Bat phuong trinh logarith p2 BG(motai)

08 bat phuong trinh logarith p2 BG(2016S)

08 bat phuong trinh logarith p2 BG(2016S)
... − + 1) , (Đề thi ĐH khối B năm 2006)  x2 + x  b) log 0,7  log  < , (Đề thi ĐH khối B năm 2 008) x+4   c) log x log ( x − 72 )  ≤ , (Đề thi ĐH khối B năm 2002) Lời giải: x x−2 a) log...
  • 5
  • 83
  • 0

bất phương trình logarit có lời giải p2

bất phương trình logarit có lời giải p2
... −2 < x < −1 Vậy tập nghiệm bất phương trình cho < x < Ví dụ Giải bất phương trình sau 1  a) log  x − − x +  ≤ −1 3  b) log x − 3x + > log ( x + 1) 3 Hướng dẫn giải: 1  a) log  x − − x ... log x − 3x + 2 >0 Ví dụ Giải bất phương trình sau: a) log (log x − log x + 2) < ( ) b) log2x x − 5x + < c) log (log 0,5 x) ≥ x −5 d) log x3 6x ≥ −1 Ví dụ Giải bất phương trình sau: 1  a) log ... log x log x − < Ví dụ Giải bất phương trình sau: ( a) log x − x (3 − x ) > ( ) b) log x x + x − > )  4x −  d) log x  ≤  x−2  c) log x x − x + > Ví dụ Giải bất phương trình sau: [ ( )]  2x...
  • 5
  • 129
  • 2

bất phương trình mũ có lời giải p2

bất phương trình mũ có lời giải p2
... ta < t < Từ ta < x < ⇔ x < Hợp hai trường hợp ta nghiệm bất phương trình cho x ≤ Ví dụ 3: Giải bất phương trình sau: 1 b) 3x + 9.3− x − 10 < c) 5.4x + 2.25x − 7.10x ≤ Hướng dẫn giải:  x t ... Ví dụ 4: Giải bất phương trình sau: a) 52 c) ( x +1 +5 12 x x x − 15 + + 15 ≥ Ví dụ 5: Giải bất phương trình sau: ... dụ 6: Giải bất phương trình sau: 1 a)   3 2/ x 1 +   3 1 c) 22 x +1 − 21   2 +1/ x 1 −1 b) x − x > 12 x +3 +2≥0 d) log x −2 −3≤0 + x log6 x ≤ 12 Ví dụ 7: Giải bất phương trình...
  • 3
  • 61
  • 0

Bất phương trình Mũ và Logarit - Tài liệu tự luyện Toán 12 -P2

Bất phương trình Mũ và Logarit - Tài liệu  tự luyện Toán 12 -P2
... Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - Khóa h c Toán 12 – Th y Lê Bá Tr n Phương B t phương trình logarit ⇔ ( 4.3x − 3.4 x )( 3.3x − 4.4 x ) <    x  ... Khóa h c Toán 12 – Th y Lê Bá Tr n Phương B t phương trình logarit  2x − >0  ði u ki n :  x + ⇔ x < −1 ∪ x >  x ≠ −1  Ta có s : x − x + = ( x + 1) + >  2x −  Do ñó b t phương trình ⇔ ... Hocmai.vn Ngu n: Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - ...
  • 3
  • 171
  • 0

Đề kiểm tra: Bất phương trình

Đề kiểm tra: Bất phương trình
... 8) 13) Bất phương trình 14) Bất phương trình x2 + 6x + ≤ có tập nghiệm : A) ∅ B) {3} C) R D) ( ; 1)∪(2; + ∞) 24 D) {- 3} Đề số : 592 15) Tìm m để bất phương trình A) m ≥ 16) Bất phương trình A) ... để bất phương trình x ( x + 4) − ( x + 1)( x + 3) ≤ m có nghiệm A) [- ; 1] C) { } D) - 17 ≤ m ≤ - 16 A) m ≥ - 25) Bất phương trình A) (- ∞; - 4] 26) Bất phương trình A) [0; 3] 27) Bất phương trình ... Tìm m để bất phương trình x − + x + ≥ m có nghiệm A) m ≥ B) ∀ m ∈R C) m ≤ D) m = 29) Bất phương trình 4x2 + 12x + > có tập nghiệm : A) R 30) Bất phương trình A) [6; 142] 31) Bất phương trình A)...
  • 19
  • 513
  • 3

Phương trình đại số và bất phương trình đại số

Phương trình đại số và bất phương trình đại số
... vào t = x2 để tìm x Tùy theo số nghiệm phương trình (2) mà ta suy số nghiệm phương trình (1) Áp dụng: Ví dụ : Với giá trò m phương trình sau có nghiệm phân biệt: x − x − = m c a III Phương trình ... (1) phương trình bậc : bx + c = • b ≠ : phương trình (1) có nghiệm x = − c b • b = c ≠ : phương trình (1) vô nghiệm • b = c = : phương trình (1) nghiệm với x Trường hợp 2: Nếu a ≠ (1) phương trình ... Giải phương trình sau: a) − 12 x =x 12 x − b) x + 2x − = −3 ( x − 1) Ví dụ 2: Giải biện luận phương trình : x − x = m( x − 1) − Điều kiện nghiệm số phương trình bậc hai: Đònh lý : Xét phương trình...
  • 8
  • 601
  • 16

Phương trìnhbất phương trình lượng giác

Phương trình và bất phương trình lượng giác
... c phương trình n tan x Phương trình lư ng giác không m u m c ð gi i phương trình lư ng giác không m u m c, ta s d ng phép bi n ñ i lư ng giác, ñưa phương trình ñã cho v nh ng d ng phương trình ... bi t * ðưa phương trình ban ñ u v phương ña th c ñ i v i m t hàm s lư ng giác * ðưa phương trình ban ñ u v phương trình b c nh t ñ i v i sinx cosx * ðưa phương trình ban ñ u v phương trình d ng ... h phương trình N i dung c a phương pháp t m t phương trình ho c k t h p hai phương trình c a h ta bi u di n n qua n ho c m t bi u th c qua bi u th c khác th vào phương trình l i chuy n v phương...
  • 46
  • 1,216
  • 20

BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN

BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN
... nghiệm bất phương trình phụ thuộc vào biểu thức số Giải biện luận bất phương Việc tìm tập nghiệm bất trình ax+bx+m2 Hoạt động 6: Suy tập nghiệm bất phương trình mx+1≥x+m2 từ kết...
  • 4
  • 13,280
  • 109

Giáo án Luyện tập bất phương trình một ẩn

Giáo án Luyện tập bất phương trình một ẩn
... Hệ bất phương trình vô nghiệm m+5 ⇔ ≤ ⇔m≤− 3 3/Củng cố -Chốt lại bước giải biện luận bất phương trình bậc ẩn -Nhấn mạnh khâu giao tập nghiệm giải hệ bất phương trình bậc ẩn 4/Dặn dò: Tự rèn luyện ... ) Hoạt động Luyện tập kỹ giải hệ bất phương trình bậc ẩn Nội dung ghi bảng Hoạt động HS Hoạt động GV  HS nhóm tham gia giải hệ Giao nhiệm vụ theo dõi x −1 − (1) ≤ x bất phương trình saubài ... ≤x< Hoạt động Luyện tập kỹ giải biện luận hệ bất phương trình bậc ẩn Nội dung ghi bảng Hoạt động HS Hoạt động GV học sinh trình bày 30a, 31a trang121 Gọi học sinh lên bảng SGK trình bày 30a,...
  • 4
  • 3,103
  • 31

Xem thêm

Từ khóa: CÂU hỏi ĐÚNG SAI MÔN PHÁP LUẬT KINH TẾẨN DỤ TRI NHẬN TRONG TRUYỆN NGẮN NGUYỄN NGỌC TƯAPPROPRIATION DU CONDITIONNEL PAR LES LYCÉENS DE LA CLASSE BILINGUE DU CURSUS ABẬC TÔPÔ CỦA MỘT SỐ LỚP ÁNH XẠBÀI TOÁN BIÊN CHO PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN HÀM VỚI ĐIỀU KIỆN BIÊN DẠNG TÍCH PHÂNBIỆN PHÁP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN BÌNH CHÁNH, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHBIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG NHẬN BIẾT VÀ THỂ HIỆN CẢM XÚC CHO TRẺ 5-6 TUỔI Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHBIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẼ NHẰM PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ CHO TRẺ MẪU GIÁO 4 - 5 TUỔIBIỂU HIỆN STRESS Ở NGƯỜI CÓ HIV AIDS TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHBƯỚC ĐẦU KHẢO SÁT NGUỒN GỐC CHÓ PHÚ QUỐC DỰA TRÊN VÙNG NHIỄM SẮC THỂ Ytóm tắt CẢI BIÊN BỘ CÔNG CỤ ASQ-3 NHẰM SÀNG LỌC PHÁT HIỆN VÀ ĐÁNH GIÁ TRẺ TỪ 14 ĐẾN 24 THÁNG TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHCAO BÁ QUÁT – LƯƠNG TÂM VÀ KHÍ PHÁCH QUA THƠ CHỮ HÁNtóm tắt CHÍNH SÁCH CỦA VUA MINH MẠNG ĐỐI VỚI CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở MIỀN TRUNGCHÍNH SÁCH ĐỐI NGOẠI CỦA VIỆT NAM TRONG TƯƠNG TÁC QUYỀN LỰC KHU VỰC THẾ KỈ XVIII - XIXĐẶC ĐIỂM TẢN VĂN NGUYỄN VĨNH NGUYÊNDẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHÂN SỐ Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG GIẢI CÁC BÀI TOÁNDẠY HỌC KHÁI NIỆM TÍCH PHÂN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠMĐỊNH LÝ MINIMAX VÀ MỘT SỐ ỨNG DỤNG TRONG NGHIÊN CỨU SỰ TỒN TẠI NGHIỆM CỦA BÀI TOÁN BIÊNGIẢI CHẬP CỦA P(X Y) VỚI PHÂN PHỐI SAI SỐ SIÊU TRƠNGIAO THÔNG VẬN TẢI TỈNH TÂY NINH HIỆN TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập