá cầu, nhảy dây, đánh bóng bàn, cầu lông, -Nhóm tập rèn luyện tần số động tác Ví dụ: +Chạy nhanh chỗ giây, 10 giây ... -Gv núi ngn gn rừ rng -GV nêu tên nhóm tập, lấy ví dụ minh hoạ -HS lấy thêm ví dụ, say giáo viên học sinh phân tích, chọn ví dụ hớng đề mục đề -GV gợi ý cho học sinh cách tự tập, tự chơi...

... chống đỡ tăng lên - TL TDTT làm cho xơng phát triển tạo vẻ đẹp dáng khoẻ mạnh ngời - Liên hệ thực tế + Gv hỏi: Tập luyện TDTT có tác dụng đền hệ tim mạch - TL TDTT làm tim khoẻ lên, vận chuyển ... nhờ mà khí huyết đợc lu thông ngời tập ăn ngon, ngủ tốt - Liên hệ thực tế + Gv hỏi tập luyện TDTT có tác dụng đến hệ hô hấp - Nhờ TL TDTT thờng xuyên lồng ngực Giỏo ỏn Th dc 6: phổi nở ra, chức...

... "bạn"quan họ kết nghĩa với từ làng Bịu Tam Sơn sang làng Lim hát với - Quan họ lối hát đối đáp nam nữ đạt trình độ cao âm nhạc - Cho đến ngời ta su tầm đợc 200 điệu quan họ Củng cố dạy : (4') - Cho HS ... 45 HĐ GV GV kiểm tra GV giao đề GV theo dõi GV thu GV nhận xét Nội dung Khởi động: - kiểm tra chuẩn bị học sinh Giao đề: - GV giao đề cho HS - Đề bài: I Trắc nghiệm: (khoanh tròn vào đáp án đúng) ... ca quan họ Bắc Ninh Giới thiệu hát: GV hỏi HS trả lời - Dân ca Việt Nam chia thành vùng chính? Hãy kể tên vùng dân ca đó? GV giảng HS nghe - GV củng cố lại kiến thức học vùng dân ca Việt Nam?...

... thêm số thực phân thức Đònh nghóa Một phân thức đại số (hay nói gon phân thức) biểu thức có dạng , A , B đa thức, B khác A gọi tử thức (hay tử), B gọi mẫu thức (hay mẫu) Mỗi đa thức coi phân thức ... số = ? Bài mới: Giáo viên cho học sinh quan sát biểu thức SGK tr.34 giới thiệu: Các biểu thức như: (1.1) a ; b ; c gọi phân thức đại số → Cho em phát biểu đònh nghóa khái niệm phân thức đại số ... Làm tập 7, tr .8 GV: Trang Công Hiển Trang ND: 23/ 08/ 10 LUYỆN TẬP Tiết: 03 Tuần: 02 I Mục tiêu cần đạt: • Củng cố kiến thức qui tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức • Rèn luyện...